Содержание

стр.

1. Цели и задачи дисциплины 3

2. Место дисциплины в структуре ОПОП 3

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3

4. Объем дисциплины и виды учебной работы 4

5. Содержание дисциплины

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

5.3 Разделы и темы дисциплины и виды занятий

5

5

9

10

6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ 11

7. Примерная тематика курсовых работ (проектов) (при наличии) 12

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература;

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение;

г) базы данных, поисково-справочные и информационные системы

13

13

13

14

14

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 14

10. Образовательные технологии 16

11. Оценочные средства (ОС) 17

1. Цели и задачи дисциплины «Цитология и гистология»

Цель дисциплины: Формирование у студентов представлений о структуре и функциях, происхождении, принципах жизнедеятельности, специализации и методах исследования клеток и тканей организма; обеспечение фундаментальной подготовки студентов в области строения, функционирования, воспроизводства про- и эукариотических клеток. Задачи дисциплины: - Изучить концептуальные основы и методические приемы цитологии и гистологии. - Устанавливать причинно-следственные связи в строении и функционировании клеток, тканей. - Овладеть навыками работы с использованием микроскопической техники, цитохимических, биохимических и других современных методов исследования клеток. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП: Дисциплина Б1.Б.20 «Цитология и гистология» относится к базовой части учебного плана. Изучается в 4 семестре студентами очной формы обучения. Содержание курса базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин: «Общая биология», «Биология человека», «Зоология беспозвоночных», «Биохимия», и является основой при изучении общепрофессиональных предметов («Физиология человека и животных», «Биология размножения и развития», «Физиологии растений», «Генетики») и профильных дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОПК-4: способность применять принципы структурной и функциональной организации биологических объектов и владение знанием механизмов гомеостатической регуляции; владение основными физиологическими методами анализа и оценки состояния живых систем; ОПК-5: способность применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности; ОПК-6: способность применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные понятия и этапы развития цитологии и гистологии; - принципы клеточной организации биологических объектов, мембранных и патологических процессов; - строение и состав органелл для характеристики обмена веществ и функционального состояния клеток, тканей; - особенности жизненного цикла различных видов клеток и тканей; - основные принципы работы и использования микроскопии, цито- и гистохимических методов. Уметь: - применять фундаментальные знания по цитологии и гистологии в работе с биологическими объектами; - использовать конкретные данные строения внешней клеточной мембраны для характеристики функционального состояния клетки; - идентифицировать различные виды клеток и неклеточных структур на микро- и ультрамикроскопическом уровнях;

- определять органеллы, исходя из их структурных и цитохимических особенностей; - распознавать структуры, общие для всех клеток и характерные для определенных видов и объяснять их функциональное значение; - определять основные фазы митоза; - использовать методы наблюдения, описания, идентификации и классификации клеток и тканей; - уметь использовать знания при решении ситуационных задач. Владеть:

- навыком микроскопирования гистологического препарата; - представлением о структурной организации клеток, тканей и органов с позиции единства строения и функции; - основными методами исследования и оценки состояния живых систем клеточного и тканевого уровней.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы

Вид учебной работы

Всего часов / зачетных

единиц

Семестры

5

Аудиторные занятия (всего) 36 36

В том числе: - - - - -

Лекции 18 9+9

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР) 18 9+9

КСР

Самостоятельная работа (всего) 45 45

В том числе: - - - - -

Курсовой проект (работа)

Расчетно-графические работы

Реферат (при наличии) 15 15

Другие виды самостоятельной работы 30 12+18

Вид промежуточной аттестации (экзамен)

контроль 27 27

Общая трудоемкость 108 час

3 зачетные единицы

108 / 3 108/3

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов и тем дисциплины

РАЗДЕЛ I. «Цитология» Тема1. История изучения клетки. Цитология - наука о строении, функциях, метаболизме, взаимоотношениях со средой, развитии и происхождении клетки. Связь цитологии с биохимией, молекулярной биологией, микробиологией и вирусологией, ее место и роль в современной биологии. Значение цитологии для медицины, сельского хозяйства, микробиологии, битехнологии. Подготовка клеточной теории (Гук, Мальпиги, Грю, Вольф, Бэр, Пуркинье, Броун). Клеточная теория. Значение работ Вирхова и оценка его представлений о развитии клеток, о клеточной патологии, о ее роли и значении в болезни организма. Роль учения о клеточном строении. Дальнейшее развитие цитологии. Современные основные положения клеточной теории. Тема 2. Методы цитологии. Прижизненное изучение клеток. Световая микроскопия: метод темного поля, фазово-контрастная, люминесцентная, методы микрохирургии. Метод клеточных культур. Изучение фиксированных клеток. Понятие о фиксации клеток. Принципы окрашивания клеточных структур. Методы цитохимического анализа. Иммунохимия. Авторадиография. Электронная микроскопия. Дифференциальное центрифугирование. Сочетание дискретного анализа отдельных компонентов клетки с изучением ее как целостной системы - основное направление в цитологических исследованиях. Тема 3. Единство и разнообразие клеточных типов. Клетка как единица строения, функционирования, развития, патологических изменений организмов. Деление клеток - путь увеличения их числа. Дифференцировка как процесс образования специализированных клеток. Тотипотентность клеток многоклеточного организма. Единство строения и функции клетки, ее органоидов и других структурных элементов. Общая характеристика клетки. Величина и форма клетки Функциональные системы клеток: система синтеза белка, система энергетического обеспечения, система поглощения, система экскреции, система движения.

