MANUAL DO ALUNO

2013

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Francisco Roberto Brandão Ferreira REITOR

Lucimeire Amorim Castro DIRETORA GERAL

Jean Magno Moura de Sá DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCAIONAL

Jandira Pereira Souza COORDENADORA DA REDE E-TEC BRASIL DO CAMPUS MARACANÃ

Marcos Lima de Araújo DIRETOR DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO

Lívia Caroline Prazeres Almeida COORDENADORA DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM AGROPECUÁRIA SUBSEQUENTE

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O Instituto Federal do Maranhão Campus São Luís – Maracanã, localizado na comunidade da Vila Espe-

rança, busca intensificar suas ações ampliando oportunidades educacionais, através de estratégias pedagógi-

cas que valorizam a diversidade, a fim de superar as desigualdades sociais e atender a educação escolar nos

diferentes níveis de ensino.

No contexto atual, a Educação a Distância é de fundamental importância, pois comporta uma demanda

de alunos provenientes de diversos contextos sociais, culturais e econômicos que estão “aquém” do processo

de ensino-aprendizagem, por diversos motivos. Vale ressaltar que essa nova forma de trabalhar o ensino na

educação profissional representa um desafio à medida que transforma o contexto, transforma a atuação do

docente e transforma a gestão. Portanto, cabe a escola exercer sua função social e inclusiva garantindo aces-

so e permanência dos alunos, em especial àqueles com dificuldade de acesso à escola.

Seguindo esse objetivo, a Rede Escola Técnica Aberta do Brasil (e-Tec Brasil), através da Secretaria de

Educação Profissional e Tecnológica/ Ministério da Educação disponibiliza o Curso Técnico de Nível Médio em

Agropecuária – PROEJA e SUBSEQUENTE a distância, para jovens e adultos, nos municípios - polos: Barra

do Corda, Brejo, Buriti Bravo, Caxias, Colinas, Cururupu, Imperatriz, Lago da Pedra, Nina Rodrigues, Palmei-

rândia, Paraibano, Pinheiro, Porto Franco, Presidente Médici, São Benedito do Rio Preto, Santa Luzia do Pa-

ruá, São Luís Gonzaga do Maranhão e Tutóia.

Prezado (a) Aluno (a),

Seja bem vindo a Educa-

ção Técnica de Nível Médio

em Agropecuária nas mo-

dalidades: SUBSEQUEN-

TE e PROEJA.

Esta instituição de ensino

tem a missão de promover

ensino, pesquisa, inovação e

extensão, visando formar ci-

dadãos críticos, éticos, res-

ponsáveis, com uma visão

empreendedora, capazes de

desenvolver ações sustentá-

veis de forma a atender às

necessidades da sociedade.

APRESENTAÇÃO

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O Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária - PROEJA e SUBSEQUEN-

TE a distância é estruturado por etapas e organiza-se da seguinte forma:

Por meio do Ambiente Virtual Aprendizagem (AVA) onde estarão disponíveis

para o aluno: a apostila da disciplina, plano de ensino, materiais complemen-

tares, vídeos, além de ferramentas de interatividades como fóruns e chats

que permitem o diálogo entre aluno e professor.

Material didático impresso;

Aula Presencial Teórica e/ou Prática por disciplina, realizada aos sábados e/

ou domingos;

Uma (1) Avaliação Presencial por disciplina, realizada aos sábados, domin-

gos ou feriados, conforme Cronograma;

Grupos de Estudo no Polo, mediados pelo Tutor Presencial, para estudo do

material didático e realização das atividades da disciplina;

Estágio em área afim do curso.

CONCEPÇÃO METODOLÓGICA

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Estrutura do Sistema de Avalia-

ção

O desempenho do aluno em cada dis-

ciplina terá como critério o aproveita-

mento e a frequência :

APROVEITAMENTO - o aluno deverá

obter a média final igual ou maior a

7,0 para obter a aprovação. Conside-

rando os aspectos:

1. Avaliação Presencial (AP)

2. Avaliação Eletrônica (AE)

3. Avaliação das Atividades (AA)

4. Avaliação do Tutor (AT)

Base de Cálculo é a Média Aritmética:

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

AP +AE +AA +AT/ 4,0 > ou = 7,0

Avaliações:

Avaliação Presencial: é aplicada pelo Tutor presencial

no polo com 10 (dez) questões de múltipla escolha. Terá

valor de 0,0 a 10,0.

