Se minhas memórias não falhassem, lembraria de muitas características do meu lugar. No entanto, recordo-me ainda de algu-

mas poucas coisas que nele existiam. Aqui, não tinham muitas casas, mas muita mata, ah! Isso sim! E o que era melhor, a cantiga dos pássa-

ros, era como música. Lembro-me que não tinha muito lixo, era tudo limpo e o ar maravilhoso de se respirar. Já hoje, há lixo espalhado por

todos os cantos da cidade e é difícil respirar direito.

Lembro-me da época que não tinha energia, nós ficávamos em casa sob a luz de lamparinas e lampiões. Nos dias de lua cheia,

íamos para o terreiro conversar no claro da lua, nossos pais e nossos avôs contavam histórias passadas e nós crianças ficávamos ouvindo.

Lembro-me ainda de que às vezes eu, meus irmãos, meus primos e meus amigos nos reuniam para brincar de várias brincadeiras, tais como

ciranda, carrossel, cabra-cega, pião, entre outras que eram alegres e divertidas.

Lembro-me das comidas deliciosas que minha mãe preparava para o almoço aos domingos, pois era o dia em que minha família se

reunia para matar aquela saudade. Lembro-me ainda dos festejos que tinham longe do meu lugar, era muito bom porque íamos andando

mesmo, nos reuníamos em um lugar e de lá saíamos a multidão de gente, jovens, idosos e crianças, não importava quem iria e nem como iria,

o que importava mesmo era a alegria durante a caminhada nas noites. Ao chegar lá, assistíamos as missas, dormíamos nas casas de paren-

tes ou amigos e só voltávamos no outro dia.

Se minhas memórias não falhassem, eu lembraria dessas e de outras coisas que fiz no meu lugar, pois tenho muitas saudades dele que já não é o mesmo. Por Mizael Lima da Silva, aluno 8º Ano

AÇUDE DIAMANTES A história do açude da nossa região

Localizado no município de Coreaú, estado do Ceará,

represa o riacho Boqueirão e tem capacidade para

armazenamento de 13 milhões de metros cúbicos de

água.

DETALHES DO AÇUDE: Diamante

(Concluído em 1988) LOCALIZAÇÃO

Município: Coreaú

Coordenada E: 292.770

Coordenada N: 9.601.978

Bacia: Coreaú

Rio/Riacho Barrado: Riacho Boqueirão. Fonte: Internet

O Açude Diamantes, mais conhecido como Açude do Boqueirão, abastece as casas de Araquém, Boqueirão e Arapá, são cerca de

2500 casas.

Este açude foi construído em fevereiro de 1988 no governo do prefeito Francisco Vilar Fontenele de Menezes, com término no

mesmo ano. Nesse local, havia um pequeno povoado com poucas casas chamado Baxir, do qual as pessoas que ali moravam receberam uma peque-

na indenização para saírem de lá, a maioria das famílias vieram morar em Boqueirão, outras foram para outros pequenos povoados.

Naquela época não tinha água encanada e as pessoas pegavam água das cacimbas de um olho d’água e de cacimbões (poços profun-

dos). Com a construção do açude, muitas casas da Lagoa de Dentro ou atual Diamantes, foram alagadas fazendo com que muitas pessoas fossem

obrigadas a sair de lá. No total foram em torno de quinze casas destruídas pela água. Alguns moradores de Baxir e Lagoa de Dentro eram:

Valdemar Doroteu, Alpide Cândido, Raimundo Farias, Vicente Meruoca, este último tinha um forno de queimar potes, entre outros.

Fonte: Antigos moradores

Se Minhas Memórias não Falham

EDIÇÃO N°. 01 – BOQUEIRÃO – DEZEMBRO DE 2012

JORNAL JUVENIL DE BOQUEIRÃO J.J.B 8° ANO E.M.E.I.F. VEREADOR RAIMUNDO CARDOSO DE ALBUQUERQUE

“A memória humana é um canteiro de informações e experiências para que cada um de nós produza um

fantástico mundo de idéias. (Augusto Cury)”

A RECUSA DOS ROYALDS

Dias atrás a Presidenta Dilma recebeu uma proposta que beneficiaria o Nordeste com aproximadamente R$ 250,00 bilhões de reais.

Este dinheiro iria ser investido na saúde pública, em tais programas como o SUS (Sistema Único de Saúde) e a educação pública. O Ceará iria

receber R$ 15 bilhões de reais e Fortaleza R$ 5 milhões do que seriam investidos em problemas na saúde e no trânsito.A Presidenta disse em

uma entrevista coletiva que dispensou este dinheiro pelo motivo da prejudicação da economia do Espírito Santo, São Paulo e Rio de Janeiro.

Nas eleições de 2010, que elegeu a primeira presidente mulher no Brasil, apontou que 55,7% deram seu voto à Dilma, cearenses, pernambuca-

nos, maranhenses, baianos se sentiram injustiçados. Alguns governadores não gostaram do que Dilma decidiu. Além deste dinheiro servir ao

Nordeste, 1/4 dele iria para o governo federal que iria distribuir a alguns programas sociais do Sul e do Norte.

O QUE É ARTE?

