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EQUIPE DIRETORA DA FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

CURITIBA2009


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EQUIPE DIRETORA DA FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

CURITIBA2009


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LISTA DE ILUSTRAÇÕES

FIGURA 1 – Formatação do texto e Margens no Papel A4 ....................................... 11

FIGURA 2 – Hierarquia dos Títulos e Paginação ...................................................... 12

QUADRO 1 – Numeração Progressiva do Texto de um Trabalho. ........................... 14

QUADRO 2 – Estrutura Básica de Trabalhos Acadêmicos ....................................... 16

FIGURA 3 – Capa e Folha de Rosto ......................................................................... 18

FIGURA 4 – Exemplo de Resumo ............................................................................. 20

QUADRO 3 – Uso da Pontuação nas Referências ................................................... 27

FIGURA 5 – Estrutura de Trabalhos Acadêmico Disciplinar ..................................... 30

FIGURA 6 – Elementos Pré textuais do Artigo .......................................................... 31

FIGURA 7 – Estrutura de Projeto de Pesquisa ......................................................... 33

FIGURA 8 – Exemplo de Cronograma ...................................................................... 34

QUADRO 4 – Estrutura da Monografia ..................................................................... 34


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Manual Para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos

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SUMÁRIO

1 PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS .................................................... 4 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ............................................................................................. 5 2.1 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS .............................................................. 5 2.1.1 Resenha ............................................................................................................. 6 2.1.2 Artigo .................................................................................................................. 7 2.1.3 Paper .................................................................................................................. 7 2.1.4 Projeto de Pesquisa ........................................................................................... 8 2.1.5 Relatório ............................................................................................................. 8 2.1.6 Monografia ......................................................................................................... 9

3 AS NORMAS DA ABNT .................................................................................................. 10 3.1 ASPECTOS GERAIS DA EDITORAÇÃO ............................................................ 10 3.1.1 Parágrafos e Fontes ......................................................................................... 10 3.1.2 Papel e Margens .............................................................................................. 12 3.1.3 Paginação ........................................................................................................ 12 3.1.4 Seções e Numeração Progressiva ................................................................... 13 3.2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS .............................................. 15 3.2.1 Capa/Folha de Rosto........................................................................................ 16 3.2.2 Elementos Pré-Textuais Opcionais .................................................................. 18 3.2.3 Resumo ............................................................................................................ 19

3.2.4 Listas ................................................................................................................ 20 3.2.5 Sumário ............................................................................................................ 21 3.2.6 Elementos Textuais .......................................................................................... 21 3.2.7 Abreviaturas, Siglas, Ilustrações e Tabelas ...................................................... 22 3.2.8 Citações ........................................................................................................... 23 3.2.9 Sistemas de Chamada ..................................................................................... 25 3.2.10 Referências .................................................................................................... 26 3.2.11 Apêndices e Anexos ....................................................................................... 28

4 MODELOS DE ESTRUTURAS ADOTADAS PELA FACULDADE PADRE JOÃOBAGOZZI ................................................................................................................................. 29 4.1 MODELO DE TRABALHO ACADÊMICO DISCIPLINAR..................................... 30 4.2 MODELO DE ARTIGO ........................................................................................ 30 4.3 MODELO DE PROJETO DE PESQUISA ............................................................ 32 4.4 MODELO DE MONOGRAFIA ............................................................................. 34 4.5 MODELO DE RESENHA ..................................................................................... 35

REFERÊNCIAS ....................................................................................................................... 37

APÊNDICE A - EXEMPLOS E MODELOS DE REFERÊNCIAS ....................................... 39


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1 PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

A Faculdade Padre João Bagozzi, propõe este Manual para Elaboração deTrabalhos Acadêmicos, como mais uma forma de incentivo à pesquisa a todos os

que integram a sua comunidade acadêmica.

O manual, elaborado com a intenção de atender as necessidades de

padronização na Instituição, revela o consenso da academia 1 de que as normas são

essenciais, pois permitem que a apresentação do Trabalho acadêmico seja bem

estruturada e lógica, de modo a facilitar a compreensão do leitor e ressaltar a

qualidade do texto.Em conformidade com os padrões adotados em âmbito nacional e

internacional, as regras definidas neste manual têm suporte nas normas da

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) que, por sua vez, é filiada a

International Organization for Standardization (ISO).

Foram elaborados modelos de apresentação para os Trabalhos Acadêmicos,

a serem utilizados pela comunidade acadêmica da Faculdade Padre João Bagozzi.

São quatro modelos, diferenciados pela estrutura.

A familiaridade com as normas adotadas e a facilidade de edição, através dos

modelos, propiciarão ao aluno condições de dedicar-se, cada vez mais, à qualidade

do conteúdo do seu Trabalho Acadêmico. Dentre estes formatos está o Modelo para

Relatório Final do TCC, que será usado ao final de cada curso, oportunidade em

que o formando deve expressar suas idéias à luz da ciência.

