João Carlos Teatini Diretor de Educação a Distância – DED/CAPES

Gestão e Políticas em EAD no Sistema UAB/CAPES (Teatini, jun/2012)

João Carlos TeatiniDiretor de Educação a Distância –

DED/CAPES

Gestão e Políticas em EAD no Sistema Gestão e Políticas em EAD no Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Aberta do Brasil - UAB

Universidade Federal de Santa Catarina - 27/jun/2012


Lei no 11.502 (julho, 2007)CAPES assumiu o fomento e a

indução da formação e valorização dos profissionais do magistério em todos os níveis e modalidades de

ensino, como idealizou seu criador em 1951.

Coordenação de Aperfeiçoamento Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior do Pessoal de Nível Superior Responsável no Ministério da

Educação - MEC do Brasil pelo Sistema Nacional de Pós-graduação

Anísio Teixeira


"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra". (Anísio Teixeira, 1951)

“Instrução é como liberdade; não se dá, conquista-se daqueles que monopolizam a inteligência, do alto do seu trono explicador.” (Joseph Jacotot, 1818))

“Há 5.000 anos a escola se baseia na palavra do mestre e na escrita dos alunos e há 400 anos no uso precário de material impresso.” (Levy, 1999))

“As pessoas passam um terço da vida nas salas de aula sem aprender e ninguém se importa.” (Isaias Raw, 2000)).

Reflexões sobre educação...Reflexões sobre educação...


Editora Autêntica, 2004Editora Autêntica, 2004

História de Joseph Jacotot: 1789: revolucionário na França 1818: com a volta da

monarquia, exilado nos Países Baixos, na Universidade de Louvain.

Lecionou literatura a alunos do idioma flamengo, que ele ignorava.

História de Joseph Jacotot: 1789: revolucionário na França 1818: com a volta da

monarquia, exilado nos Países Baixos, na Universidade de Louvain.

Lecionou literatura a alunos do idioma flamengo, que ele ignorava.

Adotou livro de Telémaco em edição

bilíngue: alunos se saíram tão

bem quanto os franceses!

Adotou livro de Telémaco em edição

bilíngue: alunos se saíram tão

bem quanto os franceses!


James PillansJames Pillans• Professor de Geografia• Escócia, 1801

(Wikipedia)

Sala de aula tradicional há 210 anos...Sala de aula tradicional há 210 anos...

Quadro Negro!


Eu ensinei meu

cachorro a falar

Mas eu nunca vi

ele falar !!!

Bem, eu disse que ensinei, não que ele aprendeu!

(Teresa Bardisa, 1996- Desenho Bey Ayres)


EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO BÁSICA

Maior desafio do Brasil no

Plano Nacional de Educação

2011 – 2020 !


Orçamento CAPES - EvoluçãoOrçamento CAPES - Evolução

Orçamento 2012 = R$3,5 BiOrçamento 2012 = R$3,5 Bi

Educação Básica Educação Básica ≃≃ 1/4 1/4

R$3,1 biR$3,1 bi


CAPES: Bolsas no Brasil e ExteriorCAPES: Bolsas no Brasil e Exterior

116 mil116 mil

Pós-graduaçãoFormação e valorização da Educação Básica


Programas CAPES na Educação Básica(140 IES federais, estaduais e comunitárias)

Cooperação Internacional na

Educação Básica


Sistema Sistema Universidade Aberta do Brasil Universidade Aberta do Brasil

UABUAB

Instituído pelo Decreto Federal no. 5.800, de 2006


Sistema UAB - ObjetivosSistema UAB - Objetivos Ampliar o acesso à educação superior

pública, em especial nas regiões remotas do Brasil.

Induzir e fomentar nas instituições públicas de ensino superior a educação a distância, a pesquisa e produção de inovações.

Promover a formação inicial e continuada de professores da educação básica.


6o. Produto Interno Bruto do mundo, mas...

13,4% jovens de 18 a 24 anos no Ensino Superior Bolívia: 21% Venezuela: 26% Chile: 27%

Argentina: 40% Europa: 62% EUA: 80%. Abaixo do Brasil na América Latina: Haiti.

75% dos alunos em instituições privadas. 50% jovens de 15 a 17 anos fora do Ensino

Médio. 40 milhões de trabalhadores com escolaridade

inferior a quatro anos. 300 a 400 mil professores das escolas públicas

sem formação superior adequada à LDB.

Algumas razões para EAD pública no BrasilAlgumas razões para EAD pública no Brasil


• PL 962-A/PL 962-A/19721972:: Deputado Alfeu Deputado Alfeu Gasparini Gasparini

• PL 1.878/1974: PL 1.878/1974: Deputado Deputado Pedro FariaPedro Faria• PL 3.700/1977: PL 3.700/1977: Deputado Deputado Pedro FariaPedro Faria• PL 4.576-A/1981: PL 4.576-A/1981: Deputado Deputado Carlos Carlos

SantosSantos• PL 1.751/1983: PL 1.751/1983: Deputado Deputado Clark PlantonClark Planton• PL 8.571/1986: PL 8.571/1986: DeputadoDeputado Paulo Lustosa, Paulo Lustosa, • PL 203/1987: PL 203/1987: DeputadoDeputado Lúcio Alcântara Lúcio Alcântara• PL 4.592/1990: PL 4.592/1990: DeputadoDeputado Carlos Carlos

Sant’AnnaSant’Anna• PL 62/1991: PL 62/1991: DeputadoDeputado Jorge Hage Jorge Hage

➩ Câmara aprovou, mas o Governo Federal retirou sem o Senado apreciar, em 1993.

