Disponível em www.eb23-sever-vouga.rcts.pt

EditorialEditorialEditorialEditorial No centro da mudança de ano, de período, de épo-ca, necessariamente impera a palavra “Natal”. Embora para muitos, esta não passe de uma convenção desgastada por uma sociedade de con-sumo cada vez mais obsessiva, para outros, o Natal é sinónimo do que mais belo se encontra na humanidade, encarnando o que mais profunda e incisivamente determina a sua existência. Deve essencialmente ser marcado pelo amor, esse sentimento extraordinário que tem de levar o forte a estender a mão ao fraco, o rico ao pobre, o sábio ao ignorante e assim consecutiva-mente, à construção de uma sociedade tal com o desejamos, forte, justa, equilibrada e, acima de tudo solidária. São estes os sentimentos que nos movem no nosso dia-a-dia e nos fazem apostar na educação e formação de crianças e jovens e que renovam ano após ano, num acto de amor, de dedicação e entre-

ga a esta grande causa da educação. Porque o tempo é de seguir em frente, dado que nos esperam mais dois períodos lectivos de trabalhos, estudo, de cumprimento de regras, de obrigações, deixamos expressa a mensagem de felicidade e gratidão a todos os que colaboram e se esforçam na aposta permanente de um mundo melhor, sobretudo mais justo, mais fraterno e mais partilhado. Fica o convite para o dar de mãos, num espírito reforçado de verdadeira solidariedade, mas sobretudo de entrega a esta grande causa, nas suas mais variadas vertentes e solicitações.

Um Bom Ano para todos e até à próxima!

A Direcção Executiva

Nesta edição:

Editorial 2

Carta de um aluno a um professor

2

Ao Professor José Antó-nio Martins

3

Festa de Homenagem 3

Corta-Mato Escolar 4

São Martinho em Pesse-gueiro

5

Fábrica de Bolo-Rei… e de Sonhos…

5

Dia Mundial da Alimen-tação 6

Dia da Ciência 7

Provérbios de Inverno 7

Dia Mundial da Luta Contra a Sida 8

Halloween 9

Campanha de troca de lâmpadas 10

Conselho Geral 10

Dia Mundial da Alimen-tação em Dornelas 11

Dia Internacional dos Direitos da Criança 11

Parlamento dos Jovens 12

Educação Sexual 13

Biblioteca 16 e 17

Dia do Não Fumador 14 e 15

Dando lugar à Poesia 18

Exposição de Artefactos Pré-Históricos 19

O Nosso Jornal 20

Carta de um aluno a um Professor…Carta de um aluno a um Professor…Carta de um aluno a um Professor…Carta de um aluno a um Professor… Tu que falas a língua das estrelas, das árvores e do mar, desconheces o privilégio que é

ouvir-te falar.

Tu que dominas a ciência, a religião, a arte e a história, não vês o futuro que alimentas na tua

memória.

Tu que existes fora do tempo e do espaço, não te encontras no papel em que escrevo, na tinta

e no traço.

Tu que és humano, mas ao mesmo tempo, não ignoras que és um ideal de mente, de alma e

de coração.

Tu que todo te dás em farrapos de giz, esqueces que és um herói e um gigante para um

aprendiz.

Tu que plantas a dúvida, o método e a descoberta, não sabes o valor que tem essa oferta.

Tu mereces ser rico e feliz, um rei, és o homem mais humilde que já encontrei.

Tu que moras nos livros que lês e partilhas, não vês que o que dás são para nós maravilhas.

Tu que ofereces ajuda em troca de chocolate, esqueces o aliado que és em qualquer combate.

Tu que libertas o saber que a vida esconde em si, concede mais este desejo e, por favor, sor-

ri.

Raquel Patriarca,

Recolha efectuada pelos alunos do 6º B

2

Ao professor José António MartinsAo professor José António MartinsAo professor José António MartinsAo professor José António Martins Este jornal tem necessariamente um espa-ço reservado ao nosso grande amigo, colega, companheiro, professor José António. Deixou-nos em Setembro, mas ficarão para sempre gravadas na nossa memória e no nosso coração, as marcas características da sua personalidade, como a alegria, a boa disposição, empenho, trabalho e entrega a esta grande causa da educação. Sem dúvida, estas ficarão para sempre impressas na vida, na escola, na sociedade e, sobretudo na educação e formação de crianças e jovens. Na verdade, são muitas as dimensões a contemplar nas memórias que nos deixa, enquanto pessoa, homem, profissional, camarada e acima de tudo amigo. Evidenciou sempre uma personalidade e carácter exemplares, daí o rol das muitas amizades e carinho que em todos despertou. A humanidade, a sociedade e a educação estão mais pobres, mas o fio nunca será cortado. Por tudo deixamos expressa a nossa grati-dão e a certeza de que nunca será esquecido.

