empre preocupado em antecipar tornarem os alunos pessoas críticas e as mudanças e oferecer um participativas nas mudanças necessárias ensino inovador aos alunos, o em nosso País”, completa a professora.S

Piaget incluiu a disciplina Atualidades para os alunos do 3º Médio para tornar a sala de aula ainda mais viva. A proposta desta disciplina é trabalhar assuntos que estão nos jornais, para que sejam discutidos e analisados com maior profundidade, sob orientação da professora, além de permitir a troca de idéias e ampliar a bagagem cultural e de conhecimentos dos alunos que estão se preparando para os vestibulares. A professora Sandra, que coordena o grupo, conta que os temas trabalhados estão envolvendo tanto os alunos que até pesquisa de opinião eles estão buscando. “O aprofundamento foi tão rico que resultou em um painel expositivo sobre os assuntos, além dos debates, que estão contribuindo para

ATUALIDADES: DISCIPLINA QUE APONTA NOVORUMO AO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO

02

Um estudo feito pelo Instituto Akatu pesquisas de preços no supermercado, em 11 capitais brasileiras revelou além de conhecer de perto o sistema de que somente 6% dos brasileiros produção de uma fábrica de alimentos

podem ser considerados conscientes no para analisar o uso dos recursos, que diz respeito às relações de consumo. desperdícios, etc. “Os alunos estão muito Isso é muito pouco, o consumo consciente envolvidos e esse projeto ainda conta com ainda engatinha no país, mas essa outras etapas, pois sua finalização situação pode ser revertida se nos ocorrerá na nossa Feira Cultural, no 2º preocuparmos com um aspecto semestre”, conta Mar ia Isabe l , fundamental: a educação de nossas Orientadora Pedagógica. O que já c r i an ça s , t o rnando -as pe s soas podemos dizer é que, depois desse conscientes em relação ao consumo e ao projeto, nossos alunos não serão os uso dos recursos. mesmos!

Buscando esse objetivo, os alunos das 3ª e 4ª séries estão participando do Projeto Consumo Consciente, e certamente vamos despertar a criticidade e a autonomia deles, fazendo-os repensar nos hábitos que podem melhorar a qualidade de vida de todos. Durante o projeto, os alunos participam de atividades práticas como a criação de uma lojinha de roupas, visita a bancos para conhecer seu funcionamento, realizaram

CONSUMO CONSCIENTE E EDUCAÇÃO

FINANCEIRA

VOCÊ JÁ ENTROU NO SITE DO PIAGET?

! Agenda de atividades e eventos

! Notas e faltas on-line

! Boletim Informativo do Aluno

! Ligação Direta on-line

! Comunicados

E muito mais!

Entre, cadastre seu e-mail e receba as nossas

notícias.

Veja dados da pesquisa do IBGE, publicada na Folha de São Paulo,

em 20/05/04:

!

!

Segundo IBGE, famílias gastam mais consumindo e investem menos.

O supermercado perdeu espaço para gastos mais sofisticados como telefonia celular e energia elétrica.

Professora Sandra, responsável pelas aulas de Atualidades, nova

disciplina do 3º Médio.

Confira algumas passagens dos trabalhos sobre os temas:

Educação e Trabalho

“O sucesso profissional é uma questão de tempo, preparo e

talento”

“A escolha profissional não é fácil para quem não tem o conhecimento,... quem o

adquire pode tomar decisões certas e direcionar sua vida conforme o que pensa e em

que acredita...”

(aluna Clarisse Vieira)

(aluno Rhenan Nascimento)

www.piaget.g12.br

Visita à Rede bancária

ESPAÇO CULTURAL

O Piaget contou com a presença de alunos, pais e amigos neste tradicional evento que tem como principal objetivo incentivar a leitura e aproximar o aluno das diferentes formas culturais. A programação desse ano aconteceu durante a semana de 14 a 17 de abril e incluiu a visita de importantes autores, contadora de histórias, oficinas (desenho, pipas, xadrez e informática), apresentações musicais e a grande feira de livros.

DIA DAS MÃES

A Homenagem ao Dia das Mães foi emocionante e contou com apresentações dos alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, especialmente preparadas para esse grande dia. Teatro, apresentações musicais, poemas e até macroginástica animaram as mamães que compartilharam desta alegria com seus filhos e com a Equipe do Colégio

asPiaget. Para completar, os alunos das 4 séries fizeram uma apresentação no Mc Donald´s, da Engenheiro, em homenagem a todas as mães da comunidade.

