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Jornal do

Santos AnjosNº 69 Ano XVII Novembro a Dezembro de 2009

Jornal do

Santos AnjosJornal do

Santos Anjos

O Colégio dos Santos Anjos deseja a seus alunos, educadores e amigos que afesta do Menino de Belém aconteça na fraternidade, na harmonia e em plenitude deamor.

E que 2010 seja iluminado pela Boa Nova de vida, realizações e paz para oscorações das pessoas de boa vontade!

Sejamos como MariaNa contemplaçãoNo olhar de ternura ao Menino JesusUm coração capaz de acolher o amor de Deus.

Sejamos como JoséNo silêncioNa meditaçãoNa aceitação do mistério.

Sejamos como os AnjosNa alegriaNo canto de Glória a Deus"Eis que anuncio uma grande alegria:Um menino nasceu, um Filho nos foi dado."

(Lc 2,10)

Sejamos como os pastoresNa simplicidadeNa esperançaNos passos apressados...

Sejamos como a estrelaNo percurso feito na calada da noitePara anunciar...

Sejamos como os Reis MagosNa esperançaNo acreditarAcreditar seguindo o coração.

Sejamos como o Menino JesusNa humildadeNa simplicidadeNa comunhão com o Infinito,Com o Criador.

Neste Natal!Neste Natal!Neste Natal!Neste Natal!Neste Natal!

O NASCIMENTO DE JESUS - Original pintado com a boca por Marcelo da Cunha

Boas Festas!Boas Festas!Feliz Natal!Feliz Natal!

Semana cultural agitou o ColégioSemana cultural agitou o ColégioDurante toda a semana de 19 a

2 3de outubro o Santos Anjos irradiavacultura. Todos os estudantes,professores, coordenadores

e funcionários foram en-volvidos em atividadescomo apresentações artís-ticas ou de troca de conhe-

cimento, exposição de traba-lhos, recreio das bandas, feiras

do livro e de profissões, noite deautógrafos, noite cultural, experiênciascientíficas divertidas entre outras.

Exposição detrabalhos

Apresentaçõesmusicais Noite Cultural

Jornal doSantos Anjos 22222Jornal doSantos Anjos Novembro a Dezembro de 2009

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Dezembro01 - Reunião Pedagógica03 - Último dia de aula da 4ª série - Entrega de boletins05 e 06 - ENEM06 - Fechamento de notas na WEB do 2º ano a 3ª série07 - Entrega dos boletins de 5ª a 8ª e Ensino Médio -após reavaliação04 a 09 - Recuperação e Exame Final - 4ª série07 a 17 - Recuperações e avaliações finais.08 e 09 - Venda dos Livros Didáticos para 201008 - Encerramento-1ºano e Educ.Infantil - matutino09 - Encerramento- 1ºano e Educ. Infantil - vespertino10 - Solenidade de Conclusão do E. F. I10 - Encerramento das atividades- Educ.Infantil e 1º ano.11 - Entrega das avaliações- Educação Infantil e 1º ano. Encerramento das aulas - 2º a 3ª série com entrega de boletins.14 - Conselho de Classe - 5ª a 8ª às 8 h e às 14 h15 - Conselho de Classe - Ensino Médio às 8 h e às 14 h14 a 16 - Recuperação e exame do 2º e 3º ano e 3ªsérie16 - Formaturas das 8ªs séries17 - Entrega de boletins do 2º, 3º ano e 3ª série.18 - Encerramento do ano letivo18 - Encerramento do atendimento ao integral da Educação Infantil e 1º ano.25 - Natal

Janeiro01 - Confraternização Universal11 - Atendimento normal na secretaria

Fevereiro02 e 03 - Reunião de Coordenadores04, 05, 08-12 - Jornada Pedagógica12 - Reunião de Pais da Educação Infantil, 1º e 2º anodo Ensino Fundamental.16 - Carnaval17 - Cinzas - Preparação das salas para o início das aulas.18 - Início das aulas

AgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentosAgradecimentos

Endereço: Av. Juscelino Kubitschek, 440Fone/fax: (047) 3433 3877 - Joinville/SC;Endereço eletrônico: http//

www.santosanjos.g12.br

Gestora: Adelina DalmônicoVice-Gestora: Irmã Anna Maria PetermannCoordenador Pedagógico: Adírio SchottenCoordenadores de Níveis de Ensino: FábioHobold, Hiêda Maria Fernandes e Zilda Maria Dudy.Jornalista Responsável: Maria Goreti GomesRevisão: Edith S. SimãoContato Comercial: Maria Elisa dos S. PintoGütherImpressão: Impressul - Jaraguá do Sul SCTiragem: 1200 exemplares

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Órgão de divulgação doColégio dos Santos Anjos

A ternura e a alegria desta época do ano nosimpulsiona a compartilhar nossas realizações,experiências e sucessos de um ano letivo quetranscorre célere e se despede do nosso cotidianoescolar para apontar novos horizontes do ano queestá por vir.

A busca incessante por melhorias e alternativas naconstrução de uma proposta educacional capaz deenvolver e encantar educandos e educadores nosleva a crer, cada vez mais, que a educação é um atode amor e a escolarização, um tempo precioso paracultivar, além da instrução, aspectos fundamentaisde sabedoria, convivência e espiritualidade.

Dada a importância de cada pessoa, de cadacriança, jovem, de cada educador ou funcionárionesse processo, fica impossível nomear todos osatores da imensa cena educacional construída nopalco do nosso contexto escolar.

Princípios humanistas e cristãos constituíram-se emreferenciais, não só para a composição do cenário,mas do próprio enredo e performance dospersonagens, cada qual com seu talento, suacriatividade, participação e atuação.

Professores e estudantes dividiram o palco parapartilharem os conteúdos das disciplinas curriculares,a riqueza de sentimentos de suas vidas comcompetência, confiança e afeto, servindo o sabernão só para explicar o mundo mas também paraindicar um sentido, um horizonte para a própria vida.

No desenrolar das cenas, uma platéia atenta de

pais, amigos e familiares participaram interativamente,ora aplaudindo, ora acompanhando, ora incentivandoe encorajando os filhos a continuarem atuando namaravilhosa história de construir o futuro. Pais quetambém subiram ao palco e assumiram sim, o papelespecial e competente de educar para viver asemoções e os valores essenciais da vida.

Assim, acreditamos que, na preciosa tarefa deeducar para a felicidade, sempre estivemos juntos,Colégio e família.

Neste momento, cabe-nos agradecer a todos queestiveram conosco, nossos alunos e seus familiares,a todos que compõem a equipe de educadores docolégio, nossos professores, funcionários,coordenadores e Irmãs da Sociedade DivinaProvidência.

Para nós, o término de mais um ano letivo tem umsignificado especial, porque fomos chamados acompartilhar na construção de uma sociedade maisética, justa e humana, através de uma proposta sólidade formação acadêmica diferenciada.

Com fé, esperança e trabalho alcançamos arealização de nossos objetivos e, mais do nunca,devemos agradecer a Deus pelas inúmeras bênçãosrecebidas.

Que a alegria e o espírito do Natal nos envolva atodos pelos laços da paz e da fraternidade, para umAno Novo de muitas realizações.

Adelina Dalmônico

No palco do nossocontexto escolar...No palco do nossocontexto escolar...

À Indústria de Arroz VILA NOVA, por receber os alu-nos dos 3ºs anos A e B do Ensino Fundamental I.

À Dione Dagios, mãe dos alunos Ricardo (8ªA), Rena-to (6ªB) e Roberto (5ªB) pelo apoio e colaboração noseventos esportivos em que nosso Colégio tem participa-do.

Agradecemos ao bombeiro Cesar Lafin, tio da AlunaHelena Meyer, Jd III, pela palestra sobre a profissão debombeiro proferida no mês de outubro, para a turma dejardim III A.

Ao professor Alexandre Cidral, do Departamento depsicologia da Univille, intermediador a formação da par-ceria entre a universidade e o Santos Anjos para a aplica-ção do projeto de Orientação e Informação Profissionalpara estudantes da Terceirão.

Terceirão,

Agradecemos osmomentos que pas-samos juntos, foraminesquecível sucessopara cada um e quetodos consigam rea-lizar seus sonhos.

Camila de Souza,Juliana Kulpa Feijó,Kamila MassonFELIZ NATAL e um ótimo 2010!

DestaqueDestaqueA Aluna Júlia Bertelli,5ªA recebeu Medalhade Prata por suaparticipação naOlimpíada Brasileira deAstronomia eAstronáutica (OBA),organizada pelaSociedadeAstronômica Brasileira(SAB), em parceriacom a AgênciaEspacial Brasileira (AEB) e com FurnasCentrais Elétricas S/A. A XII OBA foirealizada no dia 15 de maio de 2009, emtodas as escolas previamente cadastradas.

Aos escritores joinvillensesJorge Luis Hoffmann, MiriamAparecida da Rocha e WilsonGolbcke, que estiveram emnosso colégio conversandocom os alunos das 3ªs sériesA,B,C, sobre suas obras, lidaspelos alunos.

Novembro a Dezembro de 200933333

Jornal doSantos AnjosJornal doSantos Anjos

RendimentoEscola solidáriaEscola solidáriaEscola solidáriaEscola solidáriaEscola solidária

Trabalho voluntário noLar de Idosos é premiado

O Santos Anjos con-quistou, mais uma vez, oSelo Escola Solidária.Este ano, a conquista foidevido ao projeto de vi-sitas quinzenais ao Lardo Idoso Betânia. A visi-ta de 15 alunos tem oenvolvimento de toda aturma na organização.

Cada mês, uma sériediferente fica responsá-vel. Num primeiro momen-to, os idosos são auxilia-dos a dirigirem-se às me-sas, sentarem e tomaremo café da tarde. Depois, érealizado um bingo queos auxilia na memória, animação, proporcio-nando um momento agradável de lazer.

Os alunos sentam-se próximos e ajudama conferir as cartelas. Aproveitam para con-versar, ouvir as histórias e dar atenção. Osbrindes são cestas com produtos de higie-

Coral de flautas doSantos Anjos

Um grupo de 80 alunos do2º ano à 4ª série do EnsinoFundamental, sob a regênciada Professora Simoni Asquino(Sissa), formaram um coral

de flautas e se apresentam nodia 24 de novembro, no Natal"docidade", a festa dachegada do Papai Noel, noshopping Cidade das Flores.

