Jornalinho Rabiscadas

Rabiscadas Escola Piloto Página 1

Nesta Edição: Editorial Pág. 1

1º Anos Pág. 2 - 4

2º Anos Pág. 5

3º Anos Pág. 6 -7

4º Anos Pág. 8 -9

Ass. de Pais Pág. 10 - 11

Biblioteca Escolar Pág. 12 -16

Ficha Técnica:

Jornal Escolar: “Jornalinho Rabiscadas” – junho 2011 Agrupamento de Escolas Maria Alberta Menéres - EB1 Mem Martins nº2 – Escola Piloto Coordenação: Albertina Peixoto e Márcia Soares. Colaboradores: Alunos, Professores e Associação de Pais.

Ser Finalista

Eu sou finalista

Da Escola Piloto.

Vou fazer uma festa

E não vai ser pouco. Vai ser uma festa muito grande

Cheia de comida

Mas também vai haver

Imensa bebida. E nós vamos fazer

Um teatro bestial.

E a minha mãe até diz:

“Vai ser fenomenal.” Posso mudar de escola

Novos amigos fazer

Mas nunca me vou esquecer

Do que estive aqui a aprender. Tiago Moutinho - 4º D

O ano letivo 2010/2011 está a

terminar, foi um ano longo cheio de

trabalho e de emoções. Terminou uma

etapa, a primeira de muitas no percurso

escolar. Esperamos que recordem para

sempre os momentos que passaram na

Escola Piloto. A todos os finalistas

desejamos um futuro muito risonho,

cheio de alegrias e realizações.

As professoras do 4º Ano

Ângela Mesquita, Lídia Pinto, Sandra Belete e

Sónia Ribeiro


Quinta Pedagógica – Atelier de Padaria

No dia 24 de maio, as três turmas do 1º ano foram à Quinta Pedagógica dos Olivais, em visita de estudo.

Quando chegamos, já íamos todos com fome e lanchamos. Em seguida, cada turma foi fazer uma atividade diferente e nós fomos fazer

pão. Colocamos então um avental, lavamos as mãos e ficamos na padaria a ouvir as

explicações da Cristina, ansiosos por “mexer na massa”. A Cristina, nossa monitora, explicou-nos a origem da farinha, mostrou-nos alguns

moinhos, falou-nos do moleiro e do seu burrinho que transportava os sacos de cereal para o moinho.

Ficamos também a saber que as farinhas são feitas de diversos cereais e assim obtemos: farinha de centeio, de milho, de aveia, de trigo e de mistura que foi a que nós usamos.

Para fazer o nosso pão, juntamos a farinha com um pouco de água morna, uma pitada de sal e fermento.

Depois amassámos todos os ingredientes muito bem até a massa não se colar às mãos. Moldamos pequenas bolas que colocamos num tabuleiro polvilhado com farinha. Deixamos a fermentar durante duas horas e depois meteu-se no forno de lenha.

Enquanto o pão cozia, fomos visitar a quinta e adoramos ver os animais e a horta. Quando voltamos, o pão estava cozido e delicioso!!!!!!

Trabalho realizado pela turma do 1ºAno A


Quinta Pedagógica – Atelier de Veterinária

No dia vinte e quatro de maio, fomos à Quinta Pedagógica dos Olivais, e tivemos a oportunidade de sermos veterinários por um dia.

Aprendemos que um veterinário é o médico dos animais, é ele que verifica o seu estado de saúde, através do brilho dos olhos, observando as orelhas, verificando a humidade do nariz, o aspeto da língua, se o pelo apresenta um aspeto saudável e auscultando o coração.

Depois desta informação, estávamos prontos para a nossa primeira consulta, vestimos as batas brancas colocámos o estetoscópio ao pescoço e os veterinários da quinta trouxeram – nos o nosso primeiro paciente, um coelho Bélier, lindo e fofinho. Um a um fomos observando o estado de saúde do coelhinho, cumprindo todas as etapas que aprendemos e verificámos que o Bélier estava com ótima saúde.

No fim da consulta, fizemos uma pausa para lancharmos num engraçado coreto, com uma sombra fresquinha.

