Editorial:

Diretor de Operação: Deivid HerarttDiretoras de Redação: Albertina Peixer Gatis, Emiliane Alzira Teixeira, Maria Augusta Almeida Bastos.

Especial Arraiá da Alice!

Isabel A. Mafessolli 8ª série II

Aconteceu na E. E. B. Alice da Silva Gomes, dia 22 de junho, a tradicional Festa Junina, que também faz parte da cultura do município.

Foi um dia muito agradável e extremamente divertido com brincadeiras, apresentações, comidas, danças e músicas! Era notável a alegria dos alunos, professores, familiares e demais funcionários presentes.

Os alunos das 8ª séries fizeram a famosa tenda do “Correio do Amor” em que muitos tiveram a oportunidade de demonstrar o carinho que têm pela pessoa amada (amigos, apaixonados) enviando-lhes mensagens significativas. Também tinha comidas típicas da festa junina, como: maçã-do-amor, pé-de-moleque, alfajor e brigadeiro.

Outras comidas, como pinhão, pipoca e bolos foram oferecidos aos alunos pela escola e por seus familiares.

Fomos enriquecidos com quadrilhas, danças, pau-de-fita e casamento caipira, apresentados por todos nós, alunos, sob a orientação dos professores de Educação Física, divertindo a todos que apresentavam e assistiam.

Os alunos e professores estavam tipicamente trajados, mostrando o quanto a cultura da festa junina está presente em nosso município.

A escola foi decorada pelos alunos sob a orientação dos professores de Arte, deixando o ambiente bem festivo e acolhedor. . . .

VONTADE DE ESTUDAR

Brenda de Assunção 8ª série IV

A vontade de estudar cresce cada vez mais entre os idosos, o interesse pela alfabetização surge diante de

novas oportunidades.

O estudo é uma necessidade de qualquer ser humano e requer bastante esforço. Hoje em dia temos novas oportunidades e está cada vez mais fácil uma pessoa completar seus estudos.

Lembrando que ele nos leva a uma vida melhor, tanto na vida social quanto na pessoal.

Para falarmos um pouco mais sobre esse conceito fomos entrevistar o senhor Antônio Mazera, que tem 68 anos. Ele estuda na primeira série do ensino fundamental do supletivo EJA do município de São João Batista, no período da noite. “Quando eu era criança, eu tinha que trabalhar com os meus irmãos tocando gados e cavalos, nós tínhamos que arar as terras para fazer plantações, e eu gostava disso. A escola ficava longe da minha casa e o caminho tinha muita lama’’. Explica o senhor Antônio Mazera.

O estudo no nosso país cresce entre os idosos, pois antigamente eram muitas as dificuldades.

Muitas pessoas depois de adultas estão procurando a alfabetização para que assim possam procurar novas chances de empregos.

O avanço da tecnologia e as exigências do mercado de trabalho têm exigido dos trabalhadores brasileiros, em grande parte com baixa escolaridade, o retorno às escolas e cursos de especialização. O retorno aos estudos propicia não só vantagens para empresas, como também traz benefícios social e pessoal para o trabalhador.

“Uma pessoa que não sabe ler sofre muito eu, por exemplo, hoje me sinto mais feliz por estar rumo à minha alfabetização”. Diz o senhor Antônio empolgado.

Nesta reportagem ele nos mostrou que vale muito a pena estudar e que mesmo ele sendo uma pessoa já de idade, está se saindo muito bem nos estudos, pois tem muita força de vontade e espera alcançar seu objetivo. Os livros didáticos ajudam muito na aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos.

O gráfico de segmento é utilizado principalmente para mostrar crescimento, decréscimo ou estabilidade. É por meio da educação que o nosso país abre portas para o futuro e assim se torna um país de qualidade. . ..

APOIO PEDAGÓGICO

Alunos do Apoio Pedagógico confeccionam casinha de papelão sob a orientação da professora Tereza Tamanini.

Objetivo: Explorar lateralidade, matricidade, concentração percepção espacial e temporal, classificação, seriação imagem mental, comunicação, expressão e oralidade. ….

No Gráfico: Mês e número de vendas de livros em 2012

Na foto: Antônio Mazera

Na foto: Antônio Mazera

Foto: Professora e alunos do 3º ano

RIO+20 SOLUÇÃO OU ILUSÃO?

Eduarda Cipriani 8ª Série I

Nessa última semana, você com certeza ouviu falar e muito sobre a Conferência das Nações Unidas, certo? Sabe por quê? Pois eventos da magnitude da Rio+20 entram para a história não apenas por seu significado político e seus legados para a posteridade, mas também por falhas, situações inusitadas e detalhes positivos.

Com grande alcance internacional, a Rio+20 não foi o que muitos esperavam. Com enormes gastos e com feriado de três dias na cidade do Rio de Janeiro, o evento terminou de forma tímida, com muitas promessas adiadas, sem os principais líderes mundiais e com o documento final absurdamente criticado por ambientalistas. Porém, para Dilma Rousseff (atual presidente do Brasil) o resultado foi mais do que satisfatório.