Avaliação Eletrônica: estará disponível na Plataforma

num prazo de 15 (quinze) dias, após esse período o sistema

fechará automaticamente. Terá valor de 0,0 a 10,0.

Avaliação das Atividades: baseia-se nas atividades que

serão postadas pelo professor na plataforma e na atividade

interdisciplinar. Esta, planejada em comum por todos os

professores das disciplinas do Semestre em andamento.

OBS.: 4 (quatro) atividades serão elaboradas e postadas

em cada disciplina, de acordo com o padrão determinado

pela Coordenação de Curso, onde cada uma valerá de 0,0

a 0,5 ponto, totalizando um valor total de 4,0 pontos. Soma-

da a essas, a Atividade Interdisciplinar que valerá de 0,0 a

6,0 pontos. A nota que o aluno receberá equivalente a Ativi-

dade Interdisciplinar será a mesma em todas as disciplinas

do semestre.

Avaliação do Tutor: é realizada pelo tutor presencial de

cada polo, conforme os critérios:

1. Dois grupos de estudos por disciplina, onde cada um

tem o valor de 0,0 a 0,2 pontos, totalizando 4,0 pontos.

2. Frequência na Plataforma - 6,0 pontos.

FREQUÊNCIA - a frequência é o-

brigatória e deverá ser igual ou su-

perior a 75% nos momentos pre-

senciais da disciplina, para apro-

vação do aluno.

O aluno com frequência nos

encontros presenciais inferior a 75% e

com frequência na plataforma

inferior a 30% da carga horária estará

reprovado por falta e não terá direito a

realizar as recuperações Parciais e

Finais.

Atenção!

Querido aluno,

Lembre-se de ser assíduo com os

seus compromissos, interagindo

com as atividades desenvolvidas

na plataforma e nos encontros

presenciais.

A sua participação é importante!

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Em caso de ausência do aluno no dia da realização da avaliação presencial, o mesmo só poderá

requerer a avaliação de 2ª chamada junto a coordenação de polo, por meio de um Requerimento,

até 72 horas após a data em que foi aplicada a avaliação presencial apresentando uma das justifi-

cativas a seguir:

PROFISSIONAIS: apresentar declaração de afastamento para prestação de serviço com dura-

ção máxima de 30 dias, contendo: Papel Timbrado da empresa, motivo que levou o afasta-

mento, assinatura, nome e cargo do chefe imediato, telefone para contato com a empresa;

CONGRESSOS, SEMINÁRIOS E ENCONTROS NACIONAIS E REGIONAIS: apresentar declara-

ção ou certificado de participação no evento;

DOENÇA: atestado médico;

DOENÇA DE EM ALGUÉM DA FAMÍLIA: atestado de acompanhamento;

GRAVIDEZ: licença maternidade;

OBS.: Alunas gestantes devem solicitar à Coordenação de Curso a concessão de regime especial.

COMPROVANTE DE ALISTAMENTO;

MORTE DE PARENTES.

A data da avaliação será marcada pela Coordenação de Curso.

Caso o aluno não solicite, o mesmo ficará sem nota na Avaliação Presencial da disciplina.

Caberá ao Tutor a aplicação da avaliação de 2ª Chamada.

Atenção! Queridos alunos,

As justificativas de faltas relativas aos encontros presenciais no Polo são encaminhadas com o fim

de abonar as faltas. É um direito seu! Porém, é considerado somente os casos citados anteriormen-

te. Assim, você aluno, deverá preencher na Coordenação do Polo uma ficha de justificativas de falta

e anexar um dos documentos citados acima que justifiquem sua ausência no Polo.

AVALIAÇÃO DE 2ª CHAMADA - JUSTIFICATIVAS

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Recuperação Parcial

Ao final de cada etapa, o aluno que não

alcançar média 7,0 em uma disciplina

fará Recuperação Parcial referente a

mesma até 30 dias, após o término do

semestre.