1 Academia é um termo geral que designa o conjunto das instituições que se dedicam ao ensino epromoção de atividades artísticas, literárias ou científicas.


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2 TRABALHOS ACADÊMICOS

As atividades de aprendizado comumente resultam em Trabalhos

Acadêmicos, tais como estudos dirigidos, ensaios, resenhas, sínteses de textos,

estudos de caso e semelhantes. Tais trabalhos podem ser baseados em teorias

científicas ou delas derivam, no entanto, “não se pode dizer que estes tenham um

caráter rigorosamente científico” pois, mesmo quando tratam da sistematização de

conhecimentos científicos, os mesmos têm caráter didático e “eventualmente exigem

a abstração, a generalização e o método próprio dos trabalhos científicos.”

(SALOMON, 1978, p.136).

Este Manual adotou a denominação de Trabalho Acadêmico atinge o objetivo

de aperfeiçoar o conhecimento e, ao mesmo tempo, busca cumprir os requisitos da

pesquisa científica.

Entende-se que Trabalho Acadêmico é aquele cuja finalidade é desenvolver

habilidades de análise, interpretação e elaboração de conhecimento científico, assim

como familiarizar o aluno com as diversas estratégias de coleta, processamento e

análise de dados.

Pressupõe-se que o aluno da Faculdade Padre João Bagozzi, através do seu

Trabalho Acadêmico, tem a possibilidade de entender melhor sua realidade e de

disseminar o conhecimento adquirido.

2.1 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS

Existem diversos tipos de trabalhos elaborados e divulgados no meioacadêmico, cujo conteúdo e forma podem ser bastante complexos ou muito simples,

conforme o nível de aprofundamento científico e, ainda, conforme as exigências da

comunidade científica a que o autor pertence.

A seguir, definem-se alguns dos tipos de Trabalhos Acadêmicos mais comuns

na comunidade científica.


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2.1.1 Resenha

Resenhar é quase sinônimo de descrever, trata-se de analisar o conteúdo deuma obra e (re) apresentá-la. Para alcançar este fim é necessário elaborar uma

síntese geral, informativa e avaliativa sobre a obra. A obra a ser resenhada pode ser

um livro técnico, um romance, uma peça de teatro, uma obra de arte, um filme, ou

mesmo um jogo de futebol.

A resenha propõe a construção de relações entre as propriedades de um

objeto analisado, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes

sobre ele. É um texto opinativo e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e

julgamentos de valores.

Na literatura, encontramos definições sobre, no mínimo, três tipos de

resenha, entre elas a resenha descritiva, a resenha crítica e a resenha bibliográfica.

Destaca-se a seguir definições de resenha:

Para Bastos e Keller (1998, p.68):

Resenha Crítica – Síntese crítica de um livro ou artigo científico queexpressa um juízo de valor acerca de um assunto. Normalmente, éfeita por pessoas ligadas à área, ou com comprovada capacitação,podendo ainda ser realizada por estudantes sob orientação doprofessor, como exercício de compreensão e crítica.

A ABNT denomina a resenha de resumo crítico como aquele que é “redigido

por especialistas com análise crítica de um documento” (ABNT, 2003b, p.1). “A

resenha, em geral, é feita por cientista que, além do conhecimento sobre o assunto,

tem capacidade de juízo crítico”, confirmam Marconi e Lakatos (1982, p.195).

A resenha crítica também pode ser feita por estudantes e neste caso melhorseria usar o termo recensão” cabendo a orientação de um professor para fazer a

determinação histórica e metodológica da obra. Santos (2002, p. 35), concorda com

o propósito didático de que a resenha é um:

[...] excelente exercício inicial de autonomia intelectual, uma vez queo exame de obras já prontas enseja o treinamento de compreensão ecrítica, além do contato mais aproximado com bons autores e com opensamento já elaborado, que, para o iniciante, servirá como modelointeressante de produção científica.


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A resenha descritiva é um resumo do livro que você descreve as

características, uma parte descritiva em que se dão informações sobre o texto.

Normalmente é utilizada nas atividades que envolvam os filmes assistidos, palestras,peças teatrais etc.

Resenha Bibliográfica, recensão de livros ou análise bibliográfica é uma

síntese ou um comentário, de livros publicados, feito em revistas especializadas das

várias áreas da ciência, das artes e da filosofia. As resenhas permitem operar uma

triagem na bibliografia a ser selecionada quando da leitura de documentação para a

elaboração de um trabalho científico. Igualmente, são fundamentais para a

atualização bibliográfica do estudioso e deveriam, numa vida científica organizada,passar para o arquivo de documentação bibliográfica ou geral da área de

especialização do estudante

2.1.2 Artigo

O artigo é um texto que relata informações e resultados de maneira clara e

concisa, sobre um determinado tema. Uma de suas características é a de ser

publicado em periódicos científicos.Segundo a ABNT, NBR 6022, (2003, p. 2) “Artigo científico é parte de uma

publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos,

técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.”

