ÁLBUM DE EXPERIÊNCIA

GRUPO 5

2º SEMESTRE

NOME DA CRIANÇA

INSTITUIÇÃO

PROFESSORA/OR ANO

EXPERIÊNCIA

APRESENTAÇÃO

QUERIDA/O

ESTE É MAIS UM ÁLBUM DE EXPERIÊNCIAS FEITO COM

CARINHO PARA VOCÊ.

NELE VOCÊ ENCONTRARÁ MAIS PROPOSTAS PARA

CANTAR, CONHECER LUGARES, HISTÓRIAS, AUTORES,

ESCREVER, RESOLVER DESAFIOS, CONTAR, IMAGINAR, CRIAR

E OUTRAS AVENTURAS.

CONTINUE CUIDANDO DO SEU MATERIAL E APROVEITE

PARA COMPARTILHAR SUAS IDEIAS E CONHECER AS DE

SUAS/SEUS COLEGAS.

UM ABRAÇO CARINHOSO.

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O QUE DEIXA VOCÊ FELIZ?

DOZE COISINHAS À TOA QUE NOS FAZEM FELIZES

ANDAR DE SKATE NUM LUGAR LISINHO.

TOMAR SORVETE DO DE PALITINHO.

PASSAR A MÃO, DE LEVE, NO GATINHO.

ANDAR NA CHUVA, QUE É PARA SE MOLHAR.

PASSAR COLA NA MÃO E DESCASCAR.

ACABAR A LIÇÃO PARA IR BRINCAR. [...]

Fonte:

ROCHA, Ruth; ZISKIND; Hélio. FORTUNA. Na Casa da Ruth Rocha. Interpretação Coral

Infantil do Sesc Vila Mariana. São Paulo: SESC, 2009. DVD (4'12).

RUTH ROCHA ESCREVEU UM POEMA SOBRE ALGUMAS COISAS QUE DEIXAM MUITAS CRIANÇAS FELIZES.VAMOS LER UM TRECHO DESSE POEMA E DESCOBRIR ALGUMAS DESSAS COISAS.

QUAL FOI A COISINHA DO POEMA QUE É MAIS PARECIDA COM O QUE VOCÊ FEZ EM SUAS FÉRIAS? CONTE PARA SEUS COLEGAS.

O QUE ACONTECEU EM SUAS FÉRIAS QUE LHE DEIXOU FELIZ? COMPARTILHE COM SEU GRUPO.

VAMOS CONSTRUIR MAIS UMA ESTROFE PARA ESSE POEMA. PARA COMBINAR, OS VERSOS DESSA NOVA ESTROFE DEVEM RIMAR.

CONVITEQUE TAL, EXPOR ESSA NOVA ESTROFE NO MURAL DA SALA?

DETETIVE DE NÚMEROS

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QUAIS OS NÚMEROS QUE ESTÃO ESCONDIDOS NO QUADRO ABAIXO?

1 3 4 5 6 7 8 10

11 12 14 15 16 17 19 20

22 23 24 25 27 28 29 30

DE ACORDO COM A LEGENDA DE CORES, ESCREVA CADA NÚMERO ESCONDIDO QUE VOCÊ ENCONTROU.

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QUEM SÃO SUAS/SEUS AMIGAS/OS? O QUE VOCÊ GOSTA DE FAZER QUANDO ESTÁ COM ELAS/ELES?

ESTA É A CAPA DE UM LIVRO SOBRE DOIS AMIGOS.

Fonte: PIRATA, Mario. Os Dois Amigos. Ilustrações Jóta e Sany. São Paulo: Paulinas, 2009.

AGORA, VIRE A PÁGINA E LEIA UM TRECHO DESSA HISTÓRIA.

QUEM SÃO OS AMIGOS DESSA HISTÓRIA?

POR QUE VOCÊ PENSA ASSIM?

COMO VOCÊ IMAGINA QUE É ESSA HISTÓRIA?

VOCÊ QUER SABER QUAIS OS NOMES DOS DOIS AMIGOS DESSA HISTÓRIA?

PARA DESCOBRIR, DECIFRE OS ENIGMAS.