O aluno conseguirá ser aprovado na

disciplina se alcançar na Recuperação

Parcial a nota maior ou igual a 7,0 que,

por sua vez, substituirá a média

anterior.

Base de Cálculo da Recuperação

Parcial:

MF - Média Final

RP - Recuperação Parcial

Recuperação Final

Aqueles alunos que não alcançaram média 7,0 por meio da Recuperação Parcial farão a Re-

cuperação Final, tendo que obter nota ≥ 6,0. Essa nota tem caráter substitutivo.

Somente participará do processo de Recuperação Final o aluno que estiver em até 3 (três) dis-

ciplinas.

Conselho de Classe

O Conselho de Classe é responsável por analisar o desempenho do aluno no curso, podendo

ratificar ou retificar procedimentos relativos ao processo ensino aprendizagem. É formado por

Coordenadores de Curso, Coordenadores dos Tutores, Professor, Coordenador de Polo ou

Tutores presenciais. É consultado em casos de : reprovação na disciplina por aproveitamen-

to, ou seja, se o aluno não for aprovado na Recuperação final, o mesmo será submetido ao

Conselho de Classe que, por sua vez, terá a responsabilidade de julgar se o aluno merece ou

não uma segunda chance, com base nos seguintes critérios: frequência nas aulas, avaliações

presenciais e na plataforma, formação de grupos estudo.

Sendo aprovado no conselho, o aluno fará uma última avaliação com o valor de 0,0 a 10,0. o

aluno, nesse caso. Somente será aprovado na disciplina se alcançar a anota maior ou igual a

6,0 (seis). A decisão do conselho de Classe será registrada em Ata.

OBS.: Não é possível a solicitação de trancamento do curso, devido não haver meios

para oferta de disciplinas já cursadas.

RECUPERAÇÃO E CONSELHO DE CLASSE

MF + RP/ 2,0 ≥ 7,0

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Transferência

Somente é possível a transferência do aluno entre

Polos da Rede e - Tec Brasil do mesmo Campus e do

mesmo curso, sob as seguintes condições:

Solicitação para a Coordenação do Polo;

Comunicação do Coordenador de Polo com a

Coordenação de Curso do e-Tec;

Existência de vaga no polo que deseja ser

transferido;

Preenchimento do Requerimento de Transferência

(3 vias) na Coordenação de Polo;

Atenção! Uma via fica no Polo. As outras duas vias

são encaminhadas juntamente com toda

documentação do discente para Coordenação de

Curso que, sua vez, ficará com uma cópia do

documento e a outra será enviada com os

documentos para o polo que o aluno será

transferido.

A transferência somente será realizada após

completar a conclusão da (s) disciplina (s) e de

todas as atividades;

O aluno é considerado transferido, após a

chegada de todos os seus documentos e

Requerimento de Transferência no Polo.

DESISTÊNCIA E TRANSFERÊNCIA

Desistência

Será considerado desistente o aluno que:

Não apresenta no mínimo 1(uma) frequência

nos encontros presenciais (grupos de estudo,

aula presencial e avaliação presencial), no

período de 60 dias; não ter acessado o AVEA

pelo menos 1 (uma) vez no período de 60

(sessenta) dias e desistir do curso de forma

voluntária. Neste caso, o aluno deve preencher o

requerimento de desistência junto à coordenação

de polo.

1ª Observação: No final de cada período de 60

(sessenta) dias a Coordenação do Polo enviará

à Coordenação de Curso um Relatório de Fre-

quência dos alunos no Polo e na plataforma com

data e assinatura do Coordenador e do Tutor

Presencial.

2ª Observação: Uma vez considerado desisten-

te, o aluno não poderá retornar ao curso.

3ª Observação: O aluno terá no máximo 30

(trinta) dias para justificar suas faltas no Polo.

4ª Observação: Após o prazo de 30 (trinta) dias

da falta, a Coordenação do polo não deverá a-

ceitar as justificativas do discente.

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ESTÁGIO: Podem realizar o estágio, os alunos regularmente matriculados no curso de educação Profissional Técnica de Nível Médio em Agropecuá-

ria a distância, nas modalidades Subsequente e PROEJA, através da Rede e -Tec Brasil, após ter cursado 50% da carga horária .do curso.

