Lista de Conteudos Para Prova de Desempenho Didatico Concurso Substituto

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  • 7/26/2019 Lista de Conteudos Para Prova de Desempenho Didatico Concurso Substituto

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    CONCURSO PROFESSOR SUBSTITUTO - EDITAL N 30/2016LISTA DE CONTEDOS PARA PROVA DE DESEMPENHO DIDTICO

    Administrao:

    1. Abordagem clssica da administrao;2. Abordagem comportamental da administrao;3. Abordagem humanstica da administrao;4. Processo decisrio;5. Administrao financeira e oramentria;6. Plano de marketing;7. Empreendedorismo e inovao;8. Liderana, cultura e poder nas organizaes contemporneas;9. Planejamento estratgico;10. Cooperativismo e Associativismo: novos modelos de gesto.

    Filosofia:

    1. O surgimento do pensamento ocidental: mito x logos;2. Plato: educao para a plis;3. Aristteles e a lgica;4. Epicurismo, estoicismo e hedonismo;5. Razo e f segundo Santo Agostinho;6. Maquiavel e a Poltica;7. Teoria do conhecimento: Empirismo e Racionalismo;8. Rousseau e a democracia;9. Nietzsche e a transvalorao dos valores;10. Hannah Arendt: a tcnica e a condio humana.

    Ingls:1. Cognates and false cognates;2. Skimming/scanning;3. Nominal groups;4. Previous knowledge;5. Word formation: affixes;6. Contextual guessing;7. Verbal and non-verbal information;8. Discourse markers: connectors;9. Reference terms: pronouns;10. Use of dictionary.

    Letras-Libras:1. O sujeito surdo: conceitos, cultura e relao histrica da surdez com a lngua desinais;2. Libras como marcador identitrio e cultural;3. Linguagem Brasileira de Sinais. Alfabetizao e letramento em Libras;4. Formao de professores na lngua de sinais;5. Educao inclusiva. Aspectos clnicos e socio-antropolgicos da surdez;6. Noes lingusticas de Libras: parmetros, classificadores e intensificadores nodiscurso;7. A gramtica da lngua de sinais;8. Interpretao de textos em 1 e 2 lngua e Produo de textos em 1 e 2 lngua;9. Contraste entre Libras e a Lngua Portuguesa;

    10. Aquisio e aprendizagem da linguagem: crianas, jovens e adultos.

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    Pedagogia:1. Organizao escolar: contexto histrico, poltico, cultural e scio-econmico dasociedade brasileira;2. Diretrizes Curriculares Nacionais para a formao de professores: a natureza dotrabalho docente e sua constituio histrica;3. Educao e incluso social: as polticas afirmativas em questo;4. A funo poltico-pedaggica da didtica na formao do professor e sua articulaocom as tendncias pedaggicas no contexto escolar;5. A avaliao da aprendizagem e a organizao do trabalho pedaggico escolar:dimenses ticas, polticas e tcnicas;6. As contribuies de Piaget, Vygotsky e Wallon para o processo de desenvolvimentoe aprendizagem;7. O mundo do trabalho e o ensino mdio: concepes e desafios;8. O estgio curricular e a formao de professores;9. Teorias do currculo e a organizao do currculo integrado: possibilidades edesafios;10. A questo da gesto democrtica nos sistemas pblicos de ensino.

    Sociologia:1. O Ser Humano como Ser Social: indivduo, cultura e sociedade;2. Trabalho e sociedade;3. Agrupamentos Sociais e Mudana Social;4. Poder, poltica e Estado;5. Globalizao e cultura;6. Os Clssicos da Sociologia: Durkheim, Weber e Marx;7. Desigualdade, classe e status na sociedade contempornea;8. Sociologia brasileira: legado clssico e contribuies contemporneas;9. Estrutura e ao na sociologia contempornea;10. Ao coletiva, cultura e sociedade.