Клетки прокариотические и эукариотические. Гомологичность клеток. Различия в их строении. Субмембранные структуры аппарата эукариотической клетки: микрофиламенты (или микрофибриллярная система), микротрубочки, гетерогенная система промежуточных филаментов. Тубулины, их свойства и роль в образовании микротрубочек. Каркасная роль цитоплазматических микротрубочек. Тонофибриллы. Микрофибриллы. Основные различия между растительной и животной клетками. Тема 4. Структура и функции мембран. Плазматическая мембрана как основная универсальная для всех клеток субсистема поверхностного аппарата. Модели организации мембраны: "бутербродная", модель липопротеинового коврика, жидкостно - мозаичная модель. Липиды и белки мембран, их структура, свойства, функции. Роль плазматической мембраны в клеточной проницаемости. Пассивный и активный транспорт веществ через мембрану. Экзоцитоз и эндоцитоз, связь этих процессов с лизосомами. Другие функции плазматической мембраны: межклеточные контакты и связи. Специализированные структуры плазматической мембраны: микроворсинки, реснички и жгутики, оболочки аксонов, специальные структуры фоторецепторов.

Строение жгутиков бактерий. Строение ресничек и жгутиков эукариотических клеток. Рецепторная функция плазмалеммы. Онтогенетические взаимоотношения между клеточными мембранами. Биогенез мембран. Надмембранные структуры клеток. Тема 5. Субклеточные компоненты и их биохимические характеристики. Общий химический состав цитоплазмы. Теории строения основной цитоплазмы. Цитоплазма как сложноструктурированная система. Матрикс цитоплазмы или гиалоплазма. Включения в цитоплазму клеток растений и животных, их локализация и функциональное значение. Органоиды цитоплазмы. Рибосомы, их структурная и химическая организация. Активные

центры рибосом. Предшественники р-РНК. Пути синтеза рибосом, роль ядрышка в этом процессе. Функции рибосом. Центриоль: встречаемость среди клеток растений и животных. Ультраструктура, репликация, участие в делении клеток. Аналоги центриолей у простейших. Связь центриолярных структур с органоидами движения клеток: базальные тельца. Мембранные структуры цитоплазмы. Эндоплазматическая сеть (ретикулум). Понятие и общая характеристика. Гранулярная эндоплазматическая сеть- эргастоплазма, ее строение, химическая композиция и основная роль как структуры, участвующей в синтезе экспортируемых из клетки белков. Рибосомы, их структура и роль в синтезе белка. Первичная, вторичная, третичная и четвертичная структуры белка. Синтез белков в гиалоплазме. Синтез, накопление и транспорт синтезированного белка в системе эндоплазматической сети. Связь гранулярной эндоплазматической сети с ядерной оболочкой. Гладкая эндоплазматическая сеть. Структурная характеристика и химия. Связь гдадкого ретикулума с синтезом полисахаридов, жиров, стероидов и других молекул. Роль гладкой ЭПС в дезактивации различных химических реагентов. Связь с функцией проведения возбуждения в мышечной ткани.

Аппарат Гольджи. Общая характеристика, локализация в клетке, микроскопическое строение, ультраструктура и функции. Диктиосома. Функции аппарата Гольджи: сегрегция, накопление, созревание и экскреция секретов и других веществ в клетке.

Лизосомы, история их открытия. Структура и химическая характеристика лизосом. Типы лизосом. Функции лизосом, их происхождение. Связь лизосом с процессами внутриклеточного пищеварения, с фагоцитозом, с работой аппарата Гольджи. Аутофагосомы. Представление о вакуолярной системе клеток растений. Ее функциональное значение. Центральная вакуоль. Тонопласт. Пероксисомы и другие микротельца. Строение, распространение, химия и функции.

Митохондрии. Структура митохондрий: мембраны, кристы, матрикс, их роль в синтезе и накоплении АТФ. Пути синтеза АТФ в клетке: анаэробный гликолиз и окислительное фосфорилирование. Строение крист, локализация в липопротеидных мембранах звеньев окислительного фосфорилирования. Изменение структуры митохондрий в зависимости от их функционального состояния. Матрикс митохондрий: РНК, рибосомы, ДНК, белки митохондрий. Происхождение митохондрий. Аналоги митохондрий у бактерий.