O artigo pode ser:

a) Original ou divulgação: apresenta temas ou abordagens originais e podem ser:

relatos de caso, comunicação ou notas prévias.

b) Revisão: os artigos de revisão analisam e discutem trabalhos já publicados,revisões bibliográficas etc.

2.1.3 Paper

Paper é um termo em inglês que deriva de newspaper , que significa jornal. A

concepção deste texto é a de noticiar à comunidade científica sobre o andamento de

uma pesquisa que vem sendo realizada, ou de determinado assunto que é novidade.

“É um texto de suporte a uma comunicação oral em cursos, congressos, simpósios,


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reuniões científicas etc.[...] Embora contenha a mesma estrutura intelectual dos

artigos, não apresenta subdivisões: é um texto unitário” (SANTOS,2002, p.42)

Para a ABNT (1989) “paper é um pequeno artigo científico, elaborado sobredeterminado tema ou resultados de um projeto de pesquisa para comunicações em

congressos e reuniões científicas, sujeitos à sua aceitação por julgamento”.

Os propósitos de um paper são quase sempre os de formar um problema,

estudá-lo, adequar hipóteses, cotejar dados, prover uma metodologia própria e,

finalmente, concluir ou eventualmente recomendar.

O paper é intrinsecamente técnico, podendo envolver fórmulas, gráficos,

citações e pés de página, anexos, adendos e referências. No paper a opinião doautor é velada e tem a aparência imparcial e distante, não deixando transparecer tão

claramente as crenças e as preferencias do escritor.

2.1.4 Projeto de Pesquisa

O Projeto de Pesquisa enseja a fase de planejamento da atividade a ser

desenvolvida por um pesquisador. O êxito da pesquisa depende desta fase deplanejamento, principalmente no que concerne a escolha do tema e a sua

problematização, pois que são o núcleo da atividade intelectual em si.

Para Santos (2002, p. 63), o projeto de pesquisa “vai definir o caminho

intelectual inicial de todo o processo posterior”, ”Sugere-se como indispensável [...] o

planejamento de cinco itens: tema específico, objetivo geral, objetivos específicos

procedimentos de coleta de dados e recursos.”

“É um projeto provisório que tem por finalidade orientar toda a pesquisa e

posteriores em uma única direção, evitando a dispersão de tempo, energia e

material.” (BASTOS; KELLER, 1998, p.57).

2.1.5 Relatório

Relatório, é a apresentação final de estudo, pesquisa, atividade, em que ,

além dos dados coletados, o autor comunica os resultados e conclusões e

recomendações a respeito do assunto trabalhado.(BASTOS; KELLER, 1998, p. 67)Segundo a ABNT, NBR 10719, um Relatório técnico-científico é aquele


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[...] documento que relata formalmente os resultados ou progressosobtidos em investigação de pesquisa e desenvolvimento ou que

descreve a situação de uma questão técnica ou científica. O relatóriotécnico-científico apresenta, sistematicamente, informação suficientepara um leitor qualificado, traça conclusões e faz recomendações. Éestabelecido em função e sob a responsabilidade de um organismoou de pessoa a quem será submetida.

Deverá ser um relato completo que possa permitir a qualquer pessoa que o

leia adquirir uma visão global do estudo efetuado, proporcionando uma consulta fácil

e fornecendo de modo objetivo a informação mais relevante.

2.1.6 Monografia

Do grego - mónos = único + graphein = escrever:

Assim sendo, monografia é definida como qualquer tipo de publicação que

aborde um único tema. (LUBISCO; VIEIRA, 2002, p. 14)

A monografia é um texto essencialmente analítico, em que o objeto éum tema, originário de um problema bem delimitado em extensão, deforma a permitir o aprofundamento do estudo. Fundamenta-se naorganização e na interpretação analítica e avaliativa de dados,conforme objetivos (propostas de raciocínio) preestabelecidos.(SANTOS, 2002, p. 38)

Ressalta-se que monografias podem ser realizadas por um grupo de pessoas,

pois o termo monografia não significa realizado por uma pessoa, mas sim único

assunto.


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As notas de rodapés (fonte tamanho 10), as citações longas (fonte tamanho

11), as legendas e as tabelas (fonte tamanho 11), além do tamanho de letra menor

que 12 entrelinhamento simples.Os títulos e subtítulos do texto devem ter uma hierarquia tipográfica bem

definida e homogênea em todo o trabalho. Conforme a ABNT NBR 6024 (2002) os

títulos do texto devem ter um indicativo numérico. (Ver item 3.1.4).

FIGURA 1 – Formatação do texto e margens no tamanho A4

Elaborada pela autora.

