Jornal O Poeta

Canal de Comunicação do Grupo Educacional Carlos Drummond de Andrade Distribuição Gratuita

Edição de março a abril de 2011

Alunos da educação infantil do Colégio Alvorada experimentam uma deliciosa salada de frutas. Esse banquete saudável fez parte de um projeto focado na saúde alimentar, pois hoje em dia as crianças comem de maneira incorreta, o que pode prejudicar seu bem estar e desenvolvi-mento físico.

DRUMMOND PATROCINA EQUIPE DA LIGA FUTSAL DE SUZANO, EM 2011

VIDA SAUDÁVEL

Esportes. pág. 09

Cultura e Lazer. pág.12

Saúde. pág. 03

Datas comemorativas. pág.13

Oferecimento:

Com o intuito de incentivar o esporte e mostrar a importância dessa

modalidade para os jovens, a Faculdade Drummond firma parceria com a

Prefeitura Municipal de Suzano- SP. e para esse ano de 2011, patrocina

a equipe da cidade.

Com essa atitude, qualificou o apoio ao esporte, pois está participando

de uma das mais importantes competições esportivas do mundo, além

de ter a oportunidade de apresentar a sua marca para o público

O Grupo de Teatro Drummond, composto por alunos, ex-alunos,

professores e colaboradores da Instituição comemora, nesse ano

de 2011, uma década de sucessos e realizações.

Com um repertório vasto, os atores já trabalharam em peças de

comédia, farsas, dramas, musicais e muito mais.

Felipe França, ex-aluno do Colégio Drummond, unidade Tatuapé, fala sobre sua vida estudantil

e como os estudos lhe ajudaram a conquistar o lugar que ocupa hoje no mercado de trabalho.

Que delícia quando chega a páscoa e com ela todos aqueles ovos de chocolate! Mas, essa data é muito mais do que entrega de ovos e compra de doces para festejar, como todas as datas comemorativas, a Páscoa tem um significado profundo e muito bonito. Uma verdadeira lição de vida!

Drummond de Coração. pág 05

OPOETA2011_ED_MAR_ABR.indd 1OPOETA2011_ED_MAR_ABR.indd 1 28/03/2011 16:28:5228/03/2011 16:28:52

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era extraordinário profissional quer

como padeiro ou como confeiteiro,

tendo, inclusive trabalhado em

renomadas Padarias de São Paulo.

Construíram um pequeno forno de

barro, nos fundos da casa do Bigode

e deram início ao Projeto.

Como teste, fizeram uma primeira

fornada apenas para a família e

vizinhos próximos e fomos agraciados

com meia dúzia de pãezinhos doces,

com uma textura macia e saborosa,

com a massa salpicada de erva

doce e a superfície coberta com

açúcar cristal, uma delícia! Produto

aprovadíssimo.

No dia seguinte cada qual com

duas cestas de vime, saíram o

Bigode e o Zézinho oferecendo

seus pães. Subiram a Rua Areião

e pouco depois da esquina com a

Rua Bendiapá já haviam vendido

toda a produção. Sucesso que foi

comemorado efusivamente, no bar

da Dna. Celeste. Comemoração que

consumiu toda a receita do dia,

mas, quem se importava, afinal

era o lançamento vitorioso de um

novo negócio.

Dia após dia o sucesso aumentava

e a fama corria de boca em boca, a

ponto das pessoas reservarem com

antecedência, para não ficarem sem

o pãozinho da tarde.

Um segundo forno, bem maior que

o anterior foi construído e mesmo

assim não conseguiam atender

toda a demanda. Agora além de

pães doces, produziam pãezinhos

franceses, igualmente deliciosos.

Parte significativa da receita

era consumida em aguardente, o

que fazia as Sras. Alice e Dirce

quase enlouquecerem em função

do elevado teor etílico que os dois

“empresários” apresentavam aos

finais de tarde, mas, nem isso

inviabilizava o negócio, pois, a

procura continuava aumentando.

Mais uma vez, a criatividade do

Bigode se fez presente e, para

expandirem a área de atuação,

mandou fazer duas bicicletas, ou

melhor triciclos, com enormes baús

na frente, onde cabiam, seguramente,

mais de 500 pãezinhos.

A produção que a princípio era

só do início da tarde ampliou-se,

produzindo a cada 60 minutos,

desde as 10 horas até as 18 horas

VIZINHOS EMPREENDEDORES

Opine, sugira, elogie, nós quere-mos ver o seu ponto de vista.

