Los Objetivos Educativos

Preparado por: Alba Rivas

Fines del sistema educativo (constitución)

Objetivos generales de la enseñanza secundaria(fines del sistema educativo)

objetivos generales de ciclo (capacidades ed. Básica y bachillerato)

Objetivos generales del área (capacidades al finalizar el curso en cada area)

Contenidos (bloques, unidades)

Secuenciación de contenidos (análisis de los bloques de contenidos )

Contenidos (temas elementales)

Objetivos didácticos (tipo y grado de aprendizaje)

Objetivos terminales (tipo y grado de aprendizaje)

Papel de los objetivos

¨ Clarificación de lo que se pretende hacer

¨ Marco de referencia para organizar procesos formativos

Objetivos en el modelo conductista (pedagogía por objetivos)¨ Se enuncian en términos de conductas

observables y medibles.¨ Se redactan en forma operativa.

Cuestionamiento ¨ División artificial: cognitivos,

psicomotrices y afectivos

Aplicar los números reales

Nuevas alternativas para formular objetivos¨ Condición esencial para la planificación de

la enseñanza¨ los objetivos responden a concepciones

teóricas definidas¨ Contribuyen al perfeccionamiento del

proceso de E-A¨ El objetivo se convierte en una guía

orientadora del PEA

valores

habilidadesconocimientos

Para qué

Qué Cómo

Formulación de objetivos en función de los aprendizajes¨ Cambios que deben mostrar al término del

proceso educativo¨ Cuestionamiento: olvidar las diferencias

individuales.

Objetivos en función de habilidades (Variante moderna Bruner)¨ Objetivos se refieren a lograr que los

alumnos adquieran habilidades de aprendizaje para desempeñarse

¨ Cuestionamiento: ¨ Escasa atención a los contenidos¨ Cómo desarrollar habilidades cognitivas

prescindiendo de contenidos. Aplicar la herramientas básicas del escritorio de Windows en la realización de actividades específicas.

Objetivos en función de actividades ¨ Eisner (objetivos expresivos)¨ Identifica una actividad en la que estará

inmerso el alumno¨ Son justificables por si mismas y no

necesitan justificarse en función de resultados de aprendizaje

Ejemplo: Investigar las causas de contaminación del agua

Teorías pedagógicas histórico-cultural, educación popular, modelo socio-crítico¨ Negociar maestro-alumno los objetivos

educativos¨ Fijar los objetivos¨ Propósitos que se espera alcanzar¨ En el aula juntos formular los objetivos que

orientan la tarea didáctica¨ Concepción democrática y participativa.¨ Objetivos flexibles que posibiliten su

adaptación a las diferencias individuales.

¨ “el método, los recursos, la evaluación deben adaptarse a los objetivos” (Gimeno)

Los Objetivos

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