Mais Cores 1 Ano Semana 8...2020/06/01  · SEMANA QUE VEM TEM MAIS. Title Mais_Cores_1_Ano_Semana_8...

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1° ANO SEMANA 11

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1° ANOSEMANA 11

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OLÁ! QUE BOM QUE VOCÊ ESTÁ APRENDENDO MUITO E SENDO MUITO DEDICADO COM SEUS ESTUDOS! LEMBRE-SE:

PROCURE REALIZAR SUAS ATIVIDADES EM UM AMBIENTE ADEQUADO: SILENCIOSO, COM BOA ILUMINAÇÃO E LIVRE DE COISAS QUE POSSAM DISTRAÍ-LO.

DURANTE AS ATIVIDADES, CASO VOCÊ TENHA DIFICULDADES, PEÇA AJUDA A ALGUÉM QUE MORA NA SUA CASA.

CONTINUE FAZENDO SUAS ATIVIDADES COM MUITO CAPRICHO!

NÃO ESQUEÇA QUE VOCÊ MOSTRARÁ SUAS ATIVIDADES PARA SUA PROFESSORA E SEUS COLEGAS DE ESCOLA, QUANDO AS AULAS RETORNAREM!

VOCÊ PODERÁ IMPRIMIR AS ATIVIDADES OU REALIZÁ-LAS EM UM CADERNO ESPECIAL.

BOA SEMANA PARA VOCÊ!

PARA COMEÇO DE CONVERSA

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PARA APRENDER

HISTÓRIA

ANTIGAMENTE, O JEITO DE BRINCAR DAS MENINAS E DOS MENINOS ERA MUITO DIFERENTE.

OBSERVE A OBRA DE ARTE DO PINTOR CÂNDIDO PORTINARI E RESPONDA:

VOCÊ CONHECE ESSA BRINCADEIRA?

ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA BRINCOU COM ESSA BRINCADEIRA?

QUEM?

VOCÊ JÁ BRINCOU DE SOLTAR PIPA?

A)

B)

C)

ATIVIDADES

CAPÍTULO 3: O TEMPO PASSA

PORTINARI, Candido. Meninos com pipas. 1947

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QUAL É O SEU NOME?

BRINCAR DE BONECA

SOLTAR PIPA

ANDAR DE BICICLETA

PULAR CORDA

JOGAR BOLA

HISTÓRIA

FAÇA UMA PESQUISA COM AS PESSOAS QUE MORAM NA SUA CASA SOBRE DE QUAIS BRINCADEIRAS ELAS MAIS GOSTAM DE BRINCAR.

ATIVIDADES

QUAL BRINCADEIRA TEVE MAIOR NÚMERO DE VOTOS?

A BRINCADEIRA MAIS VOTADA É ANTIGA OU CONTEMPORÂNEA?

DE QUAL BRINCADEIRA VOCÊ PREFERE BRINCAR?

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HISTÓRIA

DESENHE A BRINCADEIRA FAVORITA QUE SEUS PAIS BRINCAVAM QUANDO ERAM CRIANÇAS

ATIVIDADES

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POR HOJE É SÓ!

AMANHÃ TEMOS MAIS.

ATÉ LÁ!

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LÍNGUA PORTUGUESA

PARA APRENDER

LEIA O POEMA ABAIXO:

ESCRAVOS DE JÓJOGAVAM CAXANGÁ

TIRA, PÕEDEIXA FICAR

GUERREIROS COM GUERREIROSFAZEM ZIGUE-ZIGUE-ZÁGUERREIROS COM GUERREIROSFAZEM ZIGUE-ZIGUE-ZÁ

ESCREVA ABAIXO AS PALAVRAS QUE RIMAM OU POSSUEM OS SONS FINAIS PARECIDOS.

EM UM POEMA, ALGUMAS PALAVRAS PODEM RIMAR, OU SEJA, APRESENTAR SONS FINAIS IGUAIS OU PARECIDOS.ATIVIDADES

CANTIGA POPULAR

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CLIQUE NESTE LINK!

CONVIDE AS PESSOAS QUE MORAM NA SUA CASA PARA BRINCAR DE “ESCRAVOS DE JÓ”.

