Conferência

Prensa pedagógica y patrimonio

histórico educativo en España.

Conceptualización y géneros

textuales.

José María Hernández Díaz

Universidade

de Salamanca

ConferênciaLas revistas pedagógicas para la mujer en Italia (1900 - 1939

Antonella Cagnolati – Universidad de Fóggia - Italia

Salón de Actos de la Facultad de Educación - Salamanca

Conferência

A imprensa sindical dos

docentes em Portugal desde

a I Republica ao final do

seculo XX.

O estado da questão!

Margarida Felgueiras

Universidade do Porto

Inauguración oficial de la jornada bajo la Presidencia

del Dr. Daniel Hernández Ruipérez.

(Rector Magnífico de la Universidade de Salamanca

Presentación y debate de comunicaciones de la Mesa II

Sala de Grados de la Facultad de Educación

Preparación tecnica de las intervenciones

Defensa de comunicaciones – Mesa II: la Prensa Pedagogica como expressión del Patrimonio Histórico Educativo al servicio de la Innovación Educativa, La Investigación Pedagógica, la Transformación sociopolitica y la Legitimidad Confesional

Presidente: José Luis Hernández HuertaSecretarias: Sara González Gómez y Laura Sánchez Blanco

Ainda há lugar para o Jornal Escolar?

Alberto de Jesus Almeida

Educação séc. XXI

Recursose

técnicas

Alunos

Visão crítica e consciente das transformações do mundo!...

O Aluno

A atenção mais

direcionada para

o virtual, para o

veloz e para o

interativo.

A Escola

- Sensibilizar os professores;

- Uso da diversidade de

ferramentas tecnológicas;

- Criação de um ambiente

dinâmico, interativo e

incorporando a linguagem

moderna das comunicações

O Jornal Escolar

Célestin Freinet

1 - Aproximar a escola à vida

2 - aos interesses dos alunos

… através do texto

livre

Célestin Freinet

O jornal um amigo

- Quadro público da exposição dos

trabalhos…

- Instrumento de interdisciplinaridade

- Meio de vivência democrática

- Participação cidadã

- Utensílio para aprendizagem da língua

materna

Janusz Korczak

Tipos de jornais

a) Institucionais ou de direção (comunicação institucional)

b) Estudantis (produzidos pelas associações de estudantes)

c) Curriculares

(determinada disciplina)

d) Jornais escolares

(fazem parte do projeto da escola

Funcionam como veículo para desenvolver a leitura e a escrita conetada com a realidade escolar e social

O Jornal Escolar

VIRTUALIDADES

Nível Pedagógico

Nível social

Nível económico

- Incrementa a vontade de escrever;

- Estimula o orgulho pelas suas criações;

- Potencia as vantagens do trabalho

colaborativo;

- Permite a construção afetiva da

pesquisa...- Aproxima a escola da comunidade;

- Facilita a integração social dos alunos;

- Aumenta o sentido de responsabilidade;

- Diminui as diferenças de acesso às novas

tecnologias…

- Inicia os alunos na gestão de fundos;

- Permite aos alunos a aquisição de

materiais…

Bastará a escola colocar à disposição dos alunos, JORNAIS?

Nas salas de aula,

Nos corredores,

Na biblioteca…

O fundamental

A familiarização com o

jornal

Com o seu processo

evolutivo

- Tema

- Criação e

- Seleção de

textos

- Paginação

- Divulgação

- Venda…

Portugal

Primeiros projetos séc. XVIII

Notícia – publicação mais antiga – A Mocidade – início séc. XIX

Segunda metade do séc. XX – proliferação!...

Jornais Escolares

O jornal escolar é uma prática comum em todo o mundo, variando as formas, os

formatos e agrafia…

França

É organizada a semana da imprensa e dos media na escola, na qual participam treze mil escolas…

Estados Unidos

Vários sites, que contêm jornais escolares…

Experiência Profissional de décadas

Quem não gosta de ver um texto seu publicado?

«Ao sair pela aldeia os alunos observaram o rio onde

seus pais pescavam, as flores de laranjeiras que num

processo de desilação se transformavam em água de

cheiro, o tecelão que fazia artesanalmente o pano, os

muros do velho castelo e as azeitonas sendo colhidas

para fazer o azeite. A vida da aldeia dizia muito mais

ao aluno, era carregada de elementos afetivos e aí o

professor encontrava a brecha ideal para lançar

outras questões e com eles construir o

conhecimento.»É através do texto livre, que os alunos revelam as suas alegrais e tristezas, sucessos e fracassos, as suas vivências

A criação do texto…

O jornal escolar foi perdendo terreno para outros meios de comunicação e informação

Houve mudança de paradigma

As escolas

Abriram as suas portas ao novo mundo

Passaram a fornecer a sua informação

SitesBloguesRedes sociais

Criaram clubes de

jornalismo

Uniram-se em rede

Porquê

promover os

jornais

escolares?

- Fomentam a liberdade de

expressão

- O trabalho cooperativo

- O sentido de responsabilidade

- Capacidade de intervenção

pública

- A imaginação…

Ainda há lugar para o jornal escolar?

Alberto de Jesus Almeida

O jornal escolar permite-nos esquecer os ventos

da exclusão do ciberespaço, uma vez que nem

todos ou só uma minoria tem recursos para

aceder a este mundo que é muito caro!!!!!