A E M N U D L O R

R

R

S

S

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µ è

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CONVITEESCREVER PARA AMIGAS/OS É MUITO BOM. QUE TAL ORGANIZAR UMA CIRANDA DE BILHETES ENTRE AS/OS AMIGAS/OS DO GRUPO, DE MODO QUE TODOS RECEBAM UMA MENSAGEM?

OS DOIS AMIGOS

ERA UMA VEZ DOIS AMIGOS,MAURO E LEONARDO.

ATÉ AQUI, TUDO BEM,TUDO BEM LEGAL.

LEONARDO É UM LEOPARDO.MAURO, UM DINOSSAURO.

ATÉ AQUI, TUDO LEGAL,TUDO BEM.

MAURO TEM UM IRMÃOCHAMADO JOÃO:JOÃO É UM DINOSSAURO BEM GRANDÃO. [...]

Fonte: PIRATA, Mario. Os Dois Amigos. Ilustrações Jóta e Sany. São Paulo: Paulinas, 2009.

PESQUISE COM SUAS/SEUS COLEGAS ESTE LIVRO, NA SUA ESCOLA, E TRAGA-O PARA SER LIDO NA RODA.

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VOCÊ SABIA?

ASSIM COMO A DATA DO NOSSO ANIVERSÁRIO, EXISTEM OUTRAS

DATAS PARA HOMENAGEAR PESSOAS.

VAMOS FAZER DESCOBERTAS A PARTIR DA TABELA.

QUAL O DIA DO AMIGO?

EM QUE MÊS COMEMORAMOS O DIA

DA/O PROFESSORA/OR E DAS CRIANÇAS?

PESQUISE E DESCUBRA QUAL O DIA DEDICADO

À BAIANA DE ACARAJÉ?

EM QUE DIA COMEMORAMOS O DIA DO IDOSO?

PESQUISE E DESCUBRA OUTRAS DATAS

IMPORTANTES DESTE SEMESTRE.

JULHO AGOSTO SETEMBRO

OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

20 02 27

12 03

15

DIA DO AMIGO DIA DO CARTEIRO DIA DO IDOSO

DIA DAS CRIANÇAS

DIA DOS PROFESSORES

DIA DA BAIANA DE ACARAJÉ

DIA NACIONAL DAS PESSOAS

COM DEFICIÊNCIA

VAMOS BRINCAR DE O QUE É, O QUE É?

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CONVITECONVERSE COM AS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA E TRAGA UMA ADIVINHA PARA SOCIALIZAR NA RODA

ENCONTRE A RESPOSTA NO QUADRO E COPIE:

TEM CABEÇA, TEM DENTE, TEM BARBA, NÃO É BICHO NEM É GENTE, O QUE É?

NA ÁGUA NASCI, NA ÁGUA ME CRIEI. MAS, SE ME JOGAREM NA ÁGUA, MORREREI, O QUE É?

ESTOU NO INÍCIO DA RUA, NO FIM DO MAR E NO MEIO DA CARA, O QUE É?

SAL MAÇÃ ALHO BONECO AÇÚCAR CEBOLA LETRA "R"

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VOCÊ JÁ LEU ALGUM POEMA DE JOSÉ PAULO PAES?

ESSA ESTROFE É DE UM POEMA QUE ELE ESCREVEU BRINCANDO COM AS LETRAS. VAMOS LER E DESCOBRIR COMO ELE FEZ ISSO.

LETRA MÁGICA

QUE PODE FAZER VOCÊPARA O ELEFANTETÃO DESELEGANTEFICAR ELEGANTE?ORA, TROQUE O F POR G! [...]

Fonte: PAES, João Paulo. Poemas para brincar: Letra Mágica, São Paulo: Ática, 1990, p. 7.

E ENTÃO, VOCÊ GOSTOU DA ESTROFE? POR QUÊ?

COMO FOI QUE O AUTOR BRINCOU COM AS LETRAS?

BRINCAR COM LETRAS É BEM DIVERTIDO.

VAMOS EXPERIMENTAR!

GATO

TROQUE O G POR P

SALA

TROQUE O S POR M

MOLA

TROQUE O M PELO C

VOCÊ GOSTA DE FRUTAS?