Envie e-mail para:[email protected]

Por Osmar Basílio

Quem Faz Acontecer

DiretoresProf. Ms. Osmar BasílioProfª. Esp. Maria Elisabete Dib BasílioMs. Marcelo Dib BasílioRafael Dib Basílio

Jornalista ResponsávelFabiana Conti Diniz MTB: 0059343SP

FotosPaulo LaraFabiana Conti Diniz Banco de Imagens Grupo Drummond

Diagramação/ArteAndré Brazão dos Santos

Supervisão Gráfica e EditorialRevisão: Fabiana Conti Diniz

Colaboradores dessa EdiçãoProf. Esp. Conceição Setim (Escola João XIII)Prof. Esp.Márcia Andrade (Escola João XIII) Prof. Esp. Patrícia Gouveia (Drummond Ponte Rasa) Prof. Esp. Ricardo Torrado (Depto. Esportes ) Prof. Ms. Renan Amaral (Gestão Academica )Prof.ª Ms. Sandra Duda (Colégio Alvorada)Prof.ª Ms. Waldenize Oliveira Dias (Drummond Tatuapé)Prof.ª Esp. Marilia Portieri (Drummond Tatuapé)Prof.ª Esp. Rose Fico ( Colégio Alvorada)

RedaçãoRua Professor Pedreira de Freitas, nº 401/415Tatuapé ( 03312-052)Tel.: 2942-1488 / ramal 1447ImpressãoOESP Gráfica - Grupo EstadoTiragem: 30 mil exemplares

2

Como já citei, anteriormente,

durante a minha infância,

os vizinhos contíguos, do

lado esquerdo eram a Sra. Alice,

seu marido Orlando (também

conhecido como Bigode) e filha

do casal, Salete.

O Bigode já foi objeto de outra

crônica, quando abordamos sua

pouca afinidade com o banho diário,

desta feita evocamos novamente

nosso estimado vizinho, na qualidade

de empreendedor.

Com efeito, o Bigode, certa feita, em

meados dos anos 50, aventurou-se

pelo mundo dos negócios, ele que

sempre fora cobrador de bonde.

Associou-se ao concunhado Zézinho,

casado com a Sra. Dirce (irmã da

Sra. Alice) para o “ambicioso”

projeto de implementação de uma

Panificadora, uma vez que o Zézinho

e como as vendas continuavam a

aumentar conseguiam escoar toda

a produção.

No entanto, tanto sucesso não

poderia passar desapercebido e certa

manhã apareceram fiscais da saúde,

prefeitura, etc..., exigindo os alvarás

necessários para funcionamento da

“Panificadora” que a essa altura

já tinha até nome, sendo conhecida

como a Padaria do Bigode.

Evidentemente, em suas

simplicidades nem o Zézinho,

tampouco o Bigode sabiam da

necessidade desses documentos,

imagine estruturar-se para atender

a legislação e regularizar o negócio.

Foi o fim do próspero empreendimento,

foram-se os pães e o pileque diário

dos amigos “empresários”, mas,

ficou a lembrança do que poderia

ter se constituído em um “case”

de sucesso e mais, a saudade de

pessoas simples e amigos queridos.

Penso que para o Zézinho e o Bigode

foi mais dolorida a privação da

pinguinha do final da tarde do que a

perda de receita ou o fim do sonho

da Panificadora.


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Jornal O POETAEd. Março/AbrilAno 2011Saúde e Experimentos

IngredientesRecheio:• 4 palmitos picados• 1/2 xícara (chá) de mussarela de búfala cortada em cubos pequenos• 8 azeitonas verdes picadas• 1/2 xícara (chá) de ervilha• 1 sachê de molho de tomate naturalMassa:• 3 ovos• 1 xícara (chá) de leite• 1/2 xícara (chá) de óleo• 2 xícaras (chá) de farinha de

Nessa edição você encontra uma receita gostosa e prática para fazer! Em apenas 20 minutinhos você e toda a sua família terão um delicioso aperitivo.

Está esperando o que? Confi ra a receita e mãos à obra!

EMPADINHA DE LIQUIDIFICADOR:

trigo• 2 colheres (sopa) de fermento em póModo de Preparo1. Em uma tigela média, coloque o palmito, a mussarela, as azeitonas e as ervilhas. Misture.2. Acrescente 5 colheres (sopa) do molho de tomate e misture. Divida em 15 porções e reserve3.Pré aqueça o forno em temperatura média (180ºC).4. Unte e enfarinhe 15 formas médias para empada (7 cm de diâmetro).

Massa:1. Bata no liquidificador os ovos, o leite e o óleo até obter uma mistura homogênea. 2. Em uma tigela média, coloque a mistura reservada, acrescente o restante do molho de tomate e misture aos poucos a farinha de trigo e o fermento.Montagem:1.Distribua entre as formas reservadas, uma colher de sopa de massa e com as costas da colher espalhe no fundo e na lateral da forma. No centro, coloque uma porção do recheio e cubra com mais uma colher de massa. Repita o mesmo até terminar a massa e o recheio.2. Coloque-as em uma assadeira retangular (40x28 cm) e leve ao forno por 20 minutos.

Os alunos do Pré foram participantes

das atividades e começaram o

trabalho com uma deliciosa salada de

frutas. Eles literalmente colocaram

a mão na massa, porque fizeram

tudo, desde cortar as frutinhas até

preparar a salada e servir, sempre

com a supervisão da professora.

De acordo com Rose Fico, professora

do Pré, o interesse em trabalhar o

tema partiu num primeiro momento

da observação das crianças no recreio.