Porque um dia abraçou esta nobre causa da Educação, nas suas mais variadas vertentes,

sabe que se trata de uma tarefa ímpar, de extrema importância, enquanto ligada à formação de

crianças/jovens e futuros cidadãos. Sabe também que não é, nem foi tarefa fácil, às vezes árdua, na

medida em que muitos e variados foram os desafios e situações vividas e partilhadas no vasto con-

texto-escola.

Pedaços de querer, entrega, sabedoria, ajuda, que ao longo do tempo fazem e fizeram pes-

soas, melhor, homens, mulheres que constroem e movimentam a sociedade que temos.

A um outro nível, criam-se laços de amizade, aprofundam-se raízes, partilham-se conheci-

mentos, experiências, dividem-se alegrias, tristezas, sucessos e fracassos…

Mas a máquina do tempo não pára e chega o dia da merecida pausa para descanso.

No emaranhado de sensações, sentimentos ficam evidentes dois, tão aparentemente contradi-

tórios: “Não nos deixem!” e “Vão e sejam felizes!”

Depois fica o vazio, a falta, a ausência, mas queremos acima de tudo que sejam muito felizes.

Então, nesta hora, nesta data, que é de “partida”, mas também sempre de volta, expressa-

mos e registamos, a nossa sentida gratidão, pelo profissionalismo, riqueza humana, espírito de gru-

po, de camaradagem, de entrega e dedicação a esta tão nobre causa!

Obrigado também pelo contributo prestado à sociedade, acima de tudo a esta comunidade

severense. Bem-haja

Muitas Felicidades

O Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga

3

O corta-mato é uma das actividades do Plano Anual de Actividades que, anual-mente, mobiliza um maior número de alu-nos. Em diferentes categorias, os alunos do Agrupamento de Escolas e da Escola Secundária, continuam a competir e a conviver, de forma saudável, num hino ao desporto, apesar muita chuva, da manhã de Dezembro em que se realizou.

Os primeiros classificados de cada escalão estão apurados para participar na fase distrital a realizar em Aveiro em data definir.

CortaCortaCortaCorta----mato Escolarmato Escolarmato Escolarmato Escolar

Infantis A Masculinos

André Coutinho 5º F 1º

Diogo Costa 5º A 2º

Eduardo Corgas 5º E 3º

Infantis A Femininos

Cátia Rodrigues 5º B 1º

Juliana Barbosa 5º C 2º

Juliana Rodrigues 5º D 3º

Infantis B Masculinos

Rafael Coutinho 6º D 1º

Bernardo Mendes 6º B 2º

Marcelo Dias 6º E 3º

Infantis B Femininos

Andreia Ribeiro 6º E 1º

Inês Rocha 6º E 2º

Tânia Rodrigues 6º F 3º

Iniciados Masculinos

Marco Rodrigues 8º B 1º

Ivan Barbosa 8º B 2º

Miguel Martins 9º A 3º

Iniciados Femininos

Patrícia Tavares 9º A 1º

Ana Gonçalves 8º A 2º

Margarida Tavares 8º A 3º

Juvenis Masculinos

Artur Santos CEF 1º

Emanuel Henriques CEF 2º

Jorge Almeida CEF 3º

Nicolas Coutinho CEF 1º

Filipe Gomes CEF 2º Juniores Masculinos

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5

No dia 16 de Dezembro o padeiro Miguel Esteves, pai da nossa Carolina veio fazer bolo rei, e bolinhos reis ao

nosso JI:” trouxe a massa …. muitas frutas cristalizadas cortadinhas … misturámos mais farinha …. as fruti-

nhas…amassámos… e amassámos mais … fizemos o nosso bolo… com o cotovelo o buraquinho lá bem no

meio….enfeitámos com as frutas grandes… por cima… pincelámos com ovo….e acabou-se”. O padeiro que orien-

tou os trabalhos levou-os a cozer ao forno num tabuleiro que tinha um termómetro. Não tardou muito “a nossa

escolinha cheirava bem…a farinha… a pão… a doce….a manteiga….a natal”.