Projetos de Lei para criação de uma Projetos de Lei para criação de uma Universidade Aberta do Brasil Universidade Aberta do Brasil


101 Instituições Públicas de Ensino Superior55 Universidades Federais29 Universidades Estaduais17 Institutos Federais

639 polos de apoio presencial

BibliotecaSalas de tutoriaLaboratórios de informáticaInternet e tutoria a distânciaLaboratórios didáticos

220 mil matrículas63% formação inicial37% formação continuada

Sistema UABSistema UAB

8 milhões km2

190 milhões hab.


Cruzeiro do Sul/AC

Polos de Apoio Presencial - Polos de Apoio Presencial - UABUAB

Luís Gomes /RN Santo Antônio da Patrulha/RS

Cambuí/MG


Polos UAB: integração às comunidades

Restinga Sêca/RS: Semana Farroupilha

S.João do Piauí/PI: Encontro Cultural

Marcelino Vieira/RN

Mostardas/RS


Sistema UAB: DadosSistema UAB: Dados

Quantititivo de AlunosQuantititivo de Alunos

Meta 2014 = 600 mil alunos

Modalidade IES CursosMatrículas

IniciaisMatrículas

AtivasAtivas /Total

GraduadosEvasão Bruta

Licenciatura 70 241 131.854 110.921 51% 770 15,3%Bacharelado 41 56 27.326 22.050 10% 197 18,6%Tecnólogo 13 14 9.486 5.399 2% 654 36,2%

Form.Pedagógica 2 2 107 166 0% 0 0,0%Especialização 62 219 79.323 58.684 27% 10.718 12,5%

Aperfeiçoamento 41 126 39.590 17.714 8% 15.654 15,7%Extensão 12 19 5.041 3.940 2% 823 5,5%

Sequencial 2 2 1.115 600 0% 206 27,7%Total 83 679 293.842 219.474 100% 27.401 16,4%


Quantitativo deQuantitativo de PolosPolos

Sistema UAB: DadosSistema UAB: Dados

Meta 2014 = 1000 polos

Região Municípios PolosPolos/ Munic.

Matrículas Ativas

Matric. / Região

Centro-Oeste 449 50 11% 12.818 5,8% Nordeste 1.794 219 12% 79.674 36,3%

Norte 466 90 19% 16.227 7,4% Sudeste 1.668 163 10% 67.066 30,6%

Sul 1.188 116 10% 43.689 19,9%Total 5.565 638 11% 219.474 100,0%

Orçamento UAB 2013 = R$ 780 milhõesOrçamento UAB 2013 = R$ 780 milhões


Alguns resultados da Alguns resultados da EAD superior no EAD superior no

BrasilBrasil


10/setembro/2007

Exame Nacional

Desempenho

Enade/Inep 2006


Muitos sucessos, mas pouco divulgados...Antonio Edjalma Rocha Jr., 41 anos

1º. lugar geral no Enade 2009 Tecnólogo em Gestão de Produção

Industrial de curso superior EAD de IES privada do Paraná. Iury Kersnowsky Santanna, 26 anos

1º lugar geral do concurso ao Magistério do Rio de Janeiro (outubro/2011).

Professor de Matemática egresso de curso EAD da Universidade Federal Fluminense- UAB.Concurso da Associação Assistência e

Extensão Rural Emater/RS (novembro/2011) 5 primeiros lugares e 71 dos 116 aprovados Tecnológos em Desenvolvimento Rural do curso

EAD da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UAB.


Deividi Prussiano Freitas: 1º deficiente visual formando da UAB

Formandos Formandos do Polo do Polo UAB UAB

Cachoeira Cachoeira do Sul – RSdo Sul – RS

20112011

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública - IFSC


Nos EUA, eles Nos EUA, eles confiam em confiam em inovações e inovações e tecnologias tecnologias

na educação!na educação!

E no Brasil, E no Brasil, por que por que

nãonão??

Professores indianos geram mais de 20 milhões de dólares por anos ensinando estudantes americanos pela internet.


Juliana Knust (Zuleika) da Fashion Moto.

Estudava Administração em curso EAD.

Até em novela da Rede Globo...

““Fina Estampa”Fina Estampa”


E algumas E algumas

adesões adesões

novas enovas e

interessantes...interessantes...


Reunião Conjunta CTCs EB + ES CAPES (26/06/2012)

Pauta: Estratégias para aproximar a pós-graduação da formação de professores da educação básica e da

graduação!


Educação Século XXIEducação Século XXI

Presencial A distância

EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO COMBINADACOMBINADA

??


““Se muito vale o já feito, Se muito vale o já feito, mais vale o que será...”mais vale o que será...”

Fernando Brant e Milton NascimentoFernando Brant e Milton Nascimento

ObrigadoObrigado!!

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João Carlos Teatini Diretor de Educação a Distância – DED/CAPES

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