LÍNGUA PORTUGUESA Ensino Fundamental, 9º Ano Elementos constituintes do conto (enredo, tempo,...

LÍNGUA PORTUGUESAEnsino Fundamental, 9º Ano

Elementos constituintes do conto (enredo, tempo, espaço,

personagens, narrador, conflito, desfecho)

Língua Portuguesa, 9º ano, Elementos constitutivos do conto (enredo, tempo, espaço, personagens, narrador, conflito, desfecho)

Postado por - A Psicopedagogia Baiana

Inicialmente pedir para os estudantes trazerem contos no dia da aula que versará sobre o gênero abordado para construção de um painel na sala, objetivando sempre terem acesso às especificidades linguísticas, discursivas e textuais do gênero.

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Analisar a música “ Eduardo e Mônica” de Legião Urbana e perceber se ela conta uma história.

Vamos assistir ao vídeo dela? www.youtube.com/watch?v=K-fCDnDQo88

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Na música há presença de uma história? Há presença de personagens? Há falas dessas personagens? Em que locais se passam a história? O tempo da história segue uma sequência na sucessão dos acontecimentos ou não? Qual o conflito da história? Em que consiste a história? Como a história é concluída?

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Então o que seria um conto?

Conto: é uma obra de ficção, um texto ficcional. Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação.Sendo mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. O conto é conciso.

É bom lembrar que: O conto quase nunca é publicado isoladamente. Geralmente ele faz parte de uma obra maior.


Quais os elementos que constituem um conto?

• Narrador• Personagens• Enredo• Tempo• Espaço• Conflito• Desfecho

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Leitura do conto para um debate sobre as especificidades composicionais do gênero.

A CARTEIRA

...De repente, Honório olhou para o chão e viu uma carteira. Abaixar-se, apanhá-la e guardá-la foi obra de alguns instantes. Ninguém o viu, salvo um homem que estava à porta de uma loja, e que, sem o conhecer, lhe disse rindo:- Olhe, se não dá por ela; perdia-a de uma vez.-É verdade, concordou Honório envergonhado.


Para avaliar a oportunidade desta carteira, é preciso saber que Honório tem de pagar amanhã uma dívida, quatrocentos e tantos mil-réis, e a carteira trazia o bojo recheado. A dívida não parece grande para um homem da posição de Honório, que advoga; mas todas as quantias são grandes ou pequenas, segundo as circunstâncias, e as dele não podiam ser piores. Gastos de família excessivos, a princípio por servir a parentes, e depois por agradar à mulher, que vivia aborrecida da solidão; baile daqui, jantar dali, chapéus, leques, tanta cousa mais, que não havia remédio senão ir descontando o futuro. Endividou-se. Começou pelas contas de lojas e armazéns; passou aos empréstimos, duzentos a um, trezentos a outro, quinhentos a outro, e tudo a crescer, e os bailes a darem-se, e os jantares a comerem-se, um turbilhão perpétuo, uma voragem.


- Tu agora vais bem, não? dizia-lhe ultimamente o Gustavo C..., advogado e familiar da casa.- Agora vou, mentiu o Honório.A verdade é que ia mal. Poucas causas, de pequena monta, e constituintes remissos; por desgraça perdera ultimamente um processo, em que fundara grandes esperanças. Não só recebeu pouco, mas até parece que ele lhe tirou alguma cousa à reputação jurídica; em todo caso, andavam mofinas nos jornais.


D. Amélia não sabia nada; ele não contava nada à mulher, bons ou maus negócios. Não contava nada a ninguém. Fingia-se tão alegre como se nadasse em um mar de prosperidades. Quando o Gustavo, que ia todas as noites à casa dele, dizia uma ou duas pilhérias, ele respondia com três e quatro; e depois ia ouvir os trechos de música alemã, que D. Amélia tocava muito bem ao piano, e que o Gustavo escutava com indizível prazer, ou jogavam cartas, ou simplesmente falavam de política.Um dia, a mulher foi achá-lo dando muitos beijos à filha, criança de quatro anos, e viu-lhe os olhos molhados; ficou espantada, e perguntou-lhe o que era.- Nada, nada.