Aqui ficam as fotos … Jardim de Infância de Silva Escura

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O dia 16 de Outubro, Dia Mundial da Alimentação, comemora-se desde 1981, com o objectivo de consciencializar a humanidade sobre a difícil situação que enfrentam milhões de pessoas que passam fome e estão desnutridas e ainda promover em todo o mundo a participação da população na luta contra a fome e na criação de hábitos de uma alimentação equilibrada. A Equipa do Programa de Promoção e Educação para a Saúde (PES), do nosso Agrupamento, no dia em que mundialmente se reforçam os cui-dados a ter com a alimentação saudável, desenvolveu esforços no sentido de distribuir simbolicamente, por todas as escolas do Ensino Básico e Jardins de Infância do conce-lho, um iogurte por cada aluno, a meio da manhã; às crianças do Jardim de Infância foi ainda distribuída fruta. Os iogurtes e a fruta foram gentilmente oferecidos pelas empre-sas: Mimosa, Sequeira & Sequeira e Fryogurte. A fruta foi facultada pelo supermercado Lev-Pag e pelo fornecedor Sr. Alberto Martins Almeida. Foram ainda elaborados e disponibilizados um PowerPoint e desdobráveis para serem analisados e explorados com os alunos. No caso da escola sede, esta tarefa foi dinami-zada nas aulas de Ciências da Natureza / Naturais. A ementa servida na cantina Escola Básica Nº2, neste dia, foi seleccionada entre as ela-boradas pelos alunos. Foi colocada no refeitório uma Roda dos Alimentos, com o objectivo de alertar os alu-nos para a importância de diversificar os alimentos, bem como das respectivas quanti-dades. Sensibilizar para a importância de uma alimentação equilibrada e diversificada, em par-ticular entre as crianças, foi o principal objectivo desta iniciativa, que julgamos ter sido alcançado.

Equipa do PES

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De acordo com o Plano Anual de Actividades e tendo

em vista os seguintes objectivos: sensibilizar os alunos

para a importância da ciência; desenvolver o gosto pelas

actividades experimentais e fomentar a curiosidade cien-

tífica.

Decorreram ao longo de todo o dia, na sala 16 da nossa

Escola, actividades experimentais no âmbito das discipli-

nas de Ciências da Natureza / Naturais / Físico-

Químicas. Todas as turmas, de acordo com um calendá-

rio previamente elaborado tiveram oportunidade de par-

ticiparem e realizarem as experiências, de acordo com os

respectivos protocolos aí existentes. As actividades estive-

ram a cargo de professores do Departamento e alunos des-

tacados para o efeito. É de realçar o grande envolvimento

e interesse manifestado pelos alunos participantes. Todas

as turmas participaram em horários coincidentes com o

decorrer das actividades lectivas das disciplinas do Depar-

tamento, à excepção das turmas B e C do sétimo ano, que

foram no horário das disciplinas de Francês e Formação

Cívica, respectivamente.

O Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

Inverno com nevão, ano de pão.

Dia de São Brás, a cegonha verás e se não a vires o Inverno vem atrás.

Inverno chuvoso, Verão abundante.

Inverno de Março e seca de Abril deixam o lavrador a pedir.

Inverno em casa depressa passa.

Inverno geral um mês antes do Natal.

Inverno nevoso, ano formoso.

Se o Inverno não erra caminho, tê-lo-ei pelo São Martinho.

Se o Inverno não faz o seu dever em Janeiro, faz em Fevereiro.

Nem no Inverno, nem no Verão, não largues o teu galão.

Nem no Inverno sem capa, nem no Verão sem cabeça.

Dos Santos ao Natal é Inverno natural.

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A SIDA continua a ser a grande pandemia responsável pela morte de milhões de pessoas em todo o mundo. Este flagelo levou a que a OMS criasse o DIA MUNDIAL DA LUTA CONTRA A SIDA, que é assinalado

em todo o mundo no dia 1 de Dezembro. É uma forma de lembrarmos todos aqueles que sucumbiram perante esta doença, mas também de dar uma pala-vra de esperança a todos aqueles que travam uma luta contra o HIV. Após um decréscimo no número de infectados por HIV em Portugal, nos últi-mos anos voltaram a aumentar e de forma assustadora, o que colocou o nosso país na frente da Europa com o maior número de vítimas de SIDA. Isto significa que os portugueses voltaram a descurar a prevenção e deixaram de ter determinados cuidados, nomeadamente, em relação à troca de serin-

gas e uso de preservativos. Grande parte dos comportamentos de risco são tomados em "consciência", ou seja, quem o faz sabe o que arrisca, mas segue a velha máxima portuguesa, de que "o mal só acontece aos outros". Baseiam-se no aspecto dos outros para decidirem se constituem ou não um risco e... enganam-se. O "olho clínico" do português anda míope, porque estar infectado ou não com HIV é impossível de se diferenciar pelo aspecto ou pelo estrato social. Pelas razões apresentadas, a Equipa do Programa de Promoção e Educação para a Saúde (PES) elaborou e disponibilizou um desdobrável e PowerPoint que, em colaboração com os professores de Ciências da Natureza / Naturais foi explorado com os alunos dos 2º e 3º Ciclos, nas respectivas aulas. Os alu-nos reagiram de forma positiva e empenhada, com uma atitude muito respon-sável na exploração dos materiais, considerando assim que os objectivos a