Agradeco os professores, orientadores edireção, por todo o apoio dado ao meu filhoNikolas Damaia Pinnow nesse momento denossas vidas. Ele adorou as cartinhas dosamigos e também das professoras, esperamosansiosos votar em 2011, porque no ano quevem ficaremos aqui. O tratamento sóterminará em outubro, e para ele não perder oano, ficaremos até dezembro. Ele está fazendoas provas que foram enviadas pelo colégio etambém as apostilas.

Muito obrigada por tudo.Guilhermina da Maia (Mãe)

Carta para a Família Santos anjos

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DIVINA PROVIDÊNCIA

Kélen K. Heffel, Marcela Güther eScharlene F. C. da Silva.

Postagem decorrespondências

Fone: (47) 3026 6555

ACF Joinville Centro

Fone: (47) 3026 6555

O vento do tempoarrasta palavras,modifica aslembranças. Masnão há empestadeque destrua afortaleza do amor.Ele é mais forteque o tempoinesquecível.

ne pessoal, oferecidos pelos alunos e fami-liares. Esse momento é sempre muito ani-mado. Para finalizar, passeiam com os ido-sos pelo jardim e conversam sobre diver-sos assuntos.


Educação para a espiritualidadeToda pessoa, independente de sua ida-

de, é racional, afetiva, social, física, sensí-vel, espiritual e precisa desenvolver-se comouma unidade, relacionando-se consigo, comos outros, com o mundo e com Deus. OEnsino Religioso como disciplina ocupa-secom o conhecimento religioso, engloba to-dos esses aspectos e ocupa o seu espaçodentro da proposta educacional do Colégiodos Santos Anjos.

Somos um colégio confessional, perten-cente às Irmãs da Divina Providência, masasseguramos aos alunos a disciplina de En-sino Religioso sem o propósito de doutrina-ção. Incentivamos e procuramos desenca-dear nas crianças e adolescentes um pro-cesso de conhecimento e vivência de suaprópria religião de interesse por outras for-mas de religiosidade, sempre favorecendo odiálogo. O diálogo é atitude interior que nospredispõe a entrar em contato com a família,com as culturas, com as religiões, com aspessoas. Com o diálogo aceitamos a diver-sidade de caminhos, o respeito à cultura, àreligiosidade e o jeito de ser de cada pes-soa. Todos nós, precisamos olhar o outrocom amor, compreensão e muita acolhida.

Muitas vezes afirmamos que a sociedadeestá em crise, que a educação está em crise,que não existem mais valores, nem mais éti-ca. Por isso oferecemos um Ensino Religio-so que oportuniza o questionamento às cri-anças e aos adolescentes para desenvolver

Amigos,

Durante todo oano aprende-mos a aceitaras diferenças,fortalecendo oelo que háentre nós.

Danielle Riul,Gabriela Devegili eMayara Locks

Missa do Anjo da Guarda realizada na catedral, no dia 2 deoutubro, com a participação de toda a Família Santos Anjos

Projeto ajuda naescolha da profissão

Os alunos do Terceirão participaram, noperíodo entre 3 de setembro a 2 de outubro,do projeto Orientação e Informação Profis-sional realizado pelo Departamento de Psi-cologia da Univille. Foram oito encontrosnas dependências do Colégio dos SantosAnjos e uma visita à Universidade.

As acadêmicas do 3º ano de Psicologia,da UNIVILLE, Joana Lopes Hilgenstieler,Bruna de Matos e Mariana Mannes que rea-lizaram o projeto, agradeceram a oportuni-dade de compartilhar as emoções, ouvir so-bre o dilema da escolha profissional e podercontribuir um pouco neste momento tão im-portante da vida dos adolescentes.

As estudantes explicaram que "a escolhada profissão nem sempre é uma tarefa fácil,pois além do conhecimento do mercado detrabalho envolve também aspectos subjeti-

vos do adolescente, como o auto-conheci-mento, responsabilidade, interesses, habili-dades e aptidões.

Já para os alunos do Terceirão, "as ses-sões de orientação profissional foram im-portantes para melhorar oautoconhecimento e inclusive conhecer pro-fissões que até então desconheciam", afir-mou Sarah Campos Martins.

Felipe Cardoso, inicialmente pretendiaprestar vestibular para administração ou sis-temas da informação, a participação no pro-jeto o fez mudar de ideia. "Agora vou fazerpublicidade e propaganda porque estas ses-sões possibilitaram que eu me conhecessemelhor e percebi que minhas habilidadesestão voltadas para este curso: comunica-ção, capacidade de adaptação com váriaspessoas, criatividade entre outras".

A psicopedagoga Isabel Parolin profe-riu, no dia 5 de novembro, a palestra Pais eEducadores na Geração Delivery, para apro-ximadamente 300 pessoas. A palestranteexplicou que "o mundo Delivery é o uni-verso do já pronto e da rápida entrega. Epara entender tantas diferenças entre ge-rações, há necessidade dos pais dedica-rem mais tempo para educar seus filhos.

Parolin que foi aluna do Santos Anjosna década de 1970, tendo se formado nocurso normal, acrescentou ainda que a ge-ração delivery tem tudo à disposição, é sóacessar, ligar ou clicar. Os processos decomo fazer ficam invisíveis aos olhos. Tudopode ser comprado, é só saber procurar".

"O que os pais precisam entender é quese a pessoa não sente falta, também nãotem desejo, que é o que move as pessoaspara fazer algo, para batalhar, para quererconhecer e, crescer. E se o jovem não temnecessidade, porque foi sempre atendido,terá uma aprendizagem deficiente e não serácrítico", sentenciou.

Entre as consequências de ganhar tudopronto, de não se envolver com o mundo eseus meandros, está, além do desconheci-mento em si, a falta de comprometimento,de responsabilidade, de conhecer o proces-so todo de como se faz ou acontecem ascoisas.

Se por um lado, nossas crianças e jo-vens recebem tudopronto, por outro, a so-ciedade, cada vez mais,pede e necessita depessoas empreendedo-ras, proativas.

Portanto, o jovemdelivery não atende aomercado, à sociedadeque quer exatamente ocontrário: pessoas crí-ticas, que saibam rela-cionar-se com as de-mais pessoas e com oconhecimento", expli-cou a psicopedagoga.

A Geração Delivery exigenova postura dos educadores

o conceito de aprender fez uma reviravolta muito grande.A mesma revolução aconteceu com o conceito de educar.

Educação para a espiritualidade

a dimensão da consciência religiosa e ética.Sem dúvida o ER, oferece sentido pleno àvida e educa para superar qualquer formade violência, assegurando o respeito à di-versidade cultural e religiosa.

O conteúdo de Ensino Religioso é de-senvolvido com base em um material didá-tico adequado para a proposta pedagógicado nosso colégio. Utilizamos textos, poe-mas, lendas, histórias, músicas, preces, re-sumos, biografia dos grandes líderes religi-osos, símbolos e linguagens religiosas uni-

versais, ritos, ensinamentos e valores pre-sentes em todas as tradições religiosas etambém algumas atividades mais própriasdo Cristianismo.

Após a vivência de partilha, idéias e sen-timentos, os alunos poderão celebrar o queestudaram, transformando em oração o quefoi refletido. Também são convidados avivenciar os valores que aprenderam em salade aula através das diferentes atividadessolidárias e visitas a instituições.

Depoimentos dos pais: "Aprender a ser responsável, a ter limi-

tes, a ser cidadão é muito importante. E bomsaber que a escola caminha junto com ospais, estes são valores importantes. Pelasrespostas que o Felipe deu percebi que eleentendeu muito bem o que foi dito pela pro-fessora e em casa pela família", Valéria C.C.Butzle, mãe do aluno Felipe , 4ªA

"Os encontros ajudam meu filho a cres-cer em harmonia com a família e as pessoasque o cercam. O crescimento espiritual odireciona ao Ser Supremo, crescendo emDeus ele aprenderá a ser uma pessoa ínte-gra e justa. Ele alcançará a felicidade terrena,mas a felicidade maior ele alcançará junto aDeus", Rogério Cogo, pai do Artur , 4ªB.

"Estamos muito satisfeitos com os temasabordados na unidade, em especial porquetodos contribuirão para o desenvolvimentoda nossa filha. Estamos mais satisfeitos ain-da com a capacidade de assimilação de nos-sa filha e a internalização dos conceitos. Jápodemos obsrvar na mais diversas situa-ções do dia-a-dia a prática do amor e respei-to ao próximo, o reconhecimento das dife-renças, a honestidade, o sendo de justiça,dentre outros", Ricardo Alexandre Maciel,pai da Júlia, 3ªA.

Ao passar pelos corredoresou pelo pátio do Colégio, du-rante a Semana Cultural, eradifícil desviar o olhar dos di-versos trabalhos orientadospela professora de artes,Juliana Z. Cecato, nas diver-sas turmas.

Entre estes trabalhos, ointitulado As máscaras Malucas,dos alunos das 4ªs séries chamavam aatenção pela originalidade. Inspiradosna arte indígena e usando as culturatribal, os alunos confeccionaram másca-ras sobre prato de papelão, respeitando otraçado diferente de cada tribo selecionada.

Para concretizar a atividade sugerida pelaapostila, os alunos usaram materiais alter-nativos como macarrão, linhas, papellaminado, algodão e entre outros.

Já os alunos das 5ª séries levaram para aexposição seus tapetes confeccionados emteares improvisados em caixas de sapato. Oobjetivo, segundo a professora, foi mostrar

que a telecelagem é uma linguagemartística e, ao mesmo tempo, possi-

bilitar uma experiência prática sobreo processo de feitura do tecido.

Nas paredes e espaços próximos aos tea-res, podiam ser apreciadas as telas e os va-sos de cerâmica, com decorações das maisvariadas, confeccionados pelos alunos das7ªs séries.

Mas estes eram apenas alguns dos tra-balhos que puderam ser apreciados nas fei-ras realizadas durante a Semana em que to-dos aprenderam e ensinaram sobre cultura.

As diversas linguagens da arteAs diversas linguagens da arte



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A água é fonte de vidae muito conhecimento

Desmitificando a favelaApós a leitura do livro o

Grito do Hip Hop pelos alu-nos das 7ªs A eB a professo-ra Joana realizou com as tur-mas uma Gincana da Leitura.

O livro conta a vida deadolescentes envolvidoscom pichação e depois emprogramas da comunidadeque os transformaram emtrabalhadores ou artistas.

Cada equipe recebeu atarefa de recontar a história,demonstrando o conceito defavela, de um ponto de vistapositivo, conforme proposta do livro lido.

