Investigação das informações

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INVESTIGAÇÃO DAS INFORMAÇÕES Laysa Cunha

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INVESTIGAÇÃO DAS INFORMAÇÕESLaysa Cunha

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OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Utilizar de forma eficaz as fontes de

informação. Demonstrar autonomia e iniciativa para a

busca de informações. Conhecer os tipos de pesquisa. Redigir e reter os resultados da busca. Definir o objeto de pesquisa. Analisar os resultados da busca.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conceito de pesquisa Requisitos fundamentais de uma pesquisa Tipos de pesquisa Definir o objeto de busca (Projeto de pesquisa) Selecionar e consultar fontes de referência Plágio e suas consequências Técnicas de leitura Como escrever trabalhos acadêmicos Procura da informação nos buscadores. Fontes Confiáveis Recursos Google

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O QUE É UMA PESQUISA? Defender uma ideia, fundamentando-a com

bibliografias. É baseada em coleta, análise e interpretação

dos dados Proporciona crescimento profissional e

absorção de conhecimento conjunto de atividades que têm por

finalidade a descoberta de novos conhecimentos no domínio científico, literário, artístico etc.

investigação ou indagação minuciosa.

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REQUISITOS FUNDAMENTAIS - PESQUISA1. A formulação de um problema de pesquisa

um conjunto de perguntas que se pretende responder

respostas devem mostrar-se novas e relevantes teórica ou socialmente;

2. A determinação das informações necessárias para ligar as respostas às perguntas feitas;3. A seleção das melhores fontes dessas informações;

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REQUISITOS FUNDAMENTAIS - PESQUISA4. A definição de um conjunto de ações que produzam essas informações;5. A seleção de um sistema de tratamento dessas informações;6. O uso de um sistema teórico para interpretação delas;7. A produção de respostas às perguntas formuladas pelo problema;

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REQUISITOS FUNDAMENTAIS - PESQUISA8. A indicação do grau de confiabilidade das respostas obtidas (ou seja, por que aquelas respostas, nas condições da pesquisa, são as melhores respostas possíveis?);9. Finalmente, a indicação da generalidade dos resultados que podem levar a formulação de novas hipóteses, isto é, a extensão dos resultados obtidos;

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REQUISITOS FUNDAMENTAIS – RESUMINDO! Problema (perguntas); Informações para Respostas Melhores Fontes Ações para produzir informações; Tratamento de informações; Sistema teórico para interpretação; Produção de respostas; Grau de confiabilidade das respostas; Generalização dos resultados para novas

hipóteses.

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PESQUISAS COM BASE EM SEUS OBJETIVOS Pesquisas Exploratórias Pesquisas Descritivas Pesquisas Explicativas

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PESQUISAS EXPLORATÓRIAS proporcionar maior familiaridade com o

problema (explicitá-lo). Pode envolver levantamento bibliográfico,

entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado.

Você tem pouco ou não tem conhecimento sobre o problema

Geralmente, assume a forma de pesquisa bibliográfica e estudo de caso.

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PESQUISAS DESCRITIVAS descrever as características de determinadas

populações ou fenômenos. Uma de suas peculiaridades está na

utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o questionário e a observação sistemática.

Se diferencia da exploratória porque o assunto pesquisado já é conhecido e será detalhado

Ex.: pesquisa referente à idade, sexo, procedência, eleição etc. / pesquisar a seca no Ceará

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PESQUISAS EXPLICATIVAS Têm como objetivo Identificar os fatores que

determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos.

É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas.

É o tipo mais complexo e delicado. Exemplo do sorvete de Baunilia

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PESQUISA EXPLICATIVA - EXEMPLO A General Motors (GM) nos Estados Unidos recebeu uma

carta de um cliente com uma reclamação inusitada. Esse “causo”, veiculado pela internet, é retratado a seguir: “Esta é a segunda vez que mando uma carta para vocês, e não os culpo por não me responder. Eu posso parecer louco, mas o fato é que nós temos uma tradição em nossa família, que é a de comer sorvete após o jantar. Repetimos este hábito todas as noites, variando apenas o tipo do sorvete, e eu sou o encarregado de ir comprá-lo. Recentemente comprei um novo Pontiac e, desde então, minhas idas à sorveteria se transformaram num problema... Sempre que eu compro sorvete de baunilha, quando saio da loja para voltar para casa, o carro não funciona. Se compro qualquer outro tipo de sorvete, o carro funciona normalmente. Os senhores devem achar que eu estou realmente louco, mas não importa o quão tola possa parecer minha reclamação. O fato é que estou muito irritado com meu Pontiac”.