2211,,00 ccmm

Margens esquerdae su erior: 3cm

Margens direita

e inferior: 2cm

2299,,77ccmm

Fonte Arial 12Recuo de

1,25 cm para oparágrafo

EntrelinhasEspaço 1,5.


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3.1.2 Papel e Margens

O papel para impressão dos Trabalhos Acadêmicos pode ser branco oureciclado na cor parda no formato A4 (21 cm x 29,7 cm) e apresentar margem

esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm.

3.1.3 Paginação

Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas

sequencialmente. Porém, apenas a partir da primeira folha da parte textual os

números de página são impressos. Os números de página, representados poralgarismos arábicos, são posicionados no canto superior direito da página, a 2 cm

das bordas da folha. Essa numeração é mantida em uma única seqüência em todo o

texto e tem seguimento nos apêndices e anexos, quando houver.

FIGURA 2 – hierarquia dos títulos e paginação


Números Arábicos2cm das bordas

direita e superior.


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3.1.4 Seções e Numeração Progressiva

O texto de um Trabalho Acadêmico deve ser dividido de modo a ressaltar aseqüência lógica do todo, evidenciar a hierarquia entre as partes e permitir a

localização dos assuntos tratados em cada parte.

Qualquer texto deve ter no mínimo três seções: uma introdutória; uma para o

desenvolvimento do trabalho, que freqüentemente se estende por mais de um

capítulo; e outra seção de considerações finais;

Os capítulos, chamados de seções primárias, são partes do texto que contém

matérias afins e são ordenados de forma a tornar a exposição do assunto mais clara.

Cada capítulo, por ser a principal divisão de um texto, independentemente da sua

extensão, deve iniciar em folha distinta (nova folha), mesmo que haja espaço útil

disponível na folha precedente.

A seqüência dos capítulos e hierarquia dos seus itens devem ser indicada por

uma ordenação de números (indicativo numérico). O objetivo desta numeração é o

de evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. O indicativo numérico de

uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado desse por um espaço.

Além do indicativo, a grafia diferenciada também distingue a hierarquia entre

os títulos. Todos os capítulos podem ter títulos grafados em caixa alta (letra

maiúscula). Para maior visibilidade, todos os títulos de capítulo devem ser

destacados por negrito.

Segundo a norma NBR 6024 (ABNT, 2003a, p. 2), “o indicativo das seções

primárias deve ser grafado em números inteiros a partir de 1.” O indicativo da seção

secundária repete o indicativo da seção a que pertence, e, em seguida, reinicia a

seqüência de números a partir de 1.Os números dos indicativos são separados por ponto.”Não se utilizam ponto,

hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de seção ou de seu título.” (p.2)

[grifo nosso].

A numeração de todas as divisões de um texto é progressiva e limita-se a

cinco subdivisões (seção quinária) como demonstra o quadro abaixo:


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QUADRO 1 – numeração progressiva do texto de um trabalho.

Seção

primária

Seção

secundária

Seção

terciária

Seção

quaternária

Seção

quinária1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 1.1.1.1.1

2 2.1 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.1.1

2 2.2 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.1.1

2 2.2 2.2.2 2.2.2.1 2.2.2.1.1

3 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.1.1

... ... ... ... ...

11 11.1 11.1.1 11.1.1.1 11.1.1.1.1

Fonte: Adaptado da NBR 6024 (ABNT, 2003a)

Outro exemplo

QUADRO 1.1 – numeração progressiva do texto de um trabalho

TÍTULOS, SUBTÍTULOS E DEMAIS SEÇÕES EXEMPLO

Títulos dos capítulos (seção primária): em negrito,

caixa alta (maiúsculas).

1 TÍTULO

Subtítulos dos capítulos (seção secundária): sem

negrito,caixa alta (maiúsculas)

1.1 SUBTÍTULO

Demais Subtítulos dos capítulos apenas a primeira

letra da sentença em caixa alta.

1.1.1 Seção Terciária



1.1.1.1Seção Quartenária



1.1.1.1.1 Seção Quinária

3.1.4.1 Títulos sem indicativo numérico

Os títulos pré-textuais e pós-textuais (agradecimentos, referências, anexos,sumário, etc.) têm a tipografia idêntica a dos títulos das seções primárias, mas se


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diferenciam deles por não necessitarem de indicativo numérico e serem

centralizados no topo da página.

3.1.4.2 Alíneas

No uso de alíneas (a, b, c...) deve-se manter o mesmo padrão adotado para

os parágrafos, no caso tabulação de 1,5 cm. Segundo a norma NBR 6024 (ABNT,

2003)

De acordo com a NBR 6024 (ABNT,2003) a disposição gráfica das alíneas

deve ser apresentada da seguinte forma:

a) a frase final que antecede as alíneas deve terminar por dois pontos;b) são ordenadas por letras minúsculas seguidas de parênteses;c) as alíneas devem ser digitadas em espaçamento simples entrelinhas;d) cada alínea termina por um ponto e vírgula e a última por ponto final.e) o paragrafos dever ter o espaçamento de 1,5 cm entrelinhas.f) as alíneas devem ser iniciada com letras minúsculas.