Пластиды: хлоропласты, хромопласты и лейкопласты. Тонкое строение хлоропластов. Функция пластид. Происхождение пластид. Тема 6. Ядерный аппарат клетки. Центральная догма молекулярной биологии. Роль ядра в жизни клетки и его значение в переносе информации от ДНК к белку. ДНК ядра, ее строение, свойства, редупликация. Транскрипция. Роль ядра в процессе трансляции: ядерное происхождение аппарата белкового синтеза в клетке. Основные функции ядра: транскрипция, редупликация, перераспределение генетического материала. Репликация молекул ДНК упрокариот и эукариот. Репликон. Генетический аппарат бактерий. Плазмиды. Интерфазное ядро, основные элементы его структуры: хроматин (хромосомы), ядрышко, ядерный сок, ядерная оболочка. Хроматин, его химическая характеристика. Диффузный и конденсированный хроматин, эухроматин и гетерохроматин, их функциональное значение. Ультраструктура хроматина. Ядро в процессе редупликации и перераспределении генетического материала. Два состояния ядерных структур- хромосом. Поведение хроматина- хромосом - во время митоза. Общее строение, типы и форма митотических хромосом. ифференцировка хромосом по длине: центромера, вторичная перетяжка, теломера. Понятие о кариотипе. Ультраструктура хромосом. Матрикс митотических хромосом. Концепция непрерывности хромосом в течение жизненного цикла клетки. Ядрышко- органоид синтеза клеточных рибосом. Число ядрышек, их хромосомное происхождение. Химия ядрышка, ДНК ядрышка. Строение и ультраструктура ядрышка. Цикл изменения структуры ядрышка в связи с его функцией. Судьба ядрышка в митозе и его связь с митотическими хромосомами.

Ядерная оболочка, ее строение и функциональное значение. Поровые комплексы и плотная пластинка. Связь ядерной оболочки с цитоплазматическими структурами и хромосомами. Кариоплазма. Нерибосомные рибонуклеопротеидные структуры ядра. Тема 7. Воспроизведение клеток. Жизненный цикл клетки: пресинтетическая, синтетическая и постсинтетическая фазы. Значение этих фаз в жизни клетки. Деление прокариотических клеток. Общая схема непрямого деления клеток (митоза) эукариотических клеток. Митоз у простейших. Митоз у клеток растений и животных. Стадии митоза, их продолжителность и характеристика. Роль микротрубочек в образовании ахроматинового веретена деления клеток. Роль веретена в расхождении хромосом при митозе. Цитокинез у животных и растительных клеток: образование клеточной перетяжки и фрагмопласта. Судьба клеточных органелл в процессе деления клетки. Метаболизм делящейся клетки. Регуляция митоза.

Мейоз стадии мейоза. Коньюгация хромосом, кроссинговер, редукция числа хромосом. Биологический смысл мейоза. Мейоз у животных и растений. Хромосомы типа ламповых щеток. Различия между митозом и мейозом. Политения: политенные хромосомы. Понятие об амитозе. Тема 8. Патология, старение и гибель клеток. Дифференциация клеток - возникновение гетерогенного клеточного состава организма, обеспечивающего разнообразие его функций. Роль ядра и цитоплазмы в дифференциации клеток. Эмбриональная детерминация. Индукционные влияния. Гуморальные и нервные факторы дифференцировки.

Влияние повреждающих факторов на клетку. Теория паранекроза. Роль специфических и неспецифических реакций клетки на повреждения. Изменение структуры органоидов клетки при повреждении. Внутриклеточная репарация. Гибель клетки: цитологические признаки.

РАЗДЕЛ II. «Гистология» Тема 1. Введение в гистологию. Предмет и задачи гистологии. Уровни структурно-функциональной организации живого. Развитие микроскопии и новые методы биотехнологии и биоинженерии в гистологии. Краткий исторический очерк развития учения о клетке и тканях. Методы исследования и гистологическая техника. Основы общей гистологии. Морфо-функциональные системы клетки: органеллы, компоненты клетки с опорно-двигательной функцией, клеточные включения. Тема 2. Эмбриональный гистогенез и классификация тканей. Определение понятие «ткань». Пролиферация. Клеточный рост, миграция и межклеточные взаимодействия. Дифференциация. Детерминация. Понятие о диффероне. Рост и дифференцировка клеток. Реактивные изменения клеток. Стволовые клетки, их свойства. Старение и гибель клеток. Классификация тканей. Тема 3. Система покровных тканей и их производные. Общие принципы организации и классификация тканей. Внутритканевые и межтканевые взаимодействия. Происхождение.Эпителиальные ткани,общие сведения и морфологические характеристики. Межклеточные соединения. Строение различных видов эпителия. 3.1. Однослойный эпителий. 3.2. Многослойный эпителий. Гистогенетическая, морфологическая и функциональная классификация эпителиев. Кишечный эпителий, мерцательный и мезотелий. Кожа. Кожный эпителий. Производные кожи. 3.3. Железистый эпителий, строение и гистофизиология. Классификация желез. Экзокринные и эндокринные железы. Поджелудочная и щитовидная железы, строение и функции клеточных структур. Печень, строение и функции клеток. Регенерация покровных тканей. Роль нарушений деятельности эпителиальных клеток в патогенезе заболеваний человека. Тема 4. Система тканей внутренней среды Принципы организации и классификация, происхождение.