Compreende-se que era o medo do futuro e o horror da miséria. Mas as esperanças voltavam com facilidade. A idéia de que os dias melhores tinham de vir dava-lhe conforto para a luta. Estava com, trinta e quatro anos; era o princípio da carreira: todos os princípios são difíceis. E toca a trabalhar, a esperar, a gastar, pedir fiado ou: emprestado, para pagar mal, e a más horas.A dívida urgente de hoje são uns malditos quatrocentos e tantos mil-réis de carros. Nunca demorou tanto a conta, nem ela cresceu tanto, como agora; e, a rigor, o credor não lhe punha a faca aos peitos; mas disse-lhe hoje uma palavra azeda, com um gesto mau, e Honório quer pagar-lhe hoje mesmo. Eram cinco horas da tarde. Tinha-se lembrado de ir a um agiota, mas voltou sem ousar pedir nada. Ao enfiar pela Rua. da Assembléia é que viu a carteira no chão, apanhou-a, meteu no bolso, e foi andando.


Durante os primeiros minutos, Honório não pensou nada; foi andando, andando, andando, até o Largo da Carioca. No Largo parou alguns instantes, - enfiou depois pela Rua da Carioca, mas voltou logo, e entrou na Rua Uruguaiana. Sem saber como, achou-se daí a pouco no Largo de S. Francisco de Paula; e ainda, sem saber como, entrou em um Café. Pediu alguma cousa e encostou-se à parede, olhando para fora. Tinha medo de abrir a carteira; podia não achar nada, apenas papéis e sem valor para ele. Ao mesmo tempo, e esta era a causa principal das reflexões, a consciência perguntava-lhe se podia utilizar-se do dinheiro que achasse. Não lhe perguntava com o ar de quem não sabe, mas antes com uma expressão irônica e de censura. Podia lançar mão do dinheiro, e ir pagar com ele a dívida? Eis o ponto. A consciência acabou por lhe dizer que não podia, que devia levar a carteira à polícia, ou anunciá-la; mas tão depressa acabava de lhe dizer isto, vinham os apuros da ocasião, e puxavam por ele, e convidavam-no a ir pagar a cocheira. Chegavam mesmo a dizer-lhe que, se fosse ele que a tivesse perdido, ninguém iria entregar-lha; insinuação que lhe deu ânimo.


Tudo isso antes de abrir a carteira. Tirou-a do bolso, finalmente, mas com medo, quase às escondidas; abriu-a, e ficou trêmulo. Tinha dinheiro, muito dinheiro; não contou, mas viu duas notas de duzentos mil-réis, algumas de cinqüenta e vinte; calculou uns setecentos mil-réis ou mais; quando menos, seiscentos. Era a dívida paga; eram menos algumas despesas urgentes. Honório teve tentações de fechar os olhos, correr à cocheira, pagar, e, depois de paga a dívida, adeus; reconciliar-se-ia consigo. Fechou a carteira, e com medo de a perder, tornou a guardá-la.Mas daí a pouco tirou-a outra vez, e abriu-a, com vontade de contar o dinheiro. Contar para quê? era dele? Afinal venceu-se e contou: eram setecentos e trinta mil-réis. Honório teve um calafrio. Ninguém viu, ninguém soube; podia ser um lance da fortuna, a sua boa sorte, um anjo... Honório teve pena de não crer nos anjos... Mas por que não havia de crer neles? E voltava ao dinheiro, olhava, passava-o pelas mãos; depois, resolvia o contrário, não usar do achado, restituí-lo. Restituí-lo a quem? Tratou de ver se havia na carteira algum sinal.