3.2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS

Para os diversos tipos de documentos, a ABNT estabeleceu que a estrutura

desses textos deve conter três categorias de elementos:

a) elementos pré-textuais, que antecedem o texto com informações queajudam na sua identificação, utilização e caracterização.

b) elementos textuais, em que a matéria do trabalho é exposta de formalógica pelo autor;

c) elementos pós-textuais, que complementam e ilustram o TrabalhoAcadêmico.

O quadro a seguir classifica os elementos de acordo com a ABNT, NBR

14724, que trata dos Trabalhos Acadêmicos e indica a seção do texto em que sãoapresentados.


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QUADRO 2 – Estrutura Básica de Trabalhos Acadêmicos

ESTRUTURA ELEMENTO

Pré-textuais

CapaFolha de RostoFolha de AprovaçãoDedicatóriaAgradecimento(s)EpígrafeResumoLista de IlustraçõesLista de TabelasLista de Siglas e Abreviaturas

Lista de SímbolosSumário/Glossário

TextuaisIntroduçãoDesenvolvimentoConsiderações Finais

Pós-textuaisReferênciasApêndicesAnexos

Fonte: Adaptado de ABNT NBR 14724:2005.

3.2.1 Capa/Folha de Rosto

A capa é o revestimento externo do documento que, além de identificá-lo, tem

a finalidade de protegê-lo, devendo ser de material rígido. A capa é elemento

opcional para o Projeto de Pesquisa. Artigos não contêm capa nem folha de rosto.

A folha de rosto é parte do documento que o identifica e também o

caracteriza, especificando o tipo do documento, a sua origem e a sua natureza.

A capa e folha de rosto são elementos obrigatórios na Monografia por conter

os elementos essenciais para a identificação do documento.

A apresentação das informações na folha de rosto e na capa seguem ordem

estabelecida pela ABNT.

A padronização da capa rígida deve ser na cor azul royal com as letras

grafadas na cor dourado, e sua lombada com o titulo e ano.

a) nome da instituição ;

b) nome do autor: responsável intelectual do trabalho;

c) título principal do trabalho: deve ser claro e preciso, identificando o seuconteúdo e possibilitando a indexação e recuperação da informação;


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d) subtítulo: se houver, deve ser evidenciada a subordinação ao títuloprincipal, precedido de dois-pontos;

e) cidade da instituição;

f) ano de apresentação.

g) Na capa rígida a lombada deve conter ano e título do trabalho. Inicio dagrafia 2 cm do pé da página

FIGURA 3 –capa e lombada

A folha de rosto podem ser grafadas de forma idêntica, se diferenciando

apenas pelo quadro de caracterização do documento, conforme demonstra a figura

a seguir:

2 0 0 9 / / T I T U L O

Capa:Fonte ArialTamanho 14CentralizadoLetrasMAIÚSCULASCom negrito

FACULDADE PADRE JO O BAGOZZI

NOME DO (S) AUTOR (ES)

TITULO DO TRABALHO

Curitiba2009


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FIGURA 4 –folha de rosto


3.2.2 Elementos Pré-Textuais Opcionais

O termo de aprovação, o agradecimento, a dedicatória e a epígrafe são

elementos pré-textuais opcionais aos Trabalhos Acadêmicos.

O termo de Apreciação é uma folha em branco que contenha dados sobre aavaliação do trabalho em banca examinadora.

O agradecimento, apresentado em folha exclusiva, é o “texto em que o autor

faz agradecimentos dirigidos àqueles que contribuíram de maneira relevante à

elaboração da publicação” (ABNT, 2006, p.1)

A dedicatória deve ser apresentada em folha exclusiva e consiste em “texto

em que o(s) autor (es) presta(m) homenagem e/ou dedica(m) seu trabalho.” (ABNT,

2006, p.2). Normalmente é digitada no canto inferior, à direita da folha.

Caracterização do

documento


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A epígrafe é apresentada em folha exclusiva e única, trata-se de “texto em

que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria, relacionada

com a matéria tratada no corpo do trabalho.” (ABNT, 2006, p.2). São poemas outrechos citados que de certa forma embasaram, motivaram ou inspiraram a

construção do trabalho.

3.2.3 Resumo

O resumo é elemento essencial nos artigos, onde aparece em destaque na

primeira página, e em monografias. Ao resumo seguem as palavras-chave (de três a

cinco palavras) que designam o assunto tratado no trabalho.

