Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

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Preocupados com a boa forma física, os freqüentadores de uma academia de ginástica discutiam sobre alguns aspectos da musculatura corporal. Nessa discussão, as seguintes afirmativas foram feitas: I - O tecido muscular estriado esquelético consome muita energia nos movimentos, por isso , usa as proteínas como fonte energética. II - O tecido adiposo, que forma os famosos pneuzinhos tem metabolismo elevado, por isso cosome muita gordura. I - O tecido muscular estriado cardíaco, por ser de contração involuntária, deve requerer aporte permanente de glicose mas não necessita muito oxigênio. Analisando as afirmativas, pode-se afirmar que: a) apenas I está correta. b) apenas II está correta. c) apenas II e III estão corretas. d) apenas I e II estão corretas. e) I, II e III estão corretas.

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Preocupados com a boa forma física, os freqüentadores de uma academia de ginástica discutiam sobre alguns aspectos da musculatura corporal. Nessa discussão, as seguintes afirmativas foram feitas: I - O tecido muscular estriado esquelético consome muita energia nos movimentos, por isso , usa as proteínas como fonte energética. II - O tecido adiposo, que forma os famosos pneuzinhos tem metabolismo elevado, por isso cosome muita gordura. I - O tecido muscular estriado cardíaco, por ser de contração involuntária, deve requerer aporte permanente de glicose mas não necessita muito oxigênio. Analisando as afirmativas, pode-se afirmar que: a) apenas I está correta. b) apenas II está correta. c) apenas II e III estão corretas. d) apenas I e II estão corretas. e) I, II e III estão incorretas.

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(PUC-SP) 0 gráfico seguinte relaciona a velocidade de uma reação química catalisada por enzimas com a temperatura na qual esta reação ocorre. Podemos afirmar que:

a) a velocidade da reação independe da temperatura. b) existe uma temperatura ótima na qual a velocidade da reação é máxima. c) a velocidade aumenta proporcionalmente à temperatura. d) a velocidade diminui proporcionalmente à temperatura. e) a partir de uma certa temperatura, inverte-se o sentido da reação.

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(PUC-SP) 0 gráfico seguinte relaciona a velocidade de uma reação química catalisada por enzimas com a temperatura na qual esta reação ocorre. Podemos afirmar que:

a) a velocidade da reação independe da temperatura. b) existe uma temperatura ótima na qual a velocidade da reação é máxima. c) a velocidade aumenta proporcionalmente à temperatura. d) a velocidade diminui proporcionalmente à temperatura. e) a partir de uma certa temperatura, inverte-se o sentido da reação.

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(UFV – 05)Observe o ciclo abaixo, que representa parcialmente o mecanismo de controle da glicemia. As indicações correspondem ao aumento ou diminuição da glicemia (I), o hormônio envolvido (II) e moléculas de carboidratos (III

Assinale a alternativa CORRETA: a) Se o nível de I for alto, os níveis de II e III também serão. b) Se II for a insulina, o nivel de I aumentará. c) Se o nível de glucagon for alto, o nivel de III será baixo. d) Se o nível de III for alto, o nivel de I será baixo. e) Se o nível de I for baixo, II será o glucagon.

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(UFV – 05)Observe o ciclo abaixo, que representa parcialmente o mecanismo de controle da glicemia. As indicações correspondem ao aumento ou diminuição da glicemia (I), o hormônio envolvido (II) e moléculas de carboidratos (III

Assinale a alternativa CORRETA: a) Se o nível de I for alto, os níveis de II e III também serão. b) Se II for a insulina, o nível de I aumentará. c) Se o nível de glucagon for alto, o nivel de III será baixo. d) Se o nível de III for alto, o nivel de I será baixo. e) Se o nível de I for baixo, II será o glucagon.

(I ) deve ser a taxa de glicose livre no sangue ( glicewmia) que , estando baixa, passando pelo pâncreas estimula a liberação de Glucagon( II) e este faz com que o glicogênio armazenado no fígado seja convertido em glicose ( III ) que é liberada no sangue e eleva a glicemia

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(UFV – 06) Embora as atividades das enzimas ptialina, pepsina e tripsina sejam bem caracterizadas nos seus respectivos pH fisiológicos em seres humanos, o gráfico abaixo demonstra estas atividades com as variações de amplitude de pH quando realizadas in vitro. Observe o gráfico e assinale a afirmativa CORRETA: a) A pepsina é representada por II; a sua atuação ocorre tanto em pH ácido quanto em neutro. b) A ptialina é representada por I; a sua atividade é maior em pH mais alcalino. c) A tripsina é representada por III; a sua atividade pode ocorrer do pH ácido ao alcalino. d) As enzimas I e III atuam sobre carboidratos, embora suas atividades ocorram em pH diferentes. e) As enzimas II e III não apresentam atividades na digestão de seus substratos em pH neutro.

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(UFV – 06) Embora as atividades das enzimas ptialina, pepsina e tripsina sejam bem caracterizadas nos seus respectivos pH fisiológicos em seres humanos, o gráfico abaixo demonstra estas atividades com as variações de amplitude de pH quando realizadas in vitro. Observe o gráfico e assinale a afirmativa CORRETA: a) A pepsina é representada por II; a sua atuação ocorre tanto em pH ácido quanto em neutro. b) A ptialina é representada por I; a sua atividade é maior em pH mais alcalino. c) A tripsina é representada por III; a sua atividade pode ocorrer do pH ácido ao alcalino. d) As enzimas I e III atuam sobre carboidratos, embora suas atividades ocorram em pH diferentes. e) As enzimas II e III não apresentam atividades na digestão de seus substratos em pH neutro.

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(UFMG - 03) Um laboratório recebeu três amostras de DNA para investigar se pertenciam a espécies diferentes. A quantidade e a relação entre as bases das amostras estão apresentadas nesta tabela: Com base nas informações dessa tabela e em outros conhecimentos sobre o assunto, È INCORRETO afirmar que : A) as três amostras s„o provenientes de diferentes espécies. B) a amostra 3 possui o mais alto conteúdo de pares de bases A e T. C) a amostra 2 apresenta DNA de fita simples. D) as amostras 1 e 3 apresentam alta homologia entre seus DNAs.

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(UFMG - 03) Um laboratório recebeu três amostras de DNA para investigar se pertenciam a espécies diferentes. A quantidade e a relação entre as bases das amostras estão apresentadas nesta tabela: Com base nas informações dessa tabela e em outros conhecimentos sobre o assunto, È INCORRETO afirmar que : A) as três amostras são provenientes de diferentes espécies. B) a amostra 3 possui o mais alto conteúdo de pares de bases A e T. C) a amostra 2 apresenta DNA de fita simples. D) as amostras 1 e 3 apresentam alta homologia entre seus DNAs. ( homologia é semelhança, mas a quantidade apenas não indica semelhança. Seria necessário

informações sobre a sequência das bases)

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A Campanha Nacional de Vacinação do Idoso, instituída pelo Ministério da Saúde do Brasil, vem-se revelando uma das mais abrangentes dirigidas à população dessa faixa etária. Além da vacina contra a gripe, os postos de saúde estão aplicando, também, a vacina contra pneumonia pneumocócica. É CORRETO afirmar que essas vacinas protegem porque: A) são constituídas de moléculas recombinantes. B) contêm anticorpos específicos. C) induzem resposta imunológica. D) impedem mutações dos patógenos.

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A Campanha Nacional de Vacinação do Idoso, instituída pelo Ministério da Saúde do Brasil, vem-se revelando uma das mais abrangentes dirigidas à população dessa faixa etária. Além da vacina contra a gripe, os postos de saúde estão aplicando, também, a vacina contra pneumonia pneumocócica. É CORRETO afirmar que essas vacinas protegem porque: A) são constituídas de moléculas recombinantes. B) contêm anticorpos específicos. C) induzem resposta imunológica. D) impedem mutações dos patógenos.

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(UFMG-05)Analise estes gráficos: Efeito dos antibióticos A e B sobre a síntese de proteínas em bactérias

A) os mRNAs transcritos antes da adição do antibiótico B são traduzidos. B) a queda da síntese de proteína resulta da inibição da duplicação do DNA. C) os dois antibióticos – A e B – atuam sobre o mesmo alvo. D) o antibiótico A impede a síntese de novas moléculas de mRNA.

Considerando-se as informações desses gráficos, é CORRETO afirmar que

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(UFMG-05)Analise estes gráficos: Efeito dos antibióticos A (inibidor da tradução) e B (inibidor da transcrição) sobre a síntese de proteínas em bactérias

A) os RNAm transcritos antes da adição do antibiótico B são traduzidos. B) a queda da síntese de proteína resulta da inibição da duplicação do DNA. C) os dois antibióticos – A e B – atuam sobre o mesmo alvo. D) o antibiótico A impede a síntese de novas moléculas de mRNA.

Considerando-se as informações desses gráficos, é CORRETO afirmar que

Lembrar que tradução é síntese de proteínas e transcrição é a síntese de qualquer tipo de RNA

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(UFMG-06)O arroz dourado ,geneticamente modificado .produz ı-caroteno (vitamina A). Assim sendo, é CORRETO afirmar que o uso desse grão na alimentação humana resulta em benefício para a saúde porque ele A) previne alguns tipos de cegueira. B) aumenta o peristaltismo. C) evita o aparecimento do bócio. D) diminui a formação de coágulos.

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(UFMG-06)O arroz dourado , geneticamente modificado produz ı-caroteno (vitamina A). Assim sendo, é CORRETO afirmar que o uso desse grão na alimentação humana resulta em benefício para a saúde porque ele A) previne alguns tipos de cegueira. B) aumenta o peristaltismo. C) evita o aparecimento do bócio. D) diminui a formação de coágulos.

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(UFV – 05) A sequência dos cinco primeiros aminoácidos (aa), de um peptídeo em início de síntese, está representada abaixo. Na tabela, aparecem também representados alguns RNAs transportadores (tRNA) e seus respectivos aminoácidos.

Assinale a alternativa que contém o mRNA que traduziu a seqüência de aminoácidos para formar o peptídeo: a) 5’ -AUG-CUC-CCC-CAA-GCA- 3’ b) 5’ -CCC-CAA-GCA-CUC-AUG- 3’ c) 5’ -CAA-GCA-GAG-UAC-CCC- 3’ d) 5’ -GCA-CUC-GUU-AUG-CAA- 3’ e) 5’ -UAC-GAG-GGG-GUU-CGU-3’

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(UFV – 05) A sequência dos cinco primeiros aminoácidos (aa), de um peptídeo em início de síntese, está representada abaixo. Na tabela, aparecem também representados alguns RNAs transportadores (tRNA) e seus respectivos aminoácidos.

Assinale a alternativa que contém o mRNA que traduziu a sequência de aminoácidos para formar o peptídeo: a) 5’ -AUG-CUC-CCC-CAA-GCA- 3’ b) 5’ -CCC-CAA-GCA-CUC-AUG- 3’ c) 5’ -CAA-GCA-GAG-UAC-CCC- 3’ d) 5’ -GCA-CUC-GUU-AUG-CAA- 3’ e) 5’ -UAC-GAG-GGG-GUU-CGU-3’

mRNA tem os códons cujas bases atraem os anticódons de tRNA com as bases complementares

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Resaposta a .

T( 1° na fita materna pareia com A ultima na fita da criança) Basta seguir a ordem em que aparecem as bases na mãe e na criança, indicando que este trecho de DNA foi herdado pelo filho ao receber este cromossomo materno. È importante lembrar que se fala de fitas complementares de DNA e que estas podem estar invertidas com relação uma á outra.

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(UFMG-06)Analise estas figuras: A obstrução dos vasos indicados observada nessas figuras pode causar infarto do miocárdio, o que implica sérios danos ao coração e pode, às vezes, resultar em morte. Considerando-se a ocorrência de infarto, é INCORRETO afirmar que A) o aporte de oxigênio para o músculo cardíaco fica reduzido , reduzindo o aporte de oxigênio. B) a lesão do miocárdio é consequência da deposição de HDL no interior dos vasos. C) a ingestão de gordura animal em excesso e o sedentarismo são fatores de risco. D) a produção de energia nas células musculares fica comprometida, prejudicando o desempenho do miocardio.

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(UFMG-06)Analise estas figuras: A obstrução dos vasos indicados observada nessas figuras pode causar infarto do miocárdio, o que implica sérios danos ao coração e pode, às vezes, resultar em morte. Considerando-se a ocorrência de infarto, é INCORRETO afirmar que A) o aporte de oxigênio para o músculo cardíaco fica reduzido , reduzindo o aporte de oxigênio. B) a lesão do miocárdio é consequência da deposição de HDL no interior dos vasos. C) a ingestão de gordura animal em excesso e o sedentarismo são fatores de risco. D) a produção de energia nas células musculares fica comprometida, prejudicando o desempenho do miocardio.

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(UFMG-06) Na atualidade, uma das doenças que mais frequentemente se detecta na população mundial é o diabetes melito. E, no tratamento dessa doença, vem-se utilizando, com relativo sucesso, o transplante de células. Analise este esquema: Considerando-se as informações contidas nesse esquema e outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar que, em tal situação, as células cultivadas são A) pancreáticas e possuem genes para a síntese de insulina. B) hepáticas e geneticamente modificadas para sintetizar hormônios. C) hepáticas e vão sintetizar glucagon, que reduz a taxa de glicose no sangue. D) pancreáticas e capazes de captar insulina por meio de receptores.