De seguida, fomos visitar todos os animais da quinta, estes animais são domésticos porque podem viver com o Homem: vimos patos com filhotes que caminhavam em fila num pequeno lago; um cisne com a sua plumagem negra; galinhas que cacarejavam umas com as outras; pavões todos emproados com as suas lindas

penas; uma vaca a ruminar ao sol; porcos que tomavam banho de lama par cuidarem da sua beleza; um cavalo lusitano que pertenceu à G.N.R; dois burros mirandeses, com olhos muito meigos; várias cabras que não eram nada envergonhadas, pois, comeram sem cerimónia vários trevos tenrinhos que lhes oferecemos; umas ovelhas que estavam tosquiadas e uma até tinha uma grande barriga, porque estava prenha, à espera de filhotes e

dois cães que descansavam pachorrentamente à sombra. No fim da visita, saboreamos um pão muito delicioso confecionado pelos nossos

colegas que estiveram no atelier da padaria. Como é bonita a vida de uma quinta, foi uma agradável visita que não vamos

esquecer! !! Trabalho realizado pela turma do 1ºAno B


Quinta Pedagógica – Atelier de Agricultura Biológica Olá! Somos alunos do 1º C e vamos contar-vos a nossa aventura na Visita

de Estudo que fizemos à Quinta Pedagógica dos Olivais: começámos por aprender muitas coisas sobre agricultura biológica;

aprendemos que a qualidade dos produtos da horta e do pomar depende da forma como tratamos as culturas; nada de utilizar pesticidas e inseticidas químicos, que matam todos os bichinhos, pois há insetos que podem ser úteis às plantas. Então, com a ajuda de ferramentas, aí fomos nós à procura de bichinhos: levámos redes para as borboletas, frasquinhos e pinças para os outros. Foi muito divertido!

Quando regressámos ao ponto de encontro com o nosso monitor, o Sr. Pedro, ele colocou os nossos bichinhos em vários recipientes - lupa e pudemos vê-los ampliados. Foi espetacular!

Depois de terminada esta atividade, o Sr. Pedro subiu uma escada junto a uma nespereira e deu-nos nêsperas a provar. Foi muito bom. Depois, fomos conhecer a quinta e alguns dos seus animais: o cavalinho, os burros, as cabras, as galinhas, os coelhos e os porcos. Pudemos dar-lhes de comer e foi fantástico!

Trabalho realizado pela turma do 1ºAno C


No dia dois de maio, os alunos do 2.º Ano, receberam em cada sala de aula, as suas mães.

Quando elas entraram, já os filhos estavam preparados para as receber. Cada uma ocupou o seu lugar e logo começaram a falar umas cm as outras, fazendo algum barulho!

Quando fizeram silêncio, os alunos cantaram a canção “Foi feitiço” de André Sardet, declamaram uma bela poesia e leram para cada mãe, a sua mensagem.

Elas emocionaram-se! Cada filho dirigiu-se para junto da sua mãe, ofereceu-lhe um lindo presente (feito

por si) e trocaram beijinhos e abraços. No fim, todos cantaram a canção e os alunos do 2.ºA, ainda se deliciaram com o

lanche trazido por algumas mães. Foi uma maneira especial de festejar o “Dia da Mãe! Para mais tarde recordar, foram registados alguns momentos:

Trabalho realizado pelas turmas do 2ºAno


Mamã, mamã

Gosto de brincar contigo

Gosto sempre de ti

Eu quero ficar ao pé de ti.

Tu és linda para sempre

Tu és minha amiga.

Quando queres a minha ajuda

Estou mesmo ao pé de ti.

Diana Wang

Desde o dia em que nasci

Que tenho uma certeza,

Tu és a melhor de todas

Melhor que a Mãe Natureza.

Às vezes zangas-te com razão

Porque eu fiz uma asneira

Sabes que sou mesmo assim

E que te amo à minha maneira.

De tudo o que me dás

Apenas uma coisa eu quero

O amor que tens lá dentro,

Que é profundo e sincero.

E com estas palavras te peço,

Que nunca te zangues comigo

Porque lá no fundo tu sabes

Que sou o teu melhor amigo.

Guilherme Gomes

Mãe, tu és linda

Linda como o sol.

Quando preciso de ti

Dás-me sempre a tua ajuda.

A mãe é minha amiga

É uma pessoa boa e sincera.

Nos bons e maus momentos

Conto sempre com ela.

Marco Lopes

Tu és a Lua

Tu és o Sol

Iluminas os meus dias

Dia e noite sempre a brilhar

Dás-me carinho até fartar

Estás ao meu lado quando é preciso

Tu és a mãe mais doce do mundo.