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PESQUISAS DE ACORDO COM PROCEDIMENTO UTILIZADO Pesquisa experimental Pesquisa Pura ou Básica Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Levantamento Pesquisa de Campo Pesquisa de Opinião

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PESQUISA EXPERIMENTAL utiliza-se de um experimento (modelo da realidade

pesquisada) para testar e validar hipóteses. determina-se um objeto de estudo, identifica-se

que variáveis participam e/ou interferem no processo, verifica-se a existência (ou não) de relações de dependência entre as variáveis, e, em uma outra etapa (geralmente denominada de pesquisa aplicada), analisa-se a sua aplicabilidade prática, ou seja, de que modo esta pesquisa pode ser utilizada para interferir na realidade.

Exemplo: diversos sabores(variáveis) de mentos + coca-cola

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PESQUISA PURA OU BÁSICA A meta é a busca do saber para satisfazer

uma necessidade intelectual pelo conhecimento, de forma a buscar à atualização de conhecimentos para uma nova tomada de posição

Exemplos: uma pesquisa escolar pode ser classificada desta

forma, ou na área de redes de computadores, uma pesquisa de como montar um servidor de firewall.

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PESQUISA BIBLIOGRÁFICA é desenvolvida com base em material já

elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos;

Não recomenda-se trabalhos oriundos da internet.

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PESQUISA DOCUMENTAL Utiliza materiais (fontes) que não receberam

ainda um tratamento analítico ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com objetivos da pesquisa.

Alguns documentos são de primeira mão, estão em arquivos públicos e privados e não foram analisados, tais como: Cartas pessoais, diários, jornais, fotografias, ofícios,

documentos cartoriais, epitáfios, inscrições em banheiro, etc.

Existem os documentos de segunda mão, que de alguma forma já foram analisados, tais como: Relatórios de pesquisa, relatórios de empresas, tabelas estatísticas, etc.

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LEVANTAMENTO (QUANTITATIVA) é a interrogação direta das pessoas cujo

comportamento se deseja conhecer. Procede-se à solicitação de informações a um

grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante análise quantitativa, obterem-se as conclusões correspondentes aos dados coletados.

Quanto o levantamento recolhe informações de todos os integrantes do universo pesquisado, tem-se um censo.

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PESQUISA DE CAMPO (QUALITATIVA) procura o aprofundamento de uma realidade

específica. É basicamente realizada por meio da

observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e interpretações do ocorrem naquela realidade

É mais aprofundada que o levantamento e mais econômica, mas leva mais tempo.

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PESQUISA DE OPINIÃO Consiste em procurar saber atitudes, pontos

de vista e preferências que as pessoas têm a respeito de algum assunto, com o objetivo de tomar decisões.

“Visa identificar a opinião de uma comunidade, constatar as falhas, descrever condutas e reconhecer interesses e outros comportamentos, para a tomada de decisões.”

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PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa

Capa Título

Sumario Introdução Problemática Objetivos gerais e especificos Justificativa Metodologia Cronograma Considerações finais Anexos Referencias bibliograficas

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PROJETO DE PESQUISA 1. Capa

O projeto sempre inicia com um bloco de informações de identificação, composto pelo Título, Autores e Locais de Origem e de Realização.

1.1. Título deve ser claro, conciso e abrangente, permitindo

uma compreensão inicial da sua finalidade. É a primeira forma de contato do leitor com o

projeto (importante) Ao final da redação do projeto deve ser

verificada a coerência entre o Título e os Objetivos

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PROJETO DE PESQUISA 2. Sumário

enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede. Não deve ser confundido com índice

Índice x Sumário índice é uma relação de palavras ou frases ordenadas

que localiza e remete para as informações contidas no texto.