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(UFMG-06) Na atualidade, uma das doenças que mais frequentemente se detecta na população mundial é o diabetes melito. E, no tratamento dessa doença, vem-se utilizando, com relativo sucesso, o transplante de células. Analise este esquema: Considerando-se as informações contidas nesse esquema e outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar que, em tal situação, as células cultivadas são A) pancreáticas e possuem genes para a síntese de insulina. B) hepáticas e geneticamente modificadas para sintetizar hormônios. C) hepáticas e vão sintetizar glucagon, que reduz a taxa de glicose no sangue. D) pancreáticas e capazes de captar insulina por meio de receptores.

O pâncreas é que produz a proteína insulina, desde que suas células beta tenham informação genética adequada em seu DNA . (Gene- RNA – proteína )

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Dentre as propriedades fisico-químicas da água, com grande importância sob o ponto de vista biológico, podem-se citar: a) o alto calor específico, o pequeno poder de dissolução e a grande tensão superficial. b) o baixo calor específico, o grande poder de dissolução e a pequena tensão superficial. c) o baixo calor específico, o pequeno poder de dissolução e a pequena tensão superficial. d) o alto calor específico, o alto poder de dissolução e a pequena tensão superficial. e) o alto calor específico, o alto poder de dissolução e a grande tensão superficial.

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Dentre as propriedades fisico-químicas da água, com grande importância sob o ponto de vista biológico, podem-se citar: a) o alto calor específico, o pequeno poder de dissolução e a grande tensão superficial. b) o baixo calor específico, o grande poder de dissolução e a pequena tensão superficial. c) o baixo calor específico, o pequeno poder de dissolução e a pequena tensão superficial. d) o alto calor específico, o alto poder de dissolução e a pequena tensão superficial. e) o alto calor específico, o alto poder de dissolução e a grande tensão superficial.

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(CESESP-PE) São funções da água no protoplasma celular: I - atuar como dissolvente da maioria das substâncias II - não atuar na manutenção do equilíbrio osmótico dos organismos em relação ao meio ambiente III - constituir o meio dispersante dos colóides celulares IV - participar das reações de hidrólise V - agir como ativador enzimático A alternativa que contém as funções verdadeiras é: a) I, II, III b) III, IV, V c) I, III, IV d) V, II, III e) III, II, I

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(CESESP-PE) São funções da água no protoplasma celular: I - atuar como dissolvente da maioria das substâncias II - não atuar na manutenção do equilíbrio osmótico dos organismos em relação ao meio ambiente III - constituir o meio dispersante dos colóides celulares IV - participar das reações de hidrólise V - agir como ativador enzimático A alternativa que contém as funções verdadeiras é: a) I, II, III b) III, IV, V c) I, III, IV d) V, II, III e) III, II, I

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a) coração, ancião, cogumelo b) estômago, criança, abacateiro c) músculo da perna, recém-nascido, medusa d) ossos, adulto, fungo do tipo "orelha-de-pau" e) pele, jovem adolescente, coral

(EFOA-MG). ( adaptado) O item que representa um conjunto de maior taxa hídrica é:

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(UFBA-BA). A quantidade de água nas células e nos tecidos: a) tende a diminuir com o aumento da idade b) tende a aumentar com o aumento da idade c) permanece constante com o aumento da idade d) não tem qualquer relação com a idade e) tem relação com a idade mas é a mesma em qualquer espécie

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(UFBA-BA). A quantidade de água nas células e nos tecidos: a) tende a diminuir com o aumento da idade b) tende a aumentar com o aumento da idade c) permanece constante com o aumento da idade d) não tem qualquer relação com a idade e) tem relação com a idade mas é a mesma em qualquer espécie

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a) coração, ancião, cogumelo b) estômago, criança, abacateiro c) músculo da perna, recém-nascido, medusa d) ossos, adulto, fungo do tipo "orelha-de-pau" e) pele, jovem adolescente, coral

(EFOA-MG). ( adaptado) O item que representa um conjunto de maior taxa hídrica é:

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a) coração, ancião, cogumelo b) estômago, criança, abacateiro c) músculo da perna, recém-nascido, medusa d) ossos, adulto, fungo do tipo "orelha-de-pau" e) pele, jovem adolescente, coral

(EFOA-MG). ( adaptado) O item que representa um conjunto de maior taxa hídrica é:

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(UFPR-PR). Com relação ao papel desempenhado pela água nas estruturas celulares dos seres vivos, qual das afirmações não é correta? a) É o veículo de eliminação dos excretas provenientes do metabolismo celular. b) Age como catalisador enzimático de numerosas reações intracelulares. c) Oferece grandes condições de estabilidade aos colóides protoplasmáticos. d) Tem participação direta nos fenômenos osmóticos entre a célula e o meio extracelutar. e) Participa das reações de hidrólise.

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(UFPR-PR). Com relação ao papel desempenhado pela água nas estruturas celulares dos seres vivos, qual das afirmações não é correta? a) É o veículo de eliminação dos excretas provenientes do metabolismo celular. b) Age como catalisador enzimático de numerosas reações intracelulares. c) Oferece grandes condições de estabilidade aos colóides protoplasmáticos. d) Tem participação direta nos fenômenos osmóticos entre a célula e o meio extracelutar. e) Participa das reações de hidrólise.

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(CESGRANRIO-RJ). A percentagem de água é progressivamente decrescente nos seguintes tecidos: a) adiposo, muscular, substância cinzenta do cérebro b) muscular, tecido nervoso de embrião, tecido nervoso de adulto c) muscular, ósseo e adiposo d) epitelial, ósseo e nervoso e) nervoso, adiposo e muscular

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(CESGRANRIO-RJ). A percentagem de água é progressivamente decrescente nos seguintes tecidos: a) adiposo, muscular, substância cinzenta do cérebro b) muscular, tecido nervoso de embrião, tecido nervoso de adulto c) muscular, ósseo e adiposo d) epitelial, ósseo e nervoso e) nervoso, adiposo e muscular

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(UFCE-CE). Das alternativas abaixo, referentes à química da célula viva, escolha as que são corretas: (O1) Das substâncias orgânicas que constituem a célula, podemos citar: carboidratos, lipídios, aminoácidos, proteínas e ácidos nuclêicos. (02) Dos componentes inorgânicos presentes na célula, a água é o mais abundante, tendo como função, entre outras, a de solvente de íons minerais e de muitas substâncias orgânicas. (04) Além de favorecer a ocorrência de reações químicas, a água é indispensável no transporte de substâncias. (08) Os sais minerais existentes na célula estão sob duas formas: imobilizados como componentes de estruturas esqueléticas e dissolvidos na água na forma de íons. (16) Quanto ao íon Mg + + (magnésio) é certo que tem papel importante na coagulação do sangue. Dê como resposta a soma dos números das alternativas corretas. a) 3 d) 15 b) 10 e) 47 c) 12

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11) (UFCE-CE). Das alternativas abaixo, referentes à química da célula viva, escolha as que são corretas: (O1) Das substâncias orgânicas que constituem a célula, podemos citar: carboidratos, lipídios, aminoácidos, proteínas e ácidos nuclêicos. (02) Dos componentes inorgânicos presentes na célula, a água é o mais abundante, tendo como função, entre outras, a de solvente de íons minerais e de muitas substâncias orgânicas. (04) Além de favorecer a ocorrência de reações químicas, a água é indispensável no transporte de substâncias. (08) Os sais minerais existentes na célula estão sob duas formas: imobilizados como componentes de estruturas esqueléticas e dissolvidos na água na forma de íons. (16) Quanto ao íon Mg + + (magnésio) é certo que tem papel importante na coagulação do sangue. Dê como resposta a soma dos números das alternativas corretas. a) 3 d) 15 b) 10 e) 47 c) 12

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(F.Lusíada-Santos) A taxa de água em um organismo pode variar de acordo com alguns fatores. São eles: a) espécie, enzimas e proteínas. b) idade, espécie e proteínas. c) atividade, idade e espécie. d) atividade, enzimas e proteínas. e) idade, enzimas e proteínas.

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(F.Lusíada-Santos) A taxa de água em um organismo pode variar de acordo com alguns fatores. São eles: a) espécie, enzimas e proteínas. b) idade, espécie e proteínas. c) atividade, idade e espécie. d) atividade, enzimas e proteínas. e) idade, enzimas e proteínas.

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Page 43: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Formuladas as seguintes afirmações: I- A água age como solvente natural dos íons e outras substâncias encontradas nas células. II- A água geralmente se encontra dissociada ionicamente mantendo o pH e a pressão osmótica das células. III- A água funciona como enzima em muitas reações intracelulares. IV- A água é indispensável para a atividade celular, visto que os processos fisiológicos só ocorrem em meio aquoso. Estão corretas : a) I e II d) I e IV b) I e Ill e) III e IV c) lI e lIl

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Formuladas as seguintes afirmações: I- A água age como solvente natural dos íons e outras substâncias encontradas nas células. II- A água geralmente se encontra dissociada ionicamente mantendo o pH e a pressão osmótica das células. III- A água funciona como enzima em muitas reações intracelulares. IV- A água é indispensável para a atividade celular, visto que os processos fisiológicos só ocorrem em meio aquoso. Estão corretas : a) I e II d) I e IV b) I e Ill e) III e IV c) lI e lIl

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Page 45: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A água participa em todos os fenômenos abaixo, exceto: a) Manutenção da temperatura corpórea. b) Participação em reações metabólicas c) Transporte de substâncias d) Transporte de energia e) Manutenção da vida em regiões geladas

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A água participa em todos os fenômenos abaixo, exceto: a) Manutenção da temperatura corpórea. b) Participação em reações metabólicas c) Transporte de substâncias d) Transporte de energia e) Manutenção da vida em regiões geladas

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O papel dos íons fosfato e carbonato no organismo é: a) facilitar a osmose através da membrana celular. b) quebrar as moléculas orgânicas maiores em moléculas orgânicas menores. c) atuar como componente de estruturas de sustentação. d) proceder como catalisadores em reações metabólicas intracelulares. e) regular a transmissão do impulso nervoso.

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O papel dos íons fosfato e carbonato no organismo é: a) facilitar a osmose através da membrana celular. b) quebrar as moléculas orgânicas maiores em moléculas orgânicas menores. c) atuar como componente de estruturas de sustentação. ( ossos ) d) proceder como catalisadores em reações metabólicas intracelulares. e) regular a transmissão do impulso nervoso.

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(PUC-SP) Dietas pobres em alimentos que são fontes de sais de ferro para o nosso organismo poderão ocasionar: a) anemia. b) dificuldade de coagulação do sangue. c) distúrbios nervosos. d) sangramento das mucosas. e) raquitismo.

11/05/2015 49 Professora Ionara

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(PUC-SP) Dietas pobres em alimentos que são fontes de sais de ferro para o nosso organismo poderão ocasionar: a) anemia. b) dificuldade de coagulação do sangue. c) distúrbios nervosos. d) sangramento das mucosas. e) raquitismo.

11/05/2015 50 Professora Ionara

Page 51: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(PUC-SP) 0 papel principal do íon P04 - na célula é: a) manter o equilíbrio osmótico. b) formar ligações de alta energia. c) atuar como oxidante energético. d) regular o equilíbrio ácido-base. e) atuar como catalisador em reações metabólicas.

11/05/2015 51 Professora Ionara

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(PUC-SP) 0 papel principal do íon P04 - na célula é: a) manter o equilíbrio osmótico. b) formar ligações de alta energia. ( ATP e ADP = moedas energéticas nas células) c) atuar como oxidante energético. d) regular o equilíbrio ácido-base. e) atuar como catalisador em reações metabólicas.

11/05/2015 52 Professora Ionara

Page 53: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Exemplos de polissacarídio, dissacarídio, hexose e pentose,respectivamente: a) celulose, sacarose, ribose e frutose. b) amido, maltose, glicose e desoxirribose. c) coniferina, lactose, maltose e desoxirribose. d) amido, celulose, glicogênio e frutose. e) ácido hialurônico, quitina, frutose e ribose.

11/05/2015 53 Professora Ionara

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Exemplos de polissacarídio, dissacarídio, hexose e pentose,respectivamente: a) celulose, sacarose, ribose e frutose. b) amido, maltose, glicose e desoxirribose. c) coniferina, lactose, maltose e desoxirribose. d) amido, celulose, glicogênio e frutose. e) ácido hialurônico, quitina, frutose e ribose.