que a equipa se propôs alcançar com os alunos foram atingidos. Equipa do PES

9

10

CONSELHO GERAL

DOCENTES: ELEMENTOS EFECTIVOS

Mª Graça H. Martins Ribeiro

Cláudia Maria Rodrigues Silva

Rosa Zulmira Seabra Carvalho

José Alberto Gomes Magalhães

Rui Manuel Pinto Miranda

Maria Fátima M.Pereira Tavares

Maria Judite Costa Lobo

Celeste do Céu Cabaço Pires

NÃO DOCENTES: ELEMENTOS EFECTIVOS

Cláudia Monserrate Silva

Mª Helena Ferreira Nogueira

REPRESENTANTES DO MUNI-CIPIO

António José CoutINHO

Elisabete Henriques

Graciela Bastos Figueiredo

REPRESENTANTES DA COMU-NIDADE

Edite Silva Costa Matos

Sílvia Isabel Martins Pereira

PAIS/EE

Rosa Maria Santos F. Madureira

Carla Sofia Rodrigues Cardoso

Mª Manuela Fernandes Loureiro

Sílvia Mendes Ferreira Matos

Mª Margarida Francisco Martins

Carlos Carvalheira Silva Pedro

DIRECTORA

Maria de Lurdes Alves da Silva

O

Ministério da Economia e Inovação e o Ministério da Educação, com o

apoio do Fundo de Apoio à Inovação e da EDP, implementaram no âmbito

do programa Eco-Escolas, uma campanha que visou a sensibilização da

comunidade escolar para a utilização racional de recursos, sugerindo a troca

de lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras.

As lâmpadas economizadoras produzem a mesma luz mas conso-

mem cerca de 80% menos energia, o que contribuiu significativamente para

a redução do consumo de energia e para a promoção do desenvolvimento

sustentável.

Por cada tonelada de vidro reciclado,

poupamos 1 200 kg

de matérias-primas!

Por cada tonelada de papel reciclado, Evitamos:

. cortar 14 árvores;

. gastar 50 000 litros de água;

. 2 barris de petróleo

11

Os professores da EB1 de Dornelas festejaram o Dia Mundial da Alimentação em conjunto com o Jardim de Infância. No intervalo das 10:30 reuniram-se os alunos do Jardim de Infância (15 alunos) de Dornelas, com os 27 alunos da EB1 na escola de Dornelas. Lancharam uma peça de fruta que trouxeram de casa, um pão com queijo oferecido pela fábrica do queijo Limiano e por fim os «Danoninhos » trazidos do agrupamento. No fim, cada professor explorou na sala de aula o tema da alimentação com

histórias, pintura de uma roda dos alimentos e esclarecimentos sobre a alimentação equilibrada.

No dia 20 de Novembro o Jardim de Infância de Pessegueiro do Vouga recordou o Dia Internacional dos Direi-tos das Crianças. Esta iniciativa consistiu em dinamizar o caixote do AMOR e AMIZADE. Decorámos um caixote com várias fotografias de crianças, que as crianças recortaram e colaram. Este Caixote teve como finalidade angariar brin-quedos, livros e roupas para oferecermos a uma instituição que posteriormente os distribuirá por crianças que necessitem. Através do diálogo, dos contos, de imagens, de livros e da internet as crianças puderam verficar que têm direitos, mas que muitas crianças não usufruem dos mesmos. Esta actividade desenvolveu-se durante uma semana e teve como principal objectivo consciencializar as crianças para os Direitos da Criança e para que as mesmas tomassem conhecimento das diferenças existentes. Todas as crianças participaram activamente neste pequeno projecto e as suas famílias também. Diariamente trouxeram bens variados para o caixote do AMOR e AMI-ZADE. As crianças do jardim-de-infância tomaram conheci-mento de que muitas crianças não têm aquilo que elas têm e que vivem com muitas dificuldades. Esta iniciativa contri-buiu para o desenvolvimento de atitudes e dos valores das crianças e das suas

Moderar a veloci-dade, possibilita consumir menos

combustível!

Dia Mundial da Alimentação em DornelasDia Mundial da Alimentação em DornelasDia Mundial da Alimentação em DornelasDia Mundial da Alimentação em Dornelas

DDDDiiiiaaaa IIIInnnntttteeeerrrrnnnnaaaacccciiiioooonnnnaaaallll ddddoooossss DDDDiiiirrrreeeeiiiittttoooossss ddddaaaassss CCCCrrrriiiiaaaannnnççççaaaassss

O programa “Parlamento dos Jovens” é uma iniciativa da Assembleia da República (AR) dirigida aos

jovens do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário que culmina com a realização de

duas Sessões Nacionais na Assembleia da República (AR). O Regimento do Parlamento dos Jovens

inspira-se nas regras de funcionamento da AR, respeitando a autonomia dos jovens em todas as fases

da eleição dos seus representantes, desde a Escola até à

Sessão Nacional.

O Parlamento dos Jovens tem como objectivos: incentivar

o interesse dos jovens pela participação cívica e política;

sublinhar a importância da sua contribuição para a resolu-

ção de questões que afectam o seu presente e o futuro indi-

vidual e colectivo, fazendo ouvir as suas propostas junto

dos órgãos do poder político; dar a conhecer o significado

do mandato parlamentar e o processo de decisão da

Assembleia da República (AR), enquanto órgão represen-

tativo de todos os cidadãos portugueses e incentivar as capacidades de argumentação na defesa das

ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.