No Sumpario enumeram-se as divisões e seções de uma publicação. Normalmente coloca-se o título do capítulo e a página a ele referente.

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PROJETO DE PESQUISA 3. Introdução

Parte inicial do texto devem constar a delimitação do assunto tratado,

objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.

Recomenda-se que seja redigida no final, quando o autor já adquiriu maior domínio sobre o tema e maior clareza dos objetivos.

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PROJETO DE PESQUISA 4. Problemática

O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa.

Depois de definido o tema, levanta-se uma questão para ser respondida, que será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa.

O Problema é criado pelo próprio autor e relacionado ao tema escolhido.

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PROJETO DE PESQUISA 5. Objetivos Gerais e Específicos

A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa.

6. Justificativa É o convencimento de que o trabalho de

pesquisa é fundamental de ser efetivado. Deve ser comprovada a importância do tema

para a sociedade ou para alguns indivíduos. A Justificativa exalta a importância do tema a ser

estudado, ou justifica a necessidade de se prosseguir com o projeto.

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PROJETO DE PESQUISA 7. Metodologia

É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa.

Explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.

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PROJETO DE PESQUISA 8. Cronograma

É a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas.

As atividades e os períodos serão definidos a partir das características de cada pesquisa e dos critérios determinados pelo autor do trabalho.

Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc., determinados segundo os critérios de cada pesquisador.

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PROJETO DE PESQUISA 9. Considerações Finais

Deve ser apresentada uma síntese interpretativa do seu estudo retoma sua Questão Problema discute o cumprimento dos objetivos e se seus

pressupostos foram confirmados ou não Você pode indicar, também, sugestões para

novos estudos com outros enfoques, mais amplos.

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PROJETO DE PESQUISA 10. Anexos

Este item também só é incluído caso haja necessidade de juntar ao Projeto algum documento que venha dar algum tipo de esclarecimento ao texto.

A inclusão, ou não, fica a critério do autor da pesquisa.

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PROJETO DE PESQUISA 11. Referências Bibliográficas

Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de documentos, de forma a permitir sua identificação individual, indicar todos os trabalhos citados no texto, inclusive os eletrônicos.

deve conter autor, título, edição, local da publicação, editora e data, nesta ordem apresentada: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do

trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002.

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PROJETO DE PESQUISA 11. Referências Bibliográficas

A pontuação apresentada na formulação da referência é padronizada.

Dessa forma, temos: após o sobrenome do autor a vírgula, sendo o nome

completo do autor separado do título por ponto final; o título é separado dos dados seguintes por ponto

final; a cidade é separada da editora por dois pontos; após a editora, segue-se vírgula para o ano da

publicação e o término com ponto final. As referências são alinhadas somente à margem

esquerda, em espaço simples e separadas entre si por espaço duplo.

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PROJETO DE PESQUISA 11. Referências Bibliográficas

Para se referenciar um site da internet, deve-se utilizar o link exato de onde o conteúdo foi encontrado e informar a data de acesso:

Exemplo: Disponível em: http://

www.abin.gov.br/modules/mastop_publish/files/files_4e3ae31e2c097.pdf. Acessado em: 26/02/2015.

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EXEMPLO DE PROJETO DE PESQUISA

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ABNT ABNT – Associação Brasileira de Normas e

Técnicas Órgão responsável por diversas padronizações,

dentre elas a formatação de trabalhos acadêmicos.

Todos os trabalhos acadêmicos e projetos de pesquisa devem seguir as normas ABNT de digitação e formatação.

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NORMAS PARA DIGITAÇÃO A especificação do papel recomendada é A4; Recomenda-se utilizar as fontes Times New

Roman tamanho 12 ou Arial tamanho 10; Os parágrafos devem ter recuo esquerdo de 2,5;

devem ser justificados e com espaçamento entre linhas de 1,5;

A configuração recomendada para as margens da página são: Esquerda: 3 cm / Direita: 2 cm / Superior: 3 cm /

Inferior: 2 cm; A numeração das páginas deverá aparecer

somente a partir do elemento textual, embora a contagem se inicie a partir da folha de rosto.