Daniela Almeida

Trabalho realizado pela turma do 3ºAno A

Para a minha mãe

3º


Sopa de letras

Cruzadex de palavras com rr

Trabalho realizado pela turma do 3ºAno B

semear plantinhas chuva

covas novas ajuda

pequenas sol germinar

trincar cenouras saladas

flores perfumadas raminhos

bravia erva crescer


Cientista por um dia…

Objetos Penso que Verifiquei que

Flutua Afunda Flutua Afunda

Ao longo deste mês, as salas do 4º ano tornaram-

se em autênticos e fantásticos laboratórios.

Aproveitamos o jornal para partilhar convosco algumas

das experiências que fizemos. Divirtam-se!

1. Flutuação

a) Material: 1 batata 1 maçã 1 recipiente com água b) Experimentação: Colocar os objetos, um por um na água, observar e registar. c) Faz aqui o teu registo e explica o que concluíste:

Conclusão:

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_______________________________

_______________________________

2. Som

a) Material: 1 copo Água Sino b) Experimentação: Colocar água no copo e de seguida abanar o sino dentro do copo com água. Observar e registar.


c) Registo/Explica o que aconteceu: Coloca um X na opção correta: O som propagou-se dentro de água ______(Verdadeiro) _____ (Falso). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Forças e energia

a) Material: Papel (10 cm x 10 cm). Garrafa de litro. Água. b) Experimentação: * Enche a garrafa com água. * Coloca o papel no topo da garrafa. * Inverte rapidamente a garrafa. c) Registo/Explica o que aconteceu: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Sólidos/Espaço a) Material: Frasco de vidro. Noz pequena. Arroz cru. b) Experimentação: Enche meio frasco com arroz cru. Coloca a noz no interior do frasco. Movimenta o frasco, de maneira a que a noz fique na base deste. Agita o frasco. O frasco deve estar em contacto permanente com o solo. (Não agites para cima e para baixo. Não faças batota!)

c) Registo: Assinala com X a hipótese correta: *A noz aparece à superfície. ____ * A noz não aparece à superfície. _____

Trabalho realizado pelas turmas do 4ºAno


Associação de Pais e Encarregados de Educação

EB1 nº 2 de Mem Martins

Depois de nove meses de trabalho, é com grande orgulho e satisfação que

recordamos que todas as atividades realizadas foram resultado do grande esforço e

trabalho de uma grande equipa, de Alunos, Professores e Associação de Pais. Parabéns a

todos.

Recordamos também todos os grandes e imprescindíveis momentos que ao longo

deste ano marcaram cada dia de forma especial e diferente, mas igualmente

importante…. Mas agora…

Começam as férias, uma altura tão boa, para os nossos alunos, que aguardam

ansiosos pelo fim de mais uma etapa, para alguns foi só o inicio, para outros será a

passagem para o 2º Ciclo. “Vou para a escola dos grandes” - dizem, estão muito

contentes por terem conseguido e entusiasmados com a ida para a escola nova.

Durante as férias de verão vão deixar para trás os trabalhos de casa, o ir cedo para a

cama, começam as idas à praia e o merecido descanso para todos.

Em setembro cá nos encontraremos novamente, com novos alunos e com os antigos

também, claro. Cheios de entusiasmo para um novo ano escolar, com ideias e traquinices

novas.

Aproveita também para passar na nossa página da Web e do Facebook e

acompanhar as novidades e tudo o que se passa na tua escola.

www.escolapiloto.com | www.facebook.com/associacaopaisescolapiloto

BOAS FÉRIAS PARA TODOS !!!!!

http://www.escolapiloto.com/

http://www.facebook.com/associacaopaisescolapiloto


Aqui ficam alguns passatempos para levares nas férias…

Pinta o teu herói:

Descobre o caminho certo:

A Associação de Pais e Encarregados de Educação


Notícias da Terra do Faz de Conta

Biblioteca Escolar

Novidades da Terra do Faz de Conta

O início do 3º Período foi marcado com uma agradável surpresa na Terra do Faz de Conta. Um desejo antigo da

biblioteca escolar agora concretizado: As Bíblio-Rifas. As Bíblio-Rifas da Piloto, à semelhança da Bíblio-Lojinha, é uma estratégia de marketing da biblioteca escolar de modo a manter uma relação com os seus utilizadores reais, mas também dos utilizadores potenciais, aqueles que têm poucos hábitos de ir à biblioteca e utilizar os seus recursos. Estes métodos a que a biblioteca escolar recorre e implementa auxiliam essa mesma relação, promovendo a aproximação aos serviços e melhoram também a própria imagem da biblioteca. Este novo projeto da biblioteca além dos objetivos acima referidos, é também uma forma de angariar receitas que possam ser utilizadas para suportar novos projetos, melhorar os equipamentos e adquirir novo espólio, possibilitando cada vez mais, uma autonomia financeira. Há muito que os alunos perguntavam pelas Bíblio-Rifas, mas só agora foi possível dar início a este novo projeto por terem sido garantidos os apoios de algumas empresas locais, nomeadamente na oferta de brindes, a juntar àqueles que a própria biblioteca produz. Os resultados estão já à vista e a

correria diária às Biblio-Rifas superou as nossas expetativas . Os alunos são a prioridade da biblioteca e, a pensar no seu conforto, o primeiro investimento feito com as verbas angariadas foi a aquisição de almofadas para as cadeiras da Terra do Faz de Conta. Agora ler é mais fofo e confortável. O dia B na Terra do Faz de Conta

As instalações da Biblioteca Escolar estão limitadas a um número máximo de vinte e cinco alunos. Esta limitação, provoca naturalmente algum descontentamento naqueles que não conseguem entrar no espaço que tanto acarinham, quando o limite é atingido. Apesar de todas as turmas terem um horário semanal estipulado para utilização da biblioteca escolar, o número de turmas existentes na escola e a utilização da sala em Atividades Extra Curriculares, diminui drasticamente o horário livre e o número de vezes que as turmas desejariam utilizar este espaço. Este é um problema há muito detetado , que a equipa da biblioteca escolar e coordenação da escola têm tentado resolver, ainda que não haja grandes soluções. A forma como tem sido utilizada a biblioteca escolar para minimizar e agradar aos seus utilizadores é a abertura nos intervalos letivos. A correria para a


Terra do Faz de Conta quando soa o toque do intervalo é tanta que depois dos primeiros vinte e cinco alunos entrarem, é fechada a porta, sendo permitida a entrada de novos alunos, apenas quando saem os que entraram. Esta estratégia permite aos alunos a utilização da biblioteca mais vezes do que aquelas que as suas turmas têm estipuladas no horário. Apesar desta estratégia de abertura nos intervalos, verificámos que estava a ser pouco justa e o desânimo estava a instalar-se em muitos dos alunos O professor bibliotecário encontrou uma

forma que acredita ser a mais justa e democrática de utilização livre da Terra do Faz

de Conta: a implementação do dia B na escola. O dia B, é um dia da semana em que os alunos podem deslocar-se à biblioteca escolar nos intervalos e utilizá-la livremente. A grande diferença é que esses alunos são de turmas e anos diferentes (dois alunos por turma e em alguns casos três alunos). Ao professor titular da turma cabe a gestão democrática e justa da rotatividade dos alunos da turma. As correrias deixaram de existir e o ânimo voltou aos alunos que mais cedo ou mais tarde sabem que chegará o seu dia B. A roda das histórias No dia 1 de junho comemora-se um pouco por todo o mundo, o Dia Mundial da Criança.

Na Piloto não foi exceção e os professores prepararam um conjunto de atividades em vários locais da

escola que divertiram os miúdos e também os graúdos. A biblioteca escolar foi um dos locais por onde as turmas passaram e o professor bibliotecário surpreendeu as turmas que por lá passaram com uma “máquina engenhoca” - A roda das histórias. A máquina foi posta a trabalhar várias vezes e cada aluno foi acrescentando um pedacinho da história com o objeto que lhe ia saindo. Foi um sucesso entre os alunos esta maquineta da Terra do faz de Conta . Super-Leitor 2010/2011 – O Herói da Biblioteca

Chegou ao fim mais um ano letivo e, como tem sido habitual ao longo dos últimos três anos, a biblioteca escolar contabiliza o número

de livros requisitados por cada aluno para poder premiá-lo e atribuir-lhe o título de Super Leitor - O herói da biblioteca. A “corrida” pelo título de super herói da biblioteca foi, este ano uma vez mais, renhida, ficando apenas decidido na última semana de requisições domiciliárias