EVENTOS

DIA DO MELHOR AMIGO

No mês de março, os alunos da Educação Infantil participaram do Dia do Melhor Amigo: dia de trazer um colega para passar juntos um período de muita diversão. Houve jogos, gincanas, aula de culinária, trânsito consciente e muitas brincadeiras. Para completar, todos os participantes tomaram um delicioso lanche com a equipe de professoras.

ESPAÇO INTEGRALPIAGET

É possível oferecer o melhor para seus filhos sem

gastar fortunas em uma escola de período integral.

DO MATERNAL À 4ª SÉRIE

Na visita ao supermercado, os alunos analisam o preço e qualidade dos

produtos

INFORMAÇÕES - 6239-1050

empre preocupado em antecipar tornarem os alunos pessoas críticas e as mudanças e oferecer um participativas nas mudanças necessárias ensino inovador aos alunos, o em nosso País”, completa a professora.S

Piaget incluiu a disciplina Atualidades para os alunos do 3º Médio para tornar a sala de aula ainda mais viva. A proposta desta disciplina é trabalhar assuntos que estão nos jornais, para que sejam discutidos e analisados com maior profundidade, sob orientação da professora, além de permitir a troca de idéias e ampliar a bagagem cultural e de conhecimentos dos alunos que estão se preparando para os vestibulares. A professora Sandra, que coordena o grupo, conta que os temas trabalhados estão envolvendo tanto os alunos que até pesquisa de opinião eles estão buscando. “O aprofundamento foi tão rico que resultou em um painel expositivo sobre os assuntos, além dos debates, que estão contribuindo para

ATUALIDADES: DISCIPLINA QUE APONTA NOVORUMO AO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO

02

Um estudo feito pelo Instituto Akatu pesquisas de preços no supermercado, em 11 capitais brasileiras revelou além de conhecer de perto o sistema de que somente 6% dos brasileiros produção de uma fábrica de alimentos

podem ser considerados conscientes no para analisar o uso dos recursos, que diz respeito às relações de consumo. desperdícios, etc. “Os alunos estão muito Isso é muito pouco, o consumo consciente envolvidos e esse projeto ainda conta com ainda engatinha no país, mas essa outras etapas, pois sua finalização situação pode ser revertida se nos ocorrerá na nossa Feira Cultural, no 2º preocuparmos com um aspecto semestre”, conta Mar ia Isabe l , fundamental: a educação de nossas Orientadora Pedagógica. O que já c r i an ça s , t o rnando -as pe s soas podemos dizer é que, depois desse conscientes em relação ao consumo e ao projeto, nossos alunos não serão os uso dos recursos. mesmos!

Buscando esse objetivo, os alunos das 3ª e 4ª séries estão participando do Projeto Consumo Consciente, e certamente vamos despertar a criticidade e a autonomia deles, fazendo-os repensar nos hábitos que podem melhorar a qualidade de vida de todos. Durante o projeto, os alunos participam de atividades práticas como a criação de uma lojinha de roupas, visita a bancos para conhecer seu funcionamento, realizaram

CONSUMO CONSCIENTE E EDUCAÇÃO

FINANCEIRA

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E muito mais!

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notícias.

Veja dados da pesquisa do IBGE, publicada na Folha de São Paulo,

em 20/05/04:

!

!

Segundo IBGE, famílias gastam mais consumindo e investem menos.

O supermercado perdeu espaço para gastos mais sofisticados como telefonia celular e energia elétrica.

Professora Sandra, responsável pelas aulas de Atualidades, nova

disciplina do 3º Médio.

Confira algumas passagens dos trabalhos sobre os temas:

Educação e Trabalho

“O sucesso profissional é uma questão de tempo, preparo e

talento”

“A escolha profissional não é fácil para quem não tem o conhecimento,... quem o

adquire pode tomar decisões certas e direcionar sua vida conforme o que pensa e em

que acredita...”

(aluna Clarisse Vieira)

(aluno Rhenan Nascimento)

www.piaget.g12.br

Visita à Rede bancária

ESPAÇO CULTURAL

O Piaget contou com a presença de alunos, pais e amigos neste tradicional evento que tem como principal objetivo incentivar a leitura e aproximar o aluno das diferentes formas culturais. A programação desse ano aconteceu durante a semana de 14 a 17 de abril e incluiu a visita de importantes autores, contadora de histórias, oficinas (desenho, pipas, xadrez e informática), apresentações musicais e a grande feira de livros.