Segundo a ABNT NBR 6028, o resumo é a “apresentação concisa dos pontos

relevantes de um texto“ (2003, p.1); deve ser sucinto, compacto com os pontos mais

importantes de um texto.

“O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões

do trabalho. [...] Para trabalhos não experimentais, descrever as fontes e tratamento

dos dados.” (2003, p.2)

As palavras-chave são termos que representam o conteúdo do documento,designadas pelo autor conforme o objeto e sujeito do seu trabalho. “As palavras-

chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-

chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.” (ABNT,

2003b)

A figura a seguir demonstra o formato e o conteúdo de um resumo de acordo

com as normas vigentes.


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FIGURA 5 – Exemplo de resumo


3.2.4 Listas

As listas são elementos necessários quando houver mais de cinco itens

(ilustrações, tabelas, abreviaturas, quadros, siglas e símbolos), número que

configura a dificuldade de manipular o documento para encontrá-los.

A Lista de Ilustrações é “[...] elaborada de acordo com a ordem apresentada

na obra, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do

respectivo número de página.” (ABNT, 2006, p.7).

Recomenda-se elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração

(desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas,

plantas, quadros, retratos e outros).

Lista de abreviaturas e siglas “Consiste na relação alfabética das abreviaturas

e siglas utilizadas na obra, seguidas das palavras ou expressões correspondentes

grafadas por extenso“. (ABNT, 2006, p.7).

RESUMO

O resumo deve conter: os objetivos, metodologias, osresultados e as considerações finais do trabalho acadêmicoou artigo. O assunto a ser tratado deve ser expresso naprimeira frase, devendo ser situado no tempo e no espaço,caso o título não seja suficientemente explícito. Redigi-lo emum único parágrafo, sem tabulação e entrelinhamentosimples. Usa-se a terceira pessoa do singular (impessoal).

As citações e históricos devem ser evitados. Empregam-sefrases curtas e afirmativas e termos simples e claros. Termostécnicos e nomes não podem ser abreviados. O resumo deveconter entre 100 e 250 palavras. Este exemplo contémaproximadamente 100 palavras.

Palavras-chave: Resumo. Resumo indicativo. Abstract.Résumé.


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Lista de símbolos é elaborada de acordo com a ordem em que os símbolos

aparecem no texto. A lista é composta pelos símbolos e seus respectivos

significados.

3.2.5 Sumário

O sumário deve expressar o conteúdo da obra mostrando com clareza a

seqüência lógica e a subordinação das partes entre si. Tal subordinação deve ser

destacada por uma hierarquia tipográfica.

O sumário informa o conteúdo do trabalho por meio da disposição de suas

divisões, indicando as respectivas páginas

O sumário deve ser elaborado conforme a ABNT, NBR 6027, que o define

como “enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um

documento, na mesma ordem em que a matéria nele se sucede.” (ABNT, 2003d).

É importante destacar que o padrão adotado ao longo de todo o texto deve

aparecer de forma idêntica no sumário.

Ressaltamos que existe uma diferença importante entre Sumário e Índice,

tanto que para cada um destes elementos a ABNT elaborou uma norma específicaque os distingue na concepção e forma.3

Pode-se dizer que o sumário é uma radiografia que mostra o

conteúdo/estrutura do trabalho mostrando cada uma das partes na ordem em que se

encontram. Índice por sua vez pode ser confeccionado de diversas formas que

atendam ao objetivo de indicar: por data, por legislação, por ordem alfabética, por

nomes.

Lembre-se: índice fica no final do trabalho e sumário no começo.

3.2.6 Elementos Textuais

O texto de um Trabalho Acadêmico comumente é dividido em introdução

desenvolvimento e considerações finais.

3 A Norma já citada de Sumário é a ABNT BR 6027:2003 - Informação e documentação – Sumário –Apresentação. RJ: ABNT, maio. 2003 e para índices utiliza-se as recomendações da ABNT NBR6034:2004 - Informação e documentação – Índice – Apresentação. RJ: ABNT, dez. 2004.


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O texto que contém a explanação de tema escolhido por seu autor, deve

conter uma exposição clara do assunto e demonstrar uma estrutura lógica de

pensamento.Para que a seqüência lógica seja facilmente entendida, os Trabalhos

Acadêmicos devem ter seu texto dividido em capítulos e a hierarquia dos seus itens

deve ser indicada por uma ordenação de números (indicativo numérico). O objetivo

desta numeração é o de evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. (Ver

item 3.1.4 Seções e Numeração Progressiva)

Os Trabalhos Acadêmicos também se caracterizam pelas demonstrações

técnicas e pela comprovação de hipóteses através de dados e informações. Assim,nesse tipo de texto, são compulsóriamente usadas as citações, que mencionam as

afirmativas de autores consagrados sobre o assunto em pauta, bem como, para

demonstrar resultados, são utilizadas as ilustrações, gráficos e tabelas.

