NÚCLEO PEDAGÓGICO

ADAPTAÇÃO DE JOGOS EM FLASH

CORRIDA: este jogo possui uma interação em que o usuário deve, através das setas do

teclado, controlar um carro de corrida para direita, esquerda e frear. Durante o percurso,

aparecem obstáculos que devem ser evitados (Figura 1).

Este formato de jogo pode ser aproveitado para que o professor monte atividades em

que, além de obstáculos, apareça “bônus” para o usuário. Seria bom haver um contador de

tempo de, no máximo, 1 min., um de obstáculos e bônus acertados. Ao final, uma estatística

deve ser apresentada ao aluno.

A

B

Figura 1. Jogo “Corrida de Zuzubalândia”. A - Tela inicial do jogo: com opções de escolha para o

usuário e instruções de uso. B - Percurso: na parte superior da tela aparece o tempo restante, o número

de voltas e o bônus a ser capturado pelo usuário.

JOGO DA FORCA: jogo da forca convencional, a única alteração é com relação às imagens

(Figura 2). No atual jogo da forca da “Coleção Cultivar Educação”, as imagens que aparecem

são apenas de um boneco no formato de palito. Na “Coleção Cultivar T”, estas imagens

devem ser mais detalhadas. Neste exemplo o cachorro mau e o cachorro bom disputam quem

chega primeiro aos ossos. Neste formato pode-se usar diferentes personagens do software.

A

FIGURA 2. Jogo da Forca. A – Imagem do jogo da forca e ser utilizado como exemplo para

produção.

JOGO DA PESCARIA: na tela inicial, o usuário recebe a opção de começar as atividades e

instruções de como realizar o controle do jogo (Figura 3). O conceito do game é que o usuário

deve pescar os peixes dentro de um tonel, há apenas uma contagem de tempo. Pode-se usar da

seguinte forma: as perguntas são as iscas e os peixes carregam as respostas. Dessa forma, cada

isca é específica para cada peixe, associando pergunta e resposta.

A

B

FIGURA 3. Jogo da Pescaria. A - Tela inicial: opção de instruções para realizar o jogo ou iniciar as

atividades. B – Ambiente do jogo: apresenta os pontos totais do usuário e o tempo restante para

realização.

TORTA NA CARA: este jogo segue o formato de tiro-ao-alvo (Figura 4). Nesta mesma linha

de raciocínio, o professor pode abordar vários aspectos, em que questionamentos aparecem e

as respostas corretas e erradas serão os alvos que o aluno deverá escolher.

A

B

FIGURA 4. Jogo Torta na Cara. A - Tela inicial do jogo: instruções para realização da atividade. B –

Ambiente do jogo de tiro-ao-alvo: apresenta a pontuação e tempo para realização da atividade.

CAÇA-PALAVRAS: os jogos de caça-palavras (Figura 5) devem ser padronizados em um

mesmo formato. Este é o melhor encontrado e nele as palavras são selecionadas clicando e

arrastando o mouse. As palavras encontradas são destacadas e as palavras podem estar

cruzadas e na transversal. Pode-se incluir um contador de tempo.

A

FIGURA 5. Caça-palavras. A – Jogo com a resposta na diagonal em destaque.

CALCULE E PINTE: nesta atividade o aluno deverá acertar qual a cor correspondente à

equação e, assim, o elefante fica colorido (Figura 6). Pode ser utilizado para as atividades de

pergunta e resposta associada a legendas.

A

FIGURA 6. Calcule Pinte. A – Resolução das equações propostas.

CIDADE VERDE: jogos diversos que abordam questões relacionadas à “Educação

Ambiental” (Figura 7), tais como: reciclagem, transportes saudáveis, economia de água e

energia.

http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ciencias/nivel_avancado/cidade_verde/

A

FIGURA 7. Cidade Verde. A – Tela inicial com o tema “Cidade Verde”, nela há 4 opções de jogos

(reciclando em casa, poupando água, transporte saudável, poupando energia).