DIA DAS MÃES

A Homenagem ao Dia das Mães foi emocionante e contou com apresentações dos alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, especialmente preparadas para esse grande dia. Teatro, apresentações musicais, poemas e até macroginástica animaram as mamães que compartilharam desta alegria com seus filhos e com a Equipe do Colégio

asPiaget. Para completar, os alunos das 4 séries fizeram uma apresentação no Mc Donald´s, da Engenheiro, em homenagem a todas as mães da comunidade.

EVENTOS

DIA DO MELHOR AMIGO

No mês de março, os alunos da Educação Infantil participaram do Dia do Melhor Amigo: dia de trazer um colega para passar juntos um período de muita diversão. Houve jogos, gincanas, aula de culinária, trânsito consciente e muitas brincadeiras. Para completar, todos os participantes tomaram um delicioso lanche com a equipe de professoras.

ESPAÇO INTEGRALPIAGET

É possível oferecer o melhor para seus filhos sem

gastar fortunas em uma escola de período integral.

DO MATERNAL À 4ª SÉRIE

Na visita ao supermercado, os alunos analisam o preço e qualidade dos

produtos

INFORMAÇÕES - 6239-1050

SAÍDAS PEDAGÓGICAS: A IMPORTÂNCIA DE VIVENCIAR OS CONTEÚDOSSAÍDAS PEDAGÓGICAS: A IMPORTÂNCIA DE VIVENCIAR OS CONTEÚDOS

OFutsal para pais:

Voleibol feminino para mães e colaboradoras:

Terça/ Quinta em ação:

Colégio Piaget, que valoriza a comunidade local, que poderão utilizar prática esportiva, oferece aos a quadra externa para diversas pais, alunos e colaboradores atividades. Para turmas de 5ª ao

um espaço destinado à prática Ensino Médio.esportiva, visando à melhoria da qualidade de vida e o bem-estar social , horário disponível além da integração entre todos os para os pais e comunidade local para part icipantes em um ambiente realizarem atividades esportivas todas saudável e seguro. Confira a às quartas-feiras.programação e se informe na secretaria para participar:

horário destinado ao em horário treinamento de voleibol, às segundas-

disponível para os alunos do Piaget e feiras.

as6 séries - VISITA AO ACQUAMUNDO - AQUÁRIO DO GUARUJÁ

as6 séries VISITA AO PARQUE DA ÁGUA BRANCA

1º Médio - CENTRO CULTURAL DO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS

2ª série - VISITA NO BAIRRO transformando o bairro em sala de aula.

as6 séries : ITAÚ NUMISMÁTICA MUSEU HERCULANO PIRES

O Aquário do Guarujá, maior da América Latina, apresenta animais da fauna brasileira, bem como animais de outros países. Um dos pontos altos da visita foi o momento da alimentação nos tanques dos grandes peixes e dos répteis. Além disso, os alunos puderam chegar bem perto de alguns animais em tanques onde alguns animais podem ser tocados. Outra parada importante foi no Orquidário de Santos, que completou este dia de grandes descobertas. Com essa atividade, os alunos observaram e aplicaram os aspectos teóricos vistos em sala de aula, através da análise da natureza.

Como assunto das disciplinas de Ciências e Geografia, os alunos visitaram o Parque Estadual Agro-ambiental “Fernando Costa”, conhecido como Parque da Água Branca, uma “ilha” verde dentro da cidade de São Paulo. Além de excelente opção de lazer, o parque possui um centro histórico e pedagógico sobre agricultura e geologia (Museu de Geologia) o que tornou um passeio ecológico e cultural super interessante para os alunos.

Essa atividade cultural encantou os visitantes pela beleza e elucidou teorias vinculadas em sala de aula. Desde a década de 80, o Liceu de Artes e Ofícios inaugurou o seu Centro Cultural, com a exposição “A Arte é Humanismo”, que o consagrou no circuito cultural paulistano. Os alunos conferiram a expressiva coleção de estátuas de gesso em tamanho natural, réplicas das mais importantes obras clássicas da história da arte ocidental, que servem para propiciar aos visitantes uma referência à transcendência do belo.

Acompanhados pela professora e equipe de colaboradores, os alunos das 2as séries passearam pelas ruas ao redor da escola com o objetivo de identificar o quarteirão e trabalhar a noção de lateralidade.

Nessa visita, os alunos puderam compreender um pouco mais da história do Brasil através da rica exposição de moedas do museu do Itaú Cultural.

ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA PARA

ALUNOS, PAIS E COLABORADORES

Equipe de volei - mães e colaboradoras do Piaget

Copa Fox Kids - Equipe Mirim Feminina, É com muito orgulho que o Piaget 4º lugar parabeniza todos os atletas e professores, pois

o esporte revela no ser humano o verdadeiro Copa Padre Moye - Equipe Pré-Mirim espírito de luta, da busca de ideais e conquistas.Masculino - Campeão O Orientador de Esportes e Eventos,

Jaime Cavalcanti, conta que as derrotas podem Copa Padre Moye - Equipe de Voleibol causar frustrações, mas o que vale é o esforço Masculino Vice-campeão em busca da melhor performance da

Total de jogos até o final de maio = 44, competição saudável. sendo 27 vitórias, 14 derrotas e 3 empates.

Orientador de esportesJaime

as

Complementando os conteúdos das disciplinas de Ciências e Geografia, os alunos visitaram a Nascente do rio Tietê, em Salesópolis/Mogi das Cruzes com o intuito de identificar e analisar, com senso crítico, as problemáticas ambientais, suas causas e conseqüências, comparando a paisagem do rio Tietê, aqui na cidade de São Paulo, com a sua nascente, em Salesópolis.

Os pequenos da Educação Infantil adoraram o espetáculo “Os três porquinhos”, que além da diversão, abordou importantes conceitos como a defesa da fauna e flora, reciclagem, união e compreensão em família, temas que foram trazidos para discussões e trabalhos na sala de aula.

A peça teatral retratou o encontro de um grupo de ex-alunos, que, em comum, possuem a eterna lembrança de sua querida professora. O encerramento da atividade extraclasse aconteceu nas aulas de Português, com a discussão do tema central, análise da linguagem, reforçando as características culturais, valores transmitidos e o rico aprendizado.

as as

Para trabalhar as relações intertextuais script e o texto original - e propiciar a integração dos conteúdos com a cultura, os alunos assistiram aos espetáculos, que relatam a sociedade num determinado período histórico e as relações das pessoas com o espaço geográfico. Voltando à sala de aula, nas aulas de Português, os alunos discutiram o tema, analisaram a linguagem e principalmente os valores transmitidos pelas peças.

Para trabalhar os conteúdos rios e paisagens, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a importância do rio Tietê, observando na prática, aspectos como: percurso; características; interferência do homem; preservação do meio ambiente e, além disso, conferiram o museu com fotos do rio.

5 séries: VISITA A SALESÓPOLIS

Educação Infantil TEATRO: Os três porquinhos

1ª a 4ª séries TEATRO Uma professora muito maluquinha

7 séries: A MORENINHA, 8 séries: CAPITÃES DA AREIA e

Ensino Médio: BRÁS, BIXIGA E BARRA FUNDA

4as séries: PARQUE ECOLÓGICO TIETÊ

MAIS TEATRO...

RESULTADOS ESPORTIVOS DAS EQUIPES PIAGET

Educação Infantil na peça “ Os três porquinhos”

Alunos do Ensino Médio em atividade sobre a peçaBras, Bixiga e Barra Funda

2ª série - Visita no bairro

Parque da Água Branca - Museo Geológico

SAÍDAS PEDAGÓGICAS: A IMPORTÂNCIA DE VIVENCIAR OS CONTEÚDOSSAÍDAS PEDAGÓGICAS: A IMPORTÂNCIA DE VIVENCIAR OS CONTEÚDOS

OFutsal para pais:

Voleibol feminino para mães e colaboradoras:

Terça/ Quinta em ação:

Colégio Piaget, que valoriza a comunidade local, que poderão utilizar prática esportiva, oferece aos a quadra externa para diversas pais, alunos e colaboradores atividades. Para turmas de 5ª ao

um espaço destinado à prática Ensino Médio.esportiva, visando à melhoria da qualidade de vida e o bem-estar social , horário disponível além da integração entre todos os para os pais e comunidade local para part icipantes em um ambiente realizarem atividades esportivas todas saudável e seguro. Confira a às quartas-feiras.programação e se informe na secretaria para participar:

horário destinado ao em horário treinamento de voleibol, às segundas-

disponível para os alunos do Piaget e feiras.

as6 séries - VISITA AO ACQUAMUNDO - AQUÁRIO DO GUARUJÁ

as6 séries VISITA AO PARQUE DA ÁGUA BRANCA

1º Médio - CENTRO CULTURAL DO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS

2ª série - VISITA NO BAIRRO transformando o bairro em sala de aula.

as6 séries : ITAÚ NUMISMÁTICA MUSEU HERCULANO PIRES

O Aquário do Guarujá, maior da América Latina, apresenta animais da fauna brasileira, bem como animais de outros países. Um dos pontos altos da visita foi o momento da alimentação nos tanques dos grandes peixes e dos répteis. Além disso, os alunos puderam chegar bem perto de alguns animais em tanques onde alguns animais podem ser tocados. Outra parada importante foi no Orquidário de Santos, que completou este dia de grandes descobertas. Com essa atividade, os alunos observaram e aplicaram os aspectos teóricos vistos em sala de aula, através da análise da natureza.