11/05/2015 54 Professora Ionara

Page 55: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(FGV-SP-78) Glicogênio e celulose têm em comum,na sua composição, moléculas de: a) aminoácidos b) ácidos graxos c) carboidratos d) Glicerol e) proteínas

11/05/2015 55 Professora Ionara

Page 56: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(FGV-SP-78) Glicogênio e celulose têm em comum,na sua composição, moléculas de: a) aminoácidos b) ácidos graxos c) carboidratos d) Glicerol e) proteínas

11/05/2015 56 Professora Ionara

Page 57: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os glicídios que podem ser hidrolisados dando outros glicídios de moléculas menores são chamados: a) oses b) osídeos c) Monossacarídeos d) polipeptídios e) esterídeos

11/05/2015 57 Professora Ionara

Page 58: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os glicídios que podem ser hidrolisados dando outros glicídios de moléculas menores são chamados: a) oses b) osídeos c) Monossacarídeos d) polipeptídios e) esterídeos

11/05/2015 58 Professora Ionara

Page 59: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

7) A hidrólise de um polissacarídio (OSÍDEO) resulta em muitas moléculas de: a) oses b) Água c) sais minerais d) água e sais minerais e) amido

11/05/2015 59 Professora Ionara

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7) A hidrólise de um polissacarídio (OSÍDEO) resulta em muitas moléculas de: a) oses b) Água c) sais minerais d) água e sais minerais e) amido

11/05/2015 60 Professora Ionara

Page 61: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os lipídios são: a) os compostos energéticos consumidos preferencialmente pelo organismo. b) mais abundantes na composição química dos vegetais do que na dos animais. c) substâncias insolúveis na água mas solúveis nos chamados solventes orgânicos (álcool, éter, benzeno). d) presentes como fosfolipídios no interior da célula, mas nunca na estrutura da membrana plasmática. e) compostos orgânicos formados pela polimerização de ácidos carboxilícos de cadeias pequenas em meio alcalino.

11/05/2015 61 Professora Ionara

Page 62: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os lipídios são: a) os compostos energéticos consumidos preferencialmente pelo organismo. b) mais abundantes na composição química dos vegetais do que na dos animais. c) substâncias insolúveis na água mas solúveis nos chamados solventes orgânicos (álcool, éter, benzeno). d) presentes como fosfolipídios no interior da célula, mas nunca na estrutura da membrana plasmática. e) compostos orgânicos formados pela polimerização de ácidos carboxilícos de cadeias pequenas em meio alcalino.

11/05/2015 62 Professora Ionara

Page 63: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os lipídios mais comumente usados na nossa alimentação são integrantes do grupo dos: a) monoglicerídios b) triglicerídios c) cerídios d) esterídios e) lipídios complexos

11/05/2015 63 Professora Ionara

Page 64: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

lipídios mais comumente usados na nossa alimentação são integrantes do grupo dos: a) monoglicerídios b) triglicerídios c) cerídios d) esterídios e) lipídios complexos

11/05/2015 64 Professora Ionara

Page 65: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A respeito do colesterol não é correto dizer: a) é um álcool de cadeia fechada de estrutura complexa. b) não participa da composição dos triglicerídios. c) é integrante da fórmula dos lipídios ditos esterídios ou esteróides. d) é encontrado na composição da cortisona e dos hormônios sexuais. e) é um lipídio que se acumula na parede das artérias, provocando estreitamento e obstrução desses vasos sangüíneos (aterosclerose).

11/05/2015 65 Professora Ionara

Page 66: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A respeito do colesterol não é correto dizer: a) é um álcool de cadeia fechada de estrutura complexa. b) não participa da composição dos triglicerídios. c) é integrante da fórmula dos lipídios ditos esterídios ou esteróides. d) é encontrado na composição da cortisona e dos hormônios sexuais. e) é um lipídio que se acumula na parede das artérias, provocando estreitamento e obstrução desses vasos sangüíneos (aterosclerose).

11/05/2015 66 Professora Ionara

Page 67: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 67

. Lipídios podem ser ( 1) ou não, mas apenas os (2) fazem parte da membrana plasmática , por seu caráter (3) . Já os (4) como o (5) são importantes para a integridade das artérias e veias Os números estão corretamente substituídos, respectivamente em :

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11/05/2015 Professora Ionara 68

. Lipídios podem ser ( 1) ou não, mas apenas os (2) fazem parte da membrana plasmática , por seu caráter (3) . Já os (4) como o (5) são importantes para a integridade das artérias e veias Os números estão corretamente substituídos, respectivamente em :

Page 69: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(FAFI/BH) Afecção bucal, com irritação das gengivas, que se tornam vermelhas e facilmente sangrantes, enfraquecimento dos dentes, quadros hemorrágicos generalizados e principalmente articulares e digestivos são conseqüências da falta de vitamina: a) A b) B c) C d) D e) E

11/05/2015 69 Professora Ionara

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(FAFI/BH) Afecção bucal, com irritação das gengivas, que se tornam vermelhas e facilmente sangrantes, enfraquecimento dos dentes, quadros hemorrágicos generalizados e principalmente articulares e digestivos são conseqüências da falta de vitamina: a) A b) B c) C d) D e) E

11/05/2015 70 Professora Ionara

Page 71: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A-AM) A carência das vitaminas C, D e B12 produz, respectivamente: a) o raquitismo, o beribéri e o escorbuto. b) o beribéri, o raquitismo e a anemia. c) o escorbuto, o beribéri e o raquitismo. d) o beribéri, o escorbuto e o raquitismo e) o escorbuto, o raquitismo e a anemia.

11/05/2015 71 Professora Ionara

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(UA-AM) A carência das vitaminas C, D e B12 produz, respectivamente: a) o raquitismo, o beribéri e o escorbuto. b) o beribéri, o raquitismo e a anemia. c) o escorbuto, o beribéri e o raquitismo. d) o beribéri, o escorbuto e o raquitismo e) o escorbuto, o raquitismo e a anemia.

11/05/2015 72 Professora Ionara

Page 73: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFPI) "Vitamina que pode ser fabricada na pele, por estimulação da radiação ultravioleta e relacionada à fixação do cálcio nos ossos. Sua falta em crianças provoca o raquitismo." 0 texto refere-se à vitamina: a) A b) B c) C d) D e) E

11/05/2015 73 Professora Ionara

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(UFPI) "Vitamina que pode ser fabricada na pele, por estimulação da radiação ultravioleta e relacionada à fixação do cálcio nos ossos. Sua falta em crianças provoca o raquitismo." 0 texto refere-se à vitamina: a) A b) B c) C d) D e) E

11/05/2015 74 Professora Ionara

Page 75: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFMG/MG). Quanto às vitaminas, todas as afirmativas abaixo são corretas, exceto: a) A vitamina A, encontrada principalmente em ovos e leite, é protetora do epitélio e sua carência pode determinar a cegueira noturna. b) A vitamina D, encontrada principalmente nas frutas cítricas, age no metabolismo das gorduras e sua carência pode determinar o beribéri. c) A vitamina B12 pode ser sintetizada por bactérias intestinais e sua carência pode determinar a anemia perniciosa. d) A vitamina C, encontrada em vegetais, mantém normal o tecido conjuntivo e sua carência pode determinar o escorbuto. e) A vitamina K atua como um dos fatores indispensáveis à coagulação sangüínea.

11/05/2015 75 Professora Ionara

Page 76: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFMG/MG). Quanto às vitaminas, todas as afirmativas abaixo são corretas, exceto: a) A vitamina A, encontrada principalmente em ovos e leite, é protetora do epitélio e sua carência pode determinar a cegueira noturna. b) A vitamina D, encontrada principalmente nas frutas cítricas, age no metabolismo das gorduras e sua carência pode determinar o beribéri. c) A vitamina B12 pode ser sintetizada por bactérias intestinais e sua carência pode determinar a anemia perniciosa. d) A vitamina C, encontrada em vegetais, mantém normal o tecido conjuntivo e sua carência pode determinar o escorbuto. e) A vitamina K atua como um dos fatores indispensáveis à coagulação sangüínea.

11/05/2015 76 Professora Ionara

Page 77: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A consistência firme dos iogurtes deve-se : a) à desnaturação espontânea das proteínas do leite. b) à acidificação progressiva pelo envelhecimento da lactose. c) ao desdobramento das proteínas pela ação de microorganismos. d) à coagulação enzimática da lactose e das proteínas. e) à coagulação das proteínas (desnaturação) pelo ácido produzido na fermentação da lactose.

11/05/2015 77 Professora Ionara

Page 78: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A consistência firme dos iogurtes deve-se : a) à desnaturação espontânea das proteínas do leite. b) à acidificação progressiva pelo envelhecimento da lactose. c) ao desdobramento das proteínas pela ação de microorganismos. d) à coagulação enzimática da lactose e das proteínas. e) à coagulação das proteínas (desnaturação) pelo ácido produzido na fermentação da lactose.

11/05/2015 78 Professora Ionara

Page 79: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

2) (Un.B-80) Obteve-se da hidrólise de uma substância de origem animal: glicina, serina, histidina, lisina, arginina e fenilalanina. A substância hidrolisada era: a) um polissacarídeo. d) uma proteína. b) um ácido nucleico. e) uma cetose. c) um lipídio.

11/05/2015 79 Professora Ionara

Page 80: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

2) (Un.B-80) Obteve-se da hidrólise de uma substância de origem animal: glicina, serina, histidina, lisina, arginina e fenilalanina. A substância hidrolisada era: a) um polissacarídeo. d) uma proteína. b) um ácido nucleico. e) uma cetose. c) um lipídio.

11/05/2015 80 Professora Ionara

Page 81: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Universidade Estadual de Maringá-80) A ligação peptídica resulta da união entre o grupo: a) carboxila de um aminoácido e o grupo carboxila do outro. b) carboxila de um aminoácido e o grupo amina do outro. c) amina de um aminoácido e amina do outro. d) amina de um aminoácido e radical R do outro. e) carboxila de um aminoácido e radical R do outro.

11/05/2015 81 Professora Ionara

Page 82: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Universidade Estadual de Maringá-80) A ligação peptídica resulta da união entre o grupo: a) carboxila de um aminoácido e o grupo carboxila do outro. b) carboxila de um aminoácido e o grupo amina do outro. c) amina de um aminoácido e amina do outro. d) amina de um aminoácido e radical R do outro. e) carboxila de um aminoácido e radical R do outro.

11/05/2015 82 Professora Ionara

Page 83: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFBA-BA). As proteinas produzem aminoácidos através de uma reação de: a) isomerização d) oxidação b) hidratação e) descarboxilação c) hidrólise

11/05/2015 83 Professora Ionara

Page 84: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFBA-BA). As proteinas produzem aminoácidos através de uma reação de: a) isomerização d) oxidação b) hidratação e) descarboxilação c) hidrólise

11/05/2015 84 Professora Ionara

Page 85: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 85

Toda a vacina .♠.porque tem (♣) e o soro (♥)porque tem (♦) Os símbolos serão corretamente substituídos por: a) Cura,anticorpos,previne, antígenos b) Previne, antígenos, cura, anticorpos c) Cura,antígenos,previne,anticorpos d) Previne, anticorpos, previne, antígenos e) dói, agulha,mata a sede, só água.

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11/05/2015 Professora Ionara 86

Toda a vacina .♠.porque tem (♣) e o soro (♥)porque tem (♦) Os símbolos serão corretamente substituídos por: a) Cura,anticorpos,previne, antígenos b) Previne, antígenos, cura, anticorpos c) Cura,antígenos,previne,anticorpos d) Previne, anticorpos, previne, antígenos e) dói, agulha,mata a sede, só água.

Page 87: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(PUCCAMP-SP) O nitrogênio incorporado às plantas, principalmente sob a forma de nitratos, é por elas utilizado para a produção de: a) amônia b) nitritos c) glicose d) amido e) aminoácidos

11/05/2015 87 Professora Ionara

Page 88: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(PUCCAMP-SP) O nitrogênio incorporado às plantas, principalmente sob a forma de nitratos, é por elas utilizado para a produção de: a) amônia b) nitritos c) glicose d) amido e) aminoácidos

11/05/2015 88 Professora Ionara

Page 89: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Uma proteína retirada de célula epitelial humana possui: 10 VAL, 32 ALAN, 14 TREON, 27 HISTID, 49 GLIC, 24 LIS. De células sangüíneas do mesmo individuo, foi extraída outra proteína, cuja hidrólise demonstrou ser formada de: 10 VAL, 32 ALAN , 14 TREON, 27 HISTID, 49 GLIC, 24 LIS. Em face de tais informações, é lícito concluir que: a) trata-se da mesma proteína, pois em ambos encontramos o mesmo número de aminoácidos. b) trata-se da mesma proteína, pois a quantidade de cada aminoácido é igual em ambas. c) trata-se da mesma proteína, pois ambas têm os mesmos aminoácidos d) trata-se de proteínas diferentes, pois foram obtidas de células estrutural, embrionária e funcionalmente diferentes e) pode-se tratar de proteínas iguais ou diferentes, pois só a análise da disposição dos aminoácidos poderá revelar a identidade ou a diferença entre elas

11/05/2015 89 Professora Ionara

Page 90: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Uma proteína retirada de célula epitelial humana possui: 10 VAL, 32 ALAN, 14 TREON, 27 HISTID, 49 GLIC, 24 LIS. De células sangüíneas do mesmo individuo, foi extraída outra proteína, cuja hidrólise demonstrou ser formada de: 10 VAL, 32 ALAN , 14 TREON, 27 HISTID, 49 GLIC, 24 LIS. Em face de tais informações, é lícito concluir que: a) trata-se da mesma proteína, pois em ambos encontramos o mesmo número de aminoácidos. b) trata-se da mesma proteína, pois a quantidade de cada aminoácido é igual em ambas. c) trata-se da mesma proteína, pois ambas têm os mesmos aminoácidos d) trata-se de proteínas diferentes, pois foram obtidas de células estrutural, embrionária e funcionalmente diferentes e) pode-se tratar de proteínas iguais ou diferentes, pois só a análise da disposição dos aminoácidos poderá revelar a identidade ou a diferença entre elas