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OBSERVE A TABELA E DESCUBRA O LUGAR DE CADA FRUTA.

A B C D

1

2

3

X

XX

X

X

X

QUAL É A FRUTA QUE ESTÁ...

NA LINHA 1, COLUNA D?

NA LINHA 2, COLUNA B?

NA LINHA 3, COLUNA C?

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VAMOS PULAR CORDA BRINCANDO DE SALADA, SALADINHA!

SALADA, SALADINHA

BEM TEMPERADINHA

COM SAL, COM PIMENTA

FOGO, FOGUINHO.

DESCUBRA ONDE ESTÃO ALGUMAS PALAVRAS QUE APARECERAM NA PARLENDA E PINTE-AS. OBSERVE AS FIGURAS, POIS ELAS SÃO PISTAS.

BOTO FOGO FOGUETE

PANO PIMENTA BOTA

MADRINHA GALINHA SALADINHA

QUAIS SÃO AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO

NA PARLENDA? ESCREVA-AS.

SALADA,

BEM TEMPERADINHA

COM SAL, COM

FOGO,

DESAFIO DA SALADA DE FRUTAS

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A MERENDEIRA DE UMA ESCOLA VAI FAZER UMA DELICIOSA SALADA DE FRUTAS. OBSERVE A LISTA ABAIXO E RESOLVA ESTE DESAFIO.

ELA JÁ TEM 1

ELA JÁ TEM 5 MAÇÃS

VAI COMPRAR MAIS 4

FICARÁ COM QUANTAS MAÇÃS?

ELA JÁ TEM 2 MANGAS

COMPRARÁ MAIS 3

FICARÁ COM QUANTAS MANGAS?

AO TODO, QUANTAS FRUTAS SERÃO

USADAS NA SALADA?

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O QUE É? O QUE É?

SE PRECISAR DE AJUDA, CONSULTE O BANCO DE DADOS PARA ESCREVER A RESPOSTA DAS ADIVINHAS.

O QUE É, O QUE É?

QUE ESTÁ SEMPRE NA SUA FRENTE,

MAS VOCÊ NÃO VÊ?

O QUE É, O QUE É?

QUE PODE SER USADO

DEPOIS DE QUEBRADO?

O QUE É? O QUE É?

TEM PERNAS, MAS NÃO ANDA.

TEM BRAÇO, MAS NÃO ABRAÇA?

BANCO DE DADOS

OVO CADEIRA NARIZ

QUAIS DESSAS FRUTAS JÁ EXPERIMENTAMOS NO LANCHE?

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DESCUBRA A QUANTIDADE DE CADA TIPO DE FRUTA QUE CHEGOU PARA UMA ESCOLA.

FRUTA QUANTIDADE

QUAL A FRUTA QUE CHEGOU EM MAIOR QUANTIDADE?

DE QUAL DESSAS FRUTAS VOCÊ GOSTA MAIS?

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É DIA DE PIZZA!

SE VOCÊ FOSSE COMPRAR PIZZAS PARA UM GRUPO COM 16 CRIANÇAS, QUANTAS PIZZAS COMPRARIA, SENDO

QUE 1 PIZZA SERVE 8 FATIAS?

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EM SALVADOR, HÁ MUITAS PESSOAS PRATICANDO BOAS ATITUDES

VOCÊ CONHECE ALGUMA PESSOA QUE PRATICA BOAS ATITUDES NO LUGAR

QUE VOCÊ MORA?

COMO É O NOME DELA? O QUE ELA FAZ?

E VOCÊ, O QUE GOSTARIA DE FAZER PARA O LUGAR EM QUE MORA FICAR MELHOR?

CONVERSE COM SUAS/SEUS COLEGAS E FAÇAM UMA LISTA DE SUGESTÕES.

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PESQUISAR PREÇOS É UMA BOA ATITUDE

AS CRIANÇAS DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA ESPERANÇA JÁ PESQUISARAM.

CONVIDE ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA PARA FAZER UMA PESQUISA DE PREÇOS E REGISTRE O VALOR

DOS PRODUTOS ABAIXO.

DE VOLTA À ESCOLA, DESCUBRA:

EM QUE MERCADINHO O FEIJÃO ESTÁ MAIS BARATO?