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PLÁGIO E SUAS CONSEQUÊNCIAS O plágio é o ato de assinar ou apresentar

uma obra intelectual de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original.

No ato de plágio, o plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma.

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PLÁGIO E SUAS CONSEQUÊNCIAS No Brasil o plágio é considerado crime e sua

principal referência é a lei 9.610. Todavia, a lei 9.610 é voltada para a proteção

de obras comerciais. Segundo essa lei seria possível copias "pequenos trechos", o que é inadmissível em um trabalho acadêmico.

Para fins de trabalho acadêmico é mais adequado seguir-se as normas da ABNT, que não admitem exceções para textos copiados.

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PLÁGIO E SUAS CONSEQUÊNCIAS

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OUTRAS FONTES DE APRENDIZADO Fórum

O termo fórum também é utilizado para designar espaço/momentos para discussão, em torno de determinado tema. Esse tipo de fórum é muito comum no âmbito de instituições de ensino. Por exemplo: Fórum para discutir sobre o ensino a distância.

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OUTRAS FONTES DE APRENDIZADO Wiki

Este software colaborativo permite a edição coletiva dos documentos usando um sistema que não necessita que o conteúdo seja revisto antes da sua publicação

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FONTES DE PESQUISA Google

www.google.com.br Google Acadêmico

http://scholar.google.com.br Uma fonte de pesquisa onde se pode encontrar

vários artigos, monografias, dissertações e teses.

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ATIVIDADE Pesquisar outros sites que servem como

fonte de pesquisa ou repositório de objetos educacionais.

Pesquisar o que significa objetos educacionais e onde são mais comumente aplicados.

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FONTES DE PESQUISA CONFIÁVEIS 1. Envolvimento

Ao buscar num site de pesquisas os diversos resultados podem ou não ter envolvimento com o assunto.

Isso faz diferença na hora de discorrer sobre um assunto.

Além do mais, identificando esse detalhe você conseguirá diferenciar opinião de informação de maneira mais clara.

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FONTES DE PESQUISA CONFIÁVEIS 2. Fontes

Uma boa maneira de identificar uma fonte confiável é saber se ela também possui fontes.

Quando encontrar um artigo, pesquisa ou mesmo reportagem, identifique se o site consultado fornece a lista de fontes que ele usou para chegar àquela conclusão.

3. Reputação Basear a sua pesquisa em instituições de

estudos reconhecidas, centros de pesquisas e universidades ou grandes especialistas sobre o assunto dá mais força ao seu projeto.

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FONTES DE PESQUISA CONFIÁVEIS 4. Livros

Os livros são considerados mais confiáveis do que a internet por muitos motivos, especialmente porque são estáveis e não editáveis.

Um artigo na internet pode ser alterado a qualquer momento, o que significa que seu professor pode encontrar algo diferente do que você tinha visto na mesma publicação.

Outro ponto que dá mais vantagem aos livros é que eles poderão ser facilmente encontrados, enquanto um link na internet pode sair do ar a qualquer hora.

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COMO FAZER UMA PESQUISA ACADÊMICA 1. Saiba a matéria

ter uma tese sólida para se basear é necessário. Você deve saber o mínimo necessário sobre o

assunto. 2. Ache os fatos que provam sua tese

Encontre fontes confiáveis para a pesquisa.

Para organizar suas anotações, nomeie tópicos e diferentes assuntos, você pode até fazer um índice.

Se tiver dúvidas sobre a relevância de algum dado, separe-o.

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COMO FAZER UMA PESQUISA ACADÊMICA 3. Faça um esboço

Depois de reunir todas as suas anotações, organize-as para colocá-las na melhor ordem possível dentro do trabalho.

Use essa ordem básica para criar um esboço. Não se esqueça de começá-lo com uma seção de

introdução e finalizar com uma conclusão. 4. Preencha com conteúdo

Pense em seu esboço como um esqueleto: é apenas a estrutura de sua pesquisa.

Acrescente conteúdo a essa estrutura. Em cada tópico, adicione exemplos e argumentos

que sustentem essas afirmações, tendo o cuidado de relacionar suas fontes.