11/05/2015 90 Professora Ionara

Page 91: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

No esquema : I - As letras X e Z representam dois aminoácidos quaisquer. II - A letra Y representa uma ligação peptídica. III - A letra W representa uma proteína qualquer. Assinale: a) se I, II e III forem verdadeiras b) se I, II e III forem falsas c) se apenas I e II forem verdadeiras d) se apenas I e IIl forem falsas e) se apenas II e III forem verdadeiras 11/05/2015 91 Professora Ionara

Page 92: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

No esquema : I - As letras X e Z representam dois aminoácidos quaisquer. II - A letra Y representa uma ligação peptídica. III - A letra W representa uma proteína qualquer. Assinale: a) se I, II e III forem verdadeiras b) se I, II e III forem falsas c) se apenas I e II forem verdadeiras d) se apenas I e IIl forem falsas e) se apenas II e III forem verdadeiras 11/05/2015 92 Professora Ionara

Page 93: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

No esquema r: I - Se cinco aminoácidos se unirem como X e Z se uniram, teremos cinco ligações peptídicas. II - Considerando-se uma proteína qualquer, X e Z poderiam ser os monômeros dela. III - 0 esquema representa uma síntese por desidratação. a) se I, II e III forem verdadeiras b) se I, II e III forem falsas c) se apenas I e II forem verdadeiras d) se apenas I e Il forem falsas e) se apenas II e III forem verdadeiras

11/05/2015 93 Professora Ionara

Page 94: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(EFOA-MG) . Num polipeptídio que possui 84 ligações peptídicas, os respectivos números de: Aminoácidos e de Grupamento(s) Amino-terminal e Grupamento(s) Ácido-terminal são: a)84, 1, 1 b) 85, 1, 1 c) 85, 84, 84. d) 84, 85, 85 e) 1, 85, 85

11/05/2015 94 Professora Ionara

Page 95: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(EFOA-MG) . Num polipeptídio que possui 84 ligações peptídicas, os respectivos números de: Aminoácidos e de Grupamento(s) Amino-terminal e Grupamento(s) Ácido-terminal são: a) 84, 1, 1 b) 85, 1, 1 c) 85, 84, 84. d) 84, 85, 85 e) 1, 85, 85

11/05/2015 95 Professora Ionara

Page 96: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UCSal-BA) Para estudar experimentalmente a digestão da proteína do leite, o procedimento mais adequado seria usar: a) pepsina em meio ácido b) pepsina em meio básico c) tripsina em meio ácido d) lipase em meio ácido e) lipase em meio básico

11/05/2015 96 Professora Ionara

Page 97: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UCSal-BA) Para estudar experimentalmente a digestão da proteína do leite, o procedimento mais adequado seria usar: a) Renina em meio ácido b) pepsina em meio básico c) tripsina em meio ácido d) lipase em meio ácido e) lipase em meio básico

11/05/2015 97 Professora Ionara

Page 98: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UECE-CE) Assinale a afirmação correta relativa à digestão e absorção de substâncias nutritivas no homem: a) O amido é digerido pela ptialina existente na saliva e o produto da digestão é absorvido principalmente na boca e no esôfago. b) As proteínas são digeridas pela pepsina produzida nas glândulas gástricas e sua absorção ocorre principalmente no estômago. c) Os lipídios são digeridos pela lipase produzida na vesícula biliar e sua absorção ocorre principalmente no intestino grosso. d) A celulose é absorvida integralmente no intestino grosso, sem necessidade de sofrer ação de enzimas digestivas. e) A glicose não necessita de desdobramento por enzimas para ser transportada do intestino para o sangue

11/05/2015 98 Professora Ionara

Page 99: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UECE-CE) Assinale a afirmação correta relativa à digestão e absorção de substâncias nutritivas no homem: a) O amido é digerido pela ptialina existente na saliva e o produto da digestão é absorvido principalmente na boca e no esôfago. b) As proteínas são digeridas pela pepsina produzida nas glândulas gástricas e sua absorção ocorre principalmente no estômago. c) Os lipídios são digeridos pela lipase produzida na vesícula biliar e sua absorção ocorre principalmente no intestino grosso. d) A celulose é absorvida integralmente no intestino grosso, sem necessidade de sofrer ação de enzimas digestivas. e) A glicose não necessita de desdobramento por enzimas para ser transportada do intestino para o sangue

11/05/2015 99 Professora Ionara

Page 100: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(F. C. Chagas-BA) Enzimas do suco gástrico são ativas apenas em pH: a) ácido b) aIcaIino c) neutro d) neutro e alcalino e) ácido e alcalino

11/05/2015 100 Professora Ionara

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(F. C. Chagas-BA) Enzimas do suco gástrico são ativas apenas em pH: a) ácido b) aIcaIino c) neutro d) neutro e alcalino e) ácido e alcalino

11/05/2015 101 Professora Ionara

Page 102: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os esquemas seguintes representam duas possibilidades de alterações das propriedades de uma proteína.

Os esquemas I e II dizem respeito respectivamente a: a) alteração na estrutura primária da proteína e desnaturação. b) desnaturação e desligamento da estrutura terciária. c) alteração na estrutura terciária da proteína e solação. d) solação e desnaturação. e) nenhuma das respostas acima

11/05/2015 102 Professora Ionara

Page 103: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Os esquemas seguintes representam duas possibilidades de alterações das propriedades de uma proteína.

Os esquemas I e II dizem respeito respectivamente a: a) alteração na estrutura primária da proteína e desnaturação. b) desnaturação e desligamento da estrutura terciária. c) alteração na estrutura terciária da proteína e solação. d) solação e desnaturação. e) nenhuma das respostas acima

11/05/2015 103 Professora Ionara

Page 104: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UF-BA) A ligação peptídica encontrada nas proteínas origina-se da reação entre o grupo NH2 e o grupo: a) OH- hidroxil

b) COOH – carboxil

c) CHO - choisil

e) CO - carbonil

c) NH2 - amin

11/05/2015 104 Professora Ionara

Page 105: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UF-BA) A ligação peptídica encontrada nas proteínas origina-se da reação entre o grupo NH2 e o grupo: a) OH- hidroxil b) COOH – carboxil c) CHO - choisil e) CO - carbonil c) NH2 - amina

11/05/2015 105 Professora Ionara

Page 106: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UNIFICADO-95) Leia o texto a seguir: “Ceará joga fora opção alimentar” Segundo pesquisas da UFC, a cada ano 800 toneladas de carne de cabeça de lagosta não são aproveitadas sendo lançadas ao mar. “O estudo sobre hidrólise enzimática de desperdício de lagosta”, título do pesquisador Gustavo Vieira , objetiva o uso de material de baixo custo para enriquecer a alimentação de populações carentes. O processo consiste na degradação de moléculas orgânicas complexas em simples por meio de um catalizador e na posterior liofilização. O pó resultante é de alto teor nutritivo, com baixa umidade e resiste, em bom estado de conservação, por longos períodos. (Jornal do Brasil - 27/08/94) Com base nos processos descritos no artigo acima, assinale a opção correta: a) As moléculas orgânicas simples obtidas são glicerídios que são utilizados pelo organismo com função reguladora. b) As moléculas orgânicas complexas empregadas são proteínas que, ao serem digeridas em aminoácidos são utilizadas pelo organismo com função estrutural. c) O catalizador do processo é uma enzima capaz de degradar proteínas em monossacarídios essenciais à liberação de energia para as atividades orgânicas. d) A hidrólise enzimática de moléculas orgânicas complexas é realizada por catalizador inorgânico em presença de água. e) O alto teor nutritivo do produto é devido ao fato de as moléculas orgânicas simples obtidas serem sais minerais indispensáveis ao desenvolvimento orgânico.

11/05/2015 106 Professora Ionara

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(UNIFICADO-95) Leia o texto a seguir: “Ceará joga fora opção alimentar” Segundo pesquisas da UFC, a cada ano 800 toneladas de carne de cabeça de lagosta não são aproveitadas sendo lançadas ao mar. “O estudo sobre hidrólise enzimática de desperdício de lagosta”, título do pesquisador Gustavo Vieira , objetiva o uso de material de baixo custo para enriquecer a alimentação de populações carentes. O processo consiste na degradação de moléculas orgânicas complexas em simples por meio de um catalizador e na posterior liofilização. O pó resultante é de alto teor nutritivo, com baixa umidade e resiste, em bom estado de conservação, por longos períodos. (Jornal do Brasil - 27/08/94) Com base nos processos descritos no artigo acima, assinale a opção correta: a) As moléculas orgânicas simples obtidas são glicerídios que são utilizados pelo organismo com função reguladora. b) As moléculas orgânicas complexas empregadas são proteínas que, ao serem digeridas em aminoácidos são utilizadas pelo organismo com função estrutural. c) O catalizador do processo é uma enzima capaz de degradar proteínas em monossacarídios essenciais à liberação de energia para as atividades orgânicas. d) A hidrólise enzimática de moléculas orgânicas complexas é realizada por catalizador inorgânico em presença de água. e) O alto teor nutritivo do produto é devido ao fato de as moléculas orgânicas simples obtidas serem sais minerais indispensáveis ao desenvolvimento orgânico.

11/05/2015 107 Professora Ionara

Page 108: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(FUVEST) Um coelho recebeu, pela primeira vez, a injeção de uma toxina bacteriana e manifestou a resposta imunitária produzindo a antitoxina (anticorpo). Se após certo tempo for aplicada uma segunda injeção da toxina no animal, espera-se que ele:

a) não resista a essa segunda dose. b) demore mais tempo para produzir a antitoxina. c) produza a antitoxina mais rapidamente. d) não produza mais a antitoxina por estar imunizado. e) produza menor quantidade de antitoxina.

11/05/2015 108 Professora Ionara

Page 109: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(FUVEST) Um coelho recebeu, pela primeira vez, a injeção de uma toxina bacteriana e manifestou a resposta imunitária produzindo a antitoxina (anticorpo). Se após certo tempo for aplicada uma segunda injeção da toxina no animal, espera-se que ele:

a) não resista a essa segunda dose. b) demore mais tempo para produzir a antitoxina. c) produza a antitoxina mais rapidamente. d) não produza mais a antitoxina por estar imunizado. e) produza menor quantidade de antitoxina.

11/05/2015 109 Professora Ionara

Page 110: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UF-OURO PRETO) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 1 . Vacina antitetânica ( ) contém anticorpos 2. Soro antitetânico ( ) contém antígenos ( ) produz imunidade passiva ( ) induz imunidade ativa ( ) é um toxóide A resposta correta é: a) 1, 1, 2, 1, 2. b) 1, 2, 1, 1, 2. c) 1, 2, 2, 2, 1. d) 2, 1, 2, 1, 1. e) 2, 1, 2, 2, 1.

11/05/2015 110 Professora Ionara

Page 111: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UF-OURO PRETO) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 1 . Vacina antitetânica (2 ) contém anticorpos 2. Soro antitetânico ( 1 ) contém antígenos (2 ) produz imunidade passiva (1 ) induz imunidade ativa (1 ) é um toxóide A resposta correta é: a) 1, 1, 2, 1, 2. b) 1, 2, 1, 1, 2. c) 1, 2, 2, 2, 1. d) 2, 1, 2, 1, 1. e) 2, 1, 2, 2, 1.

11/05/2015 111 Professora Ionara

Page 112: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFRN) O esquema abaixo representa as conversões de glicose em glicogênio, e vice-versa, promovidas pelos hormônios A e B. a) glucagon e insulina b) insulina e citocina c) insulina e glucagon d) glucagon e hormônio antidiurético e) ocitocina e hormônio antidiurético

11/05/2015 112 Professora Ionara

Page 113: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UFRN) O esquema abaixo representa as conversões de glicose em glicogênio, e vice-versa, promovidas pelos hormônios A e B. a) glucagon e insulina b) insulina e citocina c) insulina e glucagon d) glucagon e hormônio antidiurético e) ocitocina e hormônio antidiurético

11/05/2015 113 Professora Ionara

Page 114: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(PUC-RJ). Chama-se aminoácido essencial ao aminoácido que: a) não é sintetizado no organismo humano. b) é sintetizado em qualquer organismo animal. c) só existe em determinados vegetais. d) tem função semelhante à das vitaminas. e) é indispensável ao metabolismo energético.

11/05/2015 114 Professora Ionara

Page 115: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(PUC-RJ). Chama-se aminoácido essencial ao aminoácido que: a) não é sintetizado no organismo humano. b) é sintetizado em qualquer organismo animal. c) só existe em determinados vegetais. d) tem função semelhante à das vitaminas. e) é indispensável ao metabolismo energético.