No seguimento do que tem acontecido em anos anteriores, a Equipa do Programa de Promoção e Edu-

cação para a Saúde (PES), encontra-se a desenvolver, junto dos alunos, as etapas relativas a este pro-

cesso, uma vez que o tema – Educação Sexual - se encontra no âmbito das funções da mesma. O pro-

grama desenvolve-se em várias fases ao longo do ano lectivo, a saber: 1.ª fase: Na Escola, com a Ses-

são Escolar para aprovação dum Projecto de Recomendação da Escola e eleição dos respectivos repre-

sentantes às Sessões a nível distrital;

2.ª fase: No distrito, com a realização de Sessões Distri-

tais, onde se reúnem os deputados que representam as

Escolas de cada distrito; 3.ª fase: Na Assembleia da

República, com a realização de uma Sessão Nacional do

Parlamento dos Jovens onde se reúnem os deputados

jovens, a nível nacional, representando os eleitos em cada

distrito.

Até este momento, com a colaboração dos Directores de

Turma, foi dada a informação e efectuada a respectiva

sensibilização aos alunos para a sua adesão ao projecto.

Foi feita uma reunião com todos os alunos inscritos, com o intuito de fornecer-lhes detalhadamente

toda a informação acerca do funcionamento de cada etapa. Decorrido o prazo da constituição das listas

para a Sessão Escolar, foram apresentadas cinco, as quais foram afixadas publicamente juntamente com

o respectivo projecto de recomendação. O período para a campanha eleitoral decorrerá de 04 a 11 de

Janeiro de 2010; a eleição dos deputados será no dia 13 e a Sessão Escolar no dia 20 do mesmo mês.

Inicialmente, inscreveram-se 72 alunos e constituíram listas 50, o que revela uma grande adesão por

parte dos mesmos.

Equipa do PES

Parlamento dos JovensParlamento dos JovensParlamento dos JovensParlamento dos Jovens

12

13

Tendo em conta o estipulado na Lei n.º 60/2009 de 6 de Agosto que estabelece o regime de aplicação da educação sexual em meio escolar, “nos termos do Projecto educativo de escola a educação sexual é objecto de inclusão obrigatória nos projectos educativos dos agrupamentos de escolas…”. Assim sendo, a Equipa do Programa de Promoção e Educação para a Saúde (PES), em colaboração com a Equipa de Saú-de Escolar, Coordenadora do Ensino Pré-Escolar e uma representante da Associação de Pais, planificou e dinamizou uma sessão de esclarecimento para os pais e Encarregados de Educação, no passado dia 27 de Novembro, que decorreu nas instalações da Escola Sede. Esta sessão teve como oradoras as Enfermeiras Inês e Helena e foi antecedida pela auscultação da disponibilidade dos Encarregados de Educação em par-ticiparem na mesma, através dos respectivos Educadores de Infância dos seus educandos. A adesão inicial foi significativa, no entanto, apenas 36 estiveram presentes. Após a exposição e exploração dos materiais apresentados pelas oradoras, verificou-se por parte dos pre-sentes interacção no sentido de manifestarem algumas das suas preocupações e esclarecerem eventuais dúvidas. Consideramos que, apesar da fraca adesão, o balanço foi positivo.

Equipa do PES

No seguimento do que tem acontecido nos anos anteriores a Equipa do Programa de Pro-moção e Educação para a Saúde (PES) do Agrupamento, em conjunto com a Coordena-dora de 1ºCEB e professores de Ciências da Natureza/Naturais elaboraram um conjunto de propostas de actividades extensíveis a estes níveis de ensino, no sentido de sensibilizar os alunos para a importância de não fumar e con-seguirem incentivar os pais, familiares ou ami-gos a abandonar esse comportamento. As actividades propostas constavam na afixa-ção de um cartaz com modelos de cigarros que continham mensagens para serem analisadas e discutidas com os alunos, assim como de um desdobrável e visionamento / exploração de um PowerPoint. Os cartazes foram afixados na Câmara Municipal, no Centro de Saúde de Sever do Vouga, em vários locais da Escola Básica nº 2 e nas escolas do 1º CEB que mani-

festaram interesse em aderirem à actividade proposta. Os alunos do 3º Ciclo e as turmas E dos 5º e 6º anos e G do 6º ano participaram na Escola Sede do Agrupamento, numa sessão de informação/sensibilização, dinamizada pela Equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Sever do Vouga. Os “cigarros” e respectivas mensagens foram elaboradas com muito empenho e dedicação pelos alunos que frequentam a Turma CEF.

Equipa do PES

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Fumar prejudica muito a nossa saúde.

Mas em quê?

Sim, acertaram. Prejudica a laringe, a boca (dentes), o esófago, o

estômago, o coração, os pulmões e a pele.