EM QUE MERCADINHO O ÓLEO ESTÁ MAIS CARO?

QUAL O PRODUTO MAIS CARO?

QUAL O PRODUTO MAIS BARATO?

USANDO A CALCULADORA DESCUBRA EM QUE

MERCADINHO ECONOMIZARIA MAIS.

MERCADINHO 1PRODUTO MERCADINHO 2

FEIJÃO 1KgFEIJÃO 1KgFEIJÃO 1Kg

ARROZ

ÓLEO

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UMA IDEIA SERIA PESQUISAR, NA INTERNET, UMA FORMA DE CRIAR UM JARDIM UTILIZANDO MATERIAIS REAPROVEITÁVEIS.

CONVITE

LER É IMPORTANTE PARA FICARMOS INFORMADOS

PESQUISE EM JORNAIS, REVISTAS, INTERNET OU CONVERSE COM PESSOAS DA SUA FAMÍLIA SOBRE O QUE O PREFEITO ESTÁ FAZENDO PARA MELHORAR SALVADOR.

O QUE VOCÊ E O SEU GRUPO PODERIAM FAZER PARA MELHORAR SUA ESCOLA?

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ACOMPANHE A LEITURA DA QUADRINHA E RESOLVA O DESAFIO

UMA SALA TEM QUATRO CANTOS

CADA CANTO TEM UM GATO

CADA GATO VÊ TRÊS GATOS

AO TODO, QUANTOS GATOS SÃO?

CONVITEQUE TAL SIMULAR ESSA SITUAÇÃO EM SUA SALA?

VOCÊ SABIA QUE MUITAS PALAVRAS QUE FALAMOS FORAM INVENTADAS PELOS ÍNDIOS?

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CONVITEVOCÊ CONHECE O ESCRITOR DANIEL MUNDURUKU? ELE É UM ÍNDIO BRASILEIRO QUE ESCREVE LIVROS INFANTIS.

PARA CONHECÊ-LO ACESSE: https://www.youtube.com/watch?v=1EMo-MelKzQ

EXISTE UMA CANÇÃO QUE FALA SOBRE ISSO E VOCÊ PODE OUVIR O CD MEU PÉ MEU QUERIDO PÉ,

ACESSANDO: https://www.youtube.com/watch?v=ksv1zsyb5ew.

VAMOS LER UM TRECHO DESSA CANÇÃO.

TU TU TU TUPI

O ÍNDIO ANDOU PELO BRASIL

DEU NOME PRA TUDO QUE ELE VIU

SE O ÍNDIO FALOU TÁ FALADO

SE O ÍNDIO CHACOALHOU

TÁ CHACOALHADO

Ê Ô Ê Ô

JABUTICABA CAJU MARACUJÁ

PIPOCA MANDIOCA ABACAXI

É TUDO TUPI

TUPI GUARANI [...]Fonte:

ZISKIND, Hélio. Tu Tu Tu Tupi. In: ZISKIND, Hélio. Meu Pé Meu Querido Pé.

Manaus: Estúdio Hélio Ziskind, 1997. CD (2'19).

QUAIS PALAVRAS NESTA CANÇÃO FORAM

INVENTADAS PELOS ÍNDIOS? PINTE-AS.

AGORA QUE VOCÊ ENCONTROU AS PALAVRAS DE

ORIGEM INDÍGENA. COPIE CADA PALAVRA AO LADO

DA FIGURA CORRESPONDENTE.

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NA TRILHA DAS ABELHAS

COMPLETE AS TRILHAS COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.

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MARACÁ É UM INSTRUMENTO DE ORIGEM INDÍGENA. QUE TAL CONSTRUIRMOS UM?

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VAMOS LER AS INSTRUÇÕES E APRENDER COMO SE FAZ ESTE INSTRUMENTO.

MATERIAIS:

1 GARRAFA PET PEQUENA

SEMENTES

JORNAL OU CABO DE VASSOURA

FITA ADESIVA

TINTA GUACHE OU ACRÍLICA PARA COLORIR

OU PEDAÇOS DE PAPEL E COLA.