11/05/2015 115 Professora Ionara

Page 116: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

4) (MACK) Considerando-se a definição de enzimas, assinale a alternativa correta: I - São catalisadores orgânicos, de natureza proteica, sensíveis às variações de temperatura. II - São substâncias químicas, de natureza lipídica, sendo consumidas durante o processo químico. IIl - Apresentam uma região chamada centro ativo, à qual se adapta a molécula do substrato. a) apenas a afirmativa I é correta. b) apenas as afirmativas II e III são corretas. c) apenas as afirmativas I e III são corretas. d) todas as afirmativas são corretas. e) nenhuma afirmativa é correta.

11/05/2015 116 Professora Ionara

Page 117: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

4) (MACK) Considerando-se a definição de enzimas, assinale a alternativa correta: I - São catalisadores orgânicos, de natureza proteica, sensíveis às variações de temperatura. II - São substâncias químicas, de natureza lipídica, sendo consumidas durante o processo químico. IIl - Apresentam uma região chamada centro ativo, à qual se adapta a molécula do substrato. a) apenas a afirmativa I é correta. b) apenas as afirmativas II e III são corretas. c) apenas as afirmativas I e III são corretas. d) todas as afirmativas são corretas. e) nenhuma afirmativa é correta.

11/05/2015 117 Professora Ionara

Page 118: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

UF-MG) No gráfico seguinte encontramos a curva de crescimento de um mutante de Neurospora em diferentes concentrações de vitamina B6. Esta curva foi obtida por Beadle e Tatum quando estudaram o crescimento de um mutante de Neurospora, incapaz de sintetizar a vitamina B6. Diferentes concentrações de vitamina foram adicionadas à cultura, e a taxa de crescimento foi avaliada.

Sabendo-se que o teor de Vitamina B6 foi o único fator variável no experimento, a observação do gráfico nos permite fazer as afirmações seguintes, exceto uma: a) Há uma correlação positiva entre o crescimento do mutante e a concentração de vitamina B6 no meio de cultura b) A vitamina B6 é um componente essencial ao metabolismo da Neurospora. c) Nas concentrações de vitamina B6 de 0,015 a O,12 micrograma por 25 cm3 de nutriente, a cultura apresenta um índice de crescimento mais acelerado. d) 0 maior aumento da taxa de crescimento se verifica entre as concentrações de 0,25 e 1,0 micrograma por 25 cm3. e) Se for usada a concentração de 2,0 microgramas por 25 cm3, provavelmente não haverá um aumento significativo na taxa de crescimento.

11/05/2015 118 Professora Ionara

Page 119: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(UF-MG) No gráfico seguinte encontramos a curva de crescimento de um mutante de Neurospora em diferentes concentrações de vitamina B6. Esta curva foi obtida por Beadle e Tatum quando estudaram o crescimento de um mutante de Neurospora, incapaz de sintetizar a vitamina B6. Diferentes concentrações de vitamina foram adicionadas à cultura, e a taxa de crescimento foi avaliada.

Sabendo-se que o teor de Vitamina B6 foi o único fator variável no experimento, a observação do gráfico nos permite fazer as afirmações seguintes, exceto uma: a) Há uma correlação positiva entre o crescimento do mutante e a concentração de vitamina B6 no meio de cultura b) A vitamina B6 é um componente essencial ao metabolismo da Neurospora. c) Nas concentrações de vitamina B6 de 0,015 a O,12 micrograma por 25 cm3 de nutriente, a cultura apresenta um índice de crescimento mais acelerado. d) 0 maior aumento da taxa de crescimento se verifica entre as concentrações de 0,25 e 1,0 micrograma por 25 cm3. e) Se for usada a concentração de 2,0 microgramas por 25 cm3, provavelmente não haverá um aumento significativo na taxa de crescimento.

11/05/2015 119 Professora Ionara

Page 120: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Quanto às enzimas, pode-se dizer que: a) são proteínas com função de catalisadores químicos orgânicos que aumentam a velocidade das reações químicas viáveis. b) são substâncias altamente específicas que atuam sempre sobre um determinado substrato, como se fosse um sistema chave-fechadura. c) após a reaçâo continuam quimicamente intactas. d) sua atividade depende da temperatura e do pH do meio. e) todas as frases estão corretas.

11/05/2015 120 Professora Ionara

Page 121: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Quanto às enzimas, pode-se dizer que: a) são proteínas com função de catalisadores químicos orgânicos que aumentam a velocidade das reações químicas viáveis. b) são substâncias altamente específicas que atuam sempre sobre um determinado substrato, como se fosse um sistema chave-fechadura. c) após a reaçâo continuam quimicamente intactas. d) sua atividade depende da temperatura e do pH do meio. e) todas as frases estão corretas.

11/05/2015 121 Professora Ionara

Page 122: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(STA. CASA) Sobre as enzimas, está errado dizer que:

a) são todas proteínas que podem ou não estar associadas a moléculas de outra natureza. b) agem acelerando reações químicas que normalmente se processariam muito lentamente. c) independentemente da temperatura ou do pH do meio, uma vez unidas ao substrato sobre o qual agem, as enzimas exercem sua função. d) há enzimas que agem mais rapidamente do que outras. e) é possível anular ou diminuir a atividade de uma enzima.

11/05/2015 122 Professora Ionara

Page 123: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(STA. CASA) Sobre as enzimas, está errado dizer que:

a) são todas proteínas que podem ou não estar associadas a moléculas de outra natureza. b) agem acelerando reações químicas que normalmente se processariam muito lentamente. c) independentemente da temperatura ou do pH do meio, uma vez unidas ao substrato sobre o qual agem, as enzimas exercem sua função. d) há enzimas que agem mais rapidamente do que outras. e) é possível anular ou diminuir a atividade de uma enzima.

11/05/2015 123 Professora Ionara

Page 124: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 124

Considere um gato siamês, que difere de outras raças de gatos por sua pelagem característica: escura nas patas, no focinho e no pavilhão auditivo, contrastando com o resto do corpo, onde é clara. As regiões escuras são as mais frias e nelas, a substância que controla a produção do pigmento responsável pela pelagem escura é ativa, enquanto nas claras, que são quentes, essa substância é inativa. Pela sua ação no escurecimento da pelagem do animal, conclui-se que essa substância é: a) um glicídio b) um lipídio c) uma enzima d) um glicosaminoglicano e) uma vitamina

Page 125: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 125

Considere um gato siamês, que difere de outras raças de gatos por sua pelagem característica: escura nas patas, no focinho e no pavilhão auditivo, contrastando com o resto do corpo, onde é clara. As regiões escuras são as mais frias e nelas, a substância que controla a produção do pigmento responsável pela pelagem escura é ativa, enquanto nas claras, que são quentes, essa substância é inativa. Pela sua ação no escurecimento da pelagem do animal, conclui-se que essa substância é: a) um glicídio b) um lipídio c) uma enzima d) um glicosaminoglicano e) uma vitamina

Page 126: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Mackenzie 1996) Num experimento, foram montados 3 tubos de ensaio conforme o

esquema a seguir. Sabendo-se que a catalase é uma enzima presente no fígado, que

acelera a reação de quebra da água oxigenada em água e oxigênio, assinale a

alternativa ERRADA.

a) O tubo A apresentará um borbulhamento, indicativo da liberação de oxigênio.

b) No tubo B não haverá borbulhamento, pois a fervura do fígado desnaturou a catalase

presente.

c) No tubo C não haverá borbulhamento, pois a alteração de pH também pode desnaturar

as enzimas.

d) O aumento da quantidade de água oxigenada no tubo A será sempre acompanhado do

aumento na velocidade da reação.

e) Se o fígado do tubo A estiver triturado, a reação será mais intensa, pois haverá maior

superfície de contato entre a enzima e o seu substrato.

11/05/2015 126 Professora Ionara

Page 127: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Mackenzie 1996) Num experimento, foram montados 3 tubos de ensaio conforme o

esquema a seguir. Sabendo-se que a catalase é uma enzima presente no fígado, que

acelera a reação de quebra da água oxigenada em água e oxigênio, assinale a

alternativa ERRADA.

a) O tubo A apresentará um borbulhamento, indicativo da liberação de oxigênio.

b) No tubo B não haverá borbulhamento, pois a fervura do fígado desnaturou a catalase

presente.

c) No tubo C não haverá borbulhamento, pois a alteração de pH também pode desnaturar

as enzimas.

d) O aumento da quantidade de água oxigenada no tubo A será sempre acompanhado do

aumento na velocidade da reação.

e) Se o fígado do tubo A estiver triturado, a reação será mais intensa, pois haverá maior

superfície de contato entre a enzima e o seu substrato.

11/05/2015 127 Professora Ionara

Page 128: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Sobre o metabolismo energético foram feitas as afirmativas:

I. A respiração celular é um processo exotérmico

II. Fotossíntese é um processo endotérmico

III. Fotossíntese e fermentação são processos exotérmicos

Estão corretas apenas:

a)I e II b) I e III c) III d) II e) I

11/05/2015 128 Professora Ionara

Page 129: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Sobre o metabolismo energético foram feitas as afirmativas:

I. A respiração celular é um processo exotérmico

II. Fotossíntese é um processo endotérmico

III. Fotossíntese e fermentação são processos exotérmicos

Estão corretas apenas:

a)I e II b) I e III c) III d) II e) I

11/05/2015 129 Professora Ionara

Page 130: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Sobre a insulina e o glucagon, , um aluno afirmou que:

I. O glucagon aumenta a glicemia

II. Ambos são produzidos pelas células beta do fígado III. A insulina provoca a transformação de glicogênio em glicose

Estão corretas apenas:

a)I e II b) I e III c) III d) II e) I

11/05/2015 130 Professora Ionara

Page 131: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 131 Professora Ionara

Page 132: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

A+T =60,8% então o restante da molécula será Guanina e citosina,em partes iguais 100 -60,8= 39,2:2= 19,6 de cada . Resposta a

11/05/2015 132 Professora Ionara

Page 133: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 133 Professora Ionara

Page 134: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 134 Professora Ionara

Page 135: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 135 Professora Ionara

Page 136: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 136 Professora Ionara

Page 137: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Unicamp) As macromoléculas (polissacarídeos, proteínas ou lipídios)

ingeridas na alimentação não podem ser diretamente usadas na

produção de energia pela célula. Essas macromoléculas devem sofrer

digestão (quebra), produzindo moléculas menores, para serem utilizadas

no processo de respiração celular.

a) Quais são as moléculas menores que se originam da digestão das

macromoléculas citadas no texto?

.b) Como ocorre a “quebra” química das macromoléculas ingeridas?

c) Respiração é um termo aplicado a dois processos distintos, porém

intimamente relacionados, que ocorrem no organismo em nível pulmonar

e celular. Explique que relação existe entre os dois processos.

11/05/2015 137 Professora Ionara

Page 138: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Unicamp) As macromoléculas (polissacarídeos, proteínas ou lipídios)

ingeridas na alimentação não podem ser diretamente usadas na

produção de energia pela célula. Essas macromoléculas devem sofrer

digestão (quebra), produzindo moléculas menores, para serem utilizadas

no processo de respiração celular.

a) Quais são as moléculas menores que se originam da digestão das

macromoléculas citadas no texto?

R:As moléculas menores produzidas da digestão das macromoléculas

citadas no texto são monossacarídeos, como glicose e outros açúcares

simples, aminoácidos e ácidos graxos e glicerol, respectivamente.

b) Como ocorre a “quebra” química das macromoléculas ingeridas?

R: a quebra ou digestão ocorre através do processo de hidrólise

enzimática, ou seja, cada ligação no polímero é quebrada com a adição

de uma molécula de água.

c) Respiração é um termo aplicado a dois processos distintos, porém

intimamente relacionados, que ocorrem no organismo em nível pulmonar

e celular. Explique que relação existe entre os dois processos.

R: A respiração pulmonar se refere à entrada e saída de ar dos pulmões,

levando O2 e retirando CO2 da corrente sangüínea. O O2 captado na

respiração pulmonar é levado até a célula. A respiração celular utiliza o

O2 captado na respiração pulmonar. O C02 resultante da respiração

celular entra na corrente sangüínea sendo exalado pelos pulmões. 11/05/2015 138 Professora Ionara

Page 139: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Unicamp) O metabolismo celular é controlado por uma série de

reações em que estão envolvidas inúmeras proteínas. Uma

mutação gênica pode determinar a alteração ou a ausência de

algumas dessas proteínas, levando a mudanças no ciclo de vida

da célula.

a) Explique a relação que existe entre gene e proteína..

b) Por que podem ocorrer alterações nas proteínas quando o gene

sofre mutação?.

c) Em que situação uma mutação não altera a molécula protéica?

.

11/05/2015 139 Professora Ionara

Page 140: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Unicamp) O metabolismo celular é controlado por uma série de

reações em que estão envolvidas inúmeras proteínas. Uma

mutação gênica pode determinar a alteração ou a ausência de

algumas dessas proteínas, levando a mudanças no ciclo de vida

da célula.

a) Explique a relação que existe entre gene e proteína.

R: A seqüência de bases de DNA (gene) determina a seqüência de

bases do RNA mensageiro e este a seqüência de aminoácidos da

proteína que vai ser formada.

b) Por que podem ocorrer alterações nas proteínas quando o gene

sofre mutação?

