Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 7° Ano Esporte:...

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física

Ensino Fundamental, 7° AnoEsporte: Vivência do Esporte Futebol e/ou futsal,

alterando as regras e ampliando seu sentido e significado a partir da realidade daqueles que praticam

EDUCAÇÃO FÍSICA, 7º Ano do Ensino FundamentalEsporte: vivência do esporte futebol, alterando as regras e ampliando seu sentido significado a partir da realidade daqueles que o praticam

FUTEBOLUma paixão que vai além das 4 linhas.

Imag

em: N

uno

Tava

res

/ Dom

ínio

Púb

lico.

O futebol é o esporte mais praticado no mundo. Sua vivência é vista em inúmeros locais, não importa espaço ou localidade, não importa a idade ou gênero. O brilho das belas jogadas, os dribles, os belos gols e defesas levam milhares de pessoas no mundo a contemplar o espetáculo, o qual mistura futebol e arte.

O mundo do futebol esconde muitos significados no qual, muitas vezes, nos passam despercebidos. Vamos entender a realidade da prática desse esporte pelo qual temos paixão.


Oficialmente o futebol é regido por regras que norteiam a modalidade: as dimensões do campo, trave, bola, faltas, impedimento, entre outros.

Seja oficial ou não, o futebol encanta a todos.

Vamos entender melhor?


Você sabe dizer quais as dimensões oficiais de um campo de futebol?

120x90

Oficialmente


Imagem: sacks08 / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.

Veja a realidade de nossos campos de futebol


Imagem: Thomas Ming / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.


Imagem: Thomas Ming / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.


Imagem: Juan de Vojníkov / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.


Imagem: Alieneks / GNU Free Documentation License.

O campo de futebol, dentro de uma comunidade, proporciona divertimento, prazer, alegria. Não importa se há demarcações ou não, o espaço físico é um dos mais importantes.

Os implementos ou regras que são intrínsecos ao futebol podem ser alterados, adequando-se à realidade dos praticantes.



Imagem: Torsten Bolten / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

Vamos observar a vivência do futebol em que as regras oficiais não são seguidas a risca.


O futebol não deixa de existir porque as traves não estão oficialmente corretas.


Imagem: ŠJů / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.


Imag

em: Š

Jů /

Cre

ativ

e C

omm

ons

Attr

ibut

ion-

Sha

re A

like

3.0

Unp

orte

d.

Objeto lúdico que dá vida ao futebol.

A bola é um dos principais ícones do futebol.

De várias formas e tamanhos, seu domínio requer talento, e a sua trajetória é responsável pelo maior momento do futebol: o GOL.

Que significados a bola tem para aqueles que praticam o futebol?


Imagem: Antiker / GNU Free Documentation License.

A diferença entre os tipos de bola tiram o sentido e o significado do futebol?


Imagem: checkbrazil / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

Imagem: Jonathan McIntosh / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

A bola tem uma representatividade enorme para o futebol principalmente para cada um que o pratica. Não importa se ela é uma bola oficial da Copa do Mundo ou simplesmente uma bola de borracha, o significado dela é a alegria de bela jogadas, dos chutes, das defesas.


Imag

em: V

oice

of A

mer

ica

/ Uni

ted

Sta

tes

publ

ic

dom

ain.

Imag

em: K

alle

rna

/ Dom

ínio

Púb

lico.


Imagem: Mass Communication Specialist 2nd Class Kerryl Cacho / U.S. Navy / United States public domain.

Não importa se estamos jogando com regras pré-estabelecidas, o ato do movimento caracteriza o esporte futebol, seja no jogo oficial ou simplesmente no mesmo movimento dentro do rio.


Imagem: Gwib / Domínio Público. Imagem: Israeli Beach Soccer League / Domínio Público.


O futebol tratado pedagogicamente

Imagem: Christopher Bruno / GNU Free Documentation License.

O futebol tratado pedagogicamente tem uma característica mais inclusiva, bem como, quando se joga o futebol nas várzeas, nos campinhos da comunidade onde não requer o trato tático. As regras, muitas vezes, são alteradas.


Imag

em: M

AS

A /

Cre

ativ

e C

omm

ons

Attr

ibut

ion-

Sha

re A

like

3.0

Unp

orte

d.