COMO FAZER:

RETIRAR O RÓTULO DA GARRAFA, LAVAR POR DENTRO

E POR FORA. APÓS SECAR, COLOCAR SEMENTES DE ARROZ,

FEIJÃO OU OUTRAS.

SE VOCÊ TIVER UM CABO DE VASSOURA, CORTE UM

PEQUENO PEDAÇO (20 cm) E ENCAIXE NA GARRAFA.

SE PREFERIR, PEGUE UMA FOLHA DE JORNAL, DOBRE

E PASSE A FITA ADESIVA, FORMANDO O CABO PARA

ACOPLAR NA GARRAFA. A PINTURA É OPCIONAL.

ESTÁ PRONTO O MARACÁ. AGORA É SÓ ACOMPANHAR

A MÚSICA.

Fonte: Disponível em: <http://brinquedoscomsucata.blogspot.com.br/2009/04/confeccao-de-instrumento-musical-o.html>. Acesso em: 24 jul. 2015.

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QUANDO QUEREMOS CHEGAR A UM LUGAR QUE NÃO CONHECEMOS, PODEMOS USAR ALGUNS RECURSOS TECNOLÓGICOS

EXPLORE ALGUM DESSES RECURSOS COM SEUS COLEGAS E FAMILIARES.

AGORA, ANDE PELA ESCOLA, OBSERVE E PRODUZA UM MAPA QUE AJUDE UMA/UM VISITANTE A ENCONTRAR O CAMINHO DO PORTÃO DA ESCOLA ATÉ A NOSSA SALA.

VOCÊ SABIA QUE

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OS POVOS AFRICANOS TAMBÉM INVENTARAM MUITAS PALAVRAS QUE USAMOS?

VAMOS CONHECER ALGUMAS DELAS.

COMO PODEMOS PESQUISAR SOBRE ISSO? ONDE PROCURAR?

COMO REGISTRAR AS DESCOBERTAS?

DEPOIS DA PESQUISA FEITA, PREPARE UMA LISTA COM ESSAS PALAVRAS.

SOCIALIZE SUAS DESCOBERTAS COM OUTROS GRUPOS DO/A CMEI/ESCOLA.

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BINGO DE PALAVRAS

AGORA, VAMOS BRINCAR DE BINGO COM AS PALAVRAS DE ORIGEM AFRICANA DESCOBERTAS.

ESCOLHA ALGUMAS DESSAS PALAVRAS E PREENCHA AS CARTELAS. QUEM VAI CANTAR AS PALAVRAS?

AGORA É SÓ COMEÇAR!

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SALTOS

DÁ 1 SALTO PARA A ESQUERDA

E 2 SALTOS PARA DIANTE:

QUANTOS METROS MEDIRÁ

A TROMBA DE UM ELEFANTE? [...]

[...] QUANTOS QUILOS?

QUANTOS METROS?

QUANTOS LITROS?

QUER SABER?

VOU MEDIR E VOU PESAR

PRA DEPOIS TE RESPONDER

Fonte: NEVES, Manoela Castro. Tantos Animais e Outras Lengalengas

de Contar. São Paulo: Editora SESI, 2014, p. 13.

PESQUISE EM ENCARTES DE SUPERMERCADO O QUE É VENDIDO EM QUILO (KG) E LITRO (L).

RECORTE E COLE ABAIXO.

QUILO (KG) LITRO (L)

QUANTOS QUILOS? QUANTOS METROS? QUANTOS LITROS?

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BRINCADEIRAS DE ORIGEM AFRICANA

CONVITECOM SEU GRUPO, PROGRAME UM MOMENTO BRINCANTE PARA AS FAMÍLIAS DA ESCOLA COM AS BRINCADEIRAS INVENTADAS PELOS POVOS AFRICANOS.

VOCÊ CONHECE A BRINCADEIRA AMARELINHA, PULA CORDA? VOCÊ JÁ BRINCOU DE ALGUMA DELAS?

ESSAS BRINCADEIRAS SÃO DE ORIGEM AFRICANA.

VOCÊ SABIA QUE CRIANÇAS DO BRASIL INTEIRO BRINCAM COM BRINCADEIRAS INVENTADAS

PELOS POVOS AFRICANOS?