Critérios do Estágio:

O estágio tem carga horária de 80 horas;

O aluno poderá se inscrever no estágio ofertado em outras

instituições e no IFMA Campus São Luís - Maracanã quando

tiver cursando 50% da carga horária do curso e nas áreas das

disciplinas já concluídas ou em andamento;

O aluno poderá estagiar no IFMA Campus São Luís do Mara-

canã, em órgãos públicos ou empresas privadas, dependendo

da opção do estagiário;

O estagiário será acompanhado por um supervisor técnico da

área do conhecimento ou de um técnico designado pela em-

presa, órgão ou instituição;

A articulação e indicação do campo de estágio serão de res-

ponsabilidade dos Coordenadores de Polo e Tutores Presen-

ciais com o apoio dos alunos;

Quando o estágio ocorrer no Campus São Luís – Maracanã, a

supervisão se dará pelo técnico responsável e coordenadores

de estágio; E quando ocorrer em outro local, a supervisão

será realizada pelo técnico responsável pelo local do estágio.

Atenção! Caros alunos,

O Recebimento da documentação e o envio à Coordenação

de Curso ficarão sob a responsabilidade do Coordenador

de Polo.

Contabilização com até 50% da carga horária de Estágio as seguin-

tes atividades:

Documentação Necessária para o Estágio:

1. Requerimento;

2. Ofício;

3. Folha de Resumo;

4. Termo de compromisso (para aluno, empresa e coordenadores);

5. Ficha de Avaliação da empresa, do órgão ou instituição;

6. Frequência;

7. Relatório de Estágio.

Atividades Carga horária

Congressos e eventos relaciona-

dos ao curso.

40 horas

Bolsistas de projetos relacionados

ao curso.

80 horas - 40 horas

Experiência em atividades relacio-

nadas ao curso e comprovadas

40 horas

Alunos graduados em cursos afins 40 horas

OBS.: Durante o período do curso os Polos

poderão realizar visitas técnicas ao IFMA,

Campus São Luís - Maracanã, previamente a-

gendados pelos coordenadores.

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O aluno terá que obter, na Disciplina de estágio, Média Final

(MF) maior ou igual a 7,0 (sete) para ser aprovado, levando

em consideração os seguintes aspectos:

1.Ficha de Avaliação da Empresa, Instituição ou Órgão (FA);

2. Frequência (FQ)

3. Relatório de Estágio (RE)

A Base de cálculo é a Média Aritmética:

Considerações:

Cada critério de avaliação deverá ser atribuído um va-

lor de 0,0 a 10,0;

O aluno terá um prazo de 30 (trinta) dias após o fim do

estágio para entregar o Relatório à Coordenação de

Curso;

O aluno que não obter nota 7,0 no relatório terá que

refazê-lo seguindo as devidas considerações;

O aluno só terá sua média calculada quando a-

presentar os relatórios e os demais documentos;

A ficha de avaliação e a Frequência deverão ser

assinadas pelo aluno e supervisor de estágio.

AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO

MF = FA + FQ +RE/ 3 ≥ 7,0

CARO ALUNO, EM SEU ESTÁGIO VOCÊ DEVE:

1. Assumir o compromisso de bem representar o nome da escola

dentro do ambiente da Empresa ou do Órgão, adotando uma

conduta adequada aos padrões estabelecidos;

2. Comparecer pontualmente e assiduamente às aulas e atividades

programadas empenhando-se no êxito de sua execução;

3. Apresentar os relatórios das atividades desenvolvidas no estágio

dentro dos prazos determinados;

4. Submeter-se ás normas e regulamentos estabelecidos pela em-

presa, instituição ou órgão;

5. Providenciar os documentos exigidos, dentro do prazo estipulado

pela Coordenação do Polo.

DEVERES DO ESTAGIÁRIO E COMPETÊNCIAS

Competências: O Diploma de Técnico é concedido àquele que

concluir com aproveitamento as etapas do curso, sendo capaz de:

1. Projetar e acompanhar empreendimentos agropecuários;

2. Implantar, gerenciar e acompanhar o sistema de controle na

produção animal e vegetal;

3. Aplicar e acompanhar com inovações tecnológicas o processo de

monitoramento e gestão de empreendimentos;

4. Planejar e gerenciar os incrementos agrícolas bem como os

recursos humanos disponíveis para a produção;

5. Buscar atualização sempre, conhecendo as tendências de

mercado da sociedade bem como a sua produtividade.