"Se houver um nome, uma indicação qualquer, não posso utilizar-me do dinheiro," pensou ele.Esquadrinhou os bolsos da carteira. Achou cartas, que não abriu, bilhetinhos dobrados, que não leu, e por fim um cartão de visita; leu o nome; era do Gustavo. Mas então, a carteira?... Examinou-a por fora, e pareceu-lhe efetivamente do amigo. Voltou ao interior; achou mais dois cartões, mais três, mais cinco. Não havia duvidar; era dele.A descoberta entristeceu-o. Não podia ficar com o dinheiro, sem praticar um ato ilícito, e, naquele caso, doloroso ao seu coração porque era em dano de um amigo. Todo o castelo levantado esboroou-se como se fosse de cartas. Bebeu a última gota de café, sem reparar que estava frio. Saiu, e só então reparou que era quase noite. Caminhou para casa. Parece que a necessidade ainda lhe deu uns dous empurrões, mas ele resistiu.


"Paciência, disse ele consigo; verei amanhã o que posso fazer."Chegando a casa, já ali achou o Gustavo, um pouco preocupado, e a própria D. Amélia o parecia também. Entrou rindo, e perguntou ao amigo se lhe faltava alguma cousa.- Nada.- Nada?- Por quê?- Mete a mão no bolso; não te falta nada?- Falta-me a carteira, disse o Gustavo sem meter a mão no bolso. Sabes se alguém a achou?- Achei-a eu, disse Honório entregando-lha.


Gustavo pegou dela precipitadamente, e olhou desconfiado para o amigo. Esse olhar foi para Honório como um golpe de estilete; depois de tanta luta com a necessidade, era um triste prêmio. Sorriu amargamente; e, como o outro lhe perguntasse onde a achara, deu-lhe as explicações precisas.- Mas conheceste-a?- Não; achei os teus bilhetes de visita.Honório deu duas voltas, e foi mudar de toilette para o jantar. Então Gustavo sacou novamente a carteira, abriu-a, foi a um dos bolsos, tirou um dos bilhetinhos, que o outro não quis abrir nem ler, e estendeu-o a D. Amélia, que, ansiosa e trêmula, rasgou-o em trinta mil pedaços: era um bilhetinho de amor. (Contos - Machado de Assis. São Paulo: Ciranda Cultural Editora e Distribuidora Ltda, 2007. p. 15-17)


Questionamentos:

1- Qual a trama da história e sua função para o entendimento do conto?2- Quem conta a história está fora ou dentro dela?3- A história segue uma sequência dos fatos ou há uma inversão na ordem gradativa dos acontecimentos?4- Em que lugares a história se passa?

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5- Como foram construídas as personagens – quanto sua importância na participação da história; sua personalidade e comportamentos; sua estrutura física?6 – Qual o conflito gerador da trama, ou seja, a situação crucial da história?7- Como foi desenvolvido o final da história?

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Narrador – É o ser do discurso, ou seja, é por ele que ficamos sabendo dos fatos que acontecem na história. Podendo ser: • Personagem : Que narrar e participa ao mesmo tempo da história.

Exemplo: “A casa em que eu estava hospedado era do escrivão Meneses” [...] (MACHADO, Assis. Contos. 2007,p.57).


Língua Portuguesa, 9º ano, Elementos constitutivos do conto

•Observador: Que narrar os fatos fora da história. •Exemplo: “Resolveu tentar a sorte nos Estados Unidos, pouco antes dos atentados terroristas” [...](CUNHA, Léo. Olhar de descoberta. 2003, p.31).

Personagem: É a voz da narrativa. Através dela que compreendemos as cenas, os cenários e o próprio enredo, pois sem ela este nem existiria, ou seja, ela é a peça fundamental da história.

Exemplo: Capitu – “criatura de 14 anos, alta, forte e cheia, apertada em um vestido de chita, meio desbotado. Os cabelos grossos, feitos em duas tranças, com as pontas atadas uma à outra, à moda do tempo” (MACAHADO, Assis. Dom Casmurro. São Paulo: Scipione, 1994, p.14).

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Tempo: Indica a ordem dos fatos na história. Podendo ser:

•Cronológico: Aquele que segue a ordem dos acontecimentos de forma linear, como: começo, meio e fim.

Exemplo: “O menino dessa história se chama Léo, é igual a todo mundo, só que de vez em quando, sem ele querer, escapam do seu corpo magricelo e superbranco borboletas” (MARINHO, J. Miguel. Olhar de descoberta. 2003, p17).