Como assunto das disciplinas de Ciências e Geografia, os alunos visitaram o Parque Estadual Agro-ambiental “Fernando Costa”, conhecido como Parque da Água Branca, uma “ilha” verde dentro da cidade de São Paulo. Além de excelente opção de lazer, o parque possui um centro histórico e pedagógico sobre agricultura e geologia (Museu de Geologia) o que tornou um passeio ecológico e cultural super interessante para os alunos.

Essa atividade cultural encantou os visitantes pela beleza e elucidou teorias vinculadas em sala de aula. Desde a década de 80, o Liceu de Artes e Ofícios inaugurou o seu Centro Cultural, com a exposição “A Arte é Humanismo”, que o consagrou no circuito cultural paulistano. Os alunos conferiram a expressiva coleção de estátuas de gesso em tamanho natural, réplicas das mais importantes obras clássicas da história da arte ocidental, que servem para propiciar aos visitantes uma referência à transcendência do belo.

Acompanhados pela professora e equipe de colaboradores, os alunos das 2as séries passearam pelas ruas ao redor da escola com o objetivo de identificar o quarteirão e trabalhar a noção de lateralidade.

Nessa visita, os alunos puderam compreender um pouco mais da história do Brasil através da rica exposição de moedas do museu do Itaú Cultural.

ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA PARA

ALUNOS, PAIS E COLABORADORES

Equipe de volei - mães e colaboradoras do Piaget

Copa Fox Kids - Equipe Mirim Feminina, É com muito orgulho que o Piaget 4º lugar parabeniza todos os atletas e professores, pois

o esporte revela no ser humano o verdadeiro Copa Padre Moye - Equipe Pré-Mirim espírito de luta, da busca de ideais e conquistas.Masculino - Campeão O Orientador de Esportes e Eventos,

Jaime Cavalcanti, conta que as derrotas podem Copa Padre Moye - Equipe de Voleibol causar frustrações, mas o que vale é o esforço Masculino Vice-campeão em busca da melhor performance da

Total de jogos até o final de maio = 44, competição saudável. sendo 27 vitórias, 14 derrotas e 3 empates.

Orientador de esportesJaime

as

Complementando os conteúdos das disciplinas de Ciências e Geografia, os alunos visitaram a Nascente do rio Tietê, em Salesópolis/Mogi das Cruzes com o intuito de identificar e analisar, com senso crítico, as problemáticas ambientais, suas causas e conseqüências, comparando a paisagem do rio Tietê, aqui na cidade de São Paulo, com a sua nascente, em Salesópolis.

Os pequenos da Educação Infantil adoraram o espetáculo “Os três porquinhos”, que além da diversão, abordou importantes conceitos como a defesa da fauna e flora, reciclagem, união e compreensão em família, temas que foram trazidos para discussões e trabalhos na sala de aula.

A peça teatral retratou o encontro de um grupo de ex-alunos, que, em comum, possuem a eterna lembrança de sua querida professora. O encerramento da atividade extraclasse aconteceu nas aulas de Português, com a discussão do tema central, análise da linguagem, reforçando as características culturais, valores transmitidos e o rico aprendizado.

as as

Para trabalhar as relações intertextuais script e o texto original - e propiciar a integração dos conteúdos com a cultura, os alunos assistiram aos espetáculos, que relatam a sociedade num determinado período histórico e as relações das pessoas com o espaço geográfico. Voltando à sala de aula, nas aulas de Português, os alunos discutiram o tema, analisaram a linguagem e principalmente os valores transmitidos pelas peças.

Para trabalhar os conteúdos rios e paisagens, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a importância do rio Tietê, observando na prática, aspectos como: percurso; características; interferência do homem; preservação do meio ambiente e, além disso, conferiram o museu com fotos do rio.

