Jornal online - 3

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Manchete: Valorize! Para algo funcionar, preci- samos de todas as partes. Os alunos colaborando com to- dos os funcionários da escola e vice-versa desenvolvem um ambiente mais saudável. A função das “Tias da lim- peza” é trabalhosa. São elas que limpam nossas salas, deixando um ambiente agra- dável. Também fazem a lim- peza dos banheiros. Se não fossem elas, não teríamos uma escola limpa. Mas os alunos também têm que ajudar, mantendo o trabalho feito por elas. Sem todos os inspetores, a escola não estaria sob controle. Pegam no nosso pé porque querem nos ajudar. Devemos valorizar nossos professores, pois eles trabalham muito, se esfor- çam para que o rendimento se mantenha e para que as aulas sejam boas. Eles nos ajudam a construir uma carreira profissional com grande potencial e alta qua- lificação no mercado de trabalho. A vida desses profissionais não é nada fácil. É corrida, nunca param, e sem- pre tentam dar o máximo de atenção aos alunos. Muitas vezes não damos o re- conhecimento que eles merecem. Não damos muita atenção e importância ao que falam, sendo que são coisas para nos beneficiar no futuro. Para fazer um trabalho bem feito, eles precisam se sentir importantes e valorizados no meio em que fazem seu serviço. Onde há respeito, há união e organização. Por isso, como qualquer outro fun- cionário, todos devem ter seu devido valor. Todos são necessários para que as coisas evoluam. Agradecemos a todos os funcionários por nos darem a chance de ter- mos um futuro melhor! Cantinho da Sabedoria Você sabe o que significa ímpar? Adj. Que não se pode dividir em dois números inteiros iguais. Que não tem igual: é de uma coragem ímpar. Função ímpar, função que troca de sinal ao mesmo tempo em que a variável. Número ímpar, o que não é exatamente divisível por dois, como 13, 21 etc. (Os números ímpares são os terminados em 1, 3, 5, 7 e 9.) Anatomia. Órgãos ímpares, órgãos que não têm simetria (estômago, fígado etc.). Exemplo: “Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar ”. - Carlos Drummond de Andrade. Fonte de informações: http://www.dicio.com.br/ Edição: 03/2013 - Julho/Agosto de 2013 Chamadinha Dia dos pais! Com carinho en- tregamos uma linda homenagem para deixá-los emocionados e com o coração repleto de amor. Sinta a emoção que partirá dessa leitura feita com tanto afeto aos nossos heróis. Mas cadê a biblioteca? 2 Kurt Cobain: suicídio ou assassinato? 2 Torta Madonna 3 Lágrimas por quê? 4 Vida de droga 4 South Park 5 Copa das Confederações FIFA - 2013 5 Será esta a nova onda do papa? 6 Arte Concordiana 6 Nesta edição: O Famigerado O jornal que é notável! Pg.3 Notícia exclusiva! Pg. 7

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Page 1: Jornal   online - 3

Manchete: Valorize! Para algo funcionar, preci-

samos de todas as partes. Os

alunos colaborando com to-

dos os funcionários da escola

e vice-versa desenvolvem um

ambiente mais saudável.

A função das “Tias da lim-

peza” é trabalhosa. São elas

que limpam nossas salas,

deixando um ambiente agra-

dável. Também fazem a lim-

peza dos banheiros.

Se não fossem elas, não teríamos uma escola limpa. Mas os alunos também

têm que ajudar, mantendo o trabalho feito por elas.

Sem todos os inspetores, a escola não estaria sob controle. Pegam no nosso

pé porque querem nos ajudar.

Devemos valorizar nossos professores, pois eles trabalham muito, se esfor-

çam para que o rendimento se mantenha e para que as aulas sejam boas. Eles

nos ajudam a construir uma carreira profissional com grande potencial e alta qua-

lificação no mercado de trabalho.

A vida desses profissionais não é nada fácil. É corrida, nunca param, e sem-

pre tentam dar o máximo de atenção aos alunos. Muitas vezes não damos o re-

conhecimento que eles merecem.

Não damos muita atenção e importância ao que falam, sendo que são coisas

para nos beneficiar no futuro. Para fazer um trabalho bem feito, eles precisam se

sentir importantes e valorizados no meio em que fazem seu serviço.