Os jogos esportivos coletivos voltados ao futebol direcionam o aluno a:

• ter autonomia nas decisões;

• trabalhar em grupo;

• ser solidário;

• respeitar as regras;

• ter união.



Imag

em: E

ric A

. Cle

men

t / U

.S. N

avy

/ Uni

ted

Sta

tes

publ

ic d

omai

n.

A flexibilidade de regras, o trabalho em grupo e o espírito de solidariedade dão ao futebol vivenciado sentido e significado para as vidas, pois forma o cidadão ativo capaz de interagir, cooperar, criar e a viver em sociedade.



Imag

em: M

eik.

ch /

GN

U F

ree

Doc

umen

tatio

n Li

cens

e.

Atividade

1. Dividir a turma em grupos:

. Pedir que observem, na hora do intervalo ou na rua, alguma partida de futebol e anotem

• se jogam taticamente;• se existe árbitro ou se identifica quem marca as infrações; • como eles distinguem uma equipe de outra?

Debater na sala.


Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso

2-A Nuno Tavares / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/

File:Soccer.Field_Transparant.png05/09/2012

5 sacks08 / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ellis_Park_antes_Chile-Brasil.jpg?uselang=pt-br

05/09/2012

6 Thomas Ming / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASoccer_field_in_Honduras.jpg

05/09/2012

7 Thomas Ming / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASoccer_field_in_Bolivia.jpg

05/09/2012

8 Juan de Vojníkov / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AFotbalov%C3%A9_h%C5%99i%C5%A1t%C4%9B_v_osad%C4%9B_Skv%C3%A1rovna%2C_Bylany_(Miskovice).JPG

05/09/2012

9 Alieneks / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AEl_Banana_Stadium.JPG

05/09/2012

11 Torsten Bolten / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASoccer_Youth_Goal_Keeper.jpg

05/09/2012

13 ŠJů / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AHagibor%2C_fotbalov%C3%A1_branka_a_sportovn%C3%AD_hala.jpg

05/09/2012




14 ŠJů / Creative Commons Attribution-Share

Alike 3.0 Unported.http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AMale%C5%A1ice%2C_h%C5%99i%C5%A1t%C4%9B_nad_zahr%C3%A1dk%C3%A1%C5%99skou_osadou_U_kapli%C4%8Dky.jpg

05/09/2012

15 ŠJů / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AHagibor%2C_fotbalov%C3%A9_branky_a_sportovn%C3%AD_hala.jpg

05/09/2012

16 Antiker / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAdidas-JABULANI.jpg

05/09/2012

17-A checkbrazil / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ANeymar_visiting_Red_Bull_Arena.jpg

05/09/2012

17-B Jonathan McIntosh / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AJakarta_old_football.jpg

05/09/2012

18-A Voice of America / United States public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAdidas_Jabulani_into_the_back_of_the_net_VOA.jpg

05/09/2012

18-B Kallerna / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASuper_Tele.jpg

05/09/2012




19 Mass Communication Specialist 2nd Class

Kerryl Cacho / U.S. Navy / United States public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AUS_Navy_070624-N-9421C-055_Children_living_at_the_Guinobatan_Evacuation_Center_show_off_a_new_soccer_ball_given_by_Sailors_from_USS_Peleliu_(LHA_5).jpg

05/09/2012

20-A Gwib / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AGwib_doing_bicycle_kick.jpg

05/09/2012

20-B Israeli Beach Soccer League / Domínio Público.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AIsrael_v_Brazil_9.jpg

05/09/2012

21 Martins, Tito / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAs_tr%C3%AAs_regi%C3%B5es_do_futebol.png

05/09/2012

22 Christopher Bruno / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3APallo_valmiina.jpg

05/09/2012

23 MASA / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AJunior_Soccer_Football_(3).jpg

05/09/2012

25 Eric A. Clement / U.S. Navy / United States public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASoccer_in_Djibouti.jpg

05/09/2012

27 Meik.ch / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AHanga_Roa_Isla_de_Pascua_4.jpg

05/09/2012

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 7° Ano Esporte:...

Documents

Transcript of Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 7° Ano Esporte:...