Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 8° Ano Elementos...

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português

Ensino Fundamental, 8° Ano

Elementos constituintes da charge (imagem, ironia, personalidade, personagem)

LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino FundamentalElementos Constituintes da Charge

Fonte: (Benett, em Gazeta do Povo. Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/charges/index. phtml? foffset=37&offset=&ch=Benett)

C A G

A charge é um gênero textual muito presente em jornais ou revistas de grande circulação. Geralmente, busca retratar fatos políticos e de conhecimento público utilizando-se do humor.


Fonte: Questão nº 96 da prova amarela do segundo dia do ENEM de 2010. Disponível em http://www.enemdicas.com/prova/baixar-provas-do-enem.html.

A palavra charge tem sua origem na língua francesa, “charger”, e significa carregar, exagerar o caráter de alguém ou de algo até torná-lo ridículo, burlesco ou caricatural.


Fonte:http://www.oreconcavo.com.br/category/charges/

Nas charges, através da associação entre a linguagem verbal e o pictórico, faz-se um retrato exagerado das personagens, objetivando-se a crítica política ou social.


Fonte: http://www.oreconcavo.com.br/category/charges/

A Charge pode utilizar-se de recursos verbais e não verbais para reforçar o sentido e melhor ilustrar o assunto a que se refere.


Fonte: http://dukechargista.com.br/

Apesar da natureza humorística da charge, seu objetivo não é simplesmente provocar o riso, mas formar opinião ou reflexão crítica sobre a temática que veicula.


Fonte: http://amarildocharge.wordpress.com/2012/06/17/rio-20-sustentabilidade/


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Fonte:http://amarildocharge.wordpress.com/2010/11/17/educacao/

Charge

A charge tem, pela sua natureza, um aspecto pictórico, ou seja, trata-se de um desenho cujos traços, cores e formas contribuem na construção de sentido.


A IMAGEM

Fonte: IQUE; AROEIRA. Jornal do Brasil, 17/07/2007 - disponível em: http://blique-oblogdoique.blogspot.com.br/

No geral, representa figuras humanas com elementos caricaturais, explorando traços da personalidade ou do físico.


Fonte: IQUE; AROEIRA. Jornal do Brasil, 17/07/2007 - disponível em: http://blique-oblogdoique.blogspot.com.br/

A IMAGEM

A ironia é um recurso utilizado pela literatura e pela retórica que consiste em dizer o contrário daquilo que se pensa, deixando uma distância intencional entre o que dizemos e aquilo que realmente pensamos. Na literatura, a ironia é a arte de zombar de alguém ou de alguma coisa, com vista a obter uma reação do leitor, ouvinte ou interlocutor.

Um aviso de proibido fumar colocado sobre figuras de Sherlock Holmes fumando, um exemplo típico da ironia de situação.


Imagem: Sceptre / GNU Free Documentation License

A IRONIA

A ironia é um recurso muito utilizado pelos chargistas para provocar o humor. Ao afirmar algo, quando a intenção é dizer exatamente o contrário, o chargista torna o discurso cômico, provocando o riso e também a reflexão.


A IRONIA

Fonte:http://rizomas.net/charges-sobre-educacao.html

PERSONALIDADE

As charges procuram expor figuras públicas a situações ridículas ou mostrar, de forma não convencional, temas normalmente tratados com maior seriedade, suscitando, assim, o riso.


Imagem:http://www.oreconcavo.com.br/category/charges/

Nas charges, as personagens surgem a partir de traços e pontos que revelam a habilidade do chargista, que, em alguns casos, pode utilizar-se de outros recursos, como a fotografia.


PERSONALIDADE

Imagem: www.chargeonline.com.br. (Adaptado.)

PERSONAGEM

A construção da personagem, normalmente, acontece a partir de um modelo vivo que serve de referencial para o chargista.