5 séries: VISITA A SALESÓPOLIS

Educação Infantil TEATRO: Os três porquinhos

1ª a 4ª séries TEATRO Uma professora muito maluquinha

7 séries: A MORENINHA, 8 séries: CAPITÃES DA AREIA e

Ensino Médio: BRÁS, BIXIGA E BARRA FUNDA

4as séries: PARQUE ECOLÓGICO TIETÊ

MAIS TEATRO...

RESULTADOS ESPORTIVOS DAS EQUIPES PIAGET

Educação Infantil na peça “ Os três porquinhos”

Alunos do Ensino Médio em atividade sobre a peçaBras, Bixiga e Barra Funda

2ª série - Visita no bairro

Parque da Água Branca - Museo Geológico

7ª SÉRIE Preparando um café da manhã nutritivo

Como atividade das aulas de Ciências, os próprios alunos elaboraram um cardápio balanceado para o café da manhã, que todos tomaram lá na unidade da Educação Infantil.

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

UMA LIÇÃO DE VIDA

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

UMA LIÇÃO DE VIDA

Maternal e Pré I: Cuidando de todas as etapas

Os alunos entraram em contato com a terra para perceber seus benefícios e cuidaram de todas as etapas do plantio da cenoura e da salsa, compreendendo o funcionamento adequado da horta. Segundo a Orientadora Pedagógica Selma, plantar, colher e utilizar o alimento para atividades de culinária foram as propostas desenvolvidas com os alunos. “Nosso objetivo é levá-los a entender uma das ciências através de atividades práticas, relacionadas ao seu cotidiano, assim as crianças desenvolvem as habilidades de observar, analisar, levantar hipóteses, solucionar problemas, e muitas outras”, conta Selma.

1ª série Projeto Horta: Alimentação saudável e

reaproveitamento de alimentos

Para tratar de um assunto tão importante como a alimentação saudável, o projeto surgiu com a necessidade de valorizar, através da prática, a origem dos alimentos, além de trabalhar a conscientização da boa alimentação e também o reaproveitamento dos alimentos. Nas aulas de culinária, a preparação de doce de casca de melancia e doce de casca de banana foi um sucesso e grande descoberta na bagagem de conhecimento dos alunos. Na horta, os alunos descobriram como utilizar o adubo orgânico na preparação do solo para o plantio. O projeto ainda está em andamento e conta com outras atividades práticas.

A turma do Infantil à 2ª série descobriu o valor nutritivo do ovo de avestruz. Somente um ovo rendeu um enorme omelete que foi saboreado pelos alunos.

ED E OT VE OLE DM E O AVESTRUZ !

Alunos cuidando da horta

VISITA A FEVEST FEZ PARTE DO

PROJETO “ESCOLHA PROFISSIONAL”

Os alunos da 3a série do currículo, instalações, professores E n s i n o M é d i o s e mestrados ou doutorados, pesquisa encontram próximos da com profissionais da área, rotina de

escolha de uma profissão e estão trabalho e carreira profissional. participando do projeto “Escolha Uma das etapas foi a visita à Profissional” nas disciplinas de FEVEST 2004 - Feira do Vestibular Psicologia e Português. Segundo q u e r e u n i u e s t a n d e s d e a Orientadora Branca Azevedo, o universidades e faculdades privadas, projeto consta de aulas de estaduais e federais e ofereceu orientação vocacional nas aulas palestras sobre profissões, oficinas de Psicologia (reconhecimento de de orientação vocacional, exames e habilidades, execução de tarefas, simulados. Este projeto reflete a verificação das inteligências, preocupação do Piaget com o futuro perfil profissional, mercado de dos nossos alunos concluintes, trabalho) e também inclui proporcionando a oportunidade de pesqu isa , o r ientada pe la uma escolha consciente de um professora de português, das ensino superior.faculdades que ministram o curso escolhido, bem como a análise do

CIDADANIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL:CIDADANIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL:A vida tem mais sentido responsabilidade social, além quando podemos passar de ensiná-los a valorizar a vida por ela e deixar nossa e tudo o que ela nos oferece, o marca. Seja de forma Piaget incentiva e inclui em sua grandiosa ou apenas em programação ações que um gesto de solidariedade, ajudam e transformam a o importante é fazer a realidade. No 1º semestre, diferença para alguém. nossos alunos participaram das Pensando desenvolver em seguintes atividades:n o s s o s a l u n o s a

2ª Campanha “Por uma Páscoa mais doce”

Arrecadação e doação de bombons. Ação desenvolvida pelo 2º A Médio, proporcionou às crianças carentes uma Páscoa tão alegre quanto a de qualquer pessoa.