O justo vencedor foi o João Mourão, aluno do 2ºC, mas os mais

pequeninos também deram luta e o Fábio Peixeiro, aluno do 1ºB, apenas

por um livro, não conseguiu também o título. A dedicação à leitura por parte dos alunos da Piloto é saudável e todos estão de parabéns, independentemente do vencedor. A biblioteca escolar reconhece e premeia o esforço e apesar do Fábio não ter sido vencedor, também receberá umas lembrancinhas da biblioteca. Quem sabe não será ele um futuro Super Leitor. O dia 20 de junho foi a data escolhida para formalizar e condecorar o justo Vencedor. O nome do aluno foi revelado a todos em mais um momento de festa. A livraria Dharma, à semelhança de todas as edições anteriores, ofereceu um cheque livro de 30€; a Koala, ofereceu uma prancha de bodyboard para que o nosso leitor se divirta também nas férias de verão; a Geração Papel – Produções Publicitárias, novo parceiro neste projeto, ofereceu o uniforme de Super leitor e a Biblioteca Escolar ofereceu alguns dos brindes disponíveis na sua Bíblio-Lojinha. O nosso obrigado a todos. IV aniversário da Terra do Faz de Conta

A Terra do faz de conta é um local da Piloto onde as

crianças viajam na fantasia. A biblioteca

escolar foi inaugurada a 4 de junho de 2009, mas a data de comemoração do seu aniversário é a 6 de junho, data em que abriu as suas portas aos alunos da Piloto. Este ano, por motivos pessoais, o professor bibliotecário não pode preparar atempadamente a festa de aniversário habitualmente realizada no dia 6 de junho. No entanto, a mesma aconteceu no dia 20 do mesmo mês, porque festa é festa e não importa o dia em que se realiza. A comunidade educativa contribuiu para que este 4º aniversário fosse uma vez mais um sucesso, enviando bolinhos, bebidas e também as prendinhas que não foram esquecidas: livros, DVD’s, jogos, CD’s, entre outros, que os nossos leitores já não utilizavam. II Bíblio-Acantonamento – Dormindo com os Livros O sucesso do acantonamento realizado no ano letivo anterior, desencadeou nos alunos do 4º ano de escolaridade do

presente ano, e seus respetivos professores, a vontade de realizar esta aventura.

O Bíblio Acantonamento é uma proposta da Biblioteca Escolar, coorganizada entre o professor bibliotecário e as docentes do 4º ano de escolaridade. Esta atividade irá proporcionar a todos os participantes uma noite emocionante na Terra do Faz-de-Conta.


Os principais objetivos desta iniciativa são proporcionar aos alunos que terminam este ciclo escolar uma agradável despedida da biblioteca escolar da Piloto e incentivar a continuidade de utilização dos recursos e serviços que este espaço lhes oferece, independentemente da escola onde seguirão o seu percurso académico. A data prevista para este II Bíblio-Acantonamento, antes do fecho desta edição do jornal, é no dia 30 de junho. Um novo passo para melhorarmos

No processo de avaliação é importante que todos possam contribuir para que cada vez mais, tenhamos uma biblioteca escolar que faça jus ao nome da Piloto.

É neste sentido que a Terra do faz de Conta, pela primeira vez, à semelhança de outras escolas do 1º ciclo com bibliotecas escolares, implementaram um Modelo de Auto Avaliação produzido pela Rede de Bibliotecas Escolares. Este modelo é um novo passo para a melhoria da biblioteca escolar da Piloto. Foram aplicados um conjunto de questionários a alguns alunos, professores, e encarregados de educação

que serviram de amostra e que contribuirão certamente para uma avaliação mais rigorosa da biblioteca e dos serviços que ela oferece. A todos os envolvidos no processo, o nosso obrigado pela vossa colaboração. No campo da avaliação, a Terra do Faz de Conta deu também já o seu contributo, de uma forma bastante original, obtendo inclusive reconhecimento nas comunidades de bibliotecas escolares nacionais e também internacionais através da produção de um livro digital chamado: O Bicho Avaliação no Reino da Terra do Faz de Conta. Um documento da autoria do professor bibliotecário da Piloto, útil a todos aqueles que se interessam por estas questões. (http://issuu.com/dgidgi/docs/o_bicho_

avalia__o_no_reino_da_terra_do_faz_d

e_cont)

Turma Mês Nº de Livros

Requisitados

4ºC Maio 75

4ºC Junho 25

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