Fonte: Aroeira. Jornal O Dia, 18/07/2007. Disponível em : http://www.chargeonline.com.br/

No Brasil, uma das figuras mais retratadas pelos chargistas foi o ex-presidente Lula, transformado em personagem por vários artistas.


PERSONAGEM

Fonte: Aroeira. Jornal O Dia, 04/08/2007. Disponível em : http://www.chargeonline.com.br/

A forma como o chargista retrata suas personagens caracteriza-se pelo exagero e, em muitos casos, elas são apresentadas de modo caricatural.


PERSONAGEM

Fonte:Liberati. Jornal do Brasil, 03/08/2007.Disponível em: ://www.chargeonline.com.br

Os personagens mais retratados pelos chargistas são políticos, artistas de televisão e jogadores de futebol.


PERSONAGEM

Imagem:http://www.oreconcavo.com.br/category/charges/


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Agora, responda:



Observe a charge que satiriza o comportamento dos participantes de uma entrevista coletiva por causa do que fazem, do que falam e do ambiente em que se encontram.Considerando-se os elementos da charge, conclui-se que ela:

(A) defende, em teoria, o desmatamento.

(B) valoriza a transparência pública.

(C) destaca a atuação dos ambientalistas.

(D) ironiza o comportamento da imprensa.

(E) critica a eficácia das políticas públicas.

Fonte: Enem/2009 – prova cancelada – disponível em : http://download.uol.com.br/educacao/enem2009/prova_enem_2dia.pdf. Acesso em 06/07/2012.


Fonte: Enem/2009 – prova cancelada – disponível em : http://download.uol.com.br/educacao/enem2009/prova_enem_2dia.pdf. Acesso em 06/07/2012.

Que tal produzir charges a partir de notícias recortadas de jornais?

Com recortes de notícias selecionadas pela turma, podemos desenvolver uma oficina de produção de charges na sala de aula. Com criatividade e espontaneidade, cada um poderá exercitar um pouco do seu lado chargista.


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No blog abaixo, você pode conhecer o trabalho do chargista e cartunista Benett Alberto de Macedo ou simplesmente Alberto Benett. Ele publica suas tiras, ilustrações e charges na Folha de São Paulo e na Gazeta do Povo. No blog, você verá charges e desenhos do autor em estado de rabisco ou inacabados, mostrando como acontece o seu processo de criação

http://chargesbenett.wordpress.com/


Imagem: https://chargesbenett.files.wordpress.com/2012/06/riomaisvinteursopolar.jpg

No endereço abaixo, a turma poderá assistir a uma entrevista com o cartunista e chargista Angeli na qual ele explica como cria suas personagens inspirado em personalidades como o ex-presidente Lula, entre outros. Vale a pena conferir:

http://noticias.uol.com.br/ultnot/multi/2011/01/04/04021B3368CCA18307.jhtm


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CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português:Linguagens – 7ª série. São Paulo: Atual, 2006.

PAVANI, Cecília;JUNQUER, Ângela. CORTEZ, Elizena. Jornal – Umaabertura para a Educação. São Paulo: Papirus, 2007.

BRESSANIN, A . Gênero charge na sala de aula: o sabor do texto. Disponível em ttp://www3.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/cd/Port/8.pdf (acessado em junho de 2012)

Sites Consultados:

http://chargesbenett.wordpress.com/. Acesso em: 15/06/2012.http://noticias.uol.com.br/ultnot/multi/2011/01/04/04021B3368CCA18307.jhtm. Acesso em 15/06/2012.http://pt.wikipedia.org. Acesso em : 15/06/2012.


Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

11 Sceptre/ GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/

File:Situational_irony.jpg06/09/2012

19 Filosofias filosoficas/ Creative Commons Attribution 3.0 Unported license

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Filos_tercer_logo.JPG

06/09/2012

25 The people from the Tango! Project/ Public Domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Applications-office.svg

06/09/2012

27 Everaldo Coelho and YellowIcon/ GNU Lesser General Public License

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Television.svg

06/09/2012

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