As equipes criaram paródias, cartazes,fizeram contação e inclusive uma maquetepara apresentar para a turma. Outra tarefafoi criar uma página de jornal com manche-tes positivas. Após refletirem sobre a visãoque tinham e a que passaram a ter sobre oque é uma favela, cada aluno escreveu, emuma placa, uma única palavra que

demostrasse o conceito positivo de favela.Os trabalhos, as placas e a maquete foramexpostas na Semana Cultural.

Os alunos Raphaela Ferrari Dias,Mariana de Oliveira, Paula HeloisaBonomini, Nathalie Schubert Muller, JoãoAlberto R. Coutinho de Oliveira, MatheusVicente Schiochet e Rafael Kokura Poffo,7aB criaram o Jornal A Normal .

Semana culturalSemana culturalSemana culturalSemana culturalSemana cultural

Música, teatro, desenho, pintura, artesanato emuito conhecimento compartilhado com alegria

A semana cultural, realizada de 19 a 23 de outubro, foi maisuma das inúmeras inovações no aspecto pedagógico que estão sendoimplementadas no Colégio. O novo formato tem como objetivocompartilhar conhecimentos, aguçar a criatividade e incentivar aprodução e o gosto pela cultura.

Todo o colégio foi envolvido nas diversas atividades e os resultadospuderam ser apreciados durante toda a semana, ao contrário do queaconteceria com a feira que acontece somente um dia.

Durante toda a semana, exposições de trabalhos desenvolvidos nasdiversas disciplinas e por alunos de todas as séries e níveis de ensino,foram sendo revesados nos espaços de esposições.

Apresentações de trabalhos de uma turma para outra foram agrande inovação, tendo em vista que, ao apresentar para os colegas, osalunos fixam ainda mais o conteúdo estudado e trabalham aoralidade, o autocontrole e a perda da timidez.

Música, teatro, desenho, pintura, artesanato emuito conhecimento compartilhado com alegria

Ao estudar diversos textos sobreo tema felicidade com seus alunos da6as, a professora de português, JoanaRegufe do Amaral incluiu o estudodo gênero textual acróstico. Cada alu-no criou um acróstico contendo dezdicas de como ser feliz.

Num segundo momento, reunidosem grupos juntaram diversas opini-ões formando um únido acrósticocontemplando a opinião de todos osintegrantes em um único acrósticoilustrado com o desenho das mãos.

Cada integrante da equipe dese-nhou a própria mão e resumiu em umaúnica palavra a expressão de felici-dade para si.

A felicidade estáem suas mãos

As professoras Karyne S.Gomes e Cleide Waisczyk, do JdI, iniciaram o projeto Água fon-te de vida conversando com osalunos para detectar o conheci-mento prévio sobre o tema. Di-versas experiências, pesquisase brincadeiras ajudaram na com-preensão.

Num passeio ao RecantoNazaré as crianças observaramo rio, a lagoa e os animais.

Com a ajuda dos familiares,plantaram em recipiente de gar-rafa plástica decorada, planti-nhas que foram cultivadas emsala de aula; confeccionaramobjetos que representam osmeios de transporte e animaisaquáticos que foram expostosdurante a Semana Cultural.

“Percebemos que as crianças criaramuma consciência crítica quanto à utiliza-ção consciente da água, sua importânciapara o meio ambiente e para todo o plane-ta, registraram as professoras.

Muitos dizem que oque é bom durapouco. Mas issodepende apenas denós, e é por isso quequeremos e iremoseternizar momentoscomo este. Obrigadaamigos por tudo queensinaram.

A água é fonte de vidae muito conhecimento

F aça uma surpresa para seus familiares,

E steja sempre sorrindo, isso atrai bons amigos,L eia livros, aprenda com eles;I magine coisas boas, tenha pensamentos positivos,

C orra atrás dos seus sonhos,I mporte-se mais com você,D inheiro e trabalho não podem ser o centro da sua vida,

A jude na preservação da natureza,D iga aos outros o quanto eles são importantes para você,E steja disposto para ajudar o próximo.

Dez dicas infaliveis para você ser felizDez dicas infaliveis para você ser feliz

Priscila Cunha, GabrielaBackes e Luisa S. Pereira

Sofia R. do Nascimentoregando a planta emsala de aula

123456789012345678123456789012345678123456789012345678123456789012345678123456789012345678123456789012345678123456789012345678123456789012345678

Alunos: Bianca, Bruno,Carolina Rocha,Chiara, Matheus,Thainara, 6ªA

Novembro a Dezembro de 2009 6Jornal doSANTOS ANJOS

Jornal doSANTOS ANJOS

TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009TERCEIRÃO 2009

JARDIM III CJARDIM III B

JARDIM III A

Eles estão prontos para iniciaruma nova fase da sua formação.Eles estão prontos para iniciar

uma nova fase da sua formação.

Os amigos são a

família que nos é

permitido escolher.

Agradecemos a todos

os amigos que fizeram

parte dessa história.

Sucesso para todos!

Johnny A. S. Peron,

Jorge Luis Meneguetti,

Guilherme A. de Borba

Felipe C. dos Santos,Sara S. Gral eSteffanie Medeiros

“Amizade éigual ao

vento...nãopodemos ver,

mas, podemossentir”



7 Novembro a Dezembro de 2009

8ª Série C

8ª Série A

8ª Série B

4ª Série B

8ª Série C

8ª Série B

8ª Série A

4ª Série C

4ª Série A

Parabéns!Parabéns!


123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121

tra de Dança da UNIVILLE, no dia 11 denovembro.

Todos os alunos da escolinha de dança,da Educação Infantil ao Ensino Médio, rea-lizam o espetáculo de final de ano no dia 26de novembro, no auditório do Colégio. Or-ganizado pela professora de balé infantil,Cristiane Azevedo Brenny, o eventointitulado“Arca de Noé” contará, tambémcom a participação dos alunos da profes-sora Juliana Crestani.

Coreografia Identidade Urbana sagradou-se campeã na categoria Dança de Rua “C”,no Festival Escolar de Dança, realizado nodia 22 de outubro no Ginásio IvanRodrigues.

Já a coreografia Feeling me, que partici-pou na categoria “D”, fez uma boa apresen-tação mas não se classificou entre as pri-meiras.

Os grupos de Dança de Rua do SantosAnjos também se apresentaram na 9ª Mos-

TURNO MATUTINOMasculino -

1º Ouro - Equipe Vermelho - 86 pontos2º Prata - Equipe Azul - 80 pontos3º Bronze - Equipe Verde - 78 pontos

Feminino -1º Ouro - Equipe Verde - 74 pontos2º Prata - Equipe Azul - 72 pontos3º Bronze -Equipe Vermelho -70pontos

MELHOR DESFILE 3ª SÉRIE B

TURNO VESPERTINO Masculino1º Ouro - Equipe Azul- 60 pontos2º Prata - Equipe Verde- 52 pontos2º Prata Vermelho- 52 pontos Feminino1º Ouro - Equipe Vermelho- 56 pontos2º Prata Verde- 54 pontos3º Bronze Azul- 52 pontos

MELHOR DESFILE 4ª SÉRIE C

Amigos passam, poiso vento leva alguns.Porém, os anjos, pornão suportaremnossa tristeza esolidão, nosconfortam mandandonovos, não iguas,mas especiais.

Tiago de Souza,Thays P. Brasil eDiego de Carvalho

Dançarinos entregaram trouféu àgestora Adelina Dalmônico

HANDEBOLNo dia 17 de outubro, foi realizado o

encontro das equipes de Handebol doSantos Anjos e do Colégio Machado deAssis, com jogadores de 7 a 15 anos. OSantos Anjos conquistou as medalhas deouro, no masculino e no feminino, em to-das as categorias disputadas: pré mirim,mirim, estudantil e sub 15.

EstadualNo ano passado, a equipe de Handebol

do colégio Santos Anjos participou daJESC de 11 a 14 anos, conquistando oterceito lugar geral. Neste ano, pela pri-meira vez, foram realizados no estado, osJogos Escolares de Santa Catarina, de 15a 17 anos.

Por conta dos resultados, a equipemasculina de handebol classificou-separa o Estadual da JESC, realizado na ci-dade de Canoinhas, de 24 a 28 de julho de2009.

Jogando com muita garra contra equi-pes bem mais fortes, embora sem meda-lha, a equipe retornou ainda mais determi-nada a participar e vencer os Jogos Esco-lares Brasileiros em 2010.

Equipes foram montadas com alunos-atletas de diferentes turmas

A equipe Sub-09, sob a orientação dooprofessor Ivens Fernando Gomes deAlmeida, conquistou o primeiro lugar doquadrangular realizado no dia 17 de outu-bro, após ter vencido todos os jogos dacompetição. O goleiro Vitor B. Clemes, 3ªA,foi o destaque da competição. Os atletasreceberam as medalhas de ouro das mãosde seus pais, que torceram e vibraram mui-to. Ivens Fernando Gomes de Almeida.

Disputa acirradaApós três das quatro etapas da compe-

tição, a disputa pelo trofeú geral está dis-putada. O CSA à frente com 63 pontos, se-guido de perto pela SER Tigre, com 62 pon-tos. A Unidade Futsal tem 54 pontos e aSoftran, com 46 pontos é a quarta coloca-da.

As equipes sub15 e sub13 do CSA lide-ram, com folga, em suas categorias. Os ar-tilheiros da competição também são do San-tos Anjos, Ricardo Dagios, no sub15 e Re-nato Dagios, no sub13. O melhor goleiroda competição, Mohian Alves,8ªB, da equi-pe sub15, também é do CSA. A equipe

sub11 segue na quarta colocação e precisavencer a próxima etapa para conquistar ovice campeonato.Copa Eletrosul

As equipes sub13, sub15 e su16 do CSAparticiparam, no dia 19/07, no Ginásio doGrêmio Whirlpool, da etapa Joinville, daCopa Eletrosul. A equipe sub-13 conquis-tou o título da etapa joinvilense.

Nos dias 14 e 15 de outubro, na cidadede Taió, o CSA participou da fase final dacategoria, conquistando a quinta posiçãoentre as 18 equipes participantes. Além daboa colocação, a equipe foi escolhida comoequipe destaque da competição pela orga-nização do evento, o que rendeu tambémuma reportagem do Diario Catarinense.

Já a equipe sub15 ficou em terceiro lugare a sub16 também conquistou o título desua categoria, garantido vaga na fase final,que acontecerá no mês de dezembro, na ci-dade de Biguaçu. Entretanto, devido à pro-ximidade da data com as provas e formatu-ras, a equipe não participará da Fase Final.

As aulas das escolinhas continuarão atéo dia 11 de dezembro. As equipes participa-rão de competições somente em 2010.

