LÍNGUAPORTUGUESA

PROF.ª DINANCI SILVA

PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade ITecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 6.2Conteúdo

• Polissemia das palavras

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Reconhecer e explicar os conceitos de ambiguidade e

polissemia e identificar a situação em que ocorrem tanto a ambiguidade quanto à polissemia.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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AmbiguidadeÉ a indeterminação de sentido que certas palavras ou expressões apresentam, o que dificulta a compreensão do enunciado.“O computador tornou-se um aliado do homem, mas esse nem sempre realiza todas as suas tarefas.”

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Ambiguidade e polissemiaDitadura/DemocraciaA diferença entre uma democracia e um país totalitário é que numa democracia todo mundo reclama, ninguém vive satisfeito. Mas se você perguntar a qualquer cidadão de uma ditadura o que acha de seu país, ele responde, sem hesitação: “Não posso me queixar”.

Millôr Fernandes. Millôr definitivo: a bíblia do caos

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Para produzir o efeito de humor que o caracteriza, esse texto emprega o recurso da ambiguidade?

AULA

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AmbiguidadeÉ a indeterminação de sentido que certas palavras ou expressões apresentam, o que dificulta a compreensão do enunciado.“O computador tornou-se um aliado do homem, mas esse nem sempre realiza todas as suas tarefas.”

AULA

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PolissemiaÉ a pluralidade significativa de um mesmo significante, isto é, a capacidade que o próprio vocábulo possui de assumir várias significações, somente definidas dentro de um determinado contexto.

AULA

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No Meio do CaminhoNo meio do caminho tinha uma pedratinha uma pedra no meio do caminhotinha uma pedrano meio do caminho tinha uma pedra. Nunca me esquecerei desse acontecimentona vida de minhas retinas tão fatigadas.Nunca me esquecerei que no meio do caminho

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tinha uma pedratinha uma pedra no meio do caminhono meio do caminho tinha uma pedra.

(Carlos Drummond de Andrade)

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1. Explique a diferença entre ambiguidade e polissemia.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Observe as frases abaixo: 1. A mãe vela pelo sono do filho doente. 2. O barco à vela foi movido pelo vento.A palavra vela apresenta vários sentidos, esta propriedade das palavras é denominada:a) sinonímia.b) antonímia.c) polissemia.

d) homonímia.e) variante.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Gabarito da DLI1. Explique a diferença entre ambiguidade e polissemia. Ambiguidade é a indeterminação de sentido que certas palavras ou expressões apresentam, o que dificulta a compreensão do enunciado.Já a Polissemia é a pluralidade significativa de um mesmo significante, isto é, a capacidade que o próprio vocábulo possui de assumir várias significações, somente definidas dentro de um determinado contexto.

PREVIEWINTERATIVIDADE

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Gabarito da DLI2. Observe as frases abaixo:c) polissemia;

PREVIEWINTERATIVIDADE

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PolissemiaA Polissemia representa a multiplicidade de significados de uma palavra. Do grego polis, significa “muitos”, enquanto sema refere-se ao “significado”.A polissemia é o conjunto de diferentes significados que uma mesma palavra ou termo pode ter.A polissemia está presente na música, nos textos e principalmente nas propagandas.

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1. A boca da garrafa de cerveja está com ferrugem.2. O seu João continua mandando bocas para a vizinha do

1.º D.3. E que tal se você fechasse a boca?

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Palavras polissêmicas Manga (que pode ser o fruto de uma árvore ou a parte de uma camisa ou camisola que cobre e veste o braço).

Foto de Valentyn Volkov/SHUTTERSTOCK.

Palavras polissêmicas Serra (o instrumento que se utiliza para cortar madeira ou a elevação que faz parte de uma cordilheira).

Foto de WikimediaImages/PIXABAY

Objeto exibido apenas para fins educativos e informativos. Não tem objetivo comercial.

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Palavras polissêmicas Órgão (o instrumento musical ou o conjunto associado de tecidos na anatomia).

Foto de Engin Akyurt/PIXABAY

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Dama Significado 1 – senhora pertencente à nobreza.Luíza sempre se comportou como uma verdadeira dama.

Foto de Lorri Lang/PIXABAY

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Dama Significado 2 – peça de um jogo de tabuleiro.As crianças adoram brincar com o jogo de damas.

Foto de stockarch/FREEIMAGESLIVE.CO.UK

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Cabeça Significado 1 – parte do corpo humano.João precisou fazer um exame detalhado da cabeça.

Foto de YAKOBCHUK VIACHESLAV/SHUTTERSTOCK.

AULA

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Cabeça Significado 2 – líder de um grupo.Pedro era o cabeça da gangue.

Foto: CC4.0 BY-NC/PNGIMG

AULA

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A mangueira está cheia de frutos!Quanto custa a mangueira do radiador?

Foto de Bruno Florindo/PIXABAY Foto de Sharomka/SHUTTERSTOCK.

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Que pena que você não poderá ir à festa!A pena de pavão é muito bela.

Objeto exibido apenas para fins educativos e informativos. Não tem objetivo comercial.

Foto: Reprodução/NUDELMANIA.

1. Examine a tirinha e responda ao que se pede.

Você leu isso?Aqui diz que a TV é um veículo de cultura.

um veículo de cultura.

ahã

toma! se eu fosse a cultura, saltava do veículo e ia a

pé.

augh!

bang!bang!

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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a) O sentido do texto se faz com base na polissemia de uma palavra. Identifique essa palavra e explique por que a indicou.

b) A tirinha visa produzir não só efeito humorístico mas também efeito crítico. Você concorda com essa afirmação? Justifique sua resposta.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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