PESQUISE OUTRAS BRINCADEIRAS QUE VIERAM DA ÁFRICA.

ESCOLHA UMA DELAS E BRINQUE COM SUAS/SEUS COLEGAS.

QUAL O NOME DA BRINCADEIRA ESCOLHIDA?

VAMOS ESCREVER COLETIVAMENTE AS REGRAS DESSA BRINCADEIRA.

OS JOGOS PREFERIDOS

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AS CRIANÇAS DE UMA ESCOLA FIZERAM UMA VOTAÇÃO PARA ELEGER O JOGO QUE MAIS GOSTAM DE BRINCAR. LEIA A TABELA E VEJA O RESULTADO.

QUAL FOI O JOGO QUE TEVE MENOS VOTOS?

QUANTOS VOTOS ESSE JOGO TEVE?

QUANTOS VOTOS TEVE O DOMINÓ?

ENTRE O BOLICHE E O LEGO, QUAL JOGO TEVE MAIS VOTOS?

CONVITESERÁ DIVERTIDO CONVIDAR O SEU GRUPO PARA DESCOBRIR OS JOGOS PREFERIDOS DE VOCÊS E DEPOIS CONSTRUÍREM UMA TABELA OU GRÁFICO PARA DIVULGAREM NA ESCOLA.

JOGO QUANTIDADE DE VOTOS

DOMINÓ

DAMA

LEGO

BOLICHE

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VOCÊ CONHECE ALGUM POEMA SOBRE JACARÉ, SAPO, GATO?

ESSA ESTROFE É DE UM POEMA DE ELIAS JOSÉ QUE FALA SOBRE ESSES BICHOS. LEIA COM SEU GRUPO.

O SAPO E O JACARÉ

Fonte: JOSÉ, Elias. Caixa Mágica de Surpresas. São Paulo: Paulinas, 1991, p. 2.

[...] O SAPOPÔQUE BARATO!O SAPO, SÔ,SÓ TEM PAPOO SAPO TÁ NO PAPOE É GATOE SAPATO- SE É -DO JACARÉ.

VOCÊ GOSTOU DA ESTROFE? POR QUÊ?

CIRCULE, NO TEXTO, O NOME DAS FIGURAS ABAIXO.

O QUE VOCÊ FARIA?

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HELENA ESTAVA DESENHANDO NA SALA E DERRUBOU A CAIXA DOS LÁPIS, ESPALHANDO TODOS PELO CHÃO E NÃO QUER GUARDÁ-LOS.

O QUE VOCÊ FARIA SE FOSSE COLEGA DE HELENA?

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VOCÊ CONHECE UMA CANTIGA DE RODA QUE SE CHAMA EU FUI AO TORORÓ ?

COMO VOCÊ COSTUMA CANTÁ-LA? EXISTE OUTRA LETRA COM ESSA MESMA MELODIA. VAMOS CANTAR UM TRECHO DELA.

CONVITEQUE TAL ORGANIZAR UM SEMINÁRIO NA ESCOLA PARA ALERTAR AS PESSOAS SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM NOSSO PLANETA?

VOCÊ GOSTOU? POR QUÊ?

SEGUNDO O AUTOR, O PLANETA ESTÁ MUDANDO.

QUAIS SÃO ESSAS MUDANÇAS?

E VOCÊ, ESTÁ CUIDANDO DE SEU PLANETA? COMO?

CONVERSE COM SEU GRUPO SOBRE ISSO.

EU FUI AO TORORÓ

EU FUI AO TORORÓ

BEBER ÁGUA NÃO ACHEI

A TERRA ESTAVA SECA,

MUITO MAIS DO QUE PENSEI.

O PLANETA ESTÁ MUDANDO,

TANTA MATA SE DESMATA,

É O FIM DA MARÉ CHEIA,

DA LAGOA E DA CASCATA [...]

Fonte: JANSEN, CARLOS. Novas Cantigas de Roda. Produção Lorena Oliveira e Edna Ellen. Brasília: Estúdio Beco da Coruja, 2013. CD

QUANDO CHOVE, SALVADOR SOFRE COM ENCHENTES

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VOCÊ SABIA QUE PODEMOS AJUDAR PARA QUE ISSO NÃO ACONTEÇA? LEIA O TEXTO E FIQUE INFORMADO.