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COMO FAZER UMA PESQUISA ACADÊMICA 5. Escreva a primeira versão

Depois de organizar a estrutura e esboço, é hora de transformar aquelas anotações em verdadeiros parágrafos.

Se tiver problemas com algum parágrafo ou seção, deixe-a para mais tarde e tente refazê-lo mais tarde.

6. Ouça a opinião dos outros Sua primeira versão não será perfeita, nem deveria,

afinal, é apenas a primeira versão. Alguns professores oferecem uma revisão dessa

primeira versão e apontam possíveis erros ou lacunas. Se seu professor não faz isso, pergunte para seus

pais ou alguém que entende do assunto para revisar o texto.

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COMO FAZER UMA PESQUISA ACADÊMICA 7. Revise o conteúdo

Depois de receber as observações dos seus parceiros ou professores, revise e o texto e faça as alterações necessárias.

Cada versão que você fizer será melhor que a anterior, então quanto mais você revisar o material, melhor será o resultado final.

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TÉCNICAS DE LEITURA Diversas técnicas são utilizadas para que se

possa perceber informações de forma rápida e eficiente.

Atividade: Pesquisar técnicas de leitura!

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RECURSOS GOOGLE Gmail Maps Youtube Agenda Drive Play Tradutor Livros Documentos, planilhas e apresentações

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GOOGLE - PESQUISA Estou com sorte!

O "Estou com sorte" redireciona seu navegador automaticamente à primeira página encontrada na pesquisa e, em combinação com outras tags (que você poderá conferir adiante), este recurso torna-se muito valioso, levando-o exatamente ao site que você deseja sem que para isso você tenha que ler páginas e mais páginas de resultado de pesquisa.

O Google Chrome usa o “suggest”.

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GOOGLE - PESQUISA Usando aspas duplas

Para quando você deseja um resultado mais preciso, que encontre exatamente a frase do jeito que você digitou, use aspas duplas.

Se você pretende uma busca mais genérica, não use aspas. 

Exemplo: “Receita de bolo de chocolate” x Receita de bolo de

chocolate

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GOOGLE - PESQUISA Forçando o Google a incluir um termo na

pesquisa (Operador +) "Stop Words" são palavras que o mecanismo

ignora por serem irrelevantes à maioria das pesquisas. Por exemplo, em Bolo de Chocolate a palavra "de" é

normalmente ignorada (a não ser que a frase inteira esteja entre aspas duplas).

Acrescentar como prefixo o sinal "+"força o mecanismo a encontrar determinado termo.

Observação: não coloque o sinal de + seguido de espaço. O sinal deve ficar "colado" na palavra desejada.

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GOOGLE - PESQUISA Forçando o Google a excluir um termo da

pesquisa (Operador -) Se você deseja procurar, por exemplo, por

"salsa" (planta), mas quer evitar os resultados que tem relação com a dança salsa, basta digitar: salsa -dança.

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GOOGLE - PESQUISA Forçando a inclusão de similares (Operador

~) Ao usar o operador "~" como prefixo para seus

termos de pesquisa, você está informando o mecanismo do Google que ele está autorizado a exibir como resultado termos similares ao que foi digitado.

Por exemplo ~correr retorna, além do termo "correr", termos como "corrida", "corra", etc...

Observação: Este operador parece funcionar melhor para termos em inglês.

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GOOGLE - PESQUISA Um ou outro, mas não ambos! (Operador |)

O operador | (barra vertical ou "pipe") funciona como um operador lógico "OU". O termo OU também.

Este operador faz com que o Google devolva resultados relacionados a um termo de pesquisa ou outro, mas não ambos em um mesmo local.

Por exemplo, o termo de pesquisa Tahiti | Hawaii retorna resultados sobre Tahiti e Hawaii, mas não retorna páginas onde existam essas duas palavras simultaneamente.

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GOOGLE - PESQUISA Trabalhando com intervalos numéricos

(Operador ..) Quer saber informações sobre Guerras ocorridas

entre os anos de 1900 e 2000? No Google digite guerra 1900..2000.

Quer saber sobre revoluções ocorridas entre 1500 e 1900? Digite revolução 1500..1900.

