Pólo de Apoio Presencial UAB de Porto Murtinho/MSDisciplina: Currículo e Ensino de Matemática.Professor Formador:Elizabeth Matos Rocha.Tutor a Distância:Liliane Rodrigues C.Rocha Acadêmica: Elainne Ferreira 

Jogos e Materiais didáticos no ensino de Matemática para a Educação Infantil.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOSPRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD

SETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EaDCURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

BRINCANDO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO

INFANTIL

Existem muitas formas de conceber e trabalhar com a matemática na Educação Infantil. A matemática está presente na arte, na música, em histórias, na forma como organizamos o pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis. Uma criança aprende muito de matemática, sem que o adulto precise ensiná-la.

Descobrem coisas iguais e diferentes, organizam, classificam e criam conjuntos, estabelecem relações, observam os tamanhos das coisas, brincam com as formas, ocupam um espaço e assim, vivem e descobrem a matemática. Contudo, é importante pensarmos que tipo de materiais podemos disponibilizar para as crianças a fim de possibilitar-lhes tais descobertas.

Quanto ao trabalho com os números, é importante compreendermos que estes são símbolos que representam graficamente uma quantidade de coisas que poderiam ser representadas de outra forma. Assim, antes de descobrir os números, é importante ajudarmos as crianças.

O importante é que o professor perceba que pode trabalhar a matemática na Educação Infantil sem se preocupar tanto com a representação dos números ou com o registro no papel, Várias são as possibilidades para que isso ocorra: as situações de jogos; as resoluções de problemas; as atividades lógicas etc. O que vai garantir um aprendizado efetivo é que a criança possa ser o protagonista desse processo, ou seja, um ser ativo que busca respostas a questões verdadeiras e instigantes.

Segundo o Referencial curricular nacional para a Educação Infantil, "a abordagem da Matemática tem a finalidade de proporcionar oportunidades para o aluno a fim de que possa se comunicar matematicamente, ou seja, descrever, representar e apresentar resultados argumentando a respeito de suas conjecturas, utilizando, para isso, a linguagem oral e a representação por meio de brincadeiras, desenhos e da linguagem matemática." (Ministério da Educação e do Desporto/Secretaria do Ensino Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.)

Jogos e aprendizagem de noções matemáticas

Jogo da Quantidade

Objetivos:

Quantificar os números associando o numeral à quantidade;Desenvolver o raciocínio lógico matemático por meio de material concreto.

 Material:

Caixa de ovo, sementes (feijão, milho) e ficha com números. Procedimento:

Para a confecção do jogo é necessário colocar uma ficha com um número diferente em cada local onde é colocado o ovo. As crianças deverão colocar a quantidade de sementes correspondentes ao número registrado em cada buraquinho.

EXEMPLOS

Jogo da velha

Materiais:Papelão;Tinta guache;Tampinhas de pet; Estilete;Pincel atômico eRetalhos de E.V.A.

Objetivos:Desenvolver a lateralidade,estratégias, raciocínio lógico,noções de: em cima, embaixo, diagonal, horizontal e vertical.

Como jogar?Cada jogador coloca uma peça em uma casinha, cada um na sua vez.O objetivo do jogo é tentar colocar 3 peças seguidas e impedir que o outro jogador consiga por 3 peças seguidas. Ganha quem fizer uma fileira completa primeiro. Vale em todas as direções, desde que a fileira não faça esquina!

EXEMPLO

Segundo Smole:

"Ouvir, falar, brincar, ler, escrever, desenhar são competências básicas para que os alunos aprendam conceitos em qualquer tempo e servem tanto para levá-los a interagir uns com os outros quanto para que desenvolvam uma melhor compreensão das noções envolvidas em uma dada atividade, pois qualquer meio que sirva para registrar ou transmitir informação incentiva a capacidade de compreensão e de análise sobre o que se está realizando."

Referencias

http://www.editoradobrasil.com.br/educacaoinfantil/letramento_e_alfabetizacao/matematica.aspx

http://amomatematicainfantil.blogspot.com.br/p/pcn-ed-infantil-matematica.html

http://www.aprendeminas.com/2010/06/jogo-da-quantidade.html

http://eusoudonademim.blogspot.com.br/2013/04/sala-de-aula-jogos-de-matematica-para.html