Campanha de Doação de Sangue

Durante o evento Espaço Cultural, em abril, o Colégio Piaget abraçou a Campanha de Doação de Sangue, junto com os alunos do 2ºB Médio e com a parceria da equipe do Hospital Nove de Julho. Muitas pessoas participaram doando sangue e ajudando a salvar vidas.

Troca de experiências e carinho: visita ao Asilo e

OrfanatoAlunos do 2º A Médio viveram momentos inesquecíveis durante a visita ao asilo. Os alunos do Integral “adotaram” um orfanato para realizar visitas mensais, levando um lanche para confraternizar com as crianças e criar novos laços de carinho e amizade

INAUGURAÇÃO DA BRINQUEDOLÂNDIA

Brincar também é coisa séria!

Brincar é algo inerente ao idéias, e o mais votado foi ser humano, tão natural “Brinquedolândia”, nome sugerido que até os bebês já pelo aluno Thiago Melleti, da 3ª série.

nascem sabendo, e, na infância, “Nosso maior objetivo é que os alunos a brincadeira assume papel de tenham prazer e muita diversão neste destaque, uma vez que permeia novo espaço”, conta a Diretora Geral todas as relações da criança com Clisolda V. Araújo. o mundo. Estudos sobre o assunto revelam, inclusive, que crianças que brincam bastante se tornam adultos mais ajustados e preparados para a v ida. LG - Como você teve a idéia de dar Pensando nisso, o Piaget esse nome para o novo espaço?inaugurou, no mês de maio, o TP - Por causa do desenho do “Bob “Brinquedão” (com piscina de Esponja”. Lá tem uma besoura que bolinhas, escorregador, tubo, chama Cirilândia.obstáculo, etc...), que se tornou mais uma atração para os alunos LG - Como você se sentiu quando a durante o “Intervalo Dirigido”. Os sua idéia foi escolhida?alunos participaram da criação TP - Muito feliz, minha mãe também.do nome do espaço, sugerindo

Entrevista com o aluno Thiago P. Melleti, 3ª A

Rua das Macieiras, 249 - Limãowww.hrosa.com.br - hrosa@hrosa.com.br

Rua das Macieiras, 249 - Limãowww.hrosa.com.br - hrosa@hrosa.com.brRua Lavínio Salles Arcuri, 35 - Casa Verde Alta

www.brilhoart.com.br - brilhoart@uol.com.brRua Lavínio Salles Arcuri, 35 - Casa Verde Altawww.brilhoart.com.br - brilhoart@uol.com.br

Bulas - Cátalogos - Cartões - Convites - Embalagens - EncartesEnvelopes - Folders - Folhetos - Mala Direta - Notas Fiscais

Pastas - Relevo - Revistas - Sacolas - Impressos em Geral

PABX: 11 3858-4739 PABX: 11 3966-4719

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Alunos saborearam o café preparado por eles

7ª SÉRIE Preparando um café da manhã nutritivo

Como atividade das aulas de Ciências, os próprios alunos elaboraram um cardápio balanceado para o café da manhã, que todos tomaram lá na unidade da Educação Infantil.

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

UMA LIÇÃO DE VIDA

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

UMA LIÇÃO DE VIDA

Maternal e Pré I: Cuidando de todas as etapas

Os alunos entraram em contato com a terra para perceber seus benefícios e cuidaram de todas as etapas do plantio da cenoura e da salsa, compreendendo o funcionamento adequado da horta. Segundo a Orientadora Pedagógica Selma, plantar, colher e utilizar o alimento para atividades de culinária foram as propostas desenvolvidas com os alunos. “Nosso objetivo é levá-los a entender uma das ciências através de atividades práticas, relacionadas ao seu cotidiano, assim as crianças desenvolvem as habilidades de observar, analisar, levantar hipóteses, solucionar problemas, e muitas outras”, conta Selma.

1ª série Projeto Horta: Alimentação saudável e

reaproveitamento de alimentos

Para tratar de um assunto tão importante como a alimentação saudável, o projeto surgiu com a necessidade de valorizar, através da prática, a origem dos alimentos, além de trabalhar a conscientização da boa alimentação e também o reaproveitamento dos alimentos. Nas aulas de culinária, a preparação de doce de casca de melancia e doce de casca de banana foi um sucesso e grande descoberta na bagagem de conhecimento dos alunos. Na horta, os alunos descobriram como utilizar o adubo orgânico na preparação do solo para o plantio. O projeto ainda está em andamento e conta com outras atividades práticas.