É CAMPEÃO!É CAMPEÃO!É CAMPEÃO!É CAMPEÃO!É CAMPEÃO! É CAMPEÃO! É CAMPEÃO! É CAMPEÃO! É CAMPEÃO! É CAMPEÃO!

Ciências divertidas

No dia 23 de outubro, durante a SemanaCultural, os alunos da 8ªC, dos 1ºs e 2ºsanos do Ensino Médio fizeram demonstra-ções práticas sobre o estudo das ciênciasnaturais, com experiências químicas no la-boratório.

A exposi-ção de traba-lhos e apresen-tações dos alu-nos maiores,para os meno-res envolveuas disciplinasde Ciências,Química, Físicae Biologia estu-dadas separa-damente so-mente a partirda 8ªsérie, poisaté a 7ª os con-teúdos são es-tudadas nadisciplina deciências.

ResultadosResultadosResultadosResultadosResultados

Equipes formadas com estudantes deséries e turmas diferentes e disputas nomesmo turno em que frequenta as aulas,são algumas das modificações que propor-cionaram uma convivência mais sadia entreos alunos e não provocaram modificaçõessignificativas na rotina das famílias, duran-te a realização da OLICRISA 2009.

Todas as atividades foram desenvolvi-das em forma de gincana e cada equipe for-

mada por alunos de séries diferentes, so-mava pontos.

Na cerimônia de abertura, cada turma re-alizou seu desfile, reuniu todos os alunos,mesmo que fossem integrantes de equipesdiferentes.

Todas as equipes participaram de jogosde Estafeta, Mata Soldado, Roubar o pano,Handball, Baby-vôlei e Futsal masculino.

OLICRISA 2009OLICRISA 2009OLICRISA 2009OLICRISA 2009OLICRISA 2009

Competição tem novosobjetivos e organização

Semana CulturalSemana CulturalSemana CulturalSemana CulturalSemana Cultural

Festival escolarFestival escolarFestival escolarFestival escolarFestival escolar

Dança de rua traz troféuDança de rua traz troféu



“O futuropertence àspessoas queacreditam nabeleza de seussonhos” Jéssica L. Avanci,Maiara F. Reitz eLeonor D. Carmisin

Vereador MirimVereador MirimVereador MirimVereador MirimVereador MirimCSA teve 95% de eleitores

presentes, o 4º maior índiceCom um total de 420

alunos votantes de umuniverso de 439 o Colé-gio dos Santos Anjosconseguiu a quartamelhor posiçãoentre as esco-las de Joinvilleem percentualde compareci-mento às urnas.

A participaçãode 95% dos estu-dantes da 4ª à 8ª sé-ries, nas eleiçõesgarantiu a eleiçãodo estudanteC h r i s t o p h e rA n t u n e sNegrello, 7ªC paraa legislatura do Vereador Mirim em 2010.

O Vereador Mirim eleito concorreu comcinco colegas do Colégio e obteve 190 vo-tos, contra 87 do segundo colocado, FelipeQuandt, 7ªA. Os demais candidatos MarielHang de Oliveira,6ªB teve 43 votos;Gustavo André Huth,5ªB, 29 votos;Andreza Rodrigues, 5ªB 29 votos e AmandaGabriele Fischer, 7ªC obteve 23 votos.

“O colégio ficou em 4º lugar foi umasurpresa pois nem eu e nem o professorAdírio, esperávamos tanto, já ficaríamos fe-lizes se ficássemos entre os 38 vereadoresescolhidos para representar nossa cidade”,registrou irradiante Christopher.

“Quero agradecer a todos os alunos quevotaram em mim e ao apoio dos professo-res, coordenadores e da diretora. Prometorepresentar, com muito orgulho, nosso co-légio e mostrar que somos alunos consci-entes e preocupados com o que aconteceem nossa comunidade, e mostrar que osalunos do Colégio dos Santos Anjos nãosão alheios aos problemas que ocorrem emnossa cidade, pois também somos o futuro

de Joinville”, ressaltou o VereadorMirim.

Dentre os 439 eleitores, oitovotaram em branco, 11 anularam

seu voto e 19 deixaram de com-parecer às urnas, perfazen-

do um total de 401 votosválidos.

A grande participa-ção dos alunos foi

devida, em boa par-te, ao trabalho de

incentivo e mo-tivação dasprofessorasMargarete P.Costa

e MariaElisa Güther.

O pleito na cidadeNo dia 23 de outubro, 20.301 adolescen-

tes do 5º ao 9º ano do ensino fundamentalde 52 escolas públicas e privadas deJoinville participantes, com 87 seções elei-torais, foram às urnas e escolheram 38 ve-readores que comporão a Câmara Mirim domunicípio.

A eleição é maior em eleitorado, que ospleitos reais realizados em 254 municípiosdo Estado. A eleição contou com 211 alu-nos-candidatos, com idade entre 10 e 14anos. A eleição foi supervisionada pelo Tri-bunal Regional Eleitoral de Santa Catarina(TRESC).

Os novos vereadores mirins exercerãodois mandatos de um ano cada, iniciando-se o primeiro no período compreendido en-tre 1º de fevereiro de 2010 e 31 de dezembrode 2010 e o segundo no intervalo entre 1ºde fevereiro de 2011 e 31 de dezembro de2011. "Os 19 mais votados cumprirão a 1ªlegislatura, os demais em 2011.

Com as 5ªs series a professora trabalhoua cultura grega. Em equipes os estudantescriaram um poema sobre alguns aspectosda cultura grega e o musicaram. As compo-sições foram apresentadas aos colegas daturma, aos funcionários e em diversas tur-mas de diferentes níveis de ensino durantea Semana Cultural.

Tema: Cidades-estado..A maioria era pequenaMas porém se destacava Esparta e Atenas.Para atenienses a educação como objetivo aformação do cidadãoEm base da educação filosofia, atletismo, músi-ca e poesia... (Beatriz Isabel da Silva, GabrielaPereira, Heloísa S. de Gonsalves, Nathali Vieirade Medeiros e Susane Namie Sacirae, 5aB.)…...Em Atenas,a base da educação era só pro cidadãoE era filosofia, atletismo,música e dança.

Apenas os meninos mais ricosAprendiam a ler e escreverJá as mulheresAprendiam a tecer,A fiar e cuidar do lar.

(Maria Clara, Isadora Maria T. Fonseca,Ana Carina D. Parker, Isadora S. Sato,Amanda Smaniotto,5ªA).

Conhecendo a históriaatravés dos colegas

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A professora de história da 7ªC, FrancineCristina Martins, esta desenvolvendo oprojeto Retrospectiva 2009 com toda a tur-ma. Os alunos, reunidos em cinco equipes,foram desafiados a recuperar dados rele-vantes sobre um determinado tema e pro-duzir um vídeo de 5 a 10 minutos. Cada equi-pe ficou encarregada de produzir material,

recuperando as principais informações doano sobre: esportes, celebridades, fenôme-nos naturais, ciência e tecnologia e SantosAnjos.

Ao final, a professora irá editar um DVDcontendo todas as produções num únicovídeo, com duração média de 40 minutos. Aretrospectiva do ano será apresentada as

todos alunos do Colégio no pe-ríodo de 22 a 25 de novembro.

“Procurei não interferir naquestão conteúdo porque oobjetivo é que façam a retros-pectiva na visão de alunos de7ª série e, ao mesmo tempo emque produzam um material deforma diferenciado, saindo doconvencional trabalho escrito,eles estão produzindo um ma-terial para pesquisas futuras. ODVD contendo todos osvídeos está disponível na bi-blioteca da escola.

Cantando a cultura grega

Retrospectiva 2009

Quando saiu o resultadofoi uma alegria imensa.

Mesquita, possibilitando visualizar o tem-plo de oração da religião não Cristã. Asprofessoras Margarete M.P.Costa eFrancine C. Martins acompanharam as tur-mas e solicitaram os relatórios.

CONFRATERNIZAÇÃO:

A tradicional viagem de confraterniza-ção que marca o fim do ensino fundamen-tal, foi realizado pelas 8ªC, nos dias 15 e 16de outubro, para o Palmas Park Hotel, emGovernador Celso Ramos.

Já as 8asA e B desfrutaram das ativida-des oferecidas pelo Hotel Engenho EcoPark, de Florianópolis. Paintball e ativida-des radicais como escalada, tirolesa earvorismo, além do passeio a cavalo e umafesta com DJ como atração da noite com-pletaram o passeio.

Viagem de estudosViagem de estudosViagem de estudosViagem de estudosViagem de estudos

Dalila Rodrigues, 1ºA e os colegastiveram experiências inusitadas

INTERATIVIDADE-

Os alunosdos 1º s e 2º s

anos realiza-ram, de 4 a 7de novembro,uma viagemde estudosà capital doRio Grandedo Sul. NaQuinta daEstância,participa-ram dea t i v i d a -des delazer e au-las práti-cas nasáreas de ciências, estudos sociais, geogra-fia, história, biologia, botânica e relaçãointerpessoal. Na ULBRA conheceram oslaboratórios de automação, anatomia, odon-tologia e de jornalismo – estúdio deTV.

A aula passeio incluiu visita ao Museuda Ciência e Tecnologia, na PUC-RS, o mai-or museu interativo da América Latina, ondefizeram experimentos interativos que mos-tram inovações no ensino de física,quími-ca, matemática, biologia e tecnologia.Ciências e religião -

As 7ªs séries tiveram aulas práticas deciências no Parque das Ciências, emCuritiba, em viagem realizada no dia 19 denovembro. O roteiro incluiu ainda visita à

O trabalho de resgate dos fatos históri-cos por meio das datas comemorativas, daprofessora Marília G. de Barba, foi iniciadoem agosto com os alunos das 7ªs como par-te das atividades da Semana da Pátria. Maseste ano, integrados à Semana Cultural,foram apresentados a estudantes de outrasséries.

Dentre os diversos trabalhos, destaquessão para a equipe que produziu um livroem tamanho gigante sobre o índio, que apósser exposto permanece na biblioteca do Co-légio para pesquisa. Os conteúdos foramcompartilhados com estudantes das 3as e 4as

séries.

Já Dia da Independência, o descobrimen-to da América e outros fatos históricos im-portantes resultaram em conhecimentoscompartilhados com os alunos do 1º anodo Ensino Médio, durante as aulas da pro-fessora Luiza Mezavila, num trabalho pla-nejado em conjunto, pelas professoras, jáque os conteúdos são comuns as duas sé-ries.

“Outro objetivo foi valorizar a oralidadeda criança. Eles estavam contentes em apre-sentar para os demais e mostrar que assimi-laram o conteúdo. Essa socializaçao é tam-bém um dos objetivos da educação”, regis-trou Marília.