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•Psicológico: Aquele em que há uma interrupção (quebra) na sequencia lógica dos acontecimentos.

•Exemplo: “Nunca pude entender a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta” (MACHADO, Assis. Contos, 2007, p.57).

Espaço: Local onde as personagens circulam, onde as ações se realizam. Podendo ser físico/geográfico e social.

• Espaço físico: É o lugar onde acontecem os fatos, por exemplo: numa máquina do tempo; numa casa; praça; cidade.

•Espaço social: É o espaço relativo às condições socioeconômicas, morais e psicológicas que dizem respeito às personagens.


Língua Portuguesa, 9º ano, Elementos constitutivos do conto

Enredo: Trata-se da história propriamente dita, na qual os fatos são organizados e narrados. Mesmo em se tratando de fatos ficcionais (inventados), o discurso requer uma certa coerência, visando proporcionar no leitor uma impressão de que os fatos, situados em um dado contexto, realmente são possíveis de acontecer.

Conflito: Talvez seja a parte elementar de toda a história, pois é ele que confere motivação ao leitor/ouvinte, instigando-o a se envolver cada vez mais com a história.

Desfecho: Depois de conferidos toda a tramitação da história, é chegado o momento de se partir para uma solução dos fatos apresentados. Lembrando que esse final poderá muitas vezes nos surpreender, revelando-se como trágico, cômico, triste, alegre, entre outras formas.


1º) Após ler o conto “A carteira” de Assis, juntamente com a música “Eduardo de Mônica” de Legião Urbana, responda aos itens que dizem respeito à função sociodiscursiva do gênero. a) Todo texto é escrito para algum fim, diante disso diga qual o propósito sociodiscursivo do conto lido. B) Qualquer texto é construído para alguém, pois sua função é manter a interação entre os indivíduos, e isso é algo de extrema importância para sua composição, pois é pensando nesse alguém que o produtor elabora todo seu discurso. Então, devido a isso, infira qual o perfil dos interlocutores do conto “A carteira” de Machado de Assis?


C) É necessário também pensar no veículo de circulação de um texto, pois ele também determinará como o gênero será produzido, por isso, elenque os diversos suportes em que um texto como o conto lido poderia ser veiculado. Justifique sua resposta.D) O conflito gerador desse texto se encontra em qual situação? E qual sua função para a construção da trama do texto.


2ª) O conto é um gênero narrativo que expõe uma história/acontecimento. Tomando como exemplo o conto de Machado de Assis, observe e conclua os seguintes elementos composicionais essenciais do gênero:

A) Qual o papel da sequência de fatos/tempo?B) Personagens/Simbolização das personagens (o que cada uma representa na história?):C) Qual a função do narrador? Se houvesse uma mudança de tipo de narrador, haveria diferença no entendimento do conto? Seu efeito de sentido seria diferente? Justifique.D) Qual a importância do enredo para a construção do conto?


E) Qual a importância de retratar os espaços em que ocorrem as cenas da história?

3º) Mude o desfecho do conto e reflita sobre seu papel para a produção do conto.

4º) Criar Perfis de páginas de facebook para as personagens da música “Eduardo e Mônica” de Legião Urbana e do conto “ A carteira” de Machado de Assis.

5º) Produção de contos para a elaboração de um livro que contenha o gênero estudado. Várias versões.

6º) Marcar um dia para a exposição do livro.


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•ASSIS, Machado de. Contos. São Paulo.: Ciranda Cultural Editora e Distribuidora, LDTA. 2007.

•______, Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Scipione, 1994.•CARRERO, Raimundo. Os segredos da ficção. Rio de Janeiro: Agir, 2005.

•WEISZFLOG. Walter (org.). Olhar de descoberta. São Paulo: Melhoramentos, 2003. – (Coleção literatura em minha casa; v.2.

•Link: http://www.vagalume.com.br/legiao-urbana/eduardo-e-monica.html#ixzz3e1oWWzR8

•www.youtube.com/watch?v=K-fCDnDQo88

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