A turma do Infantil à 2ª série descobriu o valor nutritivo do ovo de avestruz. Somente um ovo rendeu um enorme omelete que foi saboreado pelos alunos.

ED E OT VE OLE DM E O AVESTRUZ !

Alunos cuidando da horta

VISITA A FEVEST FEZ PARTE DO

PROJETO “ESCOLHA PROFISSIONAL”

Os alunos da 3a série do currículo, instalações, professores E n s i n o M é d i o s e mestrados ou doutorados, pesquisa encontram próximos da com profissionais da área, rotina de

escolha de uma profissão e estão trabalho e carreira profissional. participando do projeto “Escolha Uma das etapas foi a visita à Profissional” nas disciplinas de FEVEST 2004 - Feira do Vestibular Psicologia e Português. Segundo q u e r e u n i u e s t a n d e s d e a Orientadora Branca Azevedo, o universidades e faculdades privadas, projeto consta de aulas de estaduais e federais e ofereceu orientação vocacional nas aulas palestras sobre profissões, oficinas de Psicologia (reconhecimento de de orientação vocacional, exames e habilidades, execução de tarefas, simulados. Este projeto reflete a verificação das inteligências, preocupação do Piaget com o futuro perfil profissional, mercado de dos nossos alunos concluintes, trabalho) e também inclui proporcionando a oportunidade de pesqu isa , o r ientada pe la uma escolha consciente de um professora de português, das ensino superior.faculdades que ministram o curso escolhido, bem como a análise do

CIDADANIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL:CIDADANIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL:A vida tem mais sentido responsabilidade social, além quando podemos passar de ensiná-los a valorizar a vida por ela e deixar nossa e tudo o que ela nos oferece, o marca. Seja de forma Piaget incentiva e inclui em sua grandiosa ou apenas em programação ações que um gesto de solidariedade, ajudam e transformam a o importante é fazer a realidade. No 1º semestre, diferença para alguém. nossos alunos participaram das Pensando desenvolver em seguintes atividades:n o s s o s a l u n o s a

2ª Campanha “Por uma Páscoa mais doce”

Arrecadação e doação de bombons. Ação desenvolvida pelo 2º A Médio, proporcionou às crianças carentes uma Páscoa tão alegre quanto a de qualquer pessoa.

Campanha de Doação de Sangue

Durante o evento Espaço Cultural, em abril, o Colégio Piaget abraçou a Campanha de Doação de Sangue, junto com os alunos do 2ºB Médio e com a parceria da equipe do Hospital Nove de Julho. Muitas pessoas participaram doando sangue e ajudando a salvar vidas.

Troca de experiências e carinho: visita ao Asilo e

OrfanatoAlunos do 2º A Médio viveram momentos inesquecíveis durante a visita ao asilo. Os alunos do Integral “adotaram” um orfanato para realizar visitas mensais, levando um lanche para confraternizar com as crianças e criar novos laços de carinho e amizade

INAUGURAÇÃO DA BRINQUEDOLÂNDIA

Brincar também é coisa séria!

Brincar é algo inerente ao idéias, e o mais votado foi ser humano, tão natural “Brinquedolândia”, nome sugerido que até os bebês já pelo aluno Thiago Melleti, da 3ª série.

nascem sabendo, e, na infância, “Nosso maior objetivo é que os alunos a brincadeira assume papel de tenham prazer e muita diversão neste destaque, uma vez que permeia novo espaço”, conta a Diretora Geral todas as relações da criança com Clisolda V. Araújo. o mundo. Estudos sobre o assunto revelam, inclusive, que crianças que brincam bastante se tornam adultos mais ajustados e preparados para a v ida. LG - Como você teve a idéia de dar Pensando nisso, o Piaget esse nome para o novo espaço?inaugurou, no mês de maio, o TP - Por causa do desenho do “Bob “Brinquedão” (com piscina de Esponja”. Lá tem uma besoura que bolinhas, escorregador, tubo, chama Cirilândia.obstáculo, etc...), que se tornou mais uma atração para os alunos LG - Como você se sentiu quando a durante o “Intervalo Dirigido”. Os sua idéia foi escolhida?alunos participaram da criação TP - Muito feliz, minha mãe também.do nome do espaço, sugerindo

Entrevista com o aluno Thiago P. Melleti, 3ª A

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Alunos saborearam o café preparado por eles

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