R:A mutação altera a seqüência de nucleotídeos no DNA que

forma o gene. Se esta seqüência for alterada, o RNAm também

será e consequentemente a proteína.

c) Em que situação uma mutação não altera a molécula protéica?

R:No caso de a mutação transformar um códon em outro

relacionado ao mesmo aminoácido (código degenerado).

11/05/2015 140 Professora Ionara

Page 141: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Suponha que as células de um tecido foram fragmentadas,

separando-se um tipo de organela em cinco tubos de ensaio. Em

seguida, alguns componentes químicos de três tubos foram

identificados, como especificado abaixo.

Tubo I – Grande quantidade de DNA e RNA; proteínas histônicas e

proteínas de membrana.

Tubo II – Fosfolipídeos; proteínas de membrana, RNA ribossômico e

proteína de ribossomos.

Tubo III – Fosfolipídeos; proteínas de membrana e clorofila.

a ) Qual é a organela presente em cada um dos três tubos?

b) Cite outro componente químico que poderia ter sido encontrado no

tubo

11/05/2015 141 Professora Ionara

Page 142: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

.Suponha que as células de um tecido foram fragmentadas, separando-se

um tipo de organela em cinco tubos de ensaio. Em seguida, alguns

componentes químicos de três tubos foram identificados, como

especificado abaixo.

Tubo I – Grande quantidade de DNA e RNA; proteínas histônicas e

proteínas de membrana.

Tubo II – Fosfolipídeos; proteínas de membrana, RNA ribossômico e

proteína de ribossomos.

Tubo III – Fosfolipídeos; proteínas de membrana e clorofila.

a ) Qual é a organela presente em cada um dos três tubos?

R: No tubo I a organela é o núcleo. No tubo II a organela é retículo

endoplasmático rugoso (RER). No tubo III a organela é o cloroplasto.

b) Cite outro componente químico que poderia ter sido encontrado no tubo

Se tem células, poderia conter água, lipídios, proteínas, açúcares

R: Tubo III : Carotenóides; DNA; RNA; proteínas dos ribossomos; proteínas de

transporte de elétrons; proteínas de transporte transmembrânica; amido; glóbulos

de lipídios. Glicose; citocromos.

11/05/2015 142 Professora Ionara

Page 143: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Unirio 2004) Inmetro: ovo diet não alerta que contém lactose.

"O rótulo de um determinado ovo de Páscoa diet, além de não informar

sobre a presença de lactose, afirmava que o produto não continha açúcar.

Segundo o fabricante, a lactose encontrada no ovo era proveniente do leite

utilizado na confecção do chocolate e não adicionada aos ingredientes."

(Adaptação - "O Globo", 2003)

A falta de informações precisas sobre a composição dos alimentos pode

trazer complicações à saúde e, neste caso, principalmente à dos

diabéticos, pois

a) a lactose, após ser absorvida pelo intestino, é utilizada da mesma forma

que a glicose.

b) a concentração alta de lactose acabará fornecendo elevado teor de

glicose no sangue.

c) a lactose se prende aos mesmos receptores celulares da insulina,

aumentando a entrada de glicose nas células.

d) os diabéticos não metabolizam a lactose, aumentando sua concentração

sanguínea.

e) a lactose, após ser absorvida, estimula a liberação de glucagon,

aumentando a taxa de glicose sanguínea

11/05/2015 143 Professora Ionara

Page 144: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Unirio 2004) Inmetro: ovo diet não alerta que contém lactose.

"O rótulo de um determinado ovo de Páscoa diet, além de não informar

sobre a presença de lactose, afirmava que o produto não continha açúcar.

Segundo o fabricante, a lactose encontrada no ovo era proveniente do leite

utilizado na confecção do chocolate e não adicionada aos ingredientes."

(Adaptação - "O Globo", 2003)

A falta de informações precisas sobre a composição dos alimentos pode

trazer complicações à saúde e, neste caso, principalmente à dos

diabéticos, pois

a) a lactose, após ser absorvida pelo intestino, é utilizada da mesma forma

que a glicose.

b) a concentração alta de lactose acabará fornecendo elevado teor de

glicose no sangue.

c) a lactose se prende aos mesmos receptores celulares da insulina,

aumentando a entrada de glicose nas células.

d) os diabéticos não metabolizam a lactose, aumentando sua concentração

sanguínea.

e) a lactose, após ser absorvida, estimula a liberação de glucagon,

aumentando a taxa de glicose sanguínea

11/05/2015 144 Professora Ionara

Page 145: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Unifesp 2004) Analise os gráficos seguintes.

(Modificados de P. Jordano. Fruits and Frugivory, 1992.)

a) Considerando P, Q e Z, qual deles corresponde a água, a carboidratos e a

fibras?

b) Com base no gráfico da semente, explique sucintamente qual a vantagem

adaptativa de se apresentar tal proporção de carboidratos, lipídios, proteínas e

água na composição de seus tecidos.

11/05/2015 145 Professora Ionara

Page 146: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Unifesp 2004) Analise os gráficos seguintes.

(Modificados de P. Jordano. Fruits and Frugivory, 1992.)

a) Considerando P, Q e Z, qual deles corresponde a água, a carboidratos e a fibras?

P deve ser carboidratos de reserva e q deve ser água,

b) Com base no gráfico da semente, explique sucintamente qual a vantagem adaptativa de se

apresentar tal proporção de carboidratos, lipídios, proteínas e água na composição de seus

tecidos.

As sementes são estruturas de reserva que protegem e favorecem o embrião até a

germinação. O teor de água é baixo para manter o metabolismo inativo até que as condições

externas do solo sejam favoráveis ao crescimento da plântula , ou seja, água no ambiente.

A reserva de açúcares é alta pois eles fornecerão energia ao embrião ao serem hidrolisados.

Isso deverá permitir o crescimento até que a jovem planta se torne autosufuciente , fazendo

apropria produção de açúcares pela fotossíntese. As proteínas deverão auxiliar com a

atividade enzimática.

11/05/2015 146 Professora Ionara

Page 147: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Ufrs 2006) Os carboidratos, moléculas constituídas, em geral, por átomos de carbono, hidrogênio e

oxigênio, podem ser divididos em três grupos: monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos.

A coluna I, a seguir, apresenta três grupos de carboidratos, e a II, alguns exemplos desses carboidratos.

Associe adequadamente a segunda coluna à primeira.

COLUNA I

1. Monossacarídeo

2. Oligossacarídeo

3. Polissacarídeo

COLUNA II

( ) sacarose

( ) amido

( ) galactose

( ) desoxirribose

( ) quitina

( ) maltose

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 2 - 3 - 1 - 1 - 3 - 2.

b) 3 - 1 - 3 - 2 - 2 - 1.

c) 1 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3.

d) 2 - 1 - 2 - 2 - 3 - 1.

e) 1 - 3 - 1 - 3 - 2 - 2.

11/05/2015 147 Professora Ionara

Page 148: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

. (Ufrs 2006) Os carboidratos, moléculas constituídas, em geral, por átomos de carbono, hidrogênio e

oxigênio, podem ser divididos em três grupos: monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos.

A coluna I, a seguir, apresenta três grupos de carboidratos, e a II, alguns exemplos desses carboidratos.

Associe adequadamente a segunda coluna à primeira.

COLUNA I

1. Monossacarídeo

2. Oligossacarídeo

3. Polissacarídeo

COLUNA II

( 2 ) sacarose

( 3 ) amido

( 1 ) galactose

( 1 ) desoxirribose

( 3 ) quitina

( 2 ) maltose

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 2 - 3 - 1 - 1 - 3 - 2.

b) 3 - 1 - 3 - 2 - 2 - 1.

c) 1 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3.

d) 2 - 1 - 2 - 2 - 3 - 1.

e) 1 - 3 - 1 - 3 - 2 - 2.

11/05/2015 148 Professora Ionara

Page 149: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Uel 2005) Pesquisadores franceses identificaram um gene chamado de RN,

que, quando mutado, altera o metabolismo energético do músculo de suínos,

provocando um acúmulo de glicogênio muscular, o que prejudica a qualidade

da carne e a produção de presunto (Pesquisa "FAPESP", n0. 54, p. 37, 2000).

Com base nos conhecimentos sobre o glicogênio e o seu acúmulo como

reserva nos vertebrados, é correto afirmar:

a) É um tipo de glicolipídeo de reserva muscular acumulado pela ação da

adrenalina.

b) É um tipo de glicoproteína de reserva muscular acumulado pela ação do

glucagon.

c) É um polímero de glicose estocado no fígado e nos músculos pela ação da

insulina.

d) É um polímero de frutose, presente apenas em músculos de suínos.

e) É um polímero protéico estocado no fígado e nos músculos pela ação do

glucagon.

11/05/2015 149 Professora Ionara

Page 150: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Uel 2005) Pesquisadores franceses identificaram um gene chamado de RN,

que, quando mutado, altera o metabolismo energético do músculo de suínos,

provocando um acúmulo de glicogênio muscular, o que prejudica a qualidade

da carne e a produção de presunto (Pesquisa "FAPESP", n0. 54, p. 37, 2000).

Com base nos conhecimentos sobre o glicogênio e o seu acúmulo como

reserva nos vertebrados, é correto afirmar:

a) É um tipo de glicolipídeo de reserva muscular acumulado pela ação da

adrenalina.

b) É um tipo de glicoproteína de reserva muscular acumulado pela ação do

glucagon.

c) É um polímero de glicose estocado no fígado e nos músculos pela ação da

insulina.

d) É um polímero de frutose, presente apenas em músculos de suínos.

e) É um polímero protéico estocado no fígado e nos músculos pela ação do

glucagon.

11/05/2015 150 Professora Ionara

Page 151: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Ueg 2007) A ingestão diária de leite pode causar perturbações digestivas em milhões de

brasileiros que apresentam intolerância a esse alimento, a qual é provocada pela

deficiência de lactase no adulto, uma condição determinada geneticamente e de

prevalência significativa no Brasil.

"CIÊNCIA HOJE", v. 26, n. 152, ago. 1999, p. 49. [Adaptado].

Tendo em vista o tema apresentado acima, é INCORRETO afirmar:

a) A lactose, presente no leite, bem como outros carboidratos de origem animal

representam uma importante fonte de energia na dieta humana.

b) A lactase, assim como outras enzimas, tem sua atividade influenciada por diversos

fatores, tais como a temperatura e o pH.

c) A lactase é uma enzima que age sobre a lactose, quebrando-a em duas moléculas,

sendo uma de maltose e outra de galactose.

d) O efeito simultâneo da desnutrição e das infecções intestinais pode resultar em

deficiência secundária de lactase, aumentando ainda mais o número de pessoas com

intolerância à lactose.

11/05/2015 151 Professora Ionara

Page 152: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

(Ueg 2007) A ingestão diária de leite pode causar perturbações digestivas em milhões de

brasileiros que apresentam intolerância a esse alimento, a qual é provocada pela

deficiência de lactase no adulto, uma condição determinada geneticamente e de

prevalência significativa no Brasil.

"CIÊNCIA HOJE", v. 26, n. 152, ago. 1999, p. 49. [Adaptado].

Tendo em vista o tema apresentado acima, é INCORRETO afirmar:

a) A lactose, presente no leite, bem como outros carboidratos de origem animal

representam uma importante fonte de energia na dieta humana.

b) A lactase, assim como outras enzimas, tem sua atividade influenciada por diversos

fatores, tais como a temperatura e o pH.

c) A lactase é uma enzima que age sobre a lactose, quebrando-a em duas moléculas,

sendo uma de maltose e outra de galactose.

d) O efeito simultâneo da desnutrição e das infecções intestinais pode resultar em

deficiência secundária de lactase, aumentando ainda mais o número de pessoas com

intolerância à lactose.

11/05/2015 152 Professora Ionara

Page 153: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 153

19. Oliver comeu um sanduíche de pão francês com queijo, presunto e manteiga, acompanhado de um copo

de suco de laranja sem açúcar.

Relacione cada um dos itens do lanche de Oliver, listados na coluna 1, com as principais enzimas que atuarão

na sua digestão, indicadas na coluna 2.

Coluna 1

( ) pão francês

( ) manteiga

( ) presunto

( ) queijo

( ) suco de laranja

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 4 - 3 - 2 - 1 - 3.

b) 1 - 4 - 3 - 2 - 2.

c) 1 - 3 - 2 - 4 - 4.

d) 2 - 1 - 4 - 3 - 3.

e) 3 - 2 - 1 - 1 - 4.

Coluna 2

1 - pepsina

2 - lipase

3 - amilase

4 - sacarase

Page 154: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 154

19. Oliver comeu um sanduíche de pão francês com queijo, presunto e manteiga, acompanhado de um copo

de suco de laranja sem açúcar.

Relacione cada um dos itens do lanche de Oliver, listados na coluna 1, com as principais enzimas que atuarão

na sua digestão, indicadas na coluna 2.

Coluna 1

( ) pão francês

( ) manteiga

( ) presunto

( ) queijo

( ) suco de laranja

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 4 - 3 - 2 - 1 - 3.

b) 1 - 4 - 3 - 2 - 2.

c) 1 - 3 - 2 - 4 - 4.

d) 2 - 1 - 4 - 3 - 3.

e) 3 - 2 - 1 - 1 - 4.