Tema: cerâmica, arte e letrasCivilização Grega

A arte grega era religiosa, ou seja, osprincipais monumentos eram templos.Simplicidade, harmonia e equilíbrio,era o que mostrava a arte.Um presente dos gregos ao mundo oci-dental foi o albafeto.A, E, I, O UFoi a base para todas as escritas euro-péias....

(Amanda Alves de Oliveira, Ana PaulaDebortoli, Camila Carlini e Mariana B.Gauyer,5aB)


A TODOS OS ALUNOSParabéns pelo sucesso alcançado nesteano. Boas férias e um feliz retorno em2010.Boas Festas!!!Coordenadora Hiêda

Colégio e AmigosPassei 13 anos da minha vida no SantosAnjos e agradeço ao colégio e aos ami-gos que fizeram parte dessa história.Johnny Perón, 3ãoA

Aos alunos da 3ªCObrigada pelo ano maravilhoso quepassamos juntos. Desejo um Natal aben-çoado em família. Beijocas doces.Profa. Adenise

Turma 3ªBEstou feliz com o desempenho de todos.Que o Papai do Céu os abençoe e suasfamílias. Beijocas.Profa. Elisangela

Terceirão 2009Cada um de vocês foi especial do pró-prio jeito. Muito sucesso e felicidadesnessa nova caminhada.Kélen, 3ão

=> Que Deus abençoe a todos. Desejotudo de bom para nossas vidas.Tiago de Souza, 3ão

=> A saudade não deve significar queum dia a gente separou, mas sim queum dia já estivemos juntos. Nunca vouesquecer de vocês! UHU! Terceirão.Marcela, 3ão

=> Foi um dos melhores anos da mi-nha vida. Adorei passar o ano com vocês.Beatriz Helena, 3ão

=> Agradeço a todos vocês pelo anoque passamos juntos... Todos vocês vãoficar eternamente em meu coração! UHU!Família terceirão 2009!Jésica L. 3ão

=> Obrigada! É o mínimo que possodizer aqueles que tanto me ensinaramdurante esse ano.Priscila C. 3ão

Foi maravilhoso estudar com vocês! Mui-to sucesso.Anelise, 3ão

=> Obrigado por todos os momentos,vou lembrar de vocês para sempre.Sara Graf, 3ão

=> "O terceirão estará gravado emnossas vidas.Diego C., 3ão

Luiza, Jd.3AOi amiga! A turma está com saudades.Venha estudar a tarde novamente.Bianca, Jd.3A

Profª KarinQuerida professora, você é muito cari-nhosa e amorosa.Artur 2oA

Luiza M., 8ªADesde o início do ano você foi minhaamiga e hoje é a melhor delas. Te amo.Julia Gabriely, 8ªA

Toda a 8ª APassei anos incríveis com todos vocês,vou sentir muita falta. Obrigado por fa-zerem parte da minha vida. Arrasa!Luzara, 8ªA

Pai e MãeVocês me ajudaram em todos os mo-mentos difíceis da minha vida. Amovocês do fundo do meu coração.Maitê, 3ºB

Merter, 8ªAAntonio Nunes! Abraço nert pelo seu sé-timo ano no CSA.Yuri Jatki, 8ªA

8ªBAntonio Nunes, Valderrama brilha mui-to na Colômbia. Um salice.Caio, 8ªBGentee! Muito obrigada, esse ano foiinesquecível. Amo vocês!Amanda, 8ªBFoi muito bom ter vocês esse ano, foimuito legal :DMateus, 8ªBMuito obrigado por permanecermosunidos esse ano.Continuemos assim anoque vem! Rute!Carlos, 8ªBAmo vocês! SNLH\o/ Obrigada por tudo!Francini, 8ªB

Gustavo e Mylena, 8ªBÉ preciso amar as pessoas como se nãohouvesse amanhã, porque se você pa-rar para pensar, na verdade não há.(Renato Russo) Me respondam, como oamor não se fortalece ao tropeçar emuma pedra pela estrada da vida?Alexandre, 8ªB

Igor e Mahiara, 8ªBAntonio Nunes pla, dança da minhoca,Als? Ronaldo!!! XURUPITA!!!Klaus W., 8ªB

José, 2ºBVocê é muito engraçado e brincalhão.João Victor, 2ºB

Fran, Amanda, Mylena, 8ªBOie! Foi muitooo bom estudar comvocês, nos vemos ano que vem, beijo,me liga!!!Julia, 8ªB

Luana, Marcela e Rafaela, 6ªAEu adoro vocês, podem sempre contarcom a minha risada nas horas difíceis,URUUU vamos na esteira da luanovoooooa URUU AREPIA.Thainara, 6ªA

Amanda, Melissa, Isabelle B., Munizi eMateus, 8ªBObrigada, galera, por esse fim de anoperfeito que tive com vocês, nunca vouesquecer, amo muuito vocês (L)2Larissa W., 8ªB

ProfessoresFeliz Natal e bom ano novo. Foi mal pelasbagunças.Luis Gustavo, 7ªA

Camila P., Thaís, Steffany, Sheila, Luizae Luís, 2ºA e BObrigada por neste ano. Amo vocês!Aline N., 2ºA

ProfessoresMuito obrigado por todas as ajudas eestímulos, Hehe! Abração!!José Eduardo, 2ºA

Luiz Fernando K., 2º BTeu cabelo tá lindo, não ligue p/ os in-vejosos - ha,ha,,,Aline Silveira, 2º

Marina, Cindy e Eduarda, 4ªBQueridas amigas feliz Natal e Ano Novo.Adoro vocês, beijos.Gabrielle, 4ªB

Nikolas, 4ªBTodos nós da 4a B estamos aguardandopor sua volta. Abraços!Henrique, 4ªB

Talyta e Daniele, 2ºBGatinhas da minha vida, vocês são asmelhores amigas do mundo! Obriga-da! Eu amo vocês. Beijones.Luisa Neumann, 2ºB

Petra, Laís e Mariana, 8ªBAmo vocês demais, apesar de discus-sões, vocês são presentes na minha vida.Bruna C., 8ªB

8ªCPessoal, foi ótimo passar o ano de 2009com vocês. Um enorme beijo!Amanda, 8ªC=>Obrigado pelo maravilhoso anoque passamos. Aprendi muito comvocês. Beijos.Kethyn, 8ªC=>Aí, galera! Adorei estudar este anocom vocês, muita emoção, diversão,alegria... Abraços para todos.Michael, 8ªC=>Um abraço para todos e especialpara as meninas.Patrik, 8ªC

Dani, Thais, Iza e Lais, 8ªCAmo vocês!!! Vocês tornam meus diasmuito especiais.Mariane, 8ªC

Kati, 1ºAKatiii, gosto muito de ti, pode sempreconta comigo. Te amo *-* Beijin :*:*Diana C., 1ºA

Hellen, Mônica, Manu, Dai, 1ºAAmo vcs, foi muito bom estar mais umano juntas, espero estar com vcs ano qvem. bjão.Andri B., 1ºA

Amigas queridas 8ªCDesculpem, sei que posso ter magoadoalguma de vocês. Amo muito vocês!Victoria, 8ªC

Bre, Vick, Ket, Mari, Camila, Amanda,8ªCEu amo muito vocês. Agradeço por es-tar na minha vida!Guta, 8ªC

Eduarda V., 3ªCVocê é uma grande amiga, legal e brin-calhona. Te adoro D+ , muito mesmo.Théo R., 3ªC

Ket, Guta, Mari,Vic, Camila, Amanda,8ªCEu amo vocês, MTT, obrg por tudo! (L)Brenda, 8ªc

Pietra, 3ºAVocê é uma estrela para mim. Esse anovocê me deu muito carinho. Beijo.Gabrielle, 2oA

Victoria, 2ºAMinha amiga, é tão legal.Luisa, 2ºA

MãeEstou sempre do seu lado. Te amo.Pietro, 4ªC

Amanda, 2ºAVocê é legal e é a melhor amiga domundo.Lares S.W., 2ºA

Julia, 6ºAEu te amo muito, demais.Victória, 2ºA

Silvia, 2ºBMinha amiga de coração, é brincalho-na e linda. Beijos.Camila 2ºB

Luisa P., 2ºBVocê é muito legal.Natália, 2ºB

Kauanny, 5ªBBeijos para todos os meus amigos e pro-fessores!Ana Caroliny, 5ªB

Camila, 2ºBVocê é minha melhor amiga, lancha ebrinca comigo. Agradeço muito.Sílvia, 2ºB

Luisa Gabriela, 2ºBEu adorei a sua casa, tudo de bom!Laura, 2ºB

Mãe,Você é muito 10 porque me ajuda natarefa, faz comida.Amo você.Bruno, 2ºB

Para o ColégioFeliz Natal! E para os professores e co-ordenadores, muitos beijos.Júlia Lopes, 3ªA

Turma da 3ªAObrigado por me ajudarem esse ano.Gosto muito de vocês. Feliz Natal.Luis Eduardo, 3ªA=>Para todos um feliz Natal e feliz AnoNovo!! Beijos.Venuta, 3ªALaura, 3ªA=> Oi, amiga! Feliz Natal e ano novo.Te adoro! Você é minha melhor amiga.Beijos.Kétlin, 3ªA

Lara P., 3ªAVocê é uma das minhas melhores ami-gas, sempre vou gostar de você. Bei-jos.Laura C., 3ªA

Marina, 3ªAVocê é minha melhor amiga, então: Umfeliz Natal!!Giulia, 3ªA

Carlos V, 3ªA; Maria Vitória,3ªBVocês são meus melhores amigos. Que-ro que vocês tenham um feliz Natal.Helena P., 3ªA

João e Vinicios, 3ªAFeliz Natal! Vocês sempre serão meusmelhores amigos.Kauã, 3ªA

Professora BereniceTe adoro muito e gostei desse ano por-que tive uma boa professora. Beijos eFeliz Natal.Lais R. Z., 3ªBObrigado por tudo que me ensinou.Amo muito você.Felipe, 3ªB

Renato N., 6ªBAEA Natinho, tu és o cara irmão, te amovéio!Ricardo N., 8ªA

Luiz Alexandre, 3ªBVocê é um grande amigo. Que pena queesse ano você sai do colégio. Você émaneiro!Vitor B., 3ªB

A todo o ColégioFeliz Natal para todos, que todos tenhamum ano muito legal.Juliano, 3ªC

Stephanie, 3ªCVocê é a minha melhor amiga, você élegal, engraçada e bonita. Te amo.Renata K. 3ªC