Onde há respeito, há união e organização. Por isso, como qualquer outro fun-

cionário, todos devem ter seu devido valor. Todos são necessários para que as

coisas evoluam.

Agradecemos a todos os funcionários por nos darem a chance de ter-

mos um futuro melhor!

Cantinho da Sabedoria

Você sabe o que significa ímpar?

Adj. Que não se pode dividir em dois números inteiros iguais. Que não tem igual: é de uma coragem ímpar. Função ímpar, função que troca de sinal ao mesmo tempo em que a variável. Número ímpar, o que não é exatamente divisível por dois, como 13, 21 etc. (Os números ímpares são os terminados em 1, 3, 5, 7 e 9.) Anatomia. Órgãos ímpares, órgãos que não têm simetria (estômago, fígado etc.).

Exemplo: “Ninguém é igual a ninguém. Todo o ser humano é um estranho ímpar ”. - Carlos Drummond de Andrade.

Fonte de informações: http://www.dicio.com.br/

Edição: 03/2013 - Julho/Agosto de 2013

Chamadinha Dia dos

pais!

Com carinho en-tregamos uma

linda homenagem para deixá-los emocionados e com o coração

repleto de amor. Sinta a emoção

que partirá dessa leitura feita com tanto afeto aos nossos heróis.

Mas cadê a biblioteca?

2

Kurt Cobain: suicídio ou assassinato?

2

Torta Madonna 3

Lágrimas por

quê?

4

Vida de droga 4

South Park 5

Copa das

Confederações

FIFA - 2013

5

Será esta a

nova onda do

papa?

6

Arte

Concordiana

6

Nesta edição:

O Famigerado O jornal que é notável !

Pg.3

Notícia exclusiva!

Pg. 7

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Representação Estudantil Concordiana (REC) 2

É difícil imaginar como poderia existir uma escola

onde não há livros. Felizmente, em nossa escola te-

mos até uma biblioteca. Mas não é o suficiente apenas

tê-la, precisa estar em condições plenas de uso, o que

não ocorre desde o início deste ano.

Para você que ainda não está sabendo, esse ano nossa biblioteca foi transferida. Agora ocupa a antiga sala de música, no final do corredor ao lado do infantil.

Como ela ainda está em reforma, precisamos do

auxílio de todos os alunos para podermos construir um

lugar onde possamos adquirir conhecimento e nos

informar sobre diversos assuntos, como trabalho de

escola ou até mesmo por lazer, lendo um livro de seu

interesse.

Márcia, funcionária do colégio, e Paula Paes, aluna do 9º e integrante do Grêmio, organizaram a biblioteca e este processo já está concluído.

A biblioteca já foi boa um dia, e ela pode voltar a

ser. Devemos melhorá-la, o conforto na hora de ler

devia ser maior, um tipo de punição deveria existir pa-

ra aqueles que não devolvem livros ou os devolvem

danificados.

Mas cadê a biblioteca?

Kurt Cobain: Suicídio ou Assassinato?

- Thaís Almino

- Felipe Lima

Cantinho da Fama

Kurt Cobain era um jovem brilhante que nasceu em Aberdeen, no dia 20 de fevereiro de 1967. Desde cedo demonstra-

va um grande interesse pela música. A maioria das pessoas o conhece por

ele ter fundado a famosa banda chamada Nirvana, com o gênero musical

classificado como grunge. Teve uma vida conturbada e com um trágico final:

sozinho no chão de uma mansão com uma espingarda ao lado.

Há várias teorias sobre essa dolorosa morte, mas existem muitas evidên-

cias das quais não foram expostas a todos. Meros detalhes que podem fazer

a diferença entre um astro suicida e um cruel assassino. Podemos ressaltar

que Tom Grant, investigador particular contratado por Courtney Love, nunca

conseguiu provar legalmente a sua teoria: o assassinato.

Mesmo depois da morte de Kurt, Grant continuou suas investigações e

descobriu vários detalhes sobre seus últimos dias, mentiras e fraudes sobre

a morte. Arma sem digitais, uso do cartão de crédito de Kurt após a sua mor-

te, ortografia diferente em sua nota de suicídio, contradições vindas de Cour-

tney Love e pedido de divórcio vindo de Kurt, mesmo depois do seu sofri-

mento com o divórcio dos pais. Cobain trancado em um quarto com revólver

alegando não ser suicida, mas querendo se manter longe de sua esposa,

além de, uma dose altíssima de heroína que o impossibilitaria de puxar o

gatilho e uma alta dose de tranquilizantes em seu sangue.