“ Diariamente as crianças levam doces,

Vida SaudávelAlunos do Colégio Alvorada participam de projeto sobre a boa alimentação

salgadinhos, bolachas recheadas e

refrigerantes, mesmo no período da

manhã e se recusam a levar frutas,

tão necessárias ao seu crescimento

e desenvolvimento”, diz Rose.

O projeto se estendeu aos pais

dos pequenos, pois todos foram

comunicados sobre a proposta e

colaboraram, enviando lanches

balanceados aos seus filhos.

Uma alimentação saudável

é aquela em que constam

todos os alimentos que

necessitamos. É importante que

as pessoas percebam se durante o

dia consomem alimentos de maneira

adequada e necessários para o seu corpo.

As refeições diárias devem ser

saborosas, coloridas e equilibradas,

respeitando sempre as preferências,

aspectos culturais, econômicos e

regionais de cada um.

Atualmente, as escolas trabalham

temas como este com seus alunos,

isso para que cresçam com hábitos

saudáveis, ajudando assim em sua

saúde e bem estar.

Com esse propósito, o Colégio

É de pequeno que se aprende

Alvorada iniciou um projeto nomeado

“ Alimentação Saudável”, algo realmente

bem elaborado com duração de 3 meses.

Consumir os alimentos com

moderação e variação é indispensável

para a boa saúde. O ideal é que

os alimentos sejam adequados do

ponto de vista nutricional, ausentes

de contaminação físico-química

ou biológica e que contenham os

nutrientes que auxiliam ao pleno

crescimento e desenvolvimento físico.

Alunos demonstram responsabilidade e interesse na montagem da salada


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Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011DRUMMOND de CORAÇÃO

O entrevistado da vez é ex-aluno do Drummond, unidade Tatuapé. Felipe França Melão conta um pouco sobre seu tempo de estudante, o que mais gostava e como está atualmente no mercado de trabalho.

Jornal O Poeta - Por quanto tempo estudou no Drummond, quais os anos que cursou e quando se formou?

Felipe – Fui estudante do Drummond por três anos, cursei todo o Ensino Médio, começando em 2003 e me formando em 2006. Jornal O Poeta – De tudo o que aprendeu durante o seu trajeto dentro do Drummond, o que mais te marcou?

Felipe – A questão da in-terpessoalidade. Antes de estudar no Drummond eu era uma pessoa introspectiva e isso de certa forma me atrapalhava. Já no Drummond, aprendi a me expressar melhor, falar em público, conversar com as pessoas e isso me abriu e ainda abre muitas portas.

Jornal o Poeta – Em sua opinião, o que é preciso para uma pessoa estar bem posicionada no mercado de trabalho?

Felipe - É necessário, além de conhecimento, acima de tudo, liderança e pró-atividade, pois sem esses quesitos, é difícil conseguir uma posição desejável no mercado de hoje

em dia, que está cada vez mais acirrado e competitivo.Jornal O Poeta - Atualmente, qual a sua posição no mercado profissional? Quais as tarefas que executa e a empresa que trabalha?

Felipe - Trabalhei 2 anos na Mesa de Investimentos do Banco HSBC realizando operações de tesouraria, e hoje sou Trainee da Odebrecht, realizo também consultoria para uma Escola de Inglês Profissionalizante.Executo tarefas de cargo superior, como coordenação de pessoas e como sempre, relatórios diários, pois o mundo é feito de relatórios.

Jornal O Poeta - Porque escolheu essa área para atuar?

Felipe - Faço Engenharia de Produção Mecânica e escolhi essa área pois sempre quis ser engenheiro, aliás tenho algumas tendências familiares e de amigos, mas a exatidão da Engenharia é fantástica.

Jornal O Poeta - De todas as atividades que realiza, qual delas mais lhe fascina?

Felipe - De todas que executo acho a mais importante a liderança, pois o líder é aquele que leva outra pessoa a um caminho que ela jamais iria.

Jornal O Poeta - Você acha que o Drummond lhe ajudou para que hoje, esteja destacado no mercado?

Felipe - Com certeza, pois o Drummond agregou muito em minha vida como aluno e na vida pessoal, e hoje fez com que eu me tornasse um profissional competitivo.

Jornal O Poeta - Para finalizar, deixe uma mensagem

para todos os estudantes do Drummond, como forma de incentivo em suas escolhas futuras.

Felipe - Sempre almejar o melhor para a vida profissional e para a vida pessoal desde cedo, pois quem não sonha, não supera os desafios e desejos que a jornada oferece a todos nós. Queria deixar um recado adicional a todos os professores e coordenadores do Drummond que me ajudaram a ser o que sou hoje.

Obrigado.

orque para

ia de scolhi

quis enho liares

Com um sorriso no rosto, Felipe conta suas histórias


5

Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011VOCÊ no Drummond

5

A tradicional Gestão de

Recursos Humanos foi

concebida como uma

atividade mediadora

entre as organizações e as

pessoas, uma espécie de elo

de ligação, que interpreta

tanto as exigências como

as reivindicações da

Organização. Atualmente o

conceito mudou, pessoas e

organizações não trabalham

de maneira separada. Têm

objetivos comuns voltados

para os mesmos resultados.