Amigas pra sempre da 6ªAPámela, Rafaela, Luisa, Carina, Roberta,Luana, Julia R. Natália, amo todas vocês.Não vou esquecer vocês! Vocês estarãosempre no meu coração. Bjus.Raquel, 6ªA

Eduarda M. e Renata, 3ªVocês são legais e compreensivas, ado-ro muito vocês.Beijos.Stephanie, 3ª

Ao Colégio dos Santos AnjosAdoro estudar aqui e adoro aos profes-sores.Vitória, 4ªA

Melissa e Larissa, 8ªBObrigada, foi muito importante a ami-zade de vocês esse ano. Espero nuncaperder, nem cascavel e nem BC vai nosseparar. Amo vocês.Isabelle B., 8ªB

Samantha, 4ªAVocê é muito legal e divertida, uma boaamiga! Beijos.Murilo, 4ªA

Natalia M., Nicole e JuAdoro voces, amigas! Amo vocês!Samantha, 4ªA

ThaianaTe amo! Quero que se cuide! Beijos, pravocê, Guilherme e lombriguinha.Nicole, 4ªA

Nadine, Paula, 7ªBAdoro voces! Ótimos recreios com vocês,melhores conversas e risadas. NEOQEAV!Júlia G., 7ªB

Natália, 4ªAVocê é minha melhor amiga.Guilherme O., 4ªA

Mãe e PaiEu quero agradecer tudo que vocês fi-zeram por mim.Artur B., 4ªB

Luisa e Daniele, 2ºBAmigas lindas # # Muito obrigada,amo vocês!Talyta Dultra, 2ºB

Camila, Uli, Maiara -Adorei esse ano com vocês meninas.Beijos, Gatas! Scheila, 2ºB

Caren O., 4ªBAno passado brigávamos muito, esseano nós tornamos mais amigas ainda,espero que continue assim. Beijos, Fé!!!Fernanda S., 4ªB

Colegas da 4ªBNesse ano vocês foram muitolegais.Valeu! Vocês são 10000000.Carolina L.P., 4ªB

Carolina e Marina, 4ªBVocês são ótimas amigas, adoro vocês,nunca vou esquecer de vocês.Eduarda, 4ªB

Larissa, 2ºAAmiga de confiança que sempre meapóia, beijos.Amanda, 2ºA

Fernando, 4ªBVocê é um amigão, valeu!Matheus, 4ªA

2ºAFoi muito bom passar esse ano comvocês. Que ano que vem no terceirão,consigamos alcançar nossos objetivos.Ludmila, 2ºAFoi um ano maravilhoso ao lado devocês, passou muito rápido... Agora nosagardem ano que vem! Terceirão 2010...ninguém segura a gente!Fernanda, 2ºAVou sentir muito a falta de vocês, esteano foi especial pra mim! Beijos.Mariana, 2ºA

Jéssica, Bruna, Andreza e Layne, 5ªBGosto muito de vocês! Amigonas.Joice C.O., 5ªB

Melhores amigas da 5ªBAmo voces queridas!Beijos.Camila, 5ª B

Bruno, 2ºA"O amor é lindo"*_* Seus olhinhos bri-lhavam na aula de sociologia, tudo porcausa de um chocolate!Jéssica, 2ºA

ALMS, Andrielle, Ana Paula B., Maysa, Milena e Sabrina, 1ºADesculpa por eu ser tão grossa às ve-zes, vou tentar ser + carinhosa. Amovocês garotas.Lara, 1ºA

Alunos e Professoras da 4ª CToda boa amizade dura o tempo neces-sário para ser inesquecível. Amo vocês!Fabíola, 4ªC

Turma 4ªCTurrma! vocês foram muito legais co-migo este ano! Adoro vocês.Monique, 4ªC

Mãe e VóAmo vocês, são meus amores.Matheus, 4ªC

Tia Eid, Vovó e tia IsaTia Eid, me desculpe se eu não escrevida outra vês... Vó, to morrendo de sau-dades e tia: comida boa todo dia.Annie, 6ªA

Júlia G., 7ªBJú, desde pequena tu é uma das mi-nhas melhores amigas e cada dia quepassa se torna mais importante.Te amo.Nadine, 7ªB

ProfessoresBom dia, ... Rumo ao hexa, pá, pá, pá...2ºA

Lucas, 4ªCEspero que você melhore de sua cirur-gia e em breve possa estar correndode novo.Guilherme, 4ªC

Miline, Júlia, Fabíola, Freya e Luisa, 4ªCVocês são ótimas amigas. Beijos.Ana Beatriz, 4ªC

Isabela e Maria, 4ªCAdoro vocês, gosto muito de ficar comvocês, são alegres e divertidas! Beijos.Julia Dudy, 4ªC

Letícia, 5ªBDesculpe por não ter mostrado ser umagrande amiga.Te amo demais.Shayana R. 5ªA

Professora SílviaVou sentir sua falta, boa sorte com apróxima turma.Jorge, 5ªA

Professora SandraMuito obrigado por me ensinar tantascoisas novas em matemática, beijos.\Letícia G., 5ªAVocê é muito legal. Gosto muito de você.Desejo um feliz Natal para todos!Júlia B., 5ªAEu te adoro! Beijos.Joice C.O., 5ªB

Todos meus amigos da 5aAO ano está acabando e eu sentireimuitas saudades.Letícia S., 5ªA

Leonardo, 5ªAVocê é um amigo muito legal e contecomigo sempre.Bruno, 5ªA

Professora MargareteGosto muito de você. Um feliz Natal, umfeliz Ano Novo também.Gabriela P., 5ªB

Mãe, Pai, manaFamília; amo vocês D++, vocês sãomeus tesouros! BJOOSS!Layne R. 5ªB

Amanda, 5ªAFeliz Natal e próspero Ano Novo!! Ado-rei te conhecer...Beijos da outra...Amanda, 5ªB

Carol, Camila, Kauanny, Mariana,Susane, Ana Paula, 5ªBEu amo muito vocês e que isso perma-neça para sempre.Letícia, 5ªB

Aline P. 2ºAVocê não existe, obrigado pela amiza-de.Luis Gustavo, 2ºA

Meninas do 2ºAEsse ano foi ótimo. Obrigado por esta-rem sempre do meu lado. Terceirão,here we go! Amo vocês.Júlia C., 2ºA

Amadas amigas da 5ª BEu amo muito cvs! BJO&AbrsSusane, 5ªB

ColégioAdorei essa idéia do passeio ao BetoCarrero World. Ha, vai ser bem legal!Marco Aurélio, 5ªC

Professora JoanaEu sei que você é brava, exigente, msmesmo assim gosto de você!!!João Pedro, 5ªC

Maria Vitória, 3ªAMinha melhor amiga, adoro você! Vocêé 1000000!Isadora, 3ªB

Marina, 3ªBVocê é uma amigona e juro que eu tam-bém vou ser . Beijo Bi-Bi.Beatriz, 3ªB

Lucas, 5ªCSeja sempre esse amigo legal que vocêsempre foi.Douglas, 5ªC

MãeHoje quero te dizer algo: - Te amo demontão!Jeanine,1aB e Luara B., 5aCVocê é a razão de eu viver, Sempreamarei você. Bjs.Thais T., 5ªC

Minha FamíliaObrigado por terem me apoiado cadadia da minha vida e me ajudado quan-do precisei. Amo vocês !Heloísa V., 5ªC

6ªAVocês foram muito legais comigo du-rante este ano! Muito obrigado! Adorovocês!Victório, 6ªA

Carol, Bianca e Nicole, 6ªAEu amo todas vocês e adoro os momen-tos que passamos juntas. Beijão.Chiara, 6ªA

Ana Letícia, 6ªBSério, é tão legal fazer as coisas conti-go, you tube, twitter, etc. ë nóis famosamano, rs. Te amo 4eva.Gabriela, 6ªA

Bruno, 2ºAVocê é um fofo! Beijinhos!Elisa, 1ºB

Luana e Nicolle, 3ªCAs únicas amigas que eu tenho de ver-dade são vocês.Giovanna, 3ªC

Christian e Juliano, 3ªCVocês são os meus melhores amigos eobrigado por ter respeito por mim.Johann, 3ªC

Japa, 7ªAVocê é muito especial, obrigada por con-tinuar sendo minha amiga.Valeu!Luiza Dora, 7ªB

Nicole, Carolina R. Chiara, Gabriela,6ªAAmigaaas! Vocês não sabem o quantoeu as amo. Ano que vem será muitobom vê-las de novo! Ainda bem quenão vou para Blumenau! Beijos.Bianca, 6ªA

Daitx, Carol Nati, 1ºBVocês são muito especiais.Amo vocês.Alexandra, 1ºB

Isabella, 7ªBSis, esse ano você foi muito importantepra mim. Sempre me apoiando em qual-quer, eu te amo fofinha, muito!Letícia S. 7ªB

Lucca e DaviVenham para a minha sala ano quevem.Vinícius, 4ªA

Letícia, 7ªBAmo você, simples assim! sisb!Isabella, 7ªB

Amanda, Rapha e Mari O., 7ªBObrigada por tudo! Adoro vocês! Me-lhores amigas.Iana, 7ªB

Ma Duda, Amanda e Japa, 7ªBAdoro vocês! Vcs são ótimas pessoas!Vcs moram no meu coração!!! Bjs.Eliza, 7ªB

Lola, Jú's, He, Gabi, Dine,7ªAeB,6ªAMeninas, obrigado por TUDO. Que anoque vem seja melhor que esse ano eestejamos unidas. Amo vocês DEMAIS.Cyntia, 7ªC

Matheus, 3ão.