Reciclando em casa: Antes que se inicie o jogo há uma simulação com instruções de

uso, o que possibilita que o usuário consiga explorá-lo facilmente.

Neste game serão disponibilizados diversos tipos de objetos (orgânicos, plásticos,

vidros e papéis) o aluno deverá clicar e arrastar tais objetos para seu devido cesto de lixo

(Figura 8). O usuário terá um tempo limitado para isso (ver barra com um caminhãozinho na

parte inferior da tela). Se o aluno não arrastar um determinado objeto para seu devido cesto de

lixo, antes do caminhãozinho de lixo passar, o mesmo vai automaticamente para o cesto de

lixo “Geral”. Este recurso é ótimo para incentivar a coleta seletiva dentro de casa e nas ruas

da cidade.

FIGURA 8. Jogo “Reciclando em casa”: visualização dos cestos de lixos para coleta seletiva.

Poupando Água: antes de começar o jogo, há simulações com instruções de como o usuário

deverá proceder. O objetivo é que, sempre que tiver uma torneira aberta sem ter um

personagem usando-a, o usuário clique em cima dela para fechá-la e evitar o desperdício. O

aluno deverá fechar o maior número possível de torneiras dentro do tempo disponível (Figura

9).

FIGURA 9. Ambiente do jogo com visualização das partes da casa, das torneiras que deverão ser

fechadas, dos personagens do game e na parte superior da tela vê-se a barra de tempo.

Poupando Energia: antes de começar o jogo, há simulações com instruções de como o

usuário deverá proceder. O objetivo é que, sempre que tiver uma luz acesa sem ter um

personagem no cômodo, o usuário caminhe (utilizando as setas do teclado) até ela para apagá-

la e evite o desperdício de energia. O aluno deverá apagar o maior número possível de

lâmpadas dentro do tempo disponível (Figura 10).

FIGURA 10. Ambiente do jogo com visualização das partes da casa, das lâmpadas que deverão ser

apagadas, dos personagens do game e na parte superior da tela vê-se a barra de tempo.

Transporte Saudável: antes de começar o jogo, há simulações com instruções de como o

usuário deverá proceder. O objetivo é que o aluno clique com o mouse em cima dos carros

que estão na avenida e arraste os passageiros até os transportes coletivos ou bicicletas para

que haja menos veículos em circulação e assim diminuir a poluição eliminada pelos mesmos.

O aluno deverá eliminar o maior número possível de veículos dentro do tempo disponível

(Figura 11).

FIGURA 11. Ambiente do jogo com visualização dos veículos, da avenida, onde os veículos deverão

ser eliminados, dos passageiros, dos transportes coletivos, das bicicletas e na parte superior da tela vê-

se a barra de tempo.

ESCOLA DE FUTEBOL: com este game o aluno pode praticar alguns treinos realizados

pelos jogadores de futebol, como embaixadinhas, pênalts e desvios (Figura 12). O aluno

escolhe a opção de treino desejada e utiliza teclas do teclado para mover o personagem

seguindo suas respectivas instruções.

http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/futebol/

A B

FIGURA 12. Jogo “Escola de Futebol”. A – Tela inicial do jogo. B – Ambiente do jogo, mostrando

os botões de escolhas e de ajuda.

MINI OLIMPÍADAS: há três opções de jogos olímpicos para o aluno escolher e explorar

(ciclismo, corrida, obstáculos) (Figura 13). A mensagem que o jogo pode passar ao aluno é

praticamente a mesma para as três opções: importância de se manter hidratado durante a

realização dos esportes. Para vencer deve-se apertar a seta direita do teclado continuamente e

sempre manter o personagem hidratado apertando a tecla de “espaço”.

http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/olimpiadas/

A B

FIGURA 13. Jogo “Miniolimpíadas”. A - Tela inicial: as três opções esportivas dos jogos. B -

Ambiente do jogo de corrida: visualização do personagem que representa o usuário e os demais

competidores do próprio game; no recipiente do lado direito, observa-se o nível de hidratação; e nos

botões na parte inferior da tela, há botões de escolha e instruções.