Agora que já disse o que o tabaco pode fazer à nossa saúde, vou

falar-vos da planta que produz o tabaco: chama-se mesmo Tabaco,

tem folhas que medem cerca de sessenta a setenta centímetros.

Querem agora saber os cancros que o tabaco pode provocar?

Então eu vou dizer-vos: cancro nos pulmões, na pele, na bexiga, no estômago e, por vezes, na

boca.

Neste momento chegaram as questões sobre o que falei e outras.

Para que é que as pessoas colocam na caixa do tabaco «fumar prejudica gravemente a sua saúde

e a dos que o rodeiam» se ninguém liga a nada disso?

Resposta: Porque as pessoas que fumam preocupam-se mais com o seu prazer do que com a

saúde.

Porque é que as pessoas, sabendo que o tabaco mata, o põem à venda?

Resposta: Porque desejam ganhar dinheiro.

Ah! Pois é! Estava a esquecer-me de dizer o que o cigarro tem e que o fumador engole: alcatrão

(aproximadamente 10 mg), nicotina (aproximadamente 0,8 mg) e monóxido de carbono

(aproximadamente 10 mg). Também leva outras coisas como: mata ratos, acetona, amónia, …

E será que querem saber quanto custa, mais ou menos, um maço de tabaco? Não é um euro nem

dois: são três euros e meio!

E também deveriam saber que, quem fuma um maço de tabaco por dia, ao fim de um ano, gas-

tou, ao todo, mil, duzentos e tal euros.

Não é só! Desejam também conhecer como ficam os pulmões dos fumadores e dos não fumado-

res? Então observem:

Os pulmões do lado esquerdo são os do não fumador. São de cor normal, não é?

Os pulmões do lado direito são os do

fumador. São pretos pelo fumo que apa-

nham enquanto o fumador fuma.

Ouçam só isto: quem está ao pé do

fumador também fuma! Pois é, é uma

admiração!

Isto que vou dizer agora é importante,

porque há fumadores que não gostam de

cortar árvores nem queimá-las mas, que trezentos cigarros, equivalem a uma árvore queimada!

Outra admiração!

Trabalho elaborado por Vânia Judite P. Pereira 4º ano Escola de 1º CEB de Talhadas

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16

De acordo com alterações legislativas ocorridas durante o ano lectivo transacto, no final do ano lectivo (no mês de Julho) a Directora

do Agrupamento abriu concurso externo para a escolha do Professor Bibliotecário. De entre os vários candidatos que se apresentaram

a concurso e, após a sua ordenação e graduação de acordo com os critérios definidos na legislação, acabou por ser designada para o

exercício do cargo a professora Maria Alice Almeida. Como é do conhecimento geral, esta é a docente que nos últimos três anos lecti-

vos exerceu, nesta Biblioteca, as funções de Coordenadora. A designação é para um período de quatro anos. Já no início do presente

ano lectivo, depois de conhecidos os resultados do Concurso de Professores a nível Nacional, a Professora Bibliotecária pôde escolher

a sua Equipa de Trabalho que se mantém também a mesma.

No primeiro período lectivo a Biblioteca/Centro de Recursos Professora Luísa Lima promoveu e colaborou na dinamização de várias

actividades. Segue-se um destaque de algumas delas.

No início do ano lectivo realizou-se na BE(CRE uma acção de formação de utilizadores, denominada “Vem Conhecer a Biblioteca”,

destinada aos alunos do 5º ano de escolaridade. Os objectivos desta acção foram fundamentalmente:

(Re)Conhecer o espaço físico e as diversas zonas funcionais da BE/CRE

Promover hábitos regulares de frequência e utilização da BE/CRE

Relembrar o Regimento Interno da BE/CRE (normas de funcionamento, utilização e requisição)

Encorajar o manuseamento dos diversos equipamentos existentes na BE/CRE

Incentivar o gosto pela leitura e criação de hábitos regulares de leitura autónoma

Estimular a aquisição/domínio de competências específicas de tratamento da informação (pesquisa, selecção e tratamento da infor-

mação)

Esta formação de utilizadores decorreu em duas semanas consecutivas, durante as aulas de Formação Cívica, e teve uma participação

entusiástica de todos os alunos, para além do reconhecimento da sua utilidade por parte dos alunos e dos Directores de Turma que os

acompanharam. A todos os alunos foi entregue o “Guia do Utilizador”.

Logo no início do ano lectivo e, mais uma vez, aos alunos do 5º ano de escolaridade a BE/CRE entregou o livro oferecido pelo Minis-

tério da Educação a todos os alunos que entraram no segundo Ciclo, tendo também coordenado a entrega de livros aos alunos que, pela

primeira vez, ingressaram no primeiro Ciclo.