3.2.7 Abreviaturas, Siglas, Ilustrações e Tabelas

As abreviaturas e siglas constantes do texto, ao serem mencionadas pela

primeira vez no texto, devem ser postas entre parênteses e antecedidas pelo nomecompleto que as correspondem.

Exemplos:

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)

Índice de Preços ao Consumidor (IPC)

As ilustrações são elementos auxiliares para evidenciar o conteúdo do texto

ou demonstrar as suas proposições. O termo abrange gráficos, desenhos, figuras,mapas, fluxogramas, esquemas, fotografias, retratos, plantas, dispositivos (slides),

imagens web e outros recursos visuais que o autor queira utilizar.

As ilustrações devem ser inseridas o mais próximo possível do texto e não

nos anexos a que se referem. Suas legendas são apresentadas na parte superior,

identificadas pela palavra designativa, contendo número de ordem em que aparece

no trabalho e o referido título. Na parte inferior deve constar a fonte de onde foi

extraída, em fonte Arial, tamanho 10. As tabelas se distinguem das demaisilustrações por apresentarem informações tratadas estatisticamente.


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23

Conforme Fundação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE,

1993), elas são uma forma não discursiva de apresentar informações, nas quais o

dado numérico se destaca como informação central. Embora as tabelas sejam auto-explicativas e claras no conteúdo e na forma, nos Trabalhos Acadêmicos elas devem

ser acompanhadas de explanações que destaquem os seus principais dados, de

modo a demonstrar o seu propósito para o leitor.

A construção das tabelas obedece às Normas de Apresentação Tabular

publicadas pelo IBGE (1993). Toda tabela é obrigada a conter título, indicando a

natureza, a abrangência geográfica e temporal de seus dados (Ex.: Mortalidade

infantil – Brasil – 1998). O título da tabela deve ser o mais completo possível eaparecer na parte superior, seguido de seu número em algarismos arábicos.

Por essa norma, as tabelas devem:

a) ser inseridas o mais próximo possível do texto a que se referem;

b) ser elaboradas de maneira que o leitor possa entendê-las e não tenhanecessidade de recorrer ao texto explicativo que as antecede;

c) possuir traços verticais e horizontais apenas no cabeçalho e rodapé, semfechamentos laterais;

d) apresentar os dados em linha, sem traço de separação entre elas.As fontes e notas explicativas da tabela são colocadas logo abaixo da tabela

e digitadas em tamanho 10.

3.2.8 Citações

Geralmente, as citações aparecem nos texto dos Trabalhos Acadêmicos

como parte da argumentação.

3.2.8.1 Citação Direta ou transcrição

De acordo com a ABNT, NBR 10520, citação é a "menção de uma informação

colhida de outra fonte." (2002, p.1). [grifo nosso].

Claramente a citação direta pode ser usada quando um pensamento

significativo for expresso pelo autor. As citações diretas também são utilizadas

quando é necessário e essencial transcrever as palavras exatas do documento


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como, por exemplos, leis, decretos, regulamentos, fórmulas científicas, enunciados e

definições.

O tamanho de uma citação direta determina sua apresentação no texto daseguinte forma:

Citações diretas, de até três linhas, são incorporadas ao parágrafo entre

"aspas". A indicação da fonte entre parênteses pode anteceder ou suceder a citação.

Se o texto original já contiver aspas, estas serão substituídas pelo apóstrofo.

Exemplos:

Eco (1999, p.78) tem uma visão peculiar sobre a importância dos autores

consultados mencionando “ [...] os livros de que se fala e os livros com ajuda dos

quais se fala.”

Segundo Volpi et al . (2004, p. 5), a citação direta “é a transcrição literal de

um texto ou parte dele, conservando-se a grafia, pontuação, uso de maiúsculas e

idioma.”

As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas

a partir do paragrafo, com fonte menor que a do texto geralmente arial 11 ou times

new roman 12 e sem aspas.Exemplo:

Enquanto ampliava seus estudos da infância à adolescência, Piaget colaborou comoutros estudiosos, notadamente Alina Zeminska e Bärbel Inhelder, em livros sobre odesenvolvimento do pensamento lógico em relação à quantidade, aos números, àgeometria, ao espaço, ao tempo movimento e à velocidade (PULASKI, 1986).

3.2.8.2 Paráfrase/ Citação Indireta

É uma citação livre do texto, a expressão da idéia de outro autor, com

palavras próprias, mantendo o texto aproximadamente do mesmo tamanho que o

texto original. A citação indireta expressa as idéias dos autores escolhidos sem

transcrevê-las de maneira igual ao texto, dispensando o uso de aspas duplas.

A paráfrase é um texto baseado na obra do autor consultado, mantendo-se a

fidelidade à fonte. Geralmente é preferível a uma longa transcrição.