Não pense que só porque acabou o anoe você vai para a faculdade, a gente vaise afastar! Eu te amo e você sempre vaiser o melhor irmão do mundo!Nicole, 7ªC

Amanda, Dinara, Luana, Mariana D, Pámela, 7ªCEsse ano foi muito especial, as brinca-deiras, os recreios, as risadas, tudo,nunca vou esquecer. Amo vcs!Mariana C., 7ªC

1ºADesejo um Natal abençoado e muito su-cesso para 2010. Valeu 'jovens educa-dos".Profa. CidaVocês são maravilhosos! Espero vocêsaqui ano que vem! "PRIMEIRO A" che-gou aqui, pra abalar, pra sacudir. Bei-jos!Jéssica F. 1ºA

Prof. RafaelAdoramos suas aulas empenhados e seujeito carinhoso de ser.Lara e Gabriela, 1ºB

Profªs. Luiza e Maria Eduarda, 1ºAEu amo você, mas a Luiza é minha evocê não vai roubar ela de mim. Amovocês. 3SO;)Nicole, 1ºA

Manu, Abndri, Mônica, Daiane e Cheila, 1ºAEsse ano foi muito bom passar ao ladode vocês! Amo minhas verdurinhas!Hellen, 1ºA

SeminaristasFinal de Ano! Tempo de ser feliz! Para-béns por terem conseguido.Felipe F. 1ºB

Profª JaneA matemática é linda como você!Beijos.Stefani, 1ºB

Profª Maria Elisa Gobi, 4ªCÉ a melhor do mundo, as vezes ela ébrava, mas lá no fundo ela é bem boa-zinha.Aleandro, 4ªC

Pai GuilhermeGosto muito de você. É o melhor pai domundo.André, 4ªC

LorenzetiObrigado por tornar as nossas 4ªs fei-ras mais divertidas. We love you.Arthur, Henrique e João, 1ºB

2ºBFoi pouco tempo, mas valeu, vivi cadasegundo... Nunca vou esquecer vocês,foi mt bom!Luís Gustavo, 2ºA

Gustavo, 8ªCI am and always shall be your friend.Vida longa e prosperidade e MTFBWY.Guilherme, 8ªC

Thainara, Rafaela, Luly, Marcela, 6ªAAmo vocês, muito, you are my bestfriends (L) (L) (L) (L)Luana, 6ªA

Nicole, 4ªANi, a gente não lanchava juntas, masagora sim. Os desfiles de Barbie, hahahaJuliana, 4ªA

Todos da 6ªBAmei esta sala, foi a melhor turma quejá tive!! Bjsss!!Caroline, 6ªB

Júlio Fette, 5ªATenha um ótimo Natal e um melhor anoNovo! Felicidades na casa nova !Mariel, 6ªB

Vitor Henrique, 6ªBVocê é meu amigo e também joga mui-to bem futebol.Renato, 6ªB

Caio César, 6ªBObrigado por me ajudar em matemáti-ca, valeu! Você é um grande amigo.Victor Henrique, 6ªB

Glenda, 6ªBObrigada por ser uma amiga tão boa elegal! Te amo muito =) Beijos :)Julia Raquel, 6ªB

Júlia Raquel, 6ªBJú, esse ano foi muito especial paramim, pois nos tornamos amigas! Queroque saiba: sempre estarei contigo.Glenda, 6ªB

Maria S. e Joyce, 6ªBGarotas,minhas perfeitinhas, amovocês, minhas mais que amigas.Bruna, 6ªB

PROFESSORES E PROFESSORASObrigado pelo ótimo ano no Santos An-jos, obrigado pela minha formação.Vitor Machado, 6ªC

Nathi, 6ªCAmiguxa, você sabe que vou estar sem-pre do seu lado. Thi amú!Jéssica M. 6ªC

7ªCGalllera! Esse ano foi muito bom! Co-nheci muita gente legal e me aproxi-mei dos antigos! Espero que continue-mos juntos! Amo todos vocês!Ana, 7ªC

Professora RosaneaVocê é a professora mais querida quejá tive. Te amo, sentirei sua falta nasférias.Laísa, 7ªC

Larissa, 6ªCAmiga saiba que eu te amo muito. Bei-jos.Jennifer Cássia, 6ªC

Amanda, Mari, Pámela, Luana e Dinara, 7ªCMeninas, vou sentir muitas saudadesde vocês! Obrigada por serem minhasmelhores migas nesses 2 anos! Amo to-das vocês!Mariana D., 7ªC

Julia A., 6ªCTu é minha melhor amiga. To aqui paratudo. Te amo. Best friends.Maria Sibiela, 6ªC

Professoras Sandra, Fran e JulianaADOORO VOCÊS! Beijos da aluna maisquerida de vocês!Julia, 6ªC

Coordenador FábioVocê é o nosso coordenador favorito.Beijinhos.Letícia, Fernanda, Mariana, Heloísa eAdriana, 7ªA

Toda a sala da 7ªAVocês são10. Adoro vocês.Vitor, 7ªAMais um ano términa. Muitas sauda-des ficarão. Espero estar com vocêsano que vem.Taynara C., 7ªAUm abraço! Valeu!Felipe Quandt, 7ªA

Amigos da 5ªCLogo vamos nos despedir, mas saibamque eu gosto muito de vocês, principal-mente da Rafaela, Tália, Heloisa,Khatelim ...Fernanda, 5ªC

Melhores amigas da 5ªCEu só queria dizer que vocês vão serminhas amigas pra sempre Helo, Rafa,Tata, FéKathelyn, 5aC

Professor AdemirEspero que minha nota qualitativa sejamuito boa. Beijinhos.Letícia Adriana, 7ªA

A pessoa + especialQue neste Natal Deus te ilumine aindamais. Que todos os teus desejos se re-alizem no ano que se inicia.Marcelo H. 1ºB

Professora JoanaVocê é muito queridinha, obrigada porme dar 5 na qualitativa, te amo muito!Heloísa, 7ªA

Joana querida! Foi muito bom passareste ano com você. Vamos sentir suafalta . Ai não*Mariana Pavanello, 7ªAJoaninha querida obrigada por tudoamada.Te amo lindaaaa :@:Letícia Corina, 7ªA

7ªA e BAmo vocês, serão sempre as minhasbests. Nunca vou esquecer vocês. Jet'aime!Manu, 7ªA

Todas as minhas amigas da 7ªBMeninas obrigado.Amo muito vocês, umbeijo especial.Amanda R. 7ªB

Temos orgulhode ser apren-dizes de mes-tres preciosos.

Obrigadopor tudo! Carlos F. Klahold, FelipeGonçalves e Vanessa G.S. de Menezes



VVVVVALE A PENA LERALE A PENA LERALE A PENA LERALE A PENA LERALE A PENA LERVVVVVALE A PENA LERALE A PENA LERALE A PENA LERALE A PENA LERALE A PENA LERLivros que valem a pena ser lidos! Participe nas próximasedições e entregue uma pequena resenha para um doscoordenadores pedagógicos.

Livro: A coragem de mudarAutor: Júlio Emílio Braz

O livro é muito interessan-te, pois abrange um tema bastanteatual: o alcoolismo na

adolescência. A obra é recomen-dada para jovens por usar uma lin-guagem informal e direta e tratarde um assunto extremamente deli-cado para este público.

Conta a história de César,skatista dos bons, que se tornadependente do álcool e vê a suavida desmoronando por causa dis-so. Através de uma história cheiade detalhes, o autor desperta a re-flexão sobre o uso de bebidas al-coólicas.Indicado por: Gabriel deOliveira, Leonam Hopfer, RicardoDagios, Rodolfo Ramos, ThiagoFrançozo, Yuri Schmitt, 8ªA

“Vampiros” contam a história do Brasil

A noite da literatura

Livro: O vampiro que descobriu o BrasilAutor: Ivan Jaf

"Das caravelas a Brasília, uma viagem por 500 anosde História"

Todos sabem o quão exaustivo pode ser um livrohistórico, porém, nesse livro, a história brasileira tor-na-se envolvente e atrativa. A his-tória é do lisboeta Antônio Brásque foi transformado em vampi-ro involuntariamente e atravessaquinhentos anos da história atrásdo vampiro que o transformou.Durante essa jornada, o leitor sevê presente nos principais acon-tecimentos históricos do Brasil.O livro perfeito para quem queraprender e se divertir.Indicado por: Ana CarolinaSiedschlag, Cyntia Malavolta,Isabela Dadalt Gouvêa, Julianalongo Mafra, Thaysa MarianaElling e Fávia Lourenço dosSantos, 7ªC

Livro: A prima de um amigo meuAutor: Álvaro Cardoso GomesBaseado em um clássico de Eça de Queirós,

o livro leva o personagem principal a umadupla descoberta: a do prazer pela leitura e ado amor verdadeiro, revelará para ele algo defrivolidade de sua própria vida , fazendo-oum homem melhor.Indicado por: Kethyn Silva, 8ªC

Livro: Quem mexeu no meu queijoAutor: Spencer JohnsonEditora Record

O livro é recomendado para todasas idades, pois nos ajuda a enxergar a vidacom outros olhos e perceber que devemosnos adaptar às mudanças que vão ocorren-do ao longo do tempo; elas são necessárias.É uma história divertida em que os perso-nagens defrontam-se com mudanças ines-peradas.Indicado por: Flávia Lauschner, JulianaTostes, Larissa Rodrigues, MeriellenCosta, Valéria Steinke, 8ªA

Livro: Quero ser beloAutora: Martinelli, Tania

AlexandreColecão Jabuti É um livro infanto-juvenil

que aborda assuntos cada vezmais conhecidos, como aanorexia e o uso deanabolizantes. Com uma leiturarápida e fácil, a autora, trata de"futilidades" de adolescentesque se tornam doenças e da sub-jetividade da beleza. A obrapode ser lida pelos adolescen-tes e por seus pais, pois mostraa relação entre pais e filhos numperíodo complicado como ado-lescênciaIndicado por: Letícia Adrianados Santos, 7ªA

Projeto aluno autorProjeto aluno autorProjeto aluno autorProjeto aluno autorProjeto aluno autor

Pais recebem livros de presente

As professoras de português Rosanea L. M.Ferreira e de história, Francine Cristina Martins de-senvolveram um projeto de incentivo à leitura e so-cialização do conhecimento sobre a história do Bra-sil.

Para efetivar o projeto, os alunos leram os livros:O Vampiro que descobriu o Brasil e Um VampiroApaixonado na corte de Dom João, ambos de IvanJaf. Os livros contam e criticam a história do Brasilde um modo diferente, mas não podem ser conside-rados romance, pois, apesar de ter personagensficcionais, o foco é história do Brasil.

Após a leitura, prepararam a apresentação paraos pequenos das 2ªs e 3ªs séries, na tarde do dia 11de novembro. Caracterizados como personagens,num ambiente que lembrava histórias de terror evampiros, os alunos da 7ªC emocionaram os meno-res.

Estudantes criaram o ambiente e,caracterizados, contaram a história

Durante o primeiro trimestre osalunos das quintas séries A e B,sob a orientação da professora deportuguês, Silvia V. Saronowskiescreveram, editaram e ilustraram50 livros. O primeiro passo foi es-colher o gênero literário. Em segui-da, os estudantes leram obras queserviriam de referência.

O passo seguinte foi escreverseu próprio livro. O tema foi livree a medida que escreviram os tex-tos eram enviados para a profes-sora via internet para correção.Durante as aulas de informática eem dias previamente agendados, aprofessora orientava em relação àeditoração, ilustrações e demaiselementos da edição de um livro.