Ao longo do século passado,

a área de gestão de pessoas

passou por uma evolução.

No início da década de

80, o mercado oferecia

abundância de recursos Humanos,

onde a competitividade e a

globalização não eram tão

grandes.

A preocupação maior com pessoas

começou a evoluir mais por

questões humanas do que por

razões técnicas. Na década de

80 a atenção maior era que a

produtividade dos funcionários

dependia da promoção do seu

bem estar.

Na década de 90 o mercado se

abriu e os gestores começaram

a perceber que para sobreviver

nesse novo cenário, as equipes

precisavam sim de pessoas

competentes, surgindo à

necessidade de delegarem em

vez de centralizar, objetivando

a preparação das suas equipes.

O Grupo Educacional Drummond

em 2009/2010 se preocupou

em estruturar e organizar a

área de RH com o objetivo não

somente de enquadrar-se nesses

novos tempos, como também,

desenvolver nos colaboradores

o perfil técnico esperado e

o comprometimento com a

Instituição.

Neste ano o foco principal é

desenvolver ações capazes de

criar um clima de melhoria

contínua.

Abandonar as “receitas caseiras”

e investir na preparação dos

gestores para que além da

descentralização invistam na

preparação das suas equipes,

definindo claramente as

responsabilidades de cada um e

metas para cada departamento.

Assim conseguiremos equipes

mais enxutas, salários mais

competitivos e conseqüentemente

a retenção de mão de obra.

Portanto a área de RH na

Instituição de Ensino deve

adaptar-se as necessidades

da Instituição, preparar

instrumentos de avaliação

e treinamento, focando a

preparação dos colaboradores.

A área de RH precisa fazer parte

das estratégias estabelecidas

pela Instituição para acompanhar

o novo cenário do mercado e

deixar de ser uma área somente

administrativa e operacional.

Recursos Humanos na Instituição de EnsinoJanice Ianone RamosGerente de Recursos Humanos


6

No mês de fevereiro,

os alunos da

p r é - e s c o l a

do Colégio Alvorada

participaram de uma aula

nada tradicional. Com dados

gigantes, confeccionados

pelos pequenos, aprenderam

matemática de maneira

divertida e interessante.

A professora da turminha

observou um a um para

verificar todas as necessidades

que existiam no grupo e de

acordo com os interesses de

todos e de uma visão histórica

da criança na sociedade,

escolheu o tema que seria

trabalhado em sala de aula.

Atualmente os jogos são

utilizados no ambiente

educacional como forma de

aprendizado, pois o lúdico

aplicado à prática pedagógica

não apenas contribui

para a aprendizagem da

criança, como possibilita

O Lúdico na Aprendizagem

ao educador tornar as suas aulas

mais prazerosas e dinâmicas, o

que faz com que o estudante se

sinta estimulado no meio escolar.

É papel da educação formar pessoas

criativas e críticas, que inventem,

descubram e sejam capazes de

construir conhecimento. Não

devendo simplesmente aceitar o que

os outros já fizeram, de forma que

aceitem tudo que lhe é oferecido.

Por todos esses fatores é tão

importante se ter alunos que

sejam ativos e que desde pequenos

aprendam a descobrir, adotando

assim atitudes mais de iniciativa.

De acordo com a professora Rose

Fico, a criança chega à escola

com experiências relativas aos

números, que é algo presente

no cotidiano, por isso é super

importante levar em consideração

essas vivências para que a

aprendizagem seja significativa.

“ O Projeto Jogando Matemática

tem por objetivo geral buscar a

contribuição da Pedagogia Lúdica

para o ensino da matemática.

No caráter coletivo dos jogos e

brincadeiras, a ideia é que as

crianças estabeleçam relações de

troca, aprendam a esperar sua vez, a

lidar com regras e conscientizem-se

de que podem ganhar ou perder.”,

diz Rose.

Geralmente os jogos envolvem o

interesse e desejo do jogador pela

própria ação de jogar e aguça

a competição e o desafio que

motivam o jogador a conhecer

seus limites e possibilidades de

superação de tais limites, na busca

da vitória, adquirindo confiança

e coragem para se arriscar.

“ Com os jogos numéricos pretende-se

que as crianças possam utilizar

números e suas representações para

ampliar a contagem, estabelecer

correspondências, operar cartões,

dados, dominós a fim de permitir que

elas se familiarizem com pequenos

números, como a contagem e

comparação.”, diz Rose.

Educação

Organização na hora da atividade Conhecimento e sabedoria em sala de aula 6


7

O Colégio Drummond,

unidade Ponte Rasa,

desenvolveu com seus

alunos do 4º e 5º anos um

projeto nomeado “ De Olho

na Notícia”. A cada semana

uma pessoa foi sorteada,

tendo o papel de levar para os

colegas de classe uma notícia

que despertou seu interesse.

Mais do que apenas levar

o material, o aluno da vez,

apresentou essa matéria para

todos, explicando o porquê

da escolha, do que se tratava,

além de colocar o seu ponto

de vista sobre o assunto

abordado. Uma verdadeira aula!