Exemplo:

Para o Fulano de tal (1998), a escola busca atingir objetivos para uma

educação básica de qualidade pela formação geral dos seus alunos e preparação


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25

para o uso da tecnologia, desenvolvendo suas capacidades cognitivas e operativas

e formando para o exercício da cidadania.

3.2.8.3 Citação de Citação

É a menção às idéias de um autor Às quais se obteve acesso por meio da

referência feita por outro autor. Preferencialmente, deve-se consultar a fonte

primária.

No texto deve ser indicado o sobrenome do(s) autor (es) do documento não

consultado, a expressão "apud " (do latin: citado por), e do sobrenome do(s) autor

(es) da referência fonte, acompanhado de data e página.

Exemplos:

Conforme Andrade apud VOLPI, 2004, p. 5, “aprender a ler não é uma tarefa

tão simples, pois exige uma postura crítica, sistemática, uma disciplina intelectual

por parte do leitor,que só podem ser adquiridos através da prática.”

3.2.9 Sistemas de Chamada

Existem dois sistemas de chamada recomendados pela ABNT; o sistema

numérico e o sistema autor-data.

No sistema numérico a fonte é referida em nota de rodapé, por isso não pode

ser utilizado quando há notas de esclarecimento e não é recomendável para as

referências bibliográficas de Trabalhos Acadêmicos em virtude das dificuldades para

a edição e de impressão.

No sistema autor-data, adotado pela Faculdade Padre João Bagozzi, a fonte éreferenciada na lista de referências.

Neste sistema, a indicação da fonte é feita pelo sobrenome do autor ou pela

instituição responsável [...] seguido da data de publicação do documento, separados

por vírgula e entre parênteses.[...] Quando o autor ou entrada estiver incluído na

sentença, indica-se apenas a data , entre parênteses (ABNT, 2002 b, p. 5)

No sistema autor-data, o nome do(s) autor (es), quando incluído(s) na

sentença, deve ser apresentado(s) com iniciais maiúsculas e quando indicados após


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26

a citação, no final do parágrafo, devem ser apresentados pelo sobrenome em letras

maiúsculas e entre parênteses.

3.2.10 Referências

A Lista de Referências é a apresentação dos documentos que foram citados

ao longo do texto. Nessa lista, as referências têm ordenação alfabética ascendente e

devem obedecer ao mesmo padrão de grafia. Não devem ser referenciadas fontes

que não foram citadas no texto.

Na lista as referências são digitadas com entrelinhamento simples usando-se

espaço duplo para separá-las entre si, alinhadas à margem esquerda do texto. Oselementos essenciais e complementares de cada referência devem ser

apresentados em seqüência padronizada. Ao optar pela utilização de elementos

complementares, esses serão incluídos em todas as referencias da lista.

A lista de referência pode servir de suporte ao leitor para iniciar novos estudos

sobre o mesmo assunto. Essa lista deve ser colocada logo após a parte textual do

trabalho. No topo da página que contém a lista, deve ser inserido o título

“REFERÊNCIAS”, centralizado, grafado em maiúscula e em negrito, conforme o

padrão da grafia adotada para os demais capítulos sem indicativo numérico.

Caso haja conveniência de referenciar material bibliográfico sem alusão

explícita no texto, recomenda-se elaborar uma outra lista, após a de referências, sob

o título “Referências Complementares”.

Esse “conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um

documento, que permite sua identificação individual” (ABNT, 2002a), apresenta-se

de um modo geral como:

Autor;Título ;

Imprenta (Local: editora 4, ano de publicação).

Os elementos da referência variam conforme o tipo de suporte do

documento. Conforme norma própria para as Referências (ABNT NBR 6023, 2002ª)

a grafia de cada tipo de referência segue um padrão que remete às regras

4 Segundo a ABNT, editora é a casa publicadora, a(s) pessoa(s) ou instituição responsável pelaprodução editorial de uma publicação. No caso de Trabalhos Acadêmicos, a responsabilidade é dainstiuição de ensino onde o trabalho foi apresentado. O local é a cidade onde está estabelecida aeditora ou a instituição responsável.


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internacionais de catalogação de obras que devem ser seguidas rígida e

minuciosamente :

a) usa-se maiúsculas para o SOBRENOME e iniciais do nome do autor,autoria de entidade ou para primeira palavra do título quando a autoria édesconhecida;

b) usa-se negrito, para destacar tão somente o elemento Título ou para Títulode Periódico. O subtítulo e o título das partes não tem destaque;

QUADRO 3 – Uso da Pontuação nas Referências

... O ponto é inserido após cada elemento autor, título, edição e no final da referência;

::: Os dois pontos são colocados entre o título e o subtítulo; entre o local e a editora;e depois do termo In5:;,,, A vírgula separa as componentes de cada elemento identificador: inserida entre osobrenome e o prenome de cada autor, após a editora, entre o volume