Os livros foram finalizados emmaio, mas o lançamento e sessãode autógrafos aconteceu durantea Semana Cultural, quando foramentregues aos pais dos alunos-autores.

Algumas criações se

amor dos tios de Layne Ribeiro da

Cruz, 5aB, inovou por ter persona-gens da vida real. IsabellaZimmernann Fonseca, 5ªA criouum romance entre o filho do pa-trão e a filha da empregada e des-tacou-se pela dramaticidade.

Felipe Duarte de Macedo, 5aBescreveu histórias de terror sobrealienígenas e invasão à terra. His-tórias de terror e piadas foram osgêneros preferidos dosmeninos.Leonardo A.Schieffelbein, 5ªA optou por escre-ver contos com Moral da história.“Ele falou que queria ensinar al-guma coisa”, registrou a professo-ra.

Na poesia, a grande revelaçãofoi a aluna Camila Carlini, da 5ªB.“As poesias têm em si o ar poéti-co, o lírico. Normalmente nesta ida-de eles se preocupam apenas comrima e outros elementos da estru-tura do poema, mas a Camila con-seguiu passar a sensibilidade deuma poetisa”, comenta a profes-sora.

Flor...Flor...Flor...Flor...Flor...Amor desfeito em mágoaAmor desfeito em mágoaAmor desfeito em mágoaAmor desfeito em mágoaAmor desfeito em mágoaMas abençoado pelo amorMas abençoado pelo amorMas abençoado pelo amorMas abençoado pelo amorMas abençoado pelo amorQue foi um dia ao menosQue foi um dia ao menosQue foi um dia ao menosQue foi um dia ao menosQue foi um dia ao menosA primavera em florA primavera em florA primavera em florA primavera em florA primavera em florChorava a flor e gemiaChorava a flor e gemiaChorava a flor e gemiaChorava a flor e gemiaChorava a flor e gemiaBranca, brancade terrorBranca, brancade terrorBranca, brancade terrorBranca, brancade terrorBranca, brancade terrorÉ a fonte sonora e friaÉ a fonte sonora e friaÉ a fonte sonora e friaÉ a fonte sonora e friaÉ a fonte sonora e friaRolava levando a flor.Rolava levando a flor.Rolava levando a flor.Rolava levando a flor.Rolava levando a flor.

(CamilaCarlini,5ºB)

descataram pela criatividade em tra-balhar a narrativa, como foi o casode Kauanny B.Hack, 5aB que es-creveu o Romeu e Julieta moder-no, uma releitura do clássico deWilliam Shakespeare. A história de

A noite do dia 20 de outubrofoi especialmente dedicada à lite-ratura brasileira. Sob a orientaçãoda professora de português e li-teratura Rosanea L.M. Ferreira,cada turma do ensino médio pre-parou uma apresentação de pal-co como atividade extra-curricular.

Um grupo de alunos do 1ºB en-cenou o capítulo do Sarau, do li-vro A Moreninha. Equipes do 2ºAno, fizeram o Especial FernandoPessoa, declamando seus poe-mas e de seus heterônimos. A Jo-vem Guarda também teve sua vez.

Já os estudantes do Terceirão,se inspiraram nos modernistas

como Vinicius de Moraes,Gilberto Gil, CaetanoVelos, os cantoresda Tropicália e dosanos 80 e fize-ram uma ho-menagem aM i c h a e lJackson.

A cul-t u r agauchescatambém sefez presen-te, assim como os personagens fa-mosos de desenhos animados, da li-teratura da década de 80 e o estilodespojado dos hippies.

A noite da literatura

Ana Carolina V.F. Thomé, 1ºBfoi A Moreninha

O projeto, desenvolvido pelaprofessora de filosofia Marcia M.de Souza Fagundes, levou os es-tudantes dos 1ºs anos do ensinomédio, a analisar a atualidade a luzdo pensamento de grandes filó-sofos.

Durante as aulas, os alunosforam levados a discutir e refletircomo se dá o lazer hoje. Os ado-lescentes concluíram que podem

Amigos sãocomo irmãosque Deus nospermite esco-

lher.

Obrigada!Letícia Krüger,Anelise E. Coelho eSarah C. Martins

FilosofiaFilosofiaFilosofiaFilosofiaFilosofia

Conviver é bom, pensar é precisoir para a balada, à discoteque, via-jar, enfim conviver em sociedade,mas precisam estar conscientes doque é o mal e o bem nestes espa-ços.

As aulas de filosofia têm comoum dos objetivos preparar os ado-

lescentes para se defender quan-do os pais já não estão por perto.A partir da leitura dos clássicos,as equipes foram desafiadas a pro-duzir, uma caixa contendo frasesfilosóficas e a coruja, símbolo dafilosofia.

Relendo os clássicosRelendo os clássicosRelendo os clássicosRelendo os clássicosRelendo os clássicosApós estudo filosófico com os

2ºs anos e o Terceirão, a professoraMarcia sugeriu aos alunos uma di-nâmica diferenciada: Gincana Filo-sófica. Cada equipe escolheu umnome a ser estudado e, durante asaulas, deveriam responder aos exer-cícios propostos pela apostila.

As equipes vencedoras de cadaturma recebeu o livro Os Dez Man-damentos da Ética, de GabrielChallita.

A atividade foi iniciada a partirdo filme “Escritores da Liberdade”,

que aborda deforma comoventee instigante, o de-safio da educa-ção.

Nele, uma jo-vem professorade ensino médio,Erin, propõe a lei-tura de diferentesobras sobre epi-sódios cruciais dahumanidade, au-mentando neles asensibilidade e to-

lerância.“Ao assistir a este filme, enten-

di, o quanto a educação é capazde levar nossos jovens a escreversua própria história e serem pro-tagonistas da liberdade, como nofilme.

Na sequência, considerando adificuldade de entendimento da fi-losofia moderna, por serracionalista, empirista, iluministae criticista, a professora propôsque, além das biografias e pensa-mentos genéricos dos filósofos,os alunos lessem obras dos clás-sicos. Os estudos foram apresen-tados aos colegas de classe apoiode slides.

E para finalizar, foram confecci-onados cartazes para uma exposi-ção, com os resumos de textos deintelectuais como Leviatã, de To-más Hobbes; O Príncipe, deMaquiavel; Crítica da Razão Pura,de Kant; Novun Organun, deFrancis Bacon; Contrato Social,de Rosseau; Discurso do Méto-do, de Descartes e Segundo Tra-tado sobre o governo, de Locke.

A Coruja Philó, esculpida por ArthurMognol, Henrique F. Hyppolito e JoãoMarcos W. Dudy está ao lado da caixacom frases filosóficas.

Conviver é bom, pensar é preciso

Novembro a Dezembro de 2009 12Jornal doSANTOS ANJOS


Dicas de segurança:

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Semana CulturalSemana CulturalSemana CulturalSemana CulturalSemana Cultural

Educação infantil mostrou os projetosdesenvolvidos durante o ano

Educação infantil mostrou os projetosdesenvolvidos durante o ano

Durante a Semana Cultural, todas assalas da Educação Infantil estavam

repletas de desenhos, colagens, poesias,fotografias, personagens, orientações de

como usar a água e evitar acidentes,maquetes, contação de histórias e, é

claro, muito conhecimento.Todos os trabalhos foram

desenvolvidos ao longo do ano e fazemparte dos projetos diferenciados e

adequados a cada nível deconhecimento.

Vamos brincar e aprender?

O Maneco CanecoChapéu de Funil davaas boas vindas.

Viver com segurança e autonomia

Poesia de ver, de sentir e de ouvirO projeto que norteou as atividades dos

maternais tem no brincar o principal instru-mento de “ensinagem” e aprendizagem. Aobrincar, a criança representa a realidade, res-gata as lembranças, aprende valores, regrase fantasia vivenciando a realidade que orodeia, encantando-se e comunicando as

sensações através dossentimentos.

A partir de brincadeiras,relatos e gostos que ascrianças vivenciavamfora e dentro da escola,as professoras sugerema concretização de ele-mentos das brincadeirasdo faz-de-conta.

Segurança no Transito - projeto autonomia do Integral

Aluna Sarah Stringari

O projeto tem o objetivo de desenvol-ver nas crianças do Turno Integral à Edu-cação Infantil suas potencialidades comsegurança e autonomia.

Por meio da observação do cotidiano ea utilização de diversos recursos pedagó-gicos, os alunos foram desafiados a ser

mais autônomos, a começar com os cuida-dos com o próprio corpo, as refeições ecom a segurança em casa, no trânsito e naescola.

O porquê da existência das regras dotrânsito, sua utilidade e as conseqüênciasdo seu descumprimento foi um dos temas

das discussões.Cada cômodo dacasa foi explorado elistados seus obje-tos, refletindo sobresua utilização corre-ta e os perigos a queestamos expostosdiariamente.

A aluna Karin L.Schram,1ºanoA dis-se que “aprendeu acomer de garfo efaca. Eu colocava ogarfo de trás parafrente. Eu cortava ogarfo e não a car-ne”.

Viver com segurança e autonomia

Mais do que ler, é preciso sentir e ouvirpoesia para se encantar. Foi isto que osprimeiros anos fizeram. E além de ler,

ouvir, dramatizar e ilustrar, ospequenos escreveram seus própriospoemas.

A todos os professo-res desde a educaçãoinfantil até o ensinomédio. Obrigada porterem contribuídopara a nossa forma-ção. Todos vocêsforam importantes eessenciais. Anna Louise Voigt eBruno C. de Oliveira, 3ão

Dicas de segurança:EM CASA

"Não pode pular no sofá,se não pode cair de carano chão”, Karin L.S.Puschel, 1ºA.

“Não pode ligar a tomadasozinha, se não levachoque”, Sarah Stringari,JdIIIA

“Não pode usar o fogãosozinho, se não pode sequeimar”, João PedroNascimento, JdIIIA

“Não pode se pendurar na pia, se nãopode cair”, Isabel S. Rosa, 1ºAnoA

“Não pode ficar na sacada se pendurando, senão cai”, Fernanda Brandenburg, JdIIIA

“Não pode subir no vasosanitário”, Júlia F. Zago, JdIIIA

O pedestre tem que atravessar na faixade pedestre, porque se não o carro batena pessoa”, André LuiZ Sell,JdIIIA

NO TRÂNSITO“Não pode ficar sem cinto de segurança. Senãopode cair do carro”, Milena K. Fernandes, 1ºA.

“Criança não pode sentar no bancoda frente”, Luiz G. Corrêa, JdIA

Vamos brincar e aprender?

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