O mês de Outubro foi fértil em actividades, comemorou-se o Dia das Bibliotecas Escolares (26 de Outubro). Assim, promoveu-se a

execução, por todos os membros da comunidade escolar (alunos dos diversos níveis de ensino, professores, técnicos operacionais), de

vários murais que traduziram a importância da leitura e dos livros na vida dos seus “executantes”. Duas turmas do segundo Ciclo (5º F

e 6º E) foram sorteadas para, numa parceria com a Biblioteca Municipal visitarem o seu espaço e participarem numa actividade intitu-

lada Anatomias. Neste atelier encenado dois detectives procuraram descobrir o criminoso que tem roubado e adulterado as palavras

dos livros. Em silêncio e em voz alta, recriaram situações e personagens propostas nos livros ou fazendo jogos simples que ajudaram a

criar competências leitoras.

Equipa da Biblioteca

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No final do mês de Outubro, à semelhança do ano lectivo anterior,

a BE/CRE e o Grupo Disciplinar de Inglês coordenaram esforços

para a comemoração, na BE/CRE, do Halloween. O espaço foi decorado com trabalhos dos alunos e também com uma recriação

da “gruta da Bruxa”. Nesta gruta foram lidas histórias fantasmagóricas a todos os alunos que, à hora do almoço, por lá quiseram

passar. Também foi feita a eleição da melhor decoração de abóboras e chapéus de Bruxa, eleição ganha pela turma do 5º F.

No início do mês de Dezembro (de 09 a 13) a BE/CRE em colaboração com o Departamento de Línguas dinamizaram a Feira do

Livro do Agrupamento realizada, pelo segundo ano consecutivo, no Centro das Artes e do Espectáculo de Sever do Vouga. O

número de visitantes foi muito satisfatório e superior ao do ano lectivo transacto. A esmagadora maioria dos visitantes mostrou-se

agradada com a calendarização e local de realização da Feira o que encoraja os promotores a repetirem a experiência.

Durante a Feira realizou-se no dia doze de Dezembro (sábado), à noite, um Sarau intitulado “Pedacinhos de Natal” (atendendo à

proximidade desta época festiva). Este Sarau foi única e exclusivamente composto com o contributo voluntário de docentes e alu-

nos do Agrupamento. Docentes de algumas das Actividades de Enriquecimento Curricular das Escolas do primeiro Ciclo de Sever

do Vouga (Calvário) e Senhorinha disponibilizaram-se juntamente com os seus alunos para participar e mostrar à comunidade o

que de bom se faz com os nossos alunos nas Escolas do Agrupamento. Procedeu-se também à entrega, em colaboração com a

Associação de Pais da Escola Básica nº2 de Sever do Vouga e Câmara Municipal, à entrega dos prémios aos alunos que, no ano

lectivo de 2008-09 mais se distinguiram e, por isso, figuram dos Quadros de Mérito, Valor e Excelência. Por este motivo, o número

de espectadores superou todas as expectativas iniciais e levou, inclusive, a algum mal-estar na hora da entrada no espectáculo

quando, por exigências protocolares, que se prendem com a segurança dos utentes do espaço do Centro das Artes e do Espectáculo

se tentou limitar a entrada de espectadores ao número máximo de ocupantes do espaço. A propósito, os organizadores do evento

aproveitam para esclarecer aqueles que tão duramente a criticaram por este ultimo motivo e pela alegada falha e incompetência na

sua organização que, tal exigência lhe é alheia e só dela tiveram conhecimento aproximadamente um dia e meio antes da realização

do espectáculo. Perante a proximidade do evento, ainda foi ponderada a hipótese de o cancelar mas, na altura, considerou-se que tal

seria defraudar as expectativas de todos aqueles (alunos e professores) que tão dedicadamente se envolveram na sua realização e

dos pais/encarregados de educação que queriam assistir à performance dos seus educandos. Por outro lado, deve ser também com-

preensível a todos que, nessa altura, já não era possível limitar actuações (em número de intervenientes ou quantidade/variedade de

números apresentados). Apesar de tudo, a ressalvar e relembrar por todos os que directamente se envolveram na dinamização deste

Sarau fica o sucesso do espectáculo, a generosidade de

todos aqueles que voluntariamente se dispuseram a, num

sábado à noite, saírem de casa e virem mostrar aos

outros o que se faz nas nossas Escolas. Para o futuro, há

uma ilação a tirar que se prende, desde logo, com a

necessidade de o Agrupamento de Escolas continuar a

promover eventos do género, o número de participantes

e de espectadores provou que há vontade de mostrar,

conhecer e aplaudir o trabalho que se faz com as nossas

crianças e jovens. É também óbvio que o que eventual-

mente correu menos bem também servirá, com toda a

certeza, no futuro para que se aperfeiçoem e/ou revejam

e alterem procedimentos.

