Lâminas - Proposta Comercial

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Proposta comercial da Tentáculo Produções.

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Trataremos, nesta unidade, de assuntos relacionados a Projetos Sociais no ambien-te escolar e, como conseqüência, traremos a diversidade existente na sociedade contemporânea. Ressaltaremos a importância da escola no que tange ao desenvol-vimento do indivíduo, tendo como diretriz o pleno exercício da cidadania. Ademais, destacaremos a importância dos projetos sociais que almejam o beneficio de uma realidade social. É importante salientar a importância que a escola exerce na reali-zação de projetos sociais, pois é nela que as diferenças se encontram e, por esse motivo, a participação de toda equipe escolar é fundamental, além da participação efetiva familiar e da comunidade. Espera-se que ao término desta unidade vocês tenham adquirido conhecimentos sobre a função social da escola e a importância dos projetos sociais. A escola, conforme abordamos na disciplina “Práticas Sociais e Diversidade Cultu-ral”, exerce uma função social fundamental na vida do ser humano. Esse ambien-te proporciona o desenvolvimento das potencialidades do educando, por meio de aprendizagem eficaz que possibilita o aperfeiçoamento das habilidades, dos conhe-cimentos, das atitudes e dos valores, fazendo com que os indivíduos se tornem ci-dadãos participativos em nossa sociedade. Bock et. al. (2001, p.261), ao referir-se sobre a instituição escolar, diz: A escola constitui um importante local de troca, de obtenção de informação e de aprendizado da investigação. É na escola que formu-lamos grande parte das respostas e das perguntas necessárias à compreensão de nossas vidas, de nossa sociedade e de nosso cotidiano; é o espaço no qual podemos adquirir a ideia do tempo histórico e da transformação que a humanidade produziu. Na escola podemos aprender que nem todas as pessoas pensam e agem da mesma forma e que essa diferença no modo de pensar e agir deve ser valorizada por todos nós. Muito do aprendizado para o trabalho acontece no ambiente escolar. É fato que o educando faz parte da escola. Ele aprende e constrói o seu conhecimento e dire-ciona o seu projeto de vida. A escola atua como uma fonte norteadora das potencia-lidades do indivíduo. Ela oferece constante interação dos indivíduos que nela estão inseridos. Partindo do pressuposto que a escola visa à socialização do indivíduo, é importante que ela propicie condições de oportunidades, interação, disseminação de ideias de forma ética e democrática, proporcionado reflexões constantes promoven-do um ambiente de crescimento e aprendizagem.Diante da diversidade existente em nossa sociedade, a escola deve estar preparada para saber lidar com questões que emergem do contexto social. Além disso, a escola apresenta-se como espaço de acesso ao conhecimento e, também, para a efeti-vação do exercício da cidadania, conforme anteriormente abordado. A escola deve estar organizada de tal forma que favoreça a cada aluno, independente de etnia, sexo, idade, deficiência ou condição social, o acesso ao conhecimento, tornando-se uma escola inclusiva, reconhecendo e respeitando a diversidade (ARANHA, 2004). Neste sentido, os projetos sociais podem atuar de forma positiva no que diz respeito a atenuar determinados conflitos sociais. Outro fator importante que devemos con-siderar é a função da gestão escolar, sendo fundamental para que haja a participa-ção de toda a equipe escolar de forma dinâmica e comprometida sobre as questões sociais, sabendo atuar de forma dinâmica e comprometida para que realmente se efetive a função social em que a escola está comprometida. Assim sendo, “para que a educação efetivamente cumpra com seu papel de reflexão crítica sobre a sociedade e de favorecimento do exercício da cidadania, a escola precisa parar para refletir, ana-lisar e planejar” (Aranha, 2004, p. 14). Devemos, nesta linha de raciocínio, ressaltar a importância de um olhar atento às necessidades de planejar estratégias significativas no que diz respeito ao contexto social.

ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOSProjeto Social e a Escola: um diálogo intrínseco

Projeto Social e a Escola: um diálogo intrínsecoA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

Projeto Social e a Escola: um diálogo intrínsecoA QUESTÃO DA DIVERSIDADE

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Page 13: Lâminas - Proposta Comercial

mobile

@@@Com um novo formato, aplicamos conceitos correspondentes às tendências que a WEB 2.0 proporciona para os usuários no uso do computador para um fim, como o trabalho, estudo ou diversão.

No desenvolvimento foram utilizadas as linguagens em HTML5, CSS3 e jQuery, para criar a estrutura do projeto digital, que são cada vez mais presentes na internet como um todo, seja ela em sites institucionais, aplicativos móveis ou programações específicas, pois proporcionam possibilidades que atendem a diversas aplicações entre usuário e conteúdo. Outra ferramenta que permite que isso ocorra de forma agradável é a mobilidade, que através de um design responsivo possibilita a transposição de conteúdos para outros formatos de mídias digitais, não que isso seja apenas esticar ou encolher os elementos visuais do site, e sim de adaptar a experiência de navegação de acordo com as necessidades de cada tipo de mídia. Essas mudanças vão muito além do tamanho do grid.

Page 14: Lâminas - Proposta Comercial
Page 15: Lâminas - Proposta Comercial

Custos

$$$Custo fixoÁgua, luz, telefone e internet R$ 500Aluguel de imóvel R$ 1.000PROLABORE R$ 7.000

Custo variávelBanco de imagens R$ 400Ilustração R$ 300Aluguel de estúdio audiovisual R$ 200

A proposta da Tentáculo Produções consiste na soma de R$ 9.400, em custos fixos e variáveis, mais R$ 2.600 de lucros,

totalizando o valor de R$ 12.000 pelo projeto.