Coluna 2

1 - pepsina

2 - lipase

3 - amilase

4 - sacarase

Page 155: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Decorrido certo tempo, o conteúdo dos tubos foi testado para a presença de

dissacarídeos, peptídeos, ácidos graxos e glicerol. Esses quatro tipos de

nutrientes devem estar

a) presentes no tubo 4.

b) presentes no tubo 1.

c) presentes no tubo 2.

d) presentes no tubo 3.

e) ausentes dos quatro tubos.

11/05/2015 Professora Ionara 155

. Enzimas digestivas produzidas no estômago e no pâncreas foram isoladas

dos respectivos sucos e usadas no preparo de um experimento, conforme

mostra o quadro abaixo:

Page 156: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

Decorrido certo tempo, o conteúdo dos tubos foi testado para a presença de

dissacarídeos, peptídeos, ácidos graxos e glicerol. Esses quatro tipos de

nutrientes devem estar

a) presentes no tubo 4.

b) presentes no tubo 1.

c) presentes no tubo 2.

d) presentes no tubo 3.

e) ausentes dos quatro tubos.

11/05/2015 Professora Ionara 156

. Enzimas digestivas produzidas no estômago e no pâncreas foram isoladas

dos respectivos sucos e usadas no preparo de um experimento, conforme

mostra o quadro abaixo:

Page 157: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 157

Observando a figura abaixo, julgue com o falsas ou verdadeiras as afirmativas que seguem:

( ) I- O que aparece na imagem 1 determina apenas o que ocorrerá na imagem 4 ( ) II- A espiral mostrada na imagem 2 , está presente em toda e qualquer proteína ( ) III – A imagem 3 representa a consequência da sequência primária , mostrada na imagem 2. ( ) IV – Nem todas as proteínas têm a estrutura mostrada em 1 .

Page 158: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 158

. A figura seguinte representa um modelo de transmissão da informação genética nos sistemas

biológicos.

No fim do processo, que inclui a replicação, a transcrição e a tradução, há três formas protéicas

diferentes denominadas a, b e c.

Depreende-se do modelo que

A) a única molécula que participa da produção de proteínas é o DNA.

B) o fluxo de informação genética, nos sistemas biológicos, é unidirecional.

C) as fontes de informação ativas durante o processo de transcrição são as proteínas.

D) é possível obter diferentes variantes proteicas a partir de um mesmo produto de transcrição.

E) a molécula de DNA possui forma circular e as demais moléculas possuem forma de fita simples

linearizadas.

Page 159: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 159

. A figura seguinte representa um modelo de transmissão da informação genética nos sistemas

biológicos.

No fim do processo, que inclui a replicação, a transcrição e a tradução, há três formas protéicas

diferentes denominadas a, b e c.

Depreende-se do modelo que

A) a única molécula que participa da produção de proteínas é o DNA.

B) o fluxo de informação genética, nos sistemas biológicos, é unidirecional.

C) as fontes de informação ativas durante o processo de transcrição são as proteínas.

D) é possível obter diferentes variantes proteicas a partir de um mesmo produto de transcrição.

E) a molécula de DNA possui forma circular e as demais moléculas possuem forma de fita simples

linearizadas.

Page 160: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 160

O esquema apresentado a seguir mostra um processo importante que ocorre no citoplasma das células eucariotas .Observe as estruturas indicadas por I, II, III e IV e assinale. a alternativa INCORRETA :a) O esquema representa o processo de transcrição dos RNA-r ou síntese protéica. b) I indica o RNA mensageiro contendo os códons, compostos por 3 nucleotídeos cada. c) II indica o ribossomo, composto fundamentalmente por RNA ribossômico e proteínas com ação enzimática. d) III representa um peptídeo que começa a ser sintetizado e IV indica um aminoácido. e) O processo representado pelo esquema ocorre no citoplasma das células eucarióticas.

Page 161: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 161

O esquema apresentado a seguir mostra um processo importante que ocorre no citoplasma das células eucariotas .Observe as estruturas indicadas por I, II, III e IV e assinale. a alternativa INCORRETA :a) O esquema representa o processo de transcrição dos RNA-r ou síntese protéica. b) I indica o RNA mensageiro contendo os códons, compostos por 3 nucleotídeos cada. c) II indica o ribossomo, composto fundamentalmente por RNA ribossômico e proteínas com ação enzimática. d) III representa um peptídeo que começa a ser sintetizado e IV indica um aminoácido. e) O processo representado pelo esquema ocorre no citoplasma das células eucarióticas.

Duplicação /Transcrição /tradução DNA-DNA DNA-RNA RNA Proteína

Page 162: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 162

. (Puccamp 1995) O quadro a seguir contém um segmento de DNA, os códons e os anticódons correspondentes. Para preenchê-lo corretamente, os algarismos I, II, III e IV devem ser substituídos, respectivamente, por a) GAC, TAA, AGT e CTG b) GTC, AUU, UCA e GUC c) GTC, ATT, TCA e GUC d) CTG, AUU, UCA e CUG e)CTG, ATT, TCA e CUG

Page 163: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 163

. (Puccamp 1995) O quadro a seguir contém um segmento de DNA, os códons e os anticódons correspondentes. Para preenchê-lo corretamente, os algarismos I, II, III e IV devem ser substituídos, respectivamente, por a) GAC, TAA, AGT e CTG b) GTC, AUU, UCA e GUC c) GTC, ATT, TCA e GUC d) CTG, AUU, UCA e CUG e) CTG, ATT, TCA e CUG

Page 164: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 164

9.( Fuvest-SP.)Existe um número muito grande de substâncias com funções antibióticas . Estas substâncias diferem pela maneira como nterferem no metabolismo celular. A tetraciclina, liga-se aos ribossomos, impedindo a ligação com o RNA transportador. A mitomicina impede a ação da DNA polimerase A Estreptomicina causa erros na leitura dos códons do RNA mensageiro. Estas informações permitem afirmar que : I A tetraciclina leva as bactérias á morte pois impede a transcrição, por falta de RNA mensageiro. II. A mitomicina impede a reprodução celular III A estreptomicina leva a célula bacteriana errar a tradução . ESTÃO CORRETAS APENAS: a) I e II B) II e III C) I E III D) II E) I

Page 165: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 165

9.( Fuvest-SP.)Existe um número muito grande de substâncias com funções antibióticas . Estas substâncias diferem pela maneira como interferem no metabolismo celular. A tetraciclina, liga-se aos ribossomos, impedindo a ligação com o RNA transportador. A mitomicina impede a ação da DNA polimerase A Estreptomicina causa erros na leitura dos códons do RNA mensageiro. Estas informações permitem afirmar que : I A tetraciclina leva as bactérias á morte pois impede a transcrição, por falta de RNA mensageiro. II. A mitomicina impede a reprodução celular III A estreptomicina leva a célula bacteriana errar a tradução . ESTÃO CORRETAS APENAS: a) I e II B) II e III C) I E III D) II E) I

Page 166: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 166

Fatec 2010) O esquema a seguir mostra um processo bioquímico que ocorre em uma célula.

. Os processos A e B e as estruturas numeradas 1 e 2 são, respectivamente, •(A) Transcrição, (B) Tradução, (1) RNAm, (2) Aminoácido •(A) Tradução, (B) Transcrição, (1) RNAt, (2) Polipeptídeo •(A) Transcrição, (B) Tradução, (1) RNAr, (2) Aminoácido •(A) Tradução, (B) Transcrição, (1) RNAr, (2) Proteína •(A) Transcrição, (B) Transcrição, (1) RNAt, (2) Glicerol

Page 167: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 167

•Ainda com relação ao mesmo esquema e processo, as estruturas numeradas 3 e 4 e 5 são, respectivamente •RNAt, ribossomo, proteína •RNAr, RNAm, proteína •RNAt, ribossomo, glicerol •RNAt, proteína, RNAm •RNAm, aminoácido, RNAr

Page 168: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 168

Um grupo de alunos foi fazer um experimento para comprovar a

influência de determinados fatores sobre as proteínas. Elas submeteram

três materiais á calor, frio e presença de íons H+.

Em alguns testes , a reação entre enzima e substrato não ocorreu , e

isso foi percebido por comparação com o comportamento do material

que estava in natura, e que foi submetido á presença do substrato da

enzima em estudo.

A conclusão foi que :

I.No material fervido ,não houve reação entre a enzima e o substrato por

que a proteína foi desnaturada pelo calor.

II.No material congelado, o substrato ficou em temperatura muito baixa e

isso diminuiu a sua atividade . III.A presença de íons H+ é menor em meio alcalino que em meio ácido.

Estas cargas participam da reação entre a enzima e o substrato.

IV.No material in natura , a enzima atua sobre o substrato específico

provocando reação sem se desgastar.

Estão corretas as afirmativas :

a)I apenas b) I e III c) II e IV d) III e IV e) I e IV

Page 169: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 169

20. Um grupo de alunos foi fazer um experimento para comprovar a

influência de determinados fatores sobre as proteínas. Elas submeteram

três materiais á calor, frio e presença de íons H+.

Em alguns testes , a reação entre enzima e substrato não ocorreu , e

isso foi percebido por comparação com o comportamento do material

que estava in natura, e que foi submetido á presença do substrato da

enzima em estudo.

A conclusão foi que :

I.No material fervido ,não houve reação entre a enzima e o substrato por

que a proteína foi desnaturada pelo calor.

II.No material congelado, o substrato ficou em temperatura muito baixa e

isso diminuiu a sua atividade .

III.A presença de íons H+ é menor em meio alcalino que em meio ácido.

Estas cargas participam da reação entre a enzima e o substrato.

IV.No material in natura , a enzima atua sobre o substrato específico

provocando reação sem se desgastar.

Estão corretas as afirmativas :

a)I apenas b) I e III c) II e IV d) III e IV e) I e IV

Page 170: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 170

Considere um gato siamês, que difere de outras raças

de gatos por sua pelagem característica: escura nas

patas, no focinho e no pavilhão auditivo, contrastando com o resto do corpo, onde é clara. As regiões escuras

são as mais frias e nelas, a substância que controla a produção do pigmento responsável pela pelagem

escura é ativa, enquanto nas claras, que são quentes,

essa substância é inativa.

Pela sua ação no escurecimento da pelagem do animal,

conclui-se que essa substância é:

a) um glicídio

b) um lipídio

c) uma enzima

d) um glicosaminoglicano e) uma vitamina

Page 171: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 171

Considere um gato siamês, que difere de outras raças

de gatos por sua pelagem característica: escura nas

patas, no focinho e no pavilhão auditivo, contrastando com o resto do corpo, onde é clara. As regiões escuras

são as mais frias e nelas, a substância que controla a produção do pigmento responsável pela pelagem

escura é ativa, enquanto nas claras, que são quentes,

essa substância é inativa.

Pela sua ação no escurecimento da pelagem do

animal, conclui-se que essa substância é:

a) um glicídio

b) um lipídio

c) uma enzima

d) um glicosaminoglicano e) uma vitamina

Page 172: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 172

Lipídios podem ser ( 1) ou não, mas apenas os (2)

fazem parte da membrana plasmática , por seu caráter

(3) . Já os (4) como o (5) são importantes para a

integridade das artérias e veias Os números estão

corretamente substituídos, respectivamente em :

a) Hidrofóbicos, glicerídeos, lipídicos, ateroma

b) Energéticos, fosfolipídios, hidrofóbicos, lipoproteicos,

LDL c) Estruturais, fosfolipídios, anfipático, esteróides,

colesterol d) Energéticos, esteróides, hidrofóbicos, hormônios,

colesterol

e) Estruturais, glicerídeos, hidrofóbicos, HDL, colesterol

Page 173: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 173

Lipídios podem ser ( 1) ou não, mas apenas os (2)

fazem parte da membrana plasmática , por seu caráter

(3) . Já os (4) como o (5) são importantes para a

integridade das artérias e veias Os números estão

corretamente substituídos, respectivamente em :

a) Hidrofóbicos, glicerídeos, lipídicos, ateroma

b) Energéticos, fosfolipídios, hidrofóbicos,

lipoproteicos, LDL c) Estruturais, fosfolipídios, anfipático, esteróides,

colesterol d) Energéticos, esteróides, hidrofóbicos, hormônios,

colesterol e) Estruturais, glicerídeos, hidrofóbicos, HDL, colesterol

Page 174: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 174

Fuvest-SP.)Existe um número muito grande de substâncias com funções

antibióticas . Estas substâncias diferem pela maneira como nterferem no

metabolismo celular.

•A tetraciclina, liga-se aos ribossomos, impedindo a ligação com o RNA

transportador.

•A mitomicina impede a ação da DNA polimerase

• A Estreptomicina causa erros na leitura dos códons do RNA

mensageiro.

Estas informações permitem afirmar que :

I A tetraciclina leva as bactérias á morte pois impede a transcrição, por

falta de RNA mensageiro.

II. A mitomicina impede a reprodução celular

III A estreptomicina leva a célula bacteriana errar a tradução.

Estão corretas apenas:

•I e II B) II e III C) I E III D) II E) I

Page 175: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 175

Fuvest-SP.)Existe um número muito grande de substâncias com funções

antibióticas . Estas substâncias diferem pela maneira como nterferem no

metabolismo celular.

