1. Jogos teatrais

2. Jogos teatrais A norte-americana Viola Spolin (1906- 1994) foi a primeira a sistematizar e refletir acerca dos jogos teatrais. Seu trabalho baseia-se, em parte, na experincia que teve com Neva Boyd, educadora que introduziu jogos recreativos e danas folclricas para imigrantes, no perodo da grande depresso, em Chicago, a partir de 1924. 3. Principais livros de Spolin: -Improvisao para o teatro (1963) traduzido no Brasil, em 1978, por Koudela. - O jogo teatral no livro do diretor (1999) - Jogos teatrais: O fichrio de Viola Spolin (2001) 4. Elementos bsicos do jogo: - Jogadores e platia; - Foco; - Instruo; - Avaliao; - Pontos de observao. 5. Aspectos importantes do jogo - Diferena entre mostrar e contar; - A corporificao do onde, o que e quem. 6. Conceito de Jogo Teatral O jogo teatral um jogo de construo com a linguagem artstica. Na prtica com o jogo teatral, o jogo de regras princpio organizador do grupo de jogadores para a atividade teatral. O trabalho com a linguagem desempenha a funo de construo de contedos, por intermdio da forma esttica. So procedimentos ldicos com regras explcitas. 7. Caractersticas do Jogo Teatral Jogo de regras. Diviso palco/plateia. Transio de gesto espontneo para a decodificao de seu significado. Estabelece o processo de comunicao. Intencional e explicitamente dirigido para observadores. 8. Princpio do Jogo Teatral o mesmo da improvisao teatral, ou seja, a comunicao que emerge da espontaneidade das interaes entre sujeitos engajados na soluo cnica de um problema ou conflito. 9. Jogo Teatral na educao Tem a finalidade de promover o crescimento pessoal e o desenvolvimento cultural dos jogadores por meio do domnio da comunicao e do uso interativo da linguagem teatral, numa perspectiva improvisacional ou ldica. 10. Fontes: CABRAL, Beatriz A.V. Drama como mtodo de ensino. So Paulo: HUCITEC, 2006. DESGRANGES, Flvio. Pedagogia do teatro: provocao e dialogismo. So Paulo: HUCITEC, 2006. KOUDELA, I.D. Jogos Teatrais. So Paulo: Perspectiva, 1984. PIAGET, J. A formao do smbolo na criana. Rio de Janeiro: Zahar, 1971. RYNGAERT. Jean-Pierre. Jogar, representar: prticas dramticas e formao. So Paulo: Cosac Naify, 2009. SLADE, Peter. O jogo dramtico infantil. So Paulo: Summus, 1978. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Perspectiva, 1987. 11. Fontes - Coleo Grandes Educadores: Jean Piaget. Apresentao de Yves de La Taille. So Paulo: Atta mdia e educao. Suporte: DVD. - KOUDELA, I.D. Jogos Teatrais. So Paulo: Perspectiva, 1984. - LOPES, Josiane. Afinal, o que construtivismo? Revista Nova Escola Edio N139 - Janeiro/ Fevereiro de 2001. Disponvel em: http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/ler.php?modul o=9&texto=474. - PIAGET, J. A formao do smbolo na criana. Rio de Janeiro: Zahar, 1971. - SANTOS, Vera Lcia Bertoni. Brincadeira e conhecimento: do faz-de-conta representao teatral. Porto Alegre: Mediao, 2004. 12. Fontes: HUIZINGA, Johan. Homo Ludens. So Paulo: Perspectiva, 2008. RETONDAR, Jeferson J. M. Teoria do Jogo: a dimenso ldica da existncia humana. Petrpolis: Vozes, 2007.