LÍNGUA PORTUGUESA

CAXANGÁ

CLIQUE NO LINK AO LADO, OUÇA A MÚSICA E PERCEBA AS RIMAS DAS PALAVRAS.

ENCONTRE PALAVRAS QUE RIMAM COM:

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COMO FOI DIVERTIDO HOJE!

ATÉ AMANHÃ!

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CIÊNCIAS

PARA APRENDER PARA TERMOS SAÚDE PARA BRINCAR, CORRER, ESTUDAR, NOSSO CORPO PRECISA DE CUIDADOS ESPECIAIS COM A ALIMENTAÇÃO E A HIGIENE.

RECORTE E COLE IMAGENS QUE REPRESENTEM O CUIDADO COM NOSSO CORPO:

ATIVIDADES

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DESCUBRA E ESCREVA O NOME DAS BRINCADEIRAS ABAIXO:

CIÊNCIAS

PARA APRENDER

ATIVIDADES

BRINCAR FAZ BEM PARA A SAÚDE DO NOSSO CORPO E DA NOSSA MENTE.

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POR HOJE É SÓ!

AMANHÃ TEMOS MAIS.

ATÉ LÁ!

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MATEMÁTICA

OBSERVE A OBRA DO ARTISTA IVAN CRUZ E RESPONDA:ATIVIDADES

QUANTAS CRIANÇAS EXISTEM NA IMAGEM?

QUANTAS BRINCADEIRAS SÃO REPRESENTADAS NA IMAGEM?

QUANTAS CRIANÇAS USAM ROUPA VERMELHA?

QUANTAS CASAS APARECEM NA IMAGEM?

DE QUANTAS BRINCADEIRAS QUE APARECEM NESTA IMAGEM VOCÊ JÁ BRINCOU?

BRINCADEIRAS DE CRIANÇA, 1990 – IVAN CRUZ

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MATEMÁTICA

OLHE PARA ESTA OUTRA OBRA DE ARTE DO IVAN CRUZ. NELA, PODEMOS CONTAR 11 BOLINHAS DE SABÃO. QUANTAS BOLINHAS DE SABÃO PRECISAM SER DESE-NHADAS PARA COMPLETAR 25 BOLINHAS DE SABÃO?

ATIVIDADES

ESCREVA A QUANTIDADE DE BO-LINHAS QUE VOCÊ DESENHOU:

DESENHE AQUI:

CRUZ, Ivan. Brincadeiras de criança, 2007.

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ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE À QUANTIDADE DE BOLINHAS DE GUDE DESENHADAS.

MATEMÁTICA

E NESTA IMAGEM? QUANTAS BOLINHAS DE GUDE APARECEM?

QUANTAS BOLINHAS PRECISAM SER DESENHADAS PARA TERMOS 21 BOLINHAS DE GUDE?

ATIVIDADES

CRUZ, Ivan. Brincadeiras de criança, 2007.

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COMO FOI DIVERTIDO HOJE!

ATÉ AMANHÃ!

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PARA OS PAIS

Ouça a música indicada no l ink e converse com seu �lho sobre o trabalho infanti l .

Faça-o re�etir sobre algumas realidades ainda existentes no Brasil, onde as crianças realizam trabalhos de adul-tos, impedindo-os de estu-dar, se desenvolver emocio-nalmente e de brincar!

Ensine seu �lho a brincar!

ATIVIDADES

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5º PASSO É SÓ ENFEITAR SEU “PÉ DE LATA”! USE PAPÉIS COLORIDOS OU CAIXAS DE EMBALAGENS QUE VOCÊ TIVER NA SUA CASA.

6º RECORTE NO FORMATO DESEJADO E COLE NA SUA LATA.

7º ESPERE SECAR E APROVEITE PARA BRINCAR!

VAMOS CONSTRUIR UM BRINQUEDO CHAMADO “PÉ DE LATA”?

ATIVIDADES

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APRENDEMOS BASTANTE, NÃO É MESMO?

AGORA É HORA DE DESCANSAR.

SEMANA QUE VEM TEM MAIS.