FOTO SAFÁRI: neste game há um cenário e, repentinamente, aparecem em cena animais

em movimento, em que o aluno deve fotografá-los, posicionando o mouse em cima dos

mesmos e clicando com o botão esquerdo (Figura 14). Inspirado nesse game pode-se criar

outros, por exemplo, um jogo onde o aluno tenha que fotografar apenas animais de

determinado grupo (aves, mamíferos, répteis, anfíbios ou peixes).

http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ciencias/nivel_basico/fotosafari/

A B

FIGURA 14. Jogo “Safári”. A – Tela inicial do game. B – No canto superior esquerdo ficam as

fotografias virtuais tiradas pelos usuários.

LER É UMA BRINCADEIRA: há três games relacionados língua portuguesa e literatura,

onde o aluno tem que acompanhar as estórias contadas e completar com as palavras que estão

faltando no texto. São três estórias diferentes para o aluno se divertir: O Navio Pirata, A

Princesa e o Dragão e o Elefante que Faz Ioga (Figura 15).

A ideia deste game pode ser utilizada em exercícios de qualquer disciplina onde o

aluno tenha que prestar atenção no áudio e no contexto e completar com as palavras que estão

faltando em texto sugerido.

http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/numeros_e_letras/nivel_avancado/ler_e_uma_brin

cadeira/

A B

FIGURA 15. Jogo “Ler é uma brincadeira”. A - Tela inicial mostrando as três opções esportivas dos

jogos. B – Ambiente do game “O Navio Pirata”, visualizando os botões de sair e de jogar novamente,

no canto inferior direito.

O LABORATÓRIO DE DOKI: há, no laboratório, diferentes tipos de atividades para o

aluno escolher: “Experimentando”, “Como eles Crescem” e “Conhecendo os Insetos” (Figura

16).

FIGURA 16. Tela inicial do game “O Laboratório de Doki”.

Conhecendo os “insetos”: há jogos com 5 invertebrados diferentes (formiga, minhoca,

aranha, mosquito e abelha) onde os alunos terão que movê-los, com o auxílio das setas do

teclado, até o destino sugerido pelo software. Essas instruções são fornecidas antes do aluno

iniciar o jogo. Quando o animal chega ao seu destino aparecem quadros informativos a seu

respeito (Figura 17).

FIGURA 17. Visualização dos 5 tipos de invertebrados dos games (formiga, minhoca, aranha,

mosquito e abelha).

CASA EFICIENTE: Antes de começar o jogo, o personagem passa as instruções de como o

usuário deverá proceder. O jogo consiste em andar pela casa e interagir com alguns objetos

(através de cliques com o mouse) para evitar desperdícios. Algumas tarefas necessitam de

objetos que estão em outros lugares da casa, assim deve-se clicar nos objetos para utilizá-los

ou guardá-los no inventário. Para utilizar os objetos que estão no inventário, deve-se clicar e

arrastar o mesmo para o local onde deseja usá-lo. Cada tarefa realizada reduz a barra do

“medidor de desperdício”, localizado no canto esquerdo da tela. As atividades se baseiam em

evitar desperdícios, organizar a casa e fazer coleta seletiva dos lixos. No decorrer do game,

aparecem orientações do personagem e textos informativos falando da importância da

atividade realizada dentro da casa (Figura 18).

http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/

A B

C D

FIGURA 18. Jogo “Casa Eficiente”. A – Tela inicial com as instruções do jogo. B – Ambiente

do jogo (sala) com visualização do personagem dando suas orientações e com eletrônicos

ligados. C e D - Ambiente do jogo (cozinha) com visualização do texto informativo e de

objetos guardados no inventário, no canto inferior esquerdo da tela. É possível verificar

também o medidor de desperdício no canto superior esquerdo.