Segundo sua opinião, o importante foi que o documento final fora aprovado. Para muitos outros, tal documento não teve um foco e foi ainda menos ambicioso em ideias, leis e projetos para uma futura sociedade sustentável. Apesar de tais críticas, o documento será mantido pela ONU (Organização das Nações Unidas).

Mas nem tudo está perdido. Como em todas as situações, existe o lado bom e ruim. Isso não seria diferente sobre a Rio+20, que também possuiu seus pontos positivos.

Na Califórnia, o estado mais consciente em relação à questão ambiental, o Los Angeles Times foi um dos raros jornais americanos a se concentrarem nesse ponto. O LATimes destacou o compromisso de aporte de US$ 513 bilhões em planos para levar tratamento de águas, obras sanitárias e energia aos países mais pobres, sem a degradação do meio ambiente.

A partir de agora, haverão novos padrões de consumo tudo em volta da economia verde – e uma maior participação da sociedade. Espera-se que as pessoas façam e não que fiquem somente olhando, a espera de alguma atitude de qualquer outra pessoa. É preciso seguir a trilha de cientistas “pés no chão”, não exatamente os mesmos passos, mas suas linhas de ideias. É preciso se concentrar em exemplos de famosos, que apesar de terem dinheiro para muitas vidas e poderem gastar com qualquer coisa fútil e sem necessidade, dedicam-se a um planeta melhor, não somente para nós, mas para as gerações futuras. É preciso se conscientizar e pôr em práticas a sustentabilidade. Está esperando o quê?

“Quando a última árvore tiver caído, quando o último rio tiver secado, quando o último peixe for pescado, vocês vão entender que dinheiro não se come” (Greenpeace) . . .

Esporte Jogos EscolaresBoletim   informativo   do   JESC   2012   (   jogos 

escolares de Santa Catarina ), etapa municipal JESB realizada pela FUBE, a E. E. B. Alice da Silva Gomes ficou em primeiro lugar geral com 9 medalhas de ouro,   3   de   prata   e   8   de   bronze   consagrando­se bicampeã em anos consecutivos ( 2011­ 2012 ). 

Desses   9   primeiros   lugares,   5   foram   para   a microrregional   em   Brusque   trazendo   de   lá   1 medalha de ouro, 4 de prata, e 2 de bronze:

ALUNOS MEDALHISTAS NA MICRORREGIONAL

- Corrida de 75 m

Ouro: Felipe Teixeira da Silva - 7ª série II Prata: Vinícius Leal de Assis - 7ª série III

    ­ Corrida de 1000 m 

Prata: Igor Moraes da Rosa - 8ª série IV Bronze: Jenifer da Silva - 7ª série IV

    ­ Corrida de 75 m 

Bronze: Jenifer da Silva - 7ª série IV

    ­ Voleibol masculino:  Prata    ­ Handebol feminino:  Prata

O QUE É AEE?

Juliana Melim Professora do AEE

O ano letivo de 2012 iniciou com uma novidade: foram instaladas as Salas de Recursos Multifuncionais, onde acontece o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Três escolas da cidade passaram a oferecer esse atendimento: E. E. B. Alice da Silva Gomes, E. E. B. Araci Espíndula Dalsenter e E. E. B. Sinézio Octaviano Dadam.

O AEE constitui oferta obrigatória pelos sistemas de ensino para apoiar o desenvolvimento dos alunos público-alvo da Educação Especial, tratam-se daqueles que apresentam: Deficiência (Auditiva, Física, Visual e Múltipla), Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação.

Esse serviço educacional é realizado exclusivamente por professores habilitados em Educação Especial, tendo como função realizar o atendimento dos alunos, implementar adequações de materiais e orientar os demais professores e famílias sobre os recursos e estratégias que favorecem acessibilidade, autonomia e participação dos alunos nas atividades curriculares e de vida diária.

Esses alunos recebem ainda o atendimento de profissionais da saúde como fonoaudiologia, fisioterapia, psicologia e neurologia.

O AEE da nossa escola atende oito alunos, que frequentam a Sala de Recursos Multifuncionais de duas a três vezes por semana, em horário oposto ao de suas turmas regulares, tendo duração, em média, de uma hora e trinta minutos. A composição desse atendimento é individual ou em grupos de no máximo quatro alunos.

Portanto, fique sabendo: A Inclusão e o AEE são direitos dos alunos público-alvo da Educação Especial! E você, conhece o seus direitos?

Legenda dos Materiais pedagógicos: 1- Tapete de alfabeto encaixado, 2- Teclado com colmeia, 3- Lupas, 4- Mouse com acionador, 5- Caderno de madeira. . ..

MATEMÁTICADiagonais

Raquel Pereira Carolini D. J. Zomera

Professoras de Matemática

Diagonais: O estudo das diagonais de um polígono, foi feito nas aulas de matemática das 7ª séries destinadas ao estudo da geometria.

* O número de diagonais ( d ) que partem de um único vértice é dado pela fórmula: d = n – 3.

* O número de diagonais ( D ) é dado pela fórmula:

D = n.(n-3) 2

– Diagonais são segmentos de reta que unem dois vértices não consecutivos de um polígono. . ..

Foto: Materiais pedagógicos AEE

Foto: Alunos 7ª série VI

Foto: Trabalho 8ª série - Vespertino