A n o l e t i v o : 2 0 1 2 - 2 0 1 3

L e r + e m F a m í l i a

U m p r o j e t o d o P l a n o

N a c i o n a l d e L e i t u r a

( P N L )

A n t ó n i o B o t t o — “ O m e n i n o

r e c o m p e n s a d o ” i n H i s t ó r i a s d o

A r c o d a V e l h a

H a n s C h r i s t i a n A n d e r s e n — ” A

P r i n c e s a e a E r v i l h a ” , “ O

R o u x i n o l ” , “ O s S a p a t o s

V e r m e l h o s ” i n C o n t o s d e

A n d e r s e n ( p r e f e r e n c i a l m e n t e n a

t r a d . S i l v a D u a r t e )

A n t ó n i o M a n u e l C o u t o V i a n a —

V e r s o s d e C a c a r a c á

A n t ó n i o T o r r a d o — T e a t r o à s T r ê s

P a n c a d a s

L u í s a D a c o s t a — H i s t ó r i a c o m

R e c a d i n h o

J o s é S a r a m a g o — A M a i o r F l o r d o

M u n d o

M a t i l d e R o s a A r a ú j o — M i s t é r i o s

M i a C o u t o — O B e i j o d a P a l a v r i n h a

o u O G a t o e o E s c u r o

O s c a r W i l d e — O G i g a n t e E g o í s t a

o u O P r í n c i p e F e l i z

B i b l i o t e c a E s c o l a r d a

E B 1 / J I d e S ã o D o m i n g o s

A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s

A l e x a n d r e H e r c u l a n o

E B 1 / J I d e S ã o D o m i n g o s

Biblioteca Escolar

EB1/JI de São Domingos

Rua Gonçalo Mendes da Maia

2005-161 SANTARÉM

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L i s t a d e o b r a s e t e x t o s

p a r a I n i c i a ç ã o à E d u c a ç ã o

L i t e r á r i a — 4 º A n o

1. Ouvir ler em voz alta, ler em conjunto,

conversar sobre livros, desenvolve a

inteligência e a imaginação.

2. Os livros enriquecem o vocabulário e a

linguagem.

3. As imagens, informações e ideias dos

livros alargam o conhecimento do

mundo.

4. Quem tem o hábito de ler conhece-se

melhor a si próprio e compreende

melhor os outros.

5. Ler em conjunto é divertido, reforça o

prazer de convívio.

6. Os laços afetivos entre as crianças e os

adultos que lhes leem tornam-se mais

fortes.

7. A leitura torna as crianças mais calmas,

ajuda-as a ganhar autoconfiança e poder

de decisão.

7 E x c e l e n t e s r a z õ e s p a r a

l e r c o m a s c r i a n ç a s Conselhos às Famílias:

Faça da leitura um momento agradável no

dia-a-dia da sua família.

Inclua os livros no dia-a-dia das crianças.

Torne a leitura uma atividade divertida.

Torne os momentos de leitura alegres e

carinhosos. O tempo passará a correr.

Visite Bibliotecas Públicas e Bibliotecas

Escolares e requisite livros para ler em

casa com os seus filhos.

Reserve sempre alguns minutos do dia

para ler e conversar sobre os livros que a

criança aprecia.

Faça perguntas e converse sobre a história,

sobre as informações e sobre as imagens.

Verifique se está a compreender bem.

Deixe a criança comentar o livro, contar a

história ou partes da história.

Valorize o livro e a leitura oferecendo livros

aos seus filhos.

Habitue a criança a escolher um livro para

dar aos amigos como presente.

Sugestões para reforçar o interesse pelos

livros:

Faça perguntas divertidas de descoberta

e adivinhas para suscitar a atenção.

Ilustre passagens, desenhando ou

pintando com as crianças.

Recorte figuras de jornais e revistas

para reconstituir cenas do livro.

Peça à criança que conte a história ou

partes da história.

Faça versos e rimas sobre a história que

encaixem em músicas conhecidas para

poderem ser cantadas.

Dramatize cenas que reproduzam os

momentos da história, distribuindo

papéis.

Faça máscaras para apoiar a

dramatização

Use fantoches ou silhuetas de sombras

para dramatizar cenas que reproduzam

Informações retiradas do site:

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/

lermaisemfamilia/index.php#

Imagens pesquisadas no Google.