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ASPECTOS QUE PREJUDICAM UMA BOA COMUNICAÇÃO

Falar muito – prolixo;Falar pouco (quase mudo) – lacônico;Mensagens incompletas, truncadas ou vagas;Mensagens sem objetividade;Mensagens complexas - acima do nível do receptor;

ENTREVISTA

• É o método que o repórter

utiliza, com uma ou mais

pessoas, para apurar

informações jornalísticas. As

respostas sobre fatos

ocorridos, opiniões e idéias dos

entrevistados são os

componentes básicos que se

transformarão em notícia.

• Noticiosa = extrai dos entrevistados informações sobre fatos que se tornarão notícia.

• Opinião = onde o ponto de vista do entrevistado sobre determinado assunto é o mais importante.

• Perfil = para mostrar os aspectos biográficos e pessoais do entrevistado. Procura descrever as idéias, opiniões, projetos, comportamento, hábitos, gostos e traços individuais do perfilado.

• Enquete = resposta de várias pessoas, de níveis cultural, social e econômico diferentes que opinam sobre determinado assunto.

• Exclusiva = é a entrevista concedida a apenas um repórter ou veículo.

• Coletiva = é quando a imprensa, convocada em conjunto, entrevista uma personalidade ou pessoas que estejam envolvidas em assuntos que serão ou já têm destaque no noticiário.

NOTÍCIA E PAUTA

• É tudo o que é novidade.

• Depende de acontecimentos, fatos atuais, de interesse e importância para a comunidade, seja em âmbito local, nacional ou internacional.

• As pautas dos MC não se baseiam somente em acontecimentos factuais (acidentes e crimes), mas também do que se oferece: projeto social inovador, lançamento de um livro, exposições, etc.

NOTÍCIA• O que? – Acontecimento/Fato - Exposição que mostra que os alunos não têm uma educação física adequada na escola.

• Onde? Local - No hall do CEFD/UFSM.

• Quando? Data da Ocorrência - durante o mês de outubro de 2013, nos turnos manhã e tarde (7h30min às 17h30min).

• Quem? Pessoas Envolvidas - Os trabalhos (desenhos) são produzidos pelos alunos dos Cursos de EF do CEFD/UFSM e a exposição é organizada pelo NEP-COMEFE. A exposição é dirigida à comunidade interna e externa do CEFD/UFSM, especialmente aos alunos e professores da área de educação física.

• Por que? Conhecer a realidade da educação física escolar e propor novas formas de comunicação entre aluno-professor.

• Como: A exposição é fruto de desenhos elaborados pelos alunos do primeiro semestre e retratam a realidade deles em escolas públicas e privadas nos ensinos fundamental e médio.