A leitura é algo crucial

para a aprendizagem do ser

humano, pois é através dela

que podemos enriquecer o

nosso vocabulário, dinamizar

o raciocínio e interpretação e

obter conhecimento. Assim como

a leitura, a pesquisa também é

A Educação em Notícia

de extrema importância, pois

é através dela que descobrimos

um mundo diversificado,

aprendemos coisas novas e

aplicamos o nosso senso crítico.

Através do projeto, os estudantes

entenderam que o hábito

de ler é algo importante e

prazeroso, puderam praticar

a oratória e apresentação

em público e aprender sobre

muitos temas diferentes.

Jornal O POETAEd. Março/AbrilAno 2011

Os materiais levados para a

sala de aula foram retirados

da internet, jornais e revistas,

isso para que todos tivessem um

contato maior com diferentes

veículos de comunicação e

suas variadas publicações. A

cada semana

um artigo ficava exposto

no mural do Colégio, até

a próxima notícia chegar.

Muitos foram os temas

“A Leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano..„

abordados, desde Meio Ambiente,

Língua Portuguesa e suas novas

regras ortográficas, Geografia,

História até Atualidades.

De acordo com as professoras

responsáveis pelo projeto,

Graziela, Vivian e Marli, o

intuito foi despertar nos alunos

o interesse pela leitura, o

entendimento, cultura, reflexão,

novos conhecimentos, ampliação

do vocabulário e escrita. Além de

tudo isso, promover a informação,

que é adquirida através do

exercício de ler.

Material divulgado no mural do Colégio

Texto escolhido pela aluna vira destaque no quadro


8

Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011Educação

São através dos

registros escritos que

as pessoas aprendem

histórias, culturas e hábitos

diferentes. Compreendem a

realidade, vivências, sonhos,

o sentido das ideias etc.

A leitura pode ser considerada

O Amor pelos LivrosAlunos da Escola JoãoXXIII aprendem a valorizar a importância do hábito de ler

como uma das mais importantes

tarefas que a escola tem que ensinar.

Mas para isso, os professores

devem estar antenados, e ter a

consciência das necessidades

de cada um de seus alunos.

Com uma visão voltada para o

universo estudantil, a Escola

João XXIII realizou um projeto

chamado “ Projeto Biblioteca”

com seus alunos do 5º ano C. O

intuito da atividade foi resgatar o

hábito da leitura, sua importância

e estimular cada um dos pequenos

para a prática desse exercício.

Todos foram levados até a biblioteca

da Escola e lá, puderam escolher

livros que mais lhe chamassem

a atenção. Após a leitura,

s

r.

s

a

s

.

o

reuniram-se em pequenos grupos e,

juntos, fizeram a releitura da obra.

Durante os trabalhos, a criatividade,

expressão e imaginação foram

desenvolvidas, pois além de

reescreverem a história com o

próprio vocabulário, fizeram

ilustrações muito interessantes

e que mostraram as diferentes

formas de interpretação.

Depois de muito trabalho e imaginação, alunos do 5º ano apresentam o resultado da atividade proposta


9

como Goda, Ricardinho, Chico

Paulista, Lima e Índio.

A Liga Futsal 2011 foi lançada

na quinta-feira, dia 10 de

março, no Teatro Armando de

Ré, em Suzano-SP, recebendo

as 23 equipes da competição e

premiando as melhores equipes

e os melhores atletas da edição

2010 do campeonato. O evento

contou ainda com a participação

das alunas do Grupo Educacional

Drummond, que desfilaram com

o uniforme de sua equipe.

Acompanhe os jogos e torça pela

vitória do Drummond!

http://www.futsaldobrasil.com.

br/portal/liga2011/tabelaLiga.

php

Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011Esportes

A Liga Futsal foi criada em

1996 com o objetivo de

incrementar e envolver

os principais clubes brasileiros,

que já tinham um calendário de

competições, mas necessitavam de

uma estrutura mais profissional

para alavancar a modalidade no

País. A inspiração veio do modelo

do basquete norte-americano, hoje

um evento de sucesso reconhecido

no mundo todo pela organização,

estrutura e qualidade técnica dos

participantes.

Com a filosofia de sempre levar

o melhor espetáculo ao público,

a Confederação Brasileira de

Futebol de Salão (CBFS) deu

início no dia 27 de abril de

1996 à Liga Futsal, em parceria

com as principais empresas de

Parceria de SucessoFaculdade Drummond estreita laços com a prefeitura de Suzano e patrocina equipe de Futsal da Cidade

SUZANO / DRUMMOND/ PENALTY NA LIGA FUTSAL 2011

material esportivo do mundo,

patrocinadores de renome

nacional, clubes tradicionais e a

televisão.

Em 2011, a Liga Futsal conta

com a participação de 23 equipes

de sete estados, mais o Distrito

Federal (Rio Grande do Sul,

Santa Catarina, São Paulo,

Rio de Janeiro, Minas Gerais,

Goiás e Paraná). O número

de participantes é recorde,

transformando o campeonato,

na maior Liga do mundo.

Pensando no incentivo ao esporte e

na importância dessa modalidade, a

Faculdade Drummond firmou, para

este ano de 2011, uma parceria

com a Prefeitura Municipal de

Suzano-SP patrocinando a equipe

da cidade. Com isso, qualificou

o apoio ao esporte participando

de uma das mais importantes

competições esportivas do mundo,

além de ter a oportunidade de

divulgar a sua marca nos principais

meios de comunicação.

O campeonato já reuniu e reúne

craques, como por exemplo,

Falcão, Manoel Tobias, Lenísio,

Índio, Pablo, Schumacher,

Fininho e outros astros da seleção

brasileira. Considerado o mais

importante da modalidade na

América do Sul, esse evento conta

também com a participação de

profissionais conhecidos da área

de administração, técnica, física

e médica do futsal.

A equipe ( Suzano/Drummond/

Penalty) quer fazer bonito e por

isso investiu em nomes de peso


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Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011Hora de Brincar

A F G T B N B O M B E I R O F A Q W S X Z R C R D C G U J K L O I J N G A Q W E D C V T R P O I F T Y K L I O W S X C V F R T Q A D I F V B N U D R F W J L U Q I R I G F V I Z P R C V N Ç R LQ G H L I F B A T D E V J M S X U Y K I L F B RM E D I C O T L C Z N F H E J K Y T R F R D C H D F T L J H Y I Q V T U G B N M D W K L Ç O P UG T H J I D Q K L Ç I G A R Q U I T E T O Q B NE S T I L I S T A F S H J Y I K Q N M S X F V WR G S C V F B G Y H T J K U O L Y Q M J K I U PY A D S G B N R U V A L U P O L I C I A L E F RQ D Z C V H Y B N G U O P Ç Q G E V H J E K U OE S X Z B J N K M L O P Q T P S Y U A I D C J F Q G H L I F B A T D E V J M S X U Y K I L F B ED C G U J K L O I J N G A Q W E D C V T R P O SY O A C V B N M L K Q X Z H J T A P S B T W J S E S X V B N U Y Q P R Z R J T D G Q E F O V K O G A P D S Z X E W L I D H F K G T S X V O Y P R

Aqui é um espaço feito para a sua diversão! Um momento de entretenimento, descobertas e brincadeiras.

Palavras para Encontrar: bombeiro professor médico cientista arquiteto estilista policial

Caça-palavras:

Trava- Línguas:

Cruzadinha: Salada de Frutas! Descubra o nome das frutinhas de nossa cruzadinha.

CAJU O caju do JucaE a jaca do cajá. O jacá da JujuE o caju do Cacá.

MALUCATinha tanta tia tantã. Tinha tanta anta antiga. Tinha tanta anta que era tia. Tinha tanta tia que era anta.

O DESENLADRILHADOREssa casa está ladrilhada. Quem a desenladrilhará? O desenladrilhador que a desenladrilhar, Bom desenladrilhador será!

O tecelãoTecelão tece o tecidoEm sete sedas de SiãoTem sido a seda tecidaNa sorte do tecelão

1- Goiaba, 2- Romã, 3- Banana, 4- Uva, 5- Limão, 6- Melão, 7- Laranja, 8- Ameixa

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Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011Cultura e Lazer

Hoje em dia é tão comum as pessoas estarem sempre correndo contra o tempo, não é mesmo? Portanto, é importante que todos tenham um momento de prazer e relaxamento.Nessa hora, nada mais gostoso do que ler boas histórias e letras de músicas!Livros & Letras! Não há combinação melhor!

Quem espera que a vidaSeja feita de ilusãoPode até ficar malucoOu morrer na solidãoÉ preciso ter cuidadoPra mais tarde não sofrerÉ preciso saber viverToda pedra do caminhoVocê pode retirarNuma flor que tem espinhosVocê pode se arranharSe o bem e o mal existemVocê pode escolherÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverSaber viver, saber viver!

Composição: Erasmo Carlos / Roberto Carlos

É Preciso Saber Viver

Livros para o público Infantil:Um Bebê em Forma de Gente Ilustrações de Ziraldo e Paladino.Parte da Coleção Bebê Maluquinho ( Editora Melhoramentos).

Livros para o Ensino Fundamental:As Crônicas de Nárnia C. S. Lewis

Títulos para o Ensino Médio: Memórias Póstumas de Brás Cubas Machado de Assis

Pratique as aulas gratuitas de

Aulas gratuitas para os alunos do ensino médio e cursos superiores.

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Chegou a hora de educar seu corpo e mente.

O Yôga proporciona bem-estar físico e mental. Por isso, não perca tempo:melhore seu desempenho nos estudos e tenha mais qualidade de vida.Inscrições pelo telefone (11) 8652-0570 ou peloe-mail [email protected] e reserve seu lugar.As vagas são limitadas, no máximo 20 alunos por aula.

Local:Unidade Drummond Tatuapé - Prédio 2Rua Professor Pedreira de Freitas, 415.

Horários: Segundas e quartas: das 18h às 19h.Sábados: das 9h30 às 11h.


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E qual é o sentido do teatro?

Você já parou para reparar

no mundo que está a sua

volta?

No dia-a-dia geralmente vivemos

cenas de comédia ou tragédias.

Ou seja, a nossa vida é uma peça

teatral, onde somos os personagens

e a cada cena interpretamos de uma

maneira diferente.

Teatro é a arte de criar, inventar,

conhecer e se expressar, é onde

identificamos o novo, superamos

nossos limites e descobrimos novas

habilidades em nós mesmos.

Atualmente o teatro está sendo

esquecido, pois as pessoas preferem

se distrair em uma balada à

frequentar uma boa peça teatral ou

mesmo fazer parte de seu elenco,

sem saber dos benefícios que essa

arte traz a cultura e conhecimento

das pessoas. Entretanto, algumas

escolas possuem as aulas de teatro

como parte integrante de sua grade

de estudos, o que é extremamente

importante na educação, pois

muitos são beneficiados, desde

alunos até professores.

É na aula de teatro que se

desenvolvem a coordenação motora,

a criatividade, memorização,

vocabulário e também socialização.

Além de ajudar o profissional da

educação a perceber os traços de

personalidade de cada aluno, como

se comportam individualmente

A Arte de Representar

e em grupo, o que permite um

melhor caminho para o andamento

do seu trabalho.

Inserido nesse contexto está o Colégio

Drummond ( unidade Tatuapé), que

todos os anos abre turmas de teatro

que vão desde a educação Infantil

ao Ensino Superior e se estendem

aos ex-alunos. Os estudantes das

quatro unidades que compõem o

Grupo podem participar e o que é

melhor, sem custo algum.

Neste ano de 2011, o Grupo

completa uma década de sucessos e

realizações artísticas que marcaram

a passagem de diversos estudantes.

O repertório é vasto, e os jovens

atores trabalham em peças com

temas de comédias, farsas, dramas,

musicais e épicos.

Ao final de cada ano, o elenco

apresenta um espetáculo, e para

o ano de 2011 o escolhido foi

William Shakespeare, coroando

mais um sucesso para o Grupo

Drummond de Teatro. A peça

acontecerá na segunda quinzena

do mês de Setembro.

De acordo com o professor do

Grupo Teatral, Níveo Diegues, as

pessoas devem buscar o teatro

para desenvolver suas habilidades

artísticas, trocar experiências,

experimentar a convivência e a

relação com as diferenças, além

de trabalhar a comunicação em

público e a oratória.”

Jornal O POETAEd. Março/Abril.Ano 2011Cultura e Lazer

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Jornal O POETAEd.Março/AbrilAno 2011Datas Comemorativas

A Páscoa tem suas origens na

idade média nos povos pagãos

europeus, que comemoravam

a passagem do outono para a

primavera. Também originou-se de

uma das mais importantes festas do

calendário judaico, que comemora

a libertação do povo judeu quando

fugiram do Egito onde eram escravos.

Com o cristianismo a Páscoa

passou a representar a passagem

de Jesus da morte para a

vida através da ressurreição.

A Páscoa traduz-se em renascimento

e representa a história de Jesus

que nasceu judeu , mas hoje em

dia é um representante de toda a

humanidade na Terra, simbolizando

o amor incondicional de Deus

para com todas as pessoas.

Jesus se ofereceu como mártir,

suportou as dores de seu calvário

humildemente em nome do amor

á humanidade para que todos se

lembrassem deste ato como uma

forma de salvação , libertando-nos

da maldade e escuridão.

Através da ressurreição ele nos

mostrou que podemos nos renovar

sempre, renascendo para a bondade

O Verdadeiro Signifi cado da Páscoa

e agradecendo a cada dia pela beleza

que é a vida quando vivida com amor.

Mudança, recomeço, renascimento,

amor e doação são fundamentos

da Páscoa que nos faz refletir

sobre nossas vidas para

que possamos também nos

renovarmos em fé , esperança ,

agradecimento e amor ao próximo.

Vamos fazer desta Páscoa de 2011

uma passagem de luz e alegria,

agradecendo todos os dias o milagre

da vida e respeitando o que Jesus nos

mostrou com o seu exemplo de vida.

A humanidade anda muito desumana,

mas ainda temos esperança pois

a luz é para todos , é só querer

o caminho do bem pois é ele que

nos levará para perto de Jesus.

Quando nos aproximamos das pessoas

sem segundas intenções, apenas

com amor no coração estamos

seguindo os preceitos que Jesus

pregou durante sua vida e após

sua morte, quando ressuscitou e

ressurgiu no meio de nós.

A

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Jornal O POETAEd.Março/AbrilAno 2011Datas Comemorativas

Em 1º de Maio comemora-se

o Dia do Trabalhador, data

essa em que são celebradas

todas as conquistas já realizadas,

desde as primeiras passeatas de

protesto contra as más condições

de trabalho como até os dias

atuais, quando já sindicalizados,

reivindicam melhores condições

para exercerem suas funções ou

melhores salários. Todos esses

feitos possuem um propósito, o de

exercer o direito de protestar contra

abusos por parte dos empregadores.

Considerado uma verdadeira

conquista, o 1º de Maio revela um

O Reconhecimento do Trabalhador

histórico de muitas lutas e mortes

em nome de reconhecimento dos

direitos trabalhistas, que hoje no

Brasil são instituídos pela CLT

(Consolidação das Leis do Trabalho),

desde 01 de Maio de 1943.

Essa lei foi consolidada em 1924

no governo de Artur Bernardes,

mas foi no governo de Getúlio

Vargas que muitos benefícios

foram adquiridos e anunciados.

Assim como no Brasil, outros

países já adotaram o Dia do

Trabalhador, o que faz com que

o dia 1º de Maio seja feriado

também em outras partes do mundo.

O Dia do Trabalhador para

os brasileiros é realmente

festejado de maneira especial.

Os sindicatos preparam festas

para os homenageados, com

direito a música, sorteios e

diversas atividades para todas

as famílias, além de homenagens.

Os protestos ficaram um pouco

de lado para dar lugar a um dia

de diversão e descanso para as

pessoas que trabalham diariamente

e que passam a maior parte de

seus dias no ambiente profissional,

em busca de seus ideais.

Feliz diado Trabalho!

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No dia 11 de março de 2011 ás 14h46 ou 02h46 hora em Brasília o Japão sofreu o pior terremoto de sua história. O terremoto alcançou a magnitude 8,9 destruiu a costa nordeste do Japão e causou um enorme tsunami com ondas de até dez metros de altura.O planeta fi cou aterrorizado com o que aconteceu no Japão, pois além do terremoto o tsunami com ondas de até 10 me-tros de altura varreu cidades do mapa, levando casas, carros, navios e até aviões que estavam estacionados no aeroporto da cidade de Sendai. Até o momento mais de 6 mil pessoas foram encontradas mortas por causa da catástrofe.Para piorar a situação uma Usina Nuclear Fukushima l, no nordeste do Japão foi atingida e houve vazamento radioativo com a explosão de quatro reatores da central nuclear. Há perigo de contaminação radioativa e por isso as cidades em volta da Usina foram evacuadas.

As coisas mudam a cada instante, todos os dias nos deparamos com acontecimentos novos e precisamos estar an-tenados sobre o que rola no Brasil e no mundo. Nessa editoria, trazemos para você notícias importantes.

Fique ligado! Atualize-se!

@ TSUNAMI NO JAPÃO

Muamar Kadafi o Profeta dos Profetas, como ele próprio se atribui, está lutando com todas as armas para que seu governo não caia, já que o povo Líbio o quer fora de lá. Contratando até mercenários para massacrar o seu próprio povo, ele tenta impedir que os rebeldes tomem o poder. Ditador, considerado um criminoso internacional sem escrúpulos, governa a Líbia desde 1969, quando tomou o poder em um golpe militar que derrubou a monarquia.O povo líbio enfrenta uma guerra civil e após semanas de muitas batalhas entre os rebeldes e as forças de Kadafi , quem entra no confronto contra o governo do ditador são França, Reino Unido, Estados Unidos, Canadá e Itália. Iniciando ataques mais violentos o número de mortos aumentou e milhares de pessoas já fugiram do país.

@ REVOLUÇÃO LÍBIA

Neste sábado dia 19 de março, chegou ao Brasil o presidente norte-americano Barack Obama, veio com intenção de reforçar o interesse dos EUA na América Latina, pois irá também ao Chile e El Salvador.Os interesses econômicos dos EUA em relação ao Brasil estão principalmente voltados ao pré-sal e ao biodiesel. Obama disse que nunca houve tantas promessas de futuro para o Brasil dizendo em seu discurso no Rio de Janeiro que “Muitas vezes se diz que o Brasil é o país do futuro. Bom, o futuro chegou.”Ele veio acompanhado da esposa e suas duas fi lhas, além da sogra e uma comitiva com vários secretários e empresários. Obama foi recebido pela presidente Dilma Rousseff e por boa parte da equipe ministerial no Palácio do Planalto.Outro interesse dos EUA segundo o presidente está na questão da infraestrutura , já que o Brasil sediará a Copa do Mundo de futebol de 2014 e as Olimpíadas de 2016. Nas palavras dele “"As empresas americanas estão prontas para ajudá-los", por exemplo nas áreas de engenharia e construção. O comércio bilateral, também foi citado e Obama afi rma que os laços econômicos entre os dois países estão se fortalecendo nos últimos anos.No Rio exatamente em Copacabana, Obama, sua mulher, Michelle e suas fi lhas Malia e Sasha fi caram hospedados em um hotel e no domingo pela manhã foram a favela Cidade de Deus. Sua última visita antes de partir foi no domingo á noite quando visitou o monumento do Cristo Redentor. Na segunda-feira, o presidente norte-americano foi para o Chile, dando continuidade à viagem pela América Latina.

@ FAMÍLIA OBAMA FAZ VISITA AO BRASIL

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