4.1 Кровь и лимфа как ткани. Форменные элементы крови, общие сведения. Эритроциты. Лейкоциты. Тромбоциты. Функциональная морфология, классификация. Характеристика клеток, участвующих в реакциях иммунитета. СПИД и клетки крови. Трансплантация и клетки крови. Миелоидная и лимфоидная ткани. 4.2 Кроветворные ткани и кроветворение в костном мозге. Стволовые клетки крови. Детерминация и дифференцировка кроветворных клеток. Роль нарушений деятельности клеток крови в патогенезе ряда заболеваний человека. 4.3 Собственно-соединительные ткани, общие сведения, классификация. Рыхлая волокнистая соединительная ткань, виды клеток, их функции и происхождение. Межклеточное вещество рыхлой волокнистой соединительной ткани. Плотная волокнистая соединительная ткань. Со специальными свойствами. Жировая ткань, гистогенез. Жировая ткань при ожирении и голодании.Ретикулярная ткань.Слизистая ткань. Пигментная ткань. Регенерация соединительной ткани. Роль нарушений деятельности клеток соединительной ткани в патогенезе заболеваний человека. 4.4 Система опорных тканей. Скелетные соединительные ткани, общие сведения, происхождение, классификация. 4.4.1 Хрящевые ткани, общие структурно-функциональные свойства, гистогенез. Гиалиновый, волокнистый и эластический хрящ, особенности их строения. Хрящ как орган. Надхрящница. Репаративная и физиологическая регенерация хряща. Хрящ как объект трансплантации и тканевой инженерии. 4.4.2 Костные ткани, остеогенез, общие принципы структурно-функциональной организации костной ткани. Клетки костной ткани, их функции и строение. Роль нарушений деятельности костных клеток в патогенезе заболеваний костной ткани. Классификация костной ткани. Грубоволокнистая и пластинчатая костная ткань, строение и распространение. Кость как орган. Надкостница, её строение, роль, функции. Гистогенез, перестройка и регенерация костной ткани. Непрямой остеогенез (образование кости на месте ранее образованной хрящевой модели). Прямой остеогенез (развитие костной ткани из мезенхимы). Рост, формирование и перестройка костной ткани из костей. Клеточные механизмы перестройки кости. Репаративная регенерация кости. Кость как объект трансплантации и тканевой инженерии. Тема 5. Система тканей с двигательной функцией Мышечная ткань. Общие сведения и общие морфо-функциональные характеристики. Классификация мышечных тканей. 5.1. Скелетная мышечная ткань. Гистогенез, функциональная морфология. Мышечное волокно, его сократительный аппарат и механизм мышечного сокращения. Опорный и энергетический аппарат мышечного волокна. Типы мышечных волокон. Проприоцептивные мышечные волокна. Регенерация (Физиологическая и репаративная). Скелетная мышца как орган. Кровоснабжение и иннервация скелетной мышечной ткани. 5.2. Сердечная мышечная ткань, её гистогенез, функциональная морфология. Кордиомиоциты, их сократительный, опорный и энергетический аппарат. Аппарат передачи возбуждения. Регенерация сердечной мышечной ткани. 5.3. Гладкая мышечная ткань. Гистогенез. Функциональная морфология. Гладкие миоциты, их сократительный и опорный аппарат. Аппарат передачи возбуждения. Регенерация гладкой мышечной ткани (физиологическая и репаративная). Гипертрофия гладкой мышечной ткани. Мионевральная ткань и миоэпителиальные клетки. Гладкомышечная ткань в составе органов. Тема 6. Система невральных тканей и нейроглия. Гистогенез нервной ткани. Нейроны, общие сведения. Функциональная морфология нейрона. Классификация нейронов (морфологическая, функциональная и биохимическая). Синапс, строение, виды. Нейроглия, классификация и функциональная морфология. Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна образование миелиновой оболочки. Регенерация нервных волокон в центральной и периферической нервной системе.