Muitos dizem que a morte faz parte da vida, o que não é muito correto, se formos rigorosos com os termos. Ninguém

que ainda esteja vivo – eu, você, nós – já experimentou de fato o que é morrer. A morte é o fim de um processo vital de orga-

nismos vivos e que, ao cessar de pulsar como vida, acaba, finda. Portanto, a morte faz parte do além-vida, a morte faz parte do

mundo dos mortos. Acontece que o mundo dos mortos faz parte do mundo dos vivos, seja no culto aos mortos, nos cemitérios,

nos rituais fúnebres das religiões, na poesia e literatura, na saudade dos que partiram para sempre, na esperança de retornar

a encontrá-los. Aqui entra a Filosofia. Se a morte não faz parte da vida, ela faz parte do pensamento dos vivos. A consciência

da morte nos persegue e nos obriga a tomar uma posição, mesmo que seja fugir de sua lembrança inventando mil desculpas e

sublimações. Mas dizem os que têm fé o ou acreditam na continuação da vida: há um inferno e um paraíso, um nirvana, um re-

nascer. Morrer não é o fim. Sócrates e Platão acreditavam nisso e filosofaram sobre a vida e a morte. Nietzsche e Sartre não

acreditavam e também filosofaram. E se para o romano Cícero “filosofar é aprender a morrer”, poderíamos parodiá-lo dizendo:

filosofar é aprender a viver!

Revista Filosofia ano VI n° 68 março 2012.

EDIÇÃO N°. 01 – BOQUEIRÃO – DEZEMBRO DE 2012

BRASIL. O PAÍS DAS OLIMPÍADAS. RIO 2016.

A olimpíada de 2016 será no Brasil! Pela primeira vez, um país Sul-americano sediará o evento. Após uma disputa acirrada entre Chicago, Tóquio e Madrid, o Rio de Janeiro conseguiu a vitória frente ao COI, Comitê Olimpíco Internacional, e se tornou a sede dos jogos olímpicos de 2016. Os jogos da XX-XI olimpíada Rio 2016 contarão com 28 modalidades, recebe-rão mais de 12.500 atletas de mais de 200 países.

(Livro Ensino Fundamental:A forma inteligente de aprender)

CONVITE

O SISAR (Sistema Integrado de Sanea-

mento Rural) junto com o Instituto Fe-

deral está oferecendo um minicurso para

que nos capacitemos em: Higiene pessoal,

fabricação de sabão, educação ambien-

tal, reuso de água, oficina de esportes e

eletricista básico. Este curso se realiza-

rá na Escola Ruth Cristino, em Araquém,

no dia 15 de dezembro de 2012, das

08hs às 15hs. Inscrições com Hidelbran-

do - Presidente da Associação de Mora-

dores. Obs.: o material didático será

gratuito.

PROBLEMAS NA NOSSA ESCOLA

A péssima estrutura física de nossa escola contribui para que alguns

alunos deixem de estudar. Além de apresentarem um completo desinteresse,

alguns alunos diariamente saem pelo nosso colégio chutando carteiras, subindo nos

muros, jogando lixo em todos os lugares etc. Muitos culpam os professores e

núcleo gestor. Nós alunos não nos damos conta de que estamos acabando com um

patrimônio público que mais adiante poderá ser de nossos filhos e netos. Antes de

tudo devemos pensar que é o nosso futuro que está em jogo. Enquanto desrespei-

tamos o nosso patrimônio não nos damos conta do que estamos perdendo.

Algumas soluções para esses alunos seriam:

*A implantação de esportes na vida dos alunos; *Projetos para estimular o aprendizado; *Uma nova estrutura física.

Felipe Souza, aluno do 8° ano .

CURIOSIDADE

11 DE AGOSTO- DIA DO ESTUDANTE: A data que celebra o dia do estudante é 11 de agosto. Nesse dia, no ano de 1827, D. Pedro I assinou um decreto imperial que criava dois cursos de Direito no Brasil, um na cidade de Olinda, Pernambuco e o outro na cidade de São Paulo. Foram as duas primeiras facul-dades do país. Cem anos depois, no mesmo dia, a data passou a homenagear todos os estudantes brasileiros.

Livro Ensino fundamental: A forma inteligente de aprender. Pág:392)

OS SENTIDOS DA MORTE E O SENTIDO DA VIDA

Equipe de Produção: Mizael, Daiana, Josiel, Raimundo Boto, Felipe, Rita de Carsia, Antonio Lima

A arte expõe a construção da história da humanidade nos aspectos social, político, econômico e cultural. Desenvolve o senso críti-

co,forma conceito, reflete a construção da estética com base em suas relações com a história e com a própria produção artística,registra e

transfere o contexto histórico para o sentir do outro, anunciando o tempo em movimento. Em vista das inúmeras transformações em nosso

cotidiano, fruto do desenvolvimento tecnológico e da própria globalização, sentimos cada vez mais necessidade de nos comunicar. E o eixo

condutor dessa linguagem é o processo de criação. Estes são atos que revelam o outro mundo por meio de uma sensação,de uma emoção, da

percepção do imaginário,expõe imagens e objetos, desde de um simples traçado, e registram a construção do patrimônio histórico. O fazer

da arte, objeto de conhecimento, está relacionado à matéria e à mente, que envolve o pensar, o refletir, o sentir, e o agir, manifestando uma

linguagem artística por intermédio dos símbolos significativos.

(Livro Ensino Fundamental: A forma inteligente de aprender. Pág:190)