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Direitos dos Alunos da Educação a Distância:

Caro aluno, preste atenção aos seus Direitos:

Ter acesso e participação nas atividades escolares;

Ser informado, no inicio do ciclo, dos objetivos e competências a

serem trabalhadas de cada componente curricular;

Receber orientações educacionais e pedagógicas;

Ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem

comparações ou preferências;

Conhecer as normas e regulamentos da Educação a Distância

(EaD);

Apresentar sugestões aos tutores e coordenadores do polo que

visem ao aprimoramento da Educação a Distância (EAD);

Recorrer a Coordenação de Polo para resolver as eventuais

dificuldades que encontrar na solução de problemas relativos à

sua vida escolar, como: aproveitamento, ajustamento à

comunidade e cumprimentos dos deveres;

Participar das atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem

(AVA);

Receber resultados das avaliações, podendo recorrer.

Requerer as condições especiais de atividades escolares,

quando seu estado de saúde as recomende ou a estudantes

estiver em estado de gestação;

Aluno adventista: solicitar benefícios da lei 12142/05, no início

de cada semestre eletivo.

Deveres dos Alunos da Educação a Distância:

Caro aluno, preste atenção aos seus Deveres:

Conhecer e cumprir o Regimento escolar e outras normas e

regulamentos vigentes na escola;

Comparecer pontual e assiduamente às aulas e atividades

escolares programadas, empenhando-se no êxito de sua execu-

ção;

Respeitar os colegas, professores, tutores e coordenadores da

escola;

Não utilizar a AVEA para propagação de informações, ideias, ou

pensamentos cont rár ios aos pr incíp ios ét icos,

político- partidários e religiosos;

Participar das aulas e avaliações presenciais, das avaliações pro-

postas nos Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem e dos

grupos de estudo no polo;

Zelar pela conservação das instalações, do imobiliário e de todo

material de uso coletivo, assim como pela limpeza dos locais de

estudo nos polos;

Representar, com dignidade, a Instituição em qualquer

circunstância ou local em que se encontre identificado;

Não usar o nome da Instituição sem prévia autorização superior.

OBS.: O descumprimento dos seus deveres, dependendo da falta

cometida, poderá conduzir o aluno a: advertência , suspensão e

cancelamento do curso.

DIREITOS E DEVERES DO ESTUDANTE

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A PLATAFORMA

2 Fazer Login

A entrada na Plataforma é feita através do login,

clicando em Acesso (palavra circulada na ima-

gem ao lado). Desse modo, outra página será

exibida onde serão necessários inserções do

usuário (CPF) e senha (ver imagem abaixo). Em

seguida basta clicar em Acesso.

3 Acessar as Disciplinas

Existem duas Categorias de Curso: Técnico

em Agropecuária - Subsequente e Técnico

em Agropecuária - PROEJA. E em cada ca-

tegoria existe uma subcategoria “Turma

2013” com todas as disciplinas ofertadas

por semestre. Assim, para acessar as disci-

plinas basta clicar em “Turma 2013”, em se-

guida no semestre, e por fim escolher a dis-

ciplina.

1 Acessar a Plataforma

Para acessar a Plataforma basta inserir o endereço eletrônico www.ifma.edu.br/maracana/

etec no navegador de internet, preferencialmente o Mozila Firefox.

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Fórum de comunicação entre tutores e

alunos: espaço utilizado como meio de

contato entre Coordenadores, Tutores Pre-

senciais e Alunos, no que diz respeito à

divulgação das datas de aulas e avaliações

presenciais, além de outras informações

inerentes ao processo pedagógico do cur-

so.

Informações gerais da disciplina: espaço

reservado com arquivos de apresentação

inicial da disciplina.

Plano de Ensino: contém a ementa,

objetivos, conteúdo programático,

procedimentos metodológicos, infor-

mações sobre recursos didáticos e

avaliações.

Apresentação: contém informações

dos professores e da disciplina.