•A tetraciclina, liga-se aos ribossomos, impedindo a ligação com o RNA

transportador.

•A mitomicina impede a ação da DNA polimerase

• A Estreptomicina causa erros na leitura dos códons do RNA

mensageiro.

Estas informações permitem afirmar que :

I A tetraciclina leva as bactérias á morte pois impede a transcrição, por

falta de RNA mensageiro.

II. A mitomicina impede a reprodução celular

III A estreptomicina leva a célula bacteriana errar a tradução.

Estão corretas apenas:

•I e II B) II e III C) I E III D) II E) I

Page 176: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 176

25. Toda a vacina .♠.porque tem (♣) e o soro

(♥)porque tem (♦) Os símbolos serão corretamente substituídos

por: •Cura,anticorpos,previne, antígenos

•Previne, antígenos, cura, anticorpos

•Cura,antígenos,previne,anticorpos

•Previne, anticorpos, previne, antígenos

•dói, agulha,mata a sede, só água.

Page 177: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 177

25. Toda a vacina .♠.porque tem (♣) e o soro

(♥)porque tem (♦) Os símbolos serão corretamente substituídos

por: •Cura,anticorpos,previne, antígenos

•Previne, antígenos, cura, anticorpos

•Cura,antígenos,previne,anticorpos

•Previne, anticorpos, previne, antígenos

•dói, agulha,mata a sede, só água.

Page 178: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 178

•(PUCCAMP-SP) Os fenilcetonúrios têm falta de uma

enzima do fígado responsável pelo metabolismo do

aminoácido fenilalanina. Para que essa substância não

se acumule no sangue, a dieta alimentar deles deve

restringir, dentre os nutrientes mencionados a seguir: •As proteínas, apenas

•Os carboidratos, apenas

•As gorduras, apenas

•As gorduras e os carboidratos •As gorduras e as proteínas

Page 179: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 179

•(PUCCAMP-SP) Os fenilcetonúrios têm falta de uma

enzima do fígado responsável pelo metabolismo do

aminoácido fenilalanina. Para que essa substância não

se acumule no sangue, a dieta alimentar deles deve

restringir, dentre os nutrientes mencionados a seguir: •As proteínas, apenas

•Os carboidratos, apenas

•As gorduras, apenas

•As gorduras e os carboidratos •As gorduras e as proteínas

Page 180: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 180

•Se fosse possível sintetizar in vitro uma molécula

protéica, nas mesmas condições em que essa síntese

ocorre nas células, utilizando-se ribossomos obtidos de

células de rato, RNA mensageiro de células de sapo,

RNA transportador de células de coelho e aminoácidos

de célula bacteriana, a proteína produzida teria a

estrutura primária (sequencia de aminoácidos):

a) Idêntica à da bactéria

b) Idêntica à do sapo

c) Idêntica à do rato

d) Idêntica à do coelho

e) Que seria uma mistura de todos

Page 181: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 181

•Se fosse possível sintetizar in vitro uma molécula

protéica, nas mesmas condições em que essa síntese

ocorre nas células, utilizando-se ribossomos obtidos de

células de rato, RNA mensageiro de células de sapo,

RNA transportador de células de coelho e aminoácidos

de célula bacteriana, a proteína produzida teria a

estrutura primária (sequencia de aminoácidos):

a) Idêntica à da bactéria

b) Idêntica à do sapo

c) Idêntica à do rato

d) Idêntica à do coelho

e) Que seria uma mistura de todos

Page 182: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 182

Page 183: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 183

Page 184: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 184

Procedimento:1

Em dois tubos de ensaio, numerados como I e II, acrescenta-se:

TUBO I - água oxigenada + dióxido de manganês

TUBO II - água oxigenada + fígado

Resultado obtido: formação de borbulhas nos dois tubos.

Conclusão: desprendimento de gás oxigênio proveniente da decomposição da

água oxigenada devido ao dióxido de manganês (Tubo I) e alguma substância

liberada pela fígado (Tubo II).

Procedimento 2 : adição de nova quantidade de água oxigenada nos dois

tubos da primeira etapa desta experiência.

Resultado obtido: novo desprendimento de borbulhas (gás oxigênio) nos dois

tubos. Conclusão: O dióxido de manganês (Tubo I) e a substância liberada pelo

fígado (Tubo II) não foram consumidas nas reações da primeira etapa

experiência.

Com base nesta experiência podemos concluir que o dióxido de manganês e

a substância liberada pelo fígado são:

a) enzimas.

b) catalisadores.

c) ionizadores.

d) substâncias orgânicas.

e) substâncias inorgânicas.

Page 185: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 185

Procedimento:1

Em dois tubos de ensaio, numerados como I e II, acrescenta-se:

TUBO I - água oxigenada + dióxido de manganês

TUBO II - água oxigenada + fígado

Resultado obtido: formação de borbulhas nos dois tubos.

Conclusão: desprendimento de gás oxigênio proveniente da decomposição da

água oxigenada devido ao dióxido de manganês (Tubo I) e alguma substância

liberada pela fígado (Tubo II).

Procedimento 2 : adição de nova quantidade de água oxigenada nos dois

tubos da primeira etapa desta experiência. Resultado obtido: novo desprendimento de borbulhas (gás oxigênio) nos dois

tubos.

Conclusão: O dióxido de manganês (Tubo I) e a substância liberada pelo

fígado (Tubo II) não foram consumidas nas reações da primeira etapa

experiência. Com base nesta experiência podemos concluir que o dióxido de manganês e

a substância liberada pelo fígado são:

a) enzimas.

b) catalisadores.

c) ionizadores.

d) substâncias orgânicas.

e) substâncias inorgânicas.

Page 186: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 186

No mesmo experimento, em uma Etapa III ambos os tubos de ensaio

foram aquecidos a 60°C.

5. Espera-se que após este aquecimento:

•Apenas o tubo com dióxido de manganês continue produzindo bolhas

quando submetido á água oxigenada

•Apenas o frasco com o catalisador biológico continue emitindo bolhas

•Apenas o tubo que contém catalase continue a emitir bolhas

•Apenas a reação catalisada pela catalase seja interrompida por que

há desnaturação

•Apenas o tubo com dióxido de manganês terá a reação interrompida

pois o calor desnatura o dióxido de manganês.

6. (PUC-SP-Adaptado) No combate à poliomelite, realizam-se campanhas de

imunização da população brasileira. Nelas, é utilizada a vacina Sabin, que

Page 187: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 187

No mesmo experimento, em uma Etapa III ambos os tubos de ensaio

foram aquecidos a 60°C. 5. Espera-se que após este aquecimento:

•Apenas o tubo com dióxido de manganês continue produzindo bolhas

quando submetido á água oxigenada

•Apenas o frasco com o catalisador biológico continue emitindo bolhas

•Apenas o tubo que contém catalase continue a emitir bolhas

•Apenas a reação catalisada pela catalase seja interrompida por que

há desnaturação

•Apenas o tubo com dióxido de manganês terá a reação interrompida

pois o calor desnatura o dióxido de manganês.

6. (PUC-SP-Adaptado) No combate à poliomelite, realizam-se campanhas de

imunização da população brasileira. Nelas, é utilizada a vacina Sabin, que

Page 188: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 188

Com relação á respiração e a fermentação pode-se afirmar que :

a)Em ambos os processos se obtém glicose

b)Em ambos os processos há formação de ácido pirúvico

c) Na respiração anaeróbica há consumo de oxigênio

d)A respiração aeróbica produz menos ATP que a fermentação.

e)Ambos os processos são exotérmicos consomem mais energia que

produzem

Page 189: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 189

Com relação á respiração e a fermentação pode-se afirmar que :

a)Em ambos os processos se obtém glicose

b)Em ambos os processos há formação de ácido pirúvico

c) Na respiração anaeróbica há consumo de oxigênio

d)A respiração aeróbica produz menos ATP que a fermentação.

e)Ambos os processos são exotérmicos consomem mais energia que

produzem

Page 190: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 190

Uma das causas da sensação de dor e paralisia nos músculos, a chamada câibra,

é provocada pelo acúmulo de ácido láctico nas células musculares. Isso acontece

quando estas células :

a) Realizam respiração celular , produzindo ácido lactico

b) Recebem suprimento insuficiente de oxigênio

c) Realizam intensa respiração celular, acumulando muito ATP

d) Acumulam neurotransmissores devido ao excesso de estímulos nervosos

e) Utilizam a lactose como fonte de energia.

Page 191: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 191

Uma das causas da sensação de dor e paralisia nos músculos, a chamada câibra,

é provocada pelo acúmulo de ácido láctico nas células musculares. Isso acontece

quando estas células :

a) Realizam respiração celular , produzindo ácido lactico

b) Recebem suprimento insuficiente de oxigênio

c) Realizam intensa respiração celular, acumulando muito ATP

d) Acumulam neurotransmissores devido ao excesso de estímulos nervosos

e) Utilizam a lactose como fonte de energia.

Page 192: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 192

Os microorgansmos podem transormar monossacarídeos em outras

substâncias

realizando porcessos metabólicos que resultam em liberação de energia.

Sobre esse assunto analise as afirmativas:

I A produção de álcool pelas leveduras é consequência da fermentação láctica

II Todos os processos anaeróbios liberam residuos ainda com alta energia

III A fermentação alcoólica gera um resíduo que ainda pode fornecer energia

para as bactérias que fazem fermentação acética

IV A respiração celular aeróbia é precedida de uma fermentação .

Estão corretas as afirmativas :

a) I e II

b) I, II e IV

c) III e IV

d) Apenas III

e) Apenas IV

Page 193: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 193

Os microorgansmos podem transormar monossacarídeos em outras

substâncias

realizando porcessos metabólicos que resultam em liberação de energia.

Sobre esse assunto analise as afirmativas:

I A produção de álcool pelas leveduras é consequência da fermentação láctica

II Todos os processos anaeróbios liberam residuos ainda com alta energia

III A fermentação alcoólica gera um resíduo que ainda pode fornecer energia

para as bactérias que fazem fermentação acética

IV A respiração celular aeróbia é precedida de uma fermentação alcoólica .

Estão corretas as afirmativas :

a) I e II

b) II e III

c) III e IV

d) Apenas III

e) Apenas IV

Page 194: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 194

“ Os vegetais exercem papel fundamental nas transferências de menergia para

todos os seres terrestres. Isso ocorre devido ao processo de (I ) que resulta em

( II) e oxigênio. Esta substância poderá ser convertida em ( III ) para

armazenamento e assim, poderá ser consumida pelos herbívoros do segundo

nivel trófico. Uma parte do produto será cosnumido pela propria planta,

gerando dois compostos ( IV ) e ( V ) que podem ser reutilizados, desde que

haja energia luminosa” .

a) I e II correspondem, a fermentação e respiração

b) IV e V são CO2 e H2O , e contém muita energia

c) III pode ser o amido ou o glicogênio

d) I é a Fotossíntese e II é uma hexose

e) Nenhuma das alternativas está correta.

Page 195: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 195

“ Os vegetais exercem papel fundamental nas transferências de menergia para

todos os seres terrestres. Isso ocorre devido ao processo de (I ) que resulta em

( II) e oxigênio. Esta substância poderá ser convertida em ( III ) para

armazenamento e assim, poderá ser consumida pelos herbívoros do segundo

nivel trófico. Uma parte do produto será cosnumido pela propria planta,

gerando dois compostos ( IV ) e ( V ) que podem ser reutilizados, desde que

haja energia luminosa” .

a) I e II correspondem, a fermentação e respiração

b) IV e V são CO2 e H2O , e contém muita energia

c) III pode ser o amido ou o glicogênio

d) I é a Fotossíntese e II é uma hexose

e) Nenhuma das alternativas está correta.

Page 196: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 196

Dois processos biológicos relacionados com a produção de álcool

combustível são :

a) Fotossíntese e fermentação

b) Fermentação e respiração

c) Transpiração e evaporação

d) Síntese de proteínas e respiração

e) Síntese de ácidos nucléicos e fermentação

Page 197: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 197

Dois processos biológicos relacionados com a produção de álcool

combustível são :

a) Fotossíntese e fermentação

b) Fermentação e respiração

c) Transpiração e evaporação

d) Síntese de proteínas e respiração

e) Síntese de ácidos nucléicos e fermentação

Page 198: Lista 1 s_ exercicios 2bim_2015

11/05/2015 Professora Ionara 198

Os lipídios são substancias necessárias á manutenção da saúde.

A alternativa que apresenta a correta funçõão dos lipídios apresentados abaixo :

a) Ácidos graxos - estrutura das membranas

b) Esteróides - hormônios sexuais

c) Cerídeos – regulação térmica

d) Fosfolipídios – energéticos

e) Triglicerídios – estruturais .

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11/05/2015 Professora Ionara 199

Os lipídios são substancias necessárias á manutenção da saúde.

A alternativa que apresenta a correta funçõão dos lipídios apresentados abaixo :

a) Ácidos graxos - estrutura das membranas

b) Esteróides - hormônios sexuais

c) Cerídeos – regulação térmica

d) Fosfolipídios – energéticos

e) Triglicerídios – estruturais .

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11/05/2015 Professora Ionara 200