Нервные окончания. Межнейрональные контакты, виды. Эфферентные (эффекторные) нервные окончания. Нервно-мышечный синапс. Моторная бляшка. Механизм передачи нервных импульсов на мышечное волокно. Секреторные нервные окончания. Рецепторные нервные окончания, морфологическая классификация. Нервно-мышечные веретёна. Регенерация нервной ткани. 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин

№ № разделов и тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1. Физиология человека и

животных

Разд. I №3 №4 №6 №7 №8

2. Биология размножения и

развития

Разд. I №3 №6 №7 №8

3. Физиологии растений Разд. I № 2 №4 №5 №6 №7

4. Генетика Разд. I № 2 №7 №8

5. Биохимия мембран Разд. I № 2 №5 №6

6. Биохимия растений Разд. I №3 №4 №5 №6

7. Молекулярные механизмы

гормональной регуляции

Разд. I №3 №4

8. Трансформация

ксенобиотиков

Разд. I №5 №6

9. Информационные

макромолекулы: структура,

функции, синтез

Разд. I №3 №6 №7

10. Молекулярно-генетические

основы наследственных

заболеваний

Разд. I №3 №7 №8

11 Физиология человека и животных

Разд.

II №1 №2 №3 №4 №5 №6

12 Биология размножения и развития

Разд.

II №1 №2 №3 №4 №5 №6

13 Современные методы физиологического эксперимента

Разд.

II №1

14 Физиология регуляторных систем

Разд.

II №5 №6

15 Электрофизиология Разд.

II №5 №6

16 Сравнительная физиология Разд.

II №1 №2 №3 №4 №5 №6

17 Физиология сердечно-сосудистой системы

Разд.

II №3 №5 №6

18 Функциональная межполушарная асимметрия

Разд.

II №6

19 Физиология движений Разд.

II №5 №6

20 Физиология ВНД Разд.

II №6

21 Экспериментальная хирургия

Разд.

II №3 №4 №5 №6

5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий

№

п/п

Наименование раздела

Наименование темы

Виды занятий в часах

Лекц Практ. зан. Семин Лаб.

зан. СРС Всего

1. цитология История изучения

клетки 0,5 - - - 2 2,5

2. цитология Методы

цитологии 0,5 - - 1 4 5,5

3. цитология Строение и

принципы

жизнедеятельност

и клеток

1 - - 2 2 5

4. цитология Единство и

разнообразие

клеточных типов

2 - - 2 2 6

5. цитология Субклеточные

компоненты и их

биохимические

характеристики

2 - - 2 6 10

6. цитология Ядерный аппарат

клетки 1 - - 1 2 4

7. цитология Воспроизведение

клетки 1 - - 1 2 4

8. цитология Патология,

старение и гибель

клеток

1 - - 0 2 3

9. Гистология Введение в гистологию 0,5 - - - 1 1,5

10.

Гистология

Эмбриональный гистогенез и классификация тканей.

0,5 - - - 1 1,5

11. Гистология

Система покровных тканей и их производные

2 - - 3 4 9

12. Гистология

Соединительные ткани, кровь и лимфа

2 - - 2 4 8

13. Гистология

Система тканей с двигательной функцией

2 - - 2 4 8

14. Гистология Нервная ткань 2 - - 2 4 8

6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ № п/п

№ раздела и темы

дисциплины (модуля)

Наименование семинаров, практических и лабораторных работ

Трудоемкость

(часы)

Оценочные средства

Формируем

ые компетенци

и 1 2 3 4 5 6

1. Разд. I, №2 Микроскопия 2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи

ОПК-4

ОПК-6

2. Разд. I, №2 Получение временных и постоянных

препаратов

2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи

ОПК-4

ОПК-6

3. Разд. 1, №2 Цитохимические методы изучения

клетки

2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи

ОПК-4

ОПК-6

4. Разд. I, №3 Прокариотические клетки

Клетки эукариотических

организмов

2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи

ОПК-4

ОПК-5

5. Разд. 1, №4 Биологические мембраны 2 Контр.

вопросы,

реферат, тесты,

задачи

ОПК-5

6. Разд. I, №5 Структура и функции

внутриклеточных компонентов

2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи,

реферат

ОПК-4

ОПК-6

7. Разд. I, №5 Структура и функции

внутриклеточных компонентов

2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи

ОПК-4

8. Разд. I, №6 Ядро клетки 2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи

ОПК-4

9. Разд. I, №6 Деление клетки: митоз и мейоз 2 Контр.

вопросы,

тесты, задачи,

реферат

ОПК-4

12. Разд. 2, №3 Однослойный эпителий 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

13. Разд. 2, №3 Многослойный эпителий 1 Контр. вопросы, тесты проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

14. Разд. 2, №3 Железистый эпителий, железы. 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

15. Разд. 2, №4 Кровь 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

16. Разд. 2, №4 Собственно-соединительные ткани 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

17. Разд. 2, №4 Хрящевая ткань 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

18. Разд. 2, №4 Костная ткань 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

19. Разд. 2, №5 Мышечные ткани 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

20. Разд. 2, №6 Нервная ткань 1

Контр. вопросы, тесты, проверка альбома

ОПК-4

ОПК-5 ОПК-6

7. Примерная тематика курсовых работ - не предусмотрены.