PODE CHOVER E NÃO ALAGAR?

SIM! TODOS NÓS PODEMOS CONTRIBUIR PARA EVITAR ALAGAMENTOS EM NOSSA CIDADE. UM EXEMPLO É PARAR DE JOGAR LIXO NO CHÃO. ISSO AJUDA A NÃO ENTUPIR OS BUEIROS E EVITA ALAGAMENTOS.

O QUE VOCÊ DESCOBRIU LENDO O TEXTO?

VOCÊ CONHECE ESTE SÍMBOLO?

O QUE ELE SIGNIFICA?

DE QUE FORMA A MENSAGEM DESTE SÍMBOLO PODERIA SER COLOCADA EM PRÁTICA NA SEU/SUA CMEI/ESCOLA? CONVERSE COM SEU GRUPO E PLANEJEM ALGUMAS AÇÕES RELACIONADAS A ISSO.

CONVITEASSISTA AO VÍDEO, É PRECISO RECICLAR, DA TURMA DA MÔNICA, ACESSANDO: https://www.youtube.com/watch?v=NgV7O_fJsD8

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DEZEMBRO: O ÚLTIMO MÊS DO ANO

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

LEGENDA:

NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO(FERIADO)

ENCERRAMENTO DA ESCOLA

NATAL

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EM QUE DIA DA SEMANA SERÁ O NATAL ESTE ANO?

EM QUE DIA COMEÇA O MÊS DE DEZEMBRO? COMPLETE O CALENDÁRIO COM OS NÚMEROS, PESQUISE AS DATAS IMPORTANTES DESSE MÊS E MARQUE-AS DE ACORDO COM A LEGENDA.

VOCÊ CONHECE ALGUMA PIADA? QUER CONTAR UMA PARA O GRUPO?

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CONVITESE VOCÊ GOSTA DE PIADAS, INDICAMOS A LEITURA DO LIVRO: PIADINHAS DO BICHINHO DA MAÇÃ, DE ZIRALDO.

TROUXE DUAS PARA LERMOS JUNTOS.

UM HOMEM QUERIA UM PAPAGAIO. ENTROU NA LOJA E DISSE:

- QUERO UM PAPAGAIO ESPECIAL.

O VENDEDOR DISSE:

- EU TENHO UM PAPAGAIO BILÍNGUE. SE LEVANTAR A PATINHA DIREITA ELE FALA FRANCÊS. SE LEVANTAR A PATINHA ESQUERDA, ELE FALA ESPANHOL

O HOMEM PERGUNTOU:

- E SE LEVANTAR AS DUAS PATINHAS?

O PAPAGAIO RESPONDEU:

- AÍ, EU CAIO.

ENSINANDO A ESCREVER

JOÃOZINHO FOI À ESCOLA. SUA PROFESSORA DISSE: - JOÃOZINHO, FALE UMA PALAVRA COM "C". JOÃOZINHO RESPONDEU:

- VASSOURA.

- MAS ONDE ESTÁ O "C"? - PERGUNTOU A PROFESSORA.

- NO CABO! - RESPONDEU JOÃOZINHO.

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LABIRINTO PELA CIDADE. SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE?

ENCONTRE O CAMINHO ATÉ O FAROL, UTILIZANDO A SEQUÊNCIA DE 11 A 20.

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VOCÊ CONHECE A CAMPANHA PAPAI NOEL DOS CORREIOS?

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0Á

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5 |

2 S

EM

ESTRE

AJUDE O CARTEIRO A ESCREVER O NÚMERO DA CASA NO ENVELOPE.

NESTE ENVELOPE, ESTÁ O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DE 25:

NESTE ENVELOPE, ESTÁ O NÚMERO QUE VEM ANTES DE 15:

NESTE ENVELOPE, ESTÁ O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 30:

CONTINUE AJUDANDO O CARTEIRO.

SIGA A SEQUÊNCIA E DESCUBRA O NÚMERO DA CASA.

13 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21

19 - 20 22 - 23 - 24 - 25 - 26 -27

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