Horário disponível na plataforma

(Chat): contém informações dos ho-

rários dos professores na Plataforma.

Apostila: Arquivo (s) com o conteúdo

da apostila trabalhada na disciplina.

Participantes: é possível visualizar todos os alunos de um determinado Polo.

Chats: Basta clicar no ícone do chats, e iniciar uma conversa instantânea com o professor.

Fóruns: Ao clicar no ícone Fóruns, todos os fóruns são exibidos.

Recursos: Para visualizar os principais recursos disponibilizados na disciplina, basta clicar

no ícone Recursos.

Tarefas: Para visualizar todas as tarefas disponibilizadas na disciplina, basta clicar no íco-

ne Tarefas.

Notas: Para visualizar todas as notas, basta clicar em Notas.

Perfil: Para visualizar ou alterar informações de perfil, basta clicar em Perfil.

DISCIPLINA

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Fóruns e Chat:

Chat: recurso que possibilita conversas instantâneas entre

professor e alunos.

Fórum de Dúvidas: recurso que possibilita os alunos acres-

centarem tópicos sobre dúvidas.

Fórum Temático: recurso que possibilita os alunos acres-

centarem tópicos sobre temas apresentados pelo professor.

É nos fóruns que acontecem as maiores interações dos cur-

sos. Eles podem ser estruturados de formas diferentes, e

podem incluir avaliações das postagens efetuadas. Podem

também exibir imagens e arquivos anexados. O Professor

atribui uma nota para cada postagem no fórum temático.

Atividades: são tarefas que permitem aos professores dar notas

eletronicamente. São exemplos de atividades:

Texto online: permite a edição da tarefa (texto, imagens e

vídeo) na Plataforma.

Envio de arquivo único: possibilita o envio de um ou mais

arquivos para a Plataforma.

Atividade offline: é uma tarefa da disciplina que não será re-

alizada online ou enviada como arquivo à plataforma.

Material complementar: espaço reservado para inserção de recur-

sos como slides, links a vídeos, artigos e outros. que aprofundam con-

teúdos trabalhados na apostila.

Todas as disciplinas são organizadas em 4 (quatro) etapas, on-

de os conteúdos apresentados no plano de ensino são disponi-

bilizados através de recursos.

Principais recursos de uma etapa

Aulas: Neste espaço são disponibilizadas aulas em arqui-

vos (slides, pdf, .doc .odt e outros.) organizadas a partir

da apostila da disciplina.

ETAPAS DA DISCIPLINA

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O aluno tem

acesso a todas

as notas, basta

c l i c a r e m

“Notas” e será

exibido um re-

latório de no-

tas. Todos os

itens de notas

podem ser vi-

sualizados na

imagem ao la-

do.

A avaliação eletrônica é composta de 10 (dez) questões, onde

o aluno tem 5 (cinco) tentativas para atingir a média 7 (sete).

O questionário eletrônico tem um determinado intervalo de tem-

po. Dentre as 5 (cinco) tentativas, prevalece a maior nota, ou

seja, as notas de duas ou mais tentativas não são agregadas.

O aluno pode visualizar suas notas e o feedback do professor.

AVALIAÇÃO ELETRÔNICA NOTAS

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CONTATOS

Coordenação de Curso

(098) 33 13- 8559

etec-maracana@ifma.edu.br

Coordenação Pedagógica

(098) 3313- 8552

etec-maracana@ifma.edu.br

Coordenação Administrativa

(098) 3313- 8549

etec-maracana@hotmail.com

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Alan Johnny de Andrade

Débora Correia Pereira

Eduardo Bruno Carneiro

Inajara Souza Araujo

Jandira Pereira Souza

Juan Airton Santos

Kenneth Sebastian Bezerra Fonseca

Larize Kelly Garcia Ribeiro Serra

Leide Raquel Silva dos Santos

Lívia Maria Dominice Conceição

Lucília Glória Serra Lisboa

Maria Leonarda Lima do Nascimento

Maurício Ramos Pereira

Orlando Soares Nascimento

Rayanne Astrut Madeira Ferreira

Roseane Francisca de Araujo Lemos

Soraya Francianne Pereira

EQUIPE DA REDE e-Tec Brasil - IFMA Campus São Luís/Maracanã