NOVOS RECURSOS

Buscando aumentar a interatividade dos novos softwares da “Coleção Cultivar

Transversal” apresentamos algumas sugestões encontradas na internet, de recursos

desenvolvidos em flash, como movimento e gestos para personagens, ambientes desenhados

em 3D, games que podem ser adaptados e modificados para criação de atividades e

exercícios, abaixo estão listados os links pesquisados:

http://www.metacafe.com/watch/4702372/flash_2d/

http://www.youtube.com/watch?v=gbtajSJHAfA

http://www.youtube.com/watch?v=oyhTYRITQnE&feature=related

http://www.flashpaint.com/

http://www.recursos-flash.es/

http://www.silvergames.com/game/flash-doom-2d/

http://3darch.wordpress.com/2010/01/01/sites-super-bacanas-feitos-com-3d-e-flash/

1) Página com diversos sites de jogos e atividades educativas:

http://www.clubedoprofessor.com.br/ensino/atividadesonline/

2) Diversos jogos educativos – iguinho:

http://iguinho.ig.com.br/jogos.html

3) Jogos simples como cruzadinha, jogo da memória, quebra cabeça, com maneiras

diferentes de serem trabalhadas:

http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos.htm

Segue abaixo algumas sugestões:

a) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/oque_001.htm (adivinhação - mouse)

b) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/queb_001.htm (quebra-cabeça- mouse)

c) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/memo_002.htm (memória- mouse)

d) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/caca_001.htm (caça palavras- mouse)

e) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/caca_003.htm (caça palavras- mouse)

f) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/cruz_001.htm (palavras cruzadas- mouse)

g) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/colo_002.htm (colorir- mouse)

h) http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos/labi_001.htm (labirinto- mouse)

4) Ótimos jogos educativos da Discovery Kids:

http://www.discoverykidsbrasil.com/

Segue abaixo algumas sugestões:

a) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ciencias/nivel_avancado/cidade_verde/

b) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/olimpiada

s/

c) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/carlinhos/

d) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/futebol/

e) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ciencias/nivel_basico/fotosafari/

f) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ciencias/nivel_avancado/laboratorio_doki/

g) http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/numeros_e_letras/nivel_avancado/ler_e_u

ma_brincadeira/

5) Jogo para calcular e pintar:

http://recreionline.abril.com.br/jogos/jogo_matematica/calcule_pinte.html

6) Site com diversos jogos educativos:

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/

Segue abaixo algumas sugestões:

a) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/corpo-humano.html (corpo humano -

mouse)

b) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/espanhol-juego-con-vocales.html

(espanhol- mouse)

c) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/instrumentos-musicais-banda-

smart.html (instrumentos musicais- mouse)

d) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-jogo-da-adicao.html

(matemática - adição- mouse)

e) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-pinte-os-animais-pares-e-

impares.html (par e impar- mouse)

f) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-fundo-do-

mar.html (montar cenário- mouse)

g) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal.html (higiene bucal -

come-come)

h) http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal-tiro-ao-dente.html

(higiene bucal - tiro ao alvo- mouse)

7) Jogo roda a roda do Silvio Santos:

http://www.jogosinline.com/jogo/2826-roda_a_roda.html - mouse

8) Site com jogos educativos:

http://www.jogosinline.com/educativo/

Segue abaixo algumas sugestões:

a) http://www.jogosinline.com/jogo/3023-taz-man.html (Jogo labirinto – Taz

Mania)

b) http://www.jogosinline.com/jogo/2400-brilliant_brushers.html (limpeza dos

dentes- mouse)

c) http://www.jogosinline.com/jogo/3171-moranguinho_abc.html (Moranguinho-

lupa- mouse)

d) http://www.jogosinline.com/jogo/2948-paint_magic.html (paint mágico-

mouse)

e) http://www.jogosinline.com/jogo/2658-skate_no_parque.html (skate -

capacete- mouse)

f) http://www.jogosinline.com/jogo/2659-lanfill_bill.html (jogo tiro ao alvo –

reciclagem- mouse)