Paralelamente a este trabalho mais visível ao exterior a

equipa da BE/CRE continuou a realizar um trabalho de

fundo que se prende com a constante preocupação de

enriquecimento e diversificação do acervo documental, construção e/ou actualização de materiais especialmente destinados aos

alunos enquanto utilizadores do espaço, bem como um esforço permanente de resposta às solicitações de todos os docentes do

Agrupamento, independentemente do nível de ensino em que leccionem. Paralelamente a BE/CRE está a desenvolver um trabalho

de parceria com a Biblioteca Municipal para constante benefício, usufruto de espaços e actividades, bem como para promoção da

leitura entre os mais jovens.

KYRIE Em nome dos que choram, Dos que sofrem, Dos que acendem na noite o facho da revolta E que de noite morrem, Com a esperança nos olhos e ara-mes em volta. Em nome dos que sonham com palavras De amor e paz que nunca foram ditas, Em nome dos que rezam em silên-cio E falam em silêncio E estendem em silêncio as duas mãos aflitas. Em nome dos que pedem em segredo A esmola que os humilha e os des-trói E devoram as lágrimas e o medo Quando a fome lhes dói. Em nome dos que dormem ao relento Numa cama de chuva com lençóis de vento O sono da miséria, terrível e pro-fundo. Em nome dos teus filhos que esqueceste, Filho de Deus que nunca mais nas-ceste, Volta outra vez ao mundo! “Ary dos Santos – 20 Anos de Poe-sia”

PRESENTE DE NATAL Quero que todos os dias Sejam dias de Natal

Para todos terem alegria E a ninguém lembrar o mal

Ó menino! Não te esqueças De me dar um presente Transforma todos os dias

Em Natais p’ra toda a gente.

Em Natais quentes de amor Com cestos cheios de pão Com luzes, sinos e febres Com homens todos irmãos.

VOTO DE NATAL Acenda-se de novo o Presépio do Mundo! Acenda-se Jesus nos olhos dos meninos!

Como quem na corrida entrega o testemunho, Passo agora o Natal para as mãos dos meus

filhos.

E a corrida que siga, o facho não se apague! Eu aperto no peito uma rosa cinza.

Dai-me o brando calor da nossa ingenuidade, Para sentir no peito a rosa reflorida!

Filhos, as vossas mãos! E a solidão estremece, Como a casca do ovo ao latejar-lhe a vida… Mas a noite infinita enfrenta a vida breve:

Dentro de mim não sei qual é que se eterniza. Extinga-se o rumor, dissipem-se os fantasmas! Ó calor destas mãos nos meus dedos tão frios! Acende-se de novo o Presépio nas almas. Acende-se Jesus nos olhos dos meus filhos.

David Mourão Ferreira

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No âmbito da disciplina de História os alunos do 7ºAno procuraram recriar objectos característicos da época pré-

histórica, quer referentes ao Paleolítico quer ao Neolítico, que estiveram patentes numa exposição na Biblioteca da Escola-

Sede.

Esta actividade visou a consolidação dos conteúdos programáticos, promovendo a investigação e fomentando a

criatividade, tendo estes objectivos sido plenamente atingidos.

DesligaDesligaDesligaDesliga o monitor

quando acabares de

utilizar o computador.

Por cada tonelada de vidro reciclado,

poupamos 1 200 kg

de matérias-primas!

Por cada tonelada de papel reciclado, Evitamos:

. cortar 14 árvores;

. gastar 50 000 litros de água;

. 2 barris de petróleo

19

20

E assim chegou o final do primeiro período e concomitantemente o início de outro. Enquanto

jornal, o nosso propósito foi cumprido, na medida em que tencionávamos dar conhecimento do que por

se vai passando nesta nossa querida comunidade escolar, o que de facto se verificou.

Ficámos contudo aquém das nossas expectativas, porque não abarcámos o todo que se fez.

Porém, é com muita satisfação que levamos aos nossos leitores um pouco do muito que aqui se reali-

zou.

Queremos dar continuidade a este nosso projecto e, como tal necessitamos da colaboração e

empenho de todos, porque um jornal tem necessariamente de ser produto de um esforço e orgulho

comuns.

Apelamos então, à criatividade e imaginação de pequenos e grandes e ao mesmo tempo solicita-

mos que nos façam chegar todas as realizações que pretendam publicar. Em suma, pretendemos ser e

dar voz a todos e só assim teremos um meio de informação completo e em pleno uso das suas funções

que se prendem essencialmente com o informar e divulgar o que é nosso e nos caracteriza.

É certo que o Inverno vai continuar, mas logo, logo chega o Carnaval, a Primavera e o bom tem-

po. Esperamos que estes vos inspirem em todas as áreas. Nós queremos fortes “pinceladas” de escrita,

sem esquecer a imagem que é o registo fiel do que se vai realizando.

Vamos então dar largas à imaginação?

Fica um sentido bem-haja àqueles que contribuíram para tornar este projecto uma realidade e a

todos o pedido especial para que connosco sempre colaborem.

Até breve,

A equipa do Jornal

João Albuquerque

Irene Fernandes

Ana Campos

Adriana Rodrigues

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