Divórcio dos pais, depressão, drogas, fama, amor, Boddah, Frances, Se-

attle, 1994, Courtney Love, uma nota de suicídio, uma seringa e espingarda

sem digitais, um mistério inacabado: será mesmo um suicídio?

Escola

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Representação Estudantil Concordiana (REC) 3

O dia dos pais está chegando. É uma data co-

memorativa que só reforça o que nós já sabemos:

a alegria de ter um pai nos amando todos os dias

em nossas vidas.

A vocês, pais por natureza, por opção e amor,

não bastaria dizer que não temos palavras para

agradecer tudo isso.

Um pai dá conselho e encorajamento quando

nós precisamos e se interessa pelas coisas que

são importantes para nós. Ele fica feliz com o

nosso sucesso e felicidade a qualquer momento

de nossas vidas.

Está sempre ao nosso lado, e mesmo de lon-

ge, se preocupa. Um verdadeiro pai daria a vida

pra salvar a de seus filhos e não esboçaria dúvida

quando se tratasse de sua felicidade.

Ser pai é muito mais do que fazer uma vida: é

acompanhá-la, conectar-se de corpo e alma, amar, proteger, se importar, e mesmo por muitas vezes sendo barrado

pelas fronteiras da distância, permanecer ali em qualquer decisão a ser tomada. É ajudar, repreender quando preci-

so, chorar a cada homenagem, agradecer a Deus por cada gesto de amor de seu filho e entender os problemas, sa-

bendo contorná-los.

Ser pai é mágico! É ter metade do seu caráter, aparência e qualidades em um ser pequenino que acaba de vir ao

mundo.

Nunca se esqueça de dizer que seu pai é o seu herói, de presenteá-lo não só com presentes físicos, mas sim

com o coração. Compartilhe seus sentimentos, nem que seja com um simples sorriso. Mostre que tem orgulho de tê-

lo como pai.

Aos nossos heróis

- Giovanna U. Pavanello

Especiais

Ingredientes

Creme:

- 1 lata de leite condensado

- 1 lata de leite (use a lata do leite condensado)

- 3 gemas

- 2 colheres de sopa de maisena

Recheio:

- 3 saquinhos de merengue (de preferência os peque-

nos)

Cobertura:

- 3 claras

- 1 lata de creme de leite

- 170 g de chocolate meio amargo

Torta Madonna Cozinha

Quer saber o modo de preparo? Entre no nosso blog e aces-

se a edição online! A receita completíssima estará esperando

por você.

Confira! Fonte de informações: http://tudogostoso.uol.com.br/

Page 4: Jornal   online - 3

Representação Estudantil Concordiana (REC) 4

O que acontece comigo?

Por que meu peito dói?

O que é esse aperto no meu peito?

Por que não paro de pensar nela?

Eu não quero fazer mais nada

Minha mão está trêmula

Lágrimas caem dos meus olhos.

Nunca tinha me sentido assim antes

O que eu tenho?

Quero ficar com ela

O que eu tenho?

Porque me sinto assim?

Por que estou chorando?

Por quê? Por quê?

- Vitor Couto

Vida de Droga - Andréia Bruder

De fácil leitura e extremamente envolvente, “Vida de

droga”, de Walcyr Carrasco, conta a história de Dora,

uma adolescente que tinha tudo o que queria: roupas

caras, celulares de primeira e a família perfeita.

Tudo ia às mil maravilhas até que seu pai, que era

funcionário de uma grande empresa, é demitido. O mun-

do de Dora vira de cabeça para baixo, já que ela era de

um bairro chique de São Paulo e agora é obrigada a viver

na periferia.

Com o tempo, Dora se envolve com o mundo das dro-

gas fazendo-a perder de vez sua antiga imagem de

“patricinha”.

Este livro mostra como as drogas podem estragar a

vida das pessoas, as incertezas da adolescência e o lado

mais bonito da superação. Já que engloba todos os pon-

tos de vista de uma família com problemas, esse livro é

indicado a todos os públicos.

