1. A nossa escola Desenho Denise Moraes

2. A nossa escolaDesenho Diemeli Lima Add 3. Nossa escola 4. Laboratrio de Informtica Educativa LIE 2007- 2012 Fonte da imagem:http://umapintaroxa.blogspot.com.br/2012/05/aniversario-da-pinta.html Professora responsvel pelo LIE: Cleusa Simone Gaiardo Benatto 5. Nosso laboratrio de InformticaEducativaO LIE de nossa escola foi aberto no ano de 2007,na direo de Zlia Ins Zucco e Mnica Vergani. 6. A maioria de nossos alunos no tem acesso a esta ferramenta em outro ambiente diferente da escola, sendo assim estamos no somenteincluindo-os na era digital, mas tambm estamosincluindo-os socialmente. Fonte da imagem:http://betaolemela.blogspot.com.br/2010/07/pedofilia-um-crime-brutal.html 7. No ano de 2007 foi recebido do governo Federal atravs do Proinfo um conjunto multiterminal(composto por uma CPU e 5 monitores) e ,tambm foi adquirido pelo escola um computador (um servidor) para que pudessem ser utilizadas mquinas bem antigas e com pouco HD, atravsdo sistema de boot remoto. Imagem retirada em:http://educacaoibiracatumg.blogspot.com.br/2010/05/capacitacao-proinfo.html 8. No ano de 2008 a escola recebeu uma doao de mquinas da Cmara Municipal de Vereadores. Eram mquinas bem antigas, e que, na verdade nunca funcionaram muito bem, e, que, aos poucos foram sendo substitudas por outras,tambm oriundas de doao.No ano de 2010, contamos com a doao dealgumas mquinas da escola Dezenove de Abril. 9. No anos de 2008 e 2009 o atendimento no LIEera dividido em dois horrios para uma mesmaturma visto que tnhamos turmas com mais de 30 alunos e poucas mquinas funcionando. Como a turma de alunos era dividida o professor regente no acompanhava as atividades no LIE. 10. No final do ano de 2010 a escola recebeu maisuma doao.Uma empresa doou seis mquinas novas da HP (all in one), que facilitou e qualificou o trabalhono LIE.Tambm com a verba repassada pela SMED atravs do NIDI, estamos economizando aomximo com a parte tcnica para que, no final doano, possamos adquirir mais algumas mquinas.No momento temos 16 mquinas, sendo um servidor, um notebook ( nmero insuficiente de mquinas). 11. No momento ainda no dispomos de internet na nossa escola, mas nada que impea que seja feito um trabalho com qualidade. Imagem:http://mercadoaoseualcance.wordpress.com/tag/internet/ 12. Procuramos neste ambiente de aprendizagem propiciar ao aluno desenvolver e reconhecer a sua autonomia no processo de aprender,expressando a sua autoria naquilo que aprendefazendo, estabelecendo novas relaes, vivenciando conflitos e buscando asistematizao de conceitos... Imagem:http://www.mundodastribos.com/smartkids-jogos-educativos-matematica.html 13. No laboratorio de Informtica Educativa (LIE) a informtica no trabalhada de forma isolada como disciplina, mas sim de forma integrada aos componentes curriculares, como ferramenta de aprendizagem, garantindo e priorizando o acessoa todos os alunos, como forma de promover aincluso social, a educao digital e acesso aosdiferentes meios de comunicao e informao.Imagem:http://ticjaluunebmat.blogspot.com.br/2009/06/tic-e-abreviacao-de-tecnologia-da.html 14. As atividades so desenvolvidas medianteplanejamento prvio com professor de sala deaula e/ou coordenador pedaggico, buscando estratgias a fim de valorizar, qualificar e viabilizar projetos multidisciplinares einterdisciplinares, atividades estas sempre em consonncia com a proposta pedaggica daescola. http://cheetos2010.blogspot.com.br/2010/06/importancia-do-trabalho-em-grupo.html 15. Atravs da integrao de computadores e daInternet aos objetivos especficos de cadacomponente curricular so elaborados projetosque envolvem os alunos em um processo de investigao, de pesquisa, da busca criativa desolues de problemas, da elaborao dehipteses, estratgias, e depurao, estimulandoa criatividade e a autonomia do aluno.http://michelborges.wordpress.com/ 16. dada nfase no processo de autoria do aluno.O aluno como autor de sua aprendizagem.http://estreladocevi.blogspot.com.br/2010/06/informatica-na-educacao.html 17. Procuramos fazer com que neste ambiente osalunos desenvolvam atividades significativas, deforma ldica e prazerosa.http://emanuelcaic.blogspot.com.br/2010/05/comclusao-um-dos-criadores-do.html 18. Novas invenes a cada dia, levam o homematual a perceber uma mudana radical no seumodus vivendi. Dessa forma o homem conclui que no s se adaptar a nova tecnologia, comotambm necessita dela para sua sobrevivncia e para no ser considerado um analfabeto virtual. Por isso, a informtica nos dias de hoje muitomais que fico, uma realidade. Nossa sociedade midiatizada e a escola deve participar desse processo promovendo a educao digital de seus alunos.