VAMOS NOS DIVERTIR COMJOGOS DE TABULEIRO?

2º ANO - EDUCAÇÃO FÍSICA

Hoje também é dia deJOGOS DE TABULEIRO!

Para saber mais, peça a ajuda de umadulto e clique na imagem abaixo.Nela há uma explicação sobre o temaJOGOS DE TABULEIRO!

PREPARADOS?ENTÃO VAMOS LÁ!

E aí, pronto para resolver os DESAFIOS?

DESAFIO

- Desenhe em uma folha de papel um tabuleiro, com oitosegmentos de retas conforme figura acima.- Os jogadores devem escolher uma marcação, um deve ser o‘círculo’ (O) e o outro o ‘xis’ (X).- Os jogadores alternam suas jogadas, fazendo uma marcação porvez, em uma casa que esteja vazia.- O objetivo deste jogo é colocar três marcas (X ou O) alinhadasna vertical, na horizontal ou na diagonal. Ao mesmo tempo, ojogador deve impedir que seu adversário faça o mesmo. - Portanto, o vencedor é aquele que marcar primeiro uma ‘trilha’de casas em uma dessas direções. Se empatar, deve-se reiniciar ojogo.

Peça a ajuda de um adulto se quiser compartilhar fotos ou vídeos de

você jogando nas redes sociais com a hashtag:#specomvoceedf

Vamos jogar uma variação do JOGO DA VELHA?

Que tal jogarmos o UNINDO AS RETAS!

É bem legal. Peça a ajuda de um adulto e siga as instruções a seguir:

BOA DIVERSÃO!

DESAFIO

- Os jogadores devem escolher uma marcação, um deve ser o ‘círculo’ (O) eo outro o ‘xis’ (X).- Os jogadores alternam suas jogadas, fazendo uma marcação por vez, emuma casa que esteja vazia. Lembrando que na sua vez de jogar, o jogadorescolhe em qual lado do Cubo quer fazer sua marcação e assim por diante. - O objetivo deste jogo é colocar três marcas (X ou O) alinhadas na vertical,na horizontal ou na diagonal. Ao mesmo tempo, o jogador deve impedir queseu adversário faça o mesmo.- O primeiro jogador que conseguir uma trilha (três marcas iguais) navertical, horizontal ou diagonal, ganhará um ponto. O jogo continua até quenão haja mais espaços a serem preenchidos.- O jogo termina quando todos os quadrinhos estiverem fechados.- Será vencedor quem tiver o maior número de pontos. Peça a ajuda de um adulto se quiser compartilhar fotos ou vídeos de você jogando nas

redes sociais com a hashtag:#specomvoceedf

- Para se jogar, deve-se construir um cubo de papelão ou papel, igual ao daimagem abaixo.- Em cada face do cubo, trace duas linhas horizontais e duas verticais (como mesmo espaço entre elas). Assim, formando nove quadrados igual aotabuleiro do Jogo da Velha.- Cada face (lado) do cubo deve possuir um tabuleiro com nove quadrados(ver imagem abaixo).

Vamos jogar o CUBO?

É bem legal. Peça a ajuda de um adulto e siga as instruções:

DESAFIO

Peça a ajuda de um adulto se quiser compartilhar fotos ou vídeos de vocêjogando nas redes sociais com a hashtag:

#specomvoceedf

VAMOS ANALISAR O QUE APRENDEMOS?Peça a ajuda de um adulto e construa um quadro (como o apresentado nafigura abaixo).Levando em consideração o que foi aprendido na Semana 7 e na presenteSemana 8, preencha o quadro, mostrando as semelhanças e as diferençasentre o JOGO DA VELHA, o JOGO DO PONTINHO e o CUBO.

VAMOS APRENDER UM NOVO JOGO DE TABULEIRO?

Que tal jogarmos uma partida de JOGO DOS REIS?

Peça a ajuda de um adulto e acesse o QR CODE a seguir. Utilize um leitor de QRCODE comum. Nele há instruções de como organizar o JOGO DOS REIS, bemcomo, as regras do jogo.

Produção: ROGÉRIO DE MELO GRILLODireção: Positivo Soluções Didáticas Ltda.Créditos de fotos, áudios, vídeos e textos: Áudios e textosproduzidos por Rogério de Melo Grillo; Imagens retiradas do LivroDidático - Costa, Kátia Cristina Dias da. Educação física: 2º. ano: livrodo professor / Kátia Cristina Dias da Costa reformulação d2osoriginais de Davi Marangon, Marcos Rafael Tonietto, Sergio RobertoChaves Júnior.; ilustrações Flávio Pereira ... [ et al. ]. – Curitiba:Positivo, 2019.Imagem e texto sobre o Kings and Quadraphages: GRILLO, R. M. OXadrez Pedagógico na Perspectiva da Resolução de Problemas emMatemática no Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado emEducação). Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu emEducação. Itatiba, SP: Universidade São Francisco, 2012. © Todos os direitos reservados, nos termos da Lei Federal nº9.610/98.Não é permitida a reprodução de textos originais e demais obrasintelectuais publicadas neste domínio, no todo ou em partes,sem prévia e expressa autorização dos titulares dos direitosautorais patrimoniais e de imagem.Todas as licenças concedidas para este roteiro de aula interativoautorizam a sua reprodução exclusivamente nesse canal pelaPositivo Soluções Didáticas Ltda. – sendo vedada a realizaçãode cópias ou reproduções em quaisquer outras mídias e/ouformatos, sob pena de caracterizar crime de contrafação (art. 5 º,VI e VII da Lei 9.610/98 e art. 184 do Código Penal).

Ficha Técnica