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GOOGLE - PESQUISA Trabalhando com curingas (Operador *)

O operador *, num termo de pesquisa que estiver entre aspas, funciona como o caractere curinga do DOS.

Por exemplo: Digamos que você não se lembre do nome completo do famoso diretor de cinema Francis Ford Coppola. Se você digitar ?Francis * Coppola? no Google, o mecanismo de busca irá substituir o * por qualquer palavra que exista entre as palavras Francis e Coppola. No nosso caso, a palavra Ford

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GOOGLE - PESQUISA Modificando o número de resultados por

página de pesquisa Você não precisa ir ao formulário de pesquisa

avançado para modificar o número de resultados por página que o mecanismo de busca do Google retorna.

Basta fazer a pesquisa normalmente e, após o Google exibir o resultado, acrescentar &num=x no final da string URL no navegador, onde x é o número desejado por página.

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GOOGLE - PESQUISA Especificando tipo de arquivo para os

resultados Você pode filtrar os resultados obtidos por tipo

de arquivo. Por exemplo, se você procura por "Universo" e

deseja receber somente os resultados que estiverem no formato PDF então basta usar o operador de pesquisa "filetype:".

Exemplo: universo filetype:pdf

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GOOGLE - PESQUISA Forçando o Google a procurar em um site

específico Se você deseja receber os resultados de

pesquisa provenientes de um único site, basta utilizar o operador "site:".

Por exemplo downloads site:superdownloads.com.br

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GOOGLE - PESQUISA Forçando o Google a procurar em um tipo

específico de domínio Pode ser que você queira excluir os sites

comerciais (.com) do resultado de suas pesquisas.

Digamos, por exemplo, que você queira procurar por "universo" somente em sites governamentais (.gov).

Para isso, use a seguinte string de pesquisa: universo site:.org

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GOOGLE - PESQUISA Forçando o Google a procurar o termo

desejado somente no endereço Você pode fazer com que o google "olhe" apenas

no endereço para procurar por um termo. Por exemplo: allinurl:cachorro irá retornar

somente sites que contenham a palavra cachorro em seus links URL.

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GOOGLE - PESQUISA SafeSearch

O Google dispõe de um mecanismo que pode filtrar automaticamente conteúdo pornográfico ou sexualmente explícito.

Basta incluir, ao final da url de pesquisa, a string &safe=active

Page 68: Investigação das informações

GOOGLE - PESQUISA Busca por sites semelhantes

Você pode procurar por sites parecidos com algum outro que você já conhece.

Por exemplo, para procurar por sites semelhantes ao www.guiadohardware.net, digite related:www.guiadohardware.net

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GOOGLE - PESQUISA Busca por sites que têm link para um site

específico Você pode tentar descobrir quais são os sites

que possuem link para o seu site usando o operador "link:".

Por exemplo, para saber quais são os sites que têm link para o site fazenda.gov.br, digite link:www.fazenda.gov.br

Page 70: Investigação das informações

GOOGLE - PESQUISA Buscar somente nos campos de título de uma

página Se o que você está procurando tem que estar no

título de uma página, utilize o operador "allintitle:".

Por exemplo: allintitle:carros

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GOOGLE - PESQUISA Buscar somente no texto de uma página

Se o que você está procurando tem que estar no texto de uma página, utilize o operador "allintext:".

Por exemplo: allintext:carros

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GOOGLE - PESQUISA Calculadora

O Google pode ser usado como uma calculadora. Experimente, por exemplo, digitar: 2 + 2 (2 mais 2) 2 ? 2 (2 menos 2) 2 * 2 (2 vezes 2) 2 ^ 2 (2 elevado à 2) 2 sqrt 2 (raiz quadrada de 2) 5*9+(sqrt 10)^3=

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GOOGLE - PESQUISA Opção de busca por filmes ou músicas

O Google tem a possibilidade de realizar buscas específicas por filmes ou músicas. Exemplo: Movie:operação policial Musica:coração de estudante

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GOOGLE - PESQUISA Opção definição

Pode-se utilizar o operador define:oqueprecisosaber.

Exemplo: Define:paralelepípedo