в) программное обеспечение

DreamSpark Premium Electronic Software Delivery (3 years) Renewal (Windows 10 Education

32/64-bit (Russian) - Microsoft Imagine, Windows 7 Professional with Service Pack 1 32/64-bit

(English) - Microsoft Imagine, Windows Server 2008 Enterprise and Standard without Hyper-V

with SP2 32/64-bit (English) - Microsoft Imagine, Access 2016 32/64-bit (Russian) - Microsoft

Imagine, Access 2010 32/64-bit (Russian) - Microsoft Imagine). Договор №03-016-14 от

30.10.2014.

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса - Стандартный Russian Edition. 250-499. Форус

Контракт №04-114-16 от 14ноября 2016 KES. Счет №РСЦЗ-000147 и АКТ от 23ноября 2016

Лиц. №1B08161103014721370444.

Microsoft Office Enterprise 2007 Russian Academic OPEN No Level. Номер Лицензии Microsoft

43364238.

Microsoft Windows XP Professional Russian Upgrade Academic OPEN No Level. Номер

Лицензии Microsoft 41059241.

Office 365 профессиональный плюс для учащихся. Номер заказа: 36dde53d-7cdb-4cad-a87f-

29b2a19c463e.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Научная Электронная Библиотека http://www.e-library.ru

2. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

(http://window.edu.ru)

3. ЭЧЗ «БиблиоТех». Адрес доступа: https://isu.bibliotech.ru

4. ЭБС «Издательство «Лань». Адрес доступа: http://e.lanbook.com

5. ЭБС «Руконт». Адрес доступа: http://rucont.ru

6. ЭБС «Айбукс». Адрес доступа: http://ibooks.ru

7. ЭБС «ЮРАЙТ». Адрес доступа: https://www.biblio-online.ru/

8. ЭБ Издательского центра «Академия». Адрес доступа: http://www.academia-moscow.ru

9. ЦКБ «Бибком». Адрес доступа http://rucont.ru/

10. ООО «РУНЭБ». Адрес доступа http://elibrary.ru/

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Аудитория для проведения занятий лекционного типа оборудована:

специализированной (учебной) мебелью на 100 посадочных мест;

оборудована техническими средствами обучения, служащими для представления учебной

информации большой аудитории по дисциплине «Цитология и гистология»: проектор

EpsonEB-X05, экран Digis;

учебно-наглядными пособиями, обеспечивающими тематические иллюстрации по

дисциплине «Цитология и гистология» в количестве 10 шт., презентации по каждой теме

программы.

Аудитория для проведения занятий лабораторного типа оборудована:

специализированной (учебной) мебелью на 12 посадочных мест; лабораторные столы - 2 шт.;

раковина с тумбой - 1 шт., шкаф вытяжной ЛК-1500 ШВ - 2 шт., весы аналитические

ГОСМЕТР Ленинград - 1 шт., фотоэлектроколориметр КФК-2 - 1 шт., аквадистиллятор

электрический АЭ-14-«Я-ФП»-01 - 1 шт., термостат электрический суховоздушный ТС-1/80

СПУ - 1 шт.; водяная баня KAZNIA WODNA TYP LBK - 1 шт.;

оборудована техническими средствами обучения: проектор Epson EB-X03, экран

ScreenMedia, доска аудиторная меловая, служащими для представления учебной информации

большой аудитории по дисциплине «Цитология и гистология»;

учебно-наглядными пособиями, обеспечивающими тематические иллюстрации по дисциплине

в количестве: таблицы – 3 шт.

Компьютерный класс (учебная аудитория) для групповых и индивидуальных

консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, организации

самостоятельной работы оборудован: специализированной (учебной) мебелью на 20

посадочных мест, доской меловой;

оборудована техническими средствами обучения:

Системный блок PentiumG850, Монитор BenQ G252HDA-1 шт.; Системный блокAthlon 2

X2 250, Монитор BenQ G252HDA – 8 шт.; Системный блок PentiumD 3.0GHz, Монитор

Samsung 740N – 3 шт.;

Моноблок IRU T2105P – 2 шт.;

Системный блок Pentium G3250, Монитор BenQG955 – 1 шт.;

Системный блок Pentium G3250, Монитор BenQ GL2250 – 1 шт.;

Системный блок Pentium G3250, Монитор Samsung T200 HD – 1 шт.;

Системный блок Pentium G3250, Монитор Samsung T190N – 1 шт.;

Системный блок Pentium G3250, Монитор Samsung 740N – 1 шт.; Проектор BenQ MX503;

экран ScreenVtdiaEcot.

С неограниченным доступом к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную

информационно-образовательную среду организации.

Помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного

оборудования: Аудитория оборудована: специализированной мебелью на 8 посадочных

мест; шкаф вытяжной ЛК-1500 ШВ+вентилятор - 2 шт., стол двухтумбовый - 5 шт., стол

однотумбовый - 4 шт., стол компьютерный - 1 шт., металлические тумбы для хранения

лабораторной посуды и оборудования - 4 шт., деревянные тумбы для хранения лабораторной

посуды и оборудования - 5 шт., шкаф-купе двухдверный - 1 шт., шкаф металлический - 1 шт.,

холодильник NORD ДХ-241-0-010 - 1 шт., электроплита Луч - 1 шт., раковина с тумбой - 1

шт., шкаф-купе трехдверный - 1шт., шкаф книжный - 3 шт., микроскоп Биомед 2 Led - 7 шт.,

микроскоп Lеvеnhuk D870T - 1 шт., микроскоп Lеvеnhuk D870Т тринокуляр - 1 шт.,

микроскоп Микромед Р-1-LЕD - 1 шт., микроскоп МЛ-5-Б - 1 шт., микроскоп биологический

МБ-1600Б - 1 шт., микроскоп Р-14 - 4 шт., микроскоп Lеvеnhuk 2L NG - 5шт., светитель ОИ-

12 - 1 шт., Фазовый контраст КФ-3 - 1 шт., фазовый контраст КФС - 1 шт., рН-метр иономер

универсальный ЭВ-74 - 1 шт., спектрофотометр ПЭ-5300 ВИ - 1 шт., магнитная мешалка

ММ-5 - 5 шт., весы аналитические ВЛР-200 - 1 шт., весы торсионные ВТП-500 - 4 шт., весы

торсионные WAGA TORSYJNA-WT - 3 шт., проектор Оверхед GEНА ОНP Ecovision 24/3 - 1

шт., системный блок в комплекте ASUS - 1 шт., монитор BenQ DL2215 - 1 шт., ноутбук

Lenovo G580 в комплекте - 1 шт., мультифункциональное устройство SAMSUNG M2070 - 1

шт., сканер HP Scanjet G2410 - 1 шт., принтер Canon LBP 2900 - 1шт.; электронные

микрофотографии; наборы демонстрационных препаратов для изучения строения

растительных и животных клеток и тканей, отдельных органелл, процессов деления клеток,

неклеточных структур.

10. Образовательные технологии:

На лекциях при изложении материала следует пользоваться иллюстративным

материалом, ориентированным на использование мультимедийного оборудования.

Посредством разработки и изучения методики проведения лабораторных работ,

интерпретации полученных данных следует добиваться понимания обучающимися сути и

значимости решаемых задач, принципов и назначения осваиваемых и используемых

методов.

Образовательные технологии: метод проблемного изложения материала, как

преподавателем, так и студентом; самостоятельное чтение студентами учебной, учебно-

методической и справочной литературы и последующие свободные дискуссии по

освоенному ими материалу, использование иллюстративных видеоматериалов (флэш-

фильмы, микрофотографии, компьютерные презентации), демонстрируемых на современном

оборудовании факультета, проведение лабораторных работ, опросы в интерактивном

режиме.

11. Оценочные средства (ОС):

11.1. Оценочные средства для входного контроля может быть в виде фронтального

опроса.

11.2. Оценочные средства текущего контроля

Назначение оценочных средств ТК - выявить сформированность компетенций – ОПК-4.

ОПК-5, ОПК-6.

Для этого по разделам программы проводятся письменные контрольные и проверочные

работы или тестовые задания, которые оцениваются по 5-балльной системе.

По каждой теме программы составлены контрольные вопросы, на которые студенты во

время лабораторных занятий и выполнения самостоятельной работы дают письменные

ответы. Кроме того, предусмотрено решение задач и выполнение заданий по темам

1,2,3,4,5,6,7,8, которые оцениваются также по 5-балльной как зачет по соответствующей теме

(см. Музалевская О.В. Цитология: учеб-метод. пособие / О.В. Музалевская. – Иркутск: Изд-

во ИГУ, 2012. – 169 с.).

В течение преподавания данной дисциплины в качестве форм текущей аттестации

студентов используется такая форма как, выполнение реферата и его защита.

Устанавливается определенный срок сдачи реферата, оценивается по 5-балльной системе.

Защита работы проводится на занятиях по данной теме, а также во внеаудиторные часы,

установленные для КСР. Защита включает устное изложение содержания работы, ответы на

вопросы, оппонирование авторами других рефератов. Оценка складывается из: а) оценки

преподавателя за письменную работу; б) оценки за устное изложение; в) оценки за

оппонирование. Преподаватель выносит одну результирующую оценку.

Примеры оценочных средств для текущего контроля:

1. Тестовые задания для проверки знаний студентов по курсу «Гистология, цитология и

эмбриология»: Уче.-метод. пособие /под ред. С.Л. Кузнецова. –М.: Медиц.информ агентство,

2004.

2. Перечень примерных контрольных вопросов:

Каков принцип работы электронного микроскопа?

Как используется в цитологии метод радиоавтографии?

Какую роль играют в клетках белки миозинового типа?

Что такое промежуточные филаменты?

Какой белок является основным в микрофиламентах? и др.

3. Примерный перечень тем рефератов:

1. Цитоскелет клетки.

2. Воспроизведение клеток.

3. Патология клеток.

4. Биологические мембраны.

5. Структура и функции внутриклеточных компонентов

11.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации – экзамен в форме устного

ответа. Формально: оценивается достижение целей образовательного стандарта высшего

профессионального образования и соответствия фактического уровня развития личности

профессионала проектируемом.

Примерный список вопросов к экзамену:

1. Место цитологии в системе естественных наук, ее значение и методы.

2. Подготовка клеточной теории. Клеточная теория Шванна и Шлейдена. Современное

состояние клеточной теории.

3. Клетка как единица строения, функционирования, развития, патологических изменений

организма.

4. Клетки прокариотические и эукариотические. Гомологичность в строении клеток.

5. Дифференциация как процесс образования специализированных клеток.

6. Основные различия между клетками животных и растений.

7. Ядро-система сохранения, воспроизведения и реализации генетической информации.

Основные функции ядра: транскрипции, редупликация, перераспределение генетического

материала.

8. Интерфазное ядро, основные элементы его структуры: хроматин, ядрышко, ядерный сок,

ядерная оболочка, ядерный белковый матрикс.

9. Ядерная оболочка, ее строение, функциональное значение. Строение ядерных пор.

10.Ядерный белковый матрикс. Ядерно-цитоплазматическое взаимодействие.

11.Плазматическая мембрана, ее строение и функции.

12.Цитоплазма как сложноструктурированная система. Общий химический состав

цитоплазмы. Органоиды цитоплазмы. Матрикс цитоплазмы.

14.Вакуолярная система внутриклеточного синтеза и транспорта биополимеров.

15.Эндоплазматическая сеть (ретикулум). Понятие и общая характеристика. Гранулярная

эндоплазматическая сеть - эргастоплазма, ее строение, химическая композиция и основная

роль как структуры, участвующей в синтезе экспортируемых из клетки белков.

16.Гладкая эндоплазматическая сеть. Структурная характеристика и химия. Связь гладкого

ретикулума с синтезом полисахаридов, жиров, стероидов и других молекул. Роль гладкой

ЭПС в дезактивации различных химических реагентов. Связь с функцией проведения

возбуждения в мышечной ткани.

17.Аппарат Гольджи. Общая характеристика, локализация в клетке, микроскопическое

строение, ультраструктура и функции. Диктиосома.

18. Функции аппарата Гольджи: сегрегция, накопление, созревание и экскреция секретов и

других веществ в клетке.

19.Пластиды. Тонкое строение хлоропластов, их развитие. Функция пластид. Лейкопласты,

хромопласты. Происхождение пластид.

20. Вакуолярная система клеток растений. Центральная вакуоль. Тонопласт.

21. Развитие и происхождение вакуолярной системы, ее функциональное значение.

22.Предмет «Гистология» как морфофункциональная дисциплина, её значение для

медицинской науки и практики. Происхождение гистологии.

23.Включения и опорно-двигательные структуры животных клеток.

24.Классификация тканей. Эмбриогенез тканей.

25.Эпителиальная ткань. Общая характеристика и классификация. Типы клеточных

контактов.

26.Однослойный, однорядный эпителий, регенерация.

27.Однослойный, многорядный эпителий, регенерация.

28.Многослойный эпителий, виды, распространение.

29.Строение кожи. Эпидермис. Регенерация.

30.Экзокринные железы, распространение, классификация.

31.Эндокринные железы. Клеточное строение щитовидной и поджелудочной железы.

32.Ткани внутренней среды, общая характеристика, функции.

33.Кровь. Плазма крови. Форменные элементы крови.

34.Зернистые лейкоциты, строение, функция.

35.Незернистые лейкоциты, строение, функция.

36.Эритроциты, тромбоциты, мегакариоциты.

37.Лимфоидная и миелоидная ткань. Гемопоэз, общая характеристика.

38.Рыхлая соединительная ткань, строение, распространение.

39.Плотная соединительная ткань, строение, распространение. Регенерация сухожилий.

40.Ткани со специальными свойствами.

41.Хрящевая ткань, виды, распространение, регенерация.

42.Костная ткань, происхождение, классификация, распространение.

Внесены изменения: - В связи с приказом по ИГУ № 665 от 28.08. 2018г. в титульном листе считать наименование Министерства на «Министерство науки и высшего образования Российской Федерации»;

30.08.2018