Lendo esse livro, percebi que às vezes meus proble-

mas não são nada perto dos problemas de outras pesso-

as.

Indicação de livro Produção de aluno

Lágrimas por quê?

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Representação Estudantil Concordiana (REC) 5

South Park

Classificação Indicativa: +16

Foi criado em 1997, por Trey Parker e Matt Stone. É um desenho

que faz muitas críticas à sociedade em geral. O desenho é protagoniza-

do por quatro garotinhos que estão no ensino fundamental e que, mes-

mo sendo extremamente jovens, falam palavrões a toda hora e não tem

pudor algum. Os nomes dos personagens são Eric Cartman, Kenny

McCormick, Kyle Broflovski e Stan Marsh.

Eric Cartmané, o gordinho da turma, é egoísta e agressivo. É uma

personagem inspirada em Hitler que sempre discrimina todos por suas

diferenças, não importa qual seja.

Kyle Broflovski, o judeu da turma, é o personagem que mais se inte-

ressa em jogos é também tratado como um menino frágil e que adoece

facilmente, pois em vários episódios ele contrai doenças.

Kenny McCormick, o garoto pobre, é facilmente reconhecido já que é o personagem que tem um gorro que cobre todo

o rosto e suas falas não são facilmente entendidas por esse motivo. Também o personagem mais conhecido por morrer

em quase todos os episódios.

Stan Marsh é provavelmente o personagem principal, já que, na maioria dos episódios, é ele quem mais aparece.

Também podemos chamá-lo de o líder do grupo, já que é aquele que quase sempre toma as decisões mais corretas. É

também o mais sensível e que quer o bem para todos.

Além desses, existem mais personagens secundários, como os pais dos garotos, amigos e professores. Para comple-

mento das histórias, moradores da cidade aparecem com menos frequência.

Existem também produtos com a marca South Park, tais como camisetas, bonecos, action figures, brinquedos, entre

outros.

Apesar de sua primeira exibição ter sido na FOX, este desenho é atualmente apresentado nos canais pagos VH1 e

Comedy Central.

Esse desenho é um dos poucos do gênero que realmente vale a pena ser assistido, pois coloca uma crítica à socieda-

de estadunidense em cada episódio. Pela crítica não ser explícita, o telespectador tem que ficar bem atento para notá-las.

- Pâmela Alves Indicação de desenho

Esporte Copa das Confederações FIFA - 2013

- Thalia Cristina

A copa das confederações é um torneio internacional organizado pela FIFA. Re-

alizada de quatro em quatro anos, é composta por oito equipes de seleção que re-

presentam as seis confederações de futebol, mais o país da sede da copa do mun-

do e o último campeão mundial. Os países participantes foram: Brasil, Itália, México,

Espanha Japão, Nigéria, Uruguai e Taiti, sendo que Taiti foi convidado pela FIFA.

A bola foi desenvolvida pela Adidas (empresa alemã). O nome da bola foi desen-

volvido com as iniciais de carnaval, futebol e samba se transformando em Cafusa.

Ao mesmo tempo se referindo ao termo Cafuzo — pessoas que nasceram da junção

entre negros e índios.

Nas semifinais, Brasil ganhou de 2 a 1 em cima do Uruguai. Espanha e Itália em-

pataram em 0, e na disputa de pênaltis, Espanha ganhou de 7 a 6 em cima da Itália.

Na disputa pelo terceiro lugar, a Itália e Uruguai empataram em 0, e na disputa de pênaltis, Itália ganhou de 3 a 2 em

cima de Uruguai, deixando Uruguai em 4° lugar e Itália em 3°lugar.

Na final da copa das confederações deu Brasil campeão de 3 a 0 em cima da Espanha, com 2 gols de Fred e 1 do Ney-

mar.

Os melhores da copa das confederações foram:

Artilheiros: Fernando Torres com ouro (Espanha), Fred com prata (Brasil) e Neymar com bronze (Brasil).

Bola de ouro Adidas: Neymar (Brasil)

Luva de ouro Adidas = Julio Cesar (Brasil)

Prêmio FIFA = Equipe da Espanha

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Representação Estudantil Concordiana (REC) 6

Política

Será esta a onda do novo papa?

- Beatriz N. Costa

A primeira Jornada Mundial da Juventude (JMJ) aconteceu em 1984, promovida pelo papa João Paulo II, passando a ter essa denominação a partir de 1985. É um encontro de fé, unidade e esperança, cujo objetivo é disseminar a palavra de Deus e Cristo a todos os jovens do mundo que abraçaram esse evento dando uma grande demonstração de sua fé.

Apenas a cada 2 ou 3 anos há um encontro internacional entre os jo-vens e o papa, sendo nos outros anos realizado apenas nas dioceses. Tem como lema “Ide e fazei discípulos entre todas as nações” (Mt 28, 19).

Há o encanto natural das pessoas por sua estadia em outro país, mas elas não devem se esquecer de abrir seu coração para a mensagem que Deus tem a lhes oferecer.

Este ano a JMJ teve maiores significados, pois o papa Francisco trouxe consigo muito mais do que a palavra de Deus. Ele significou o abafamento dos escândalos da igreja católica e, até mesmo, dos protestos acontecidos no Brasil. Isso se deu devido ao marketing empregado nesta figura caris-mática que abraça a todos, procurando ajudar e não apenas julgar.

Arte

Concordiana

Aqui é onde vão ficar os desenhos e criações

que os concordianos mandarem.

- Feito por Clara Ferreira,

aluna do 7º ano A

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Representação Estudantil Concordiana (REC) 7

Notícias exclusivas

Continuação da receita! 7

Assuntos que você só confere aqui na edição online.

Acompanhe, e fique ligado nas próximas edições!

Cozinha Torta Madonna

Fonte de informações: http://tudogostoso.uol.com.br/

Agora você irá saber o modo de preparo!

Creme:

1. Levar ao fogo todos os ingredientes, menos a

maisena, mexendo sem parar;

2. Quando começar a dar ponto, misture a maise-

na, e siga mexendo;

3. Dica dilua a maisena em um pouquinho de leite

frio antes de misturar, para não "embolotar" o cre-

me;

4. Coloque em um recipiente de sua preferência

Recheio:

1. Quebre um pouco os merengues, distribua por

cima do creme e reserve.

Cobertura:

1. Bata as claras em neve, até crescerem bastan-

te;

2. Misture o creme de leite e siga batendo;

3. Derreta o chocolate em banho-maria ou micro-

ondas e misture nas claras, batendo sempre até

formar um creme homogêneo;

4. Despeje a cobertura sobre os merenguinhos

Se quiser pode enfeitar com granulado ou

polvilhar merengue por cima. Leve à geladeira até endurecer.

Tempo de preparo: 01h00min.

Rendimento: 15 porções.

Bom apetite!

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Representação Estudantil Concordiana (REC) 8

O Famigerado

Uma publicação da Representação Estudantil Concordiana

Edição nº 03/2013

Expandindo horizontes

Além dessas notícias, temos o jornal online. Lá você irá acessar assuntos exclusivos. Haverá notícias da escola e acontecimentos do

mundo. Confira no nosso blog, o jornal vai estar lá esperando por você! Você não pode perder!

Este jornal foi feito com muito empenho e carinho por alunos e pela colaboração de funcionários.

Agradecemos a todos que nos ajudaram a produzir algo que todos possam apreciar. Não foi nada fácil chegar até aqui, mas nós, do

Grêmio, estamos fazendo o melhor possível para dar tudo certo.

Precisamos da ajuda de todos para nosso projeto do jornal crescer, avançar e melhorar.

Expediente:

Produção geral:

Isabela Matias,

Miguel Rocha.

Revisão:

Beatriz Nogueira,

Fabio Rossi.

Supervisão:

Cássio Silveira,

Edson Eller,

Fernando Alves Firmino.

Imagens: Andréia Bruder, fonte: internet.

Produção jornalística:

Andréia Bruder,

Beatriz N. Costa,

Felipe Lima,

Giovanna U. Pavanello,

Pâmela Alves,

Thalia Cristina,

Vitor Couto.

Produções especiais:

Clara Ferreira.

Thaís Almino,

Vitor Couto,

Arte:

Marissa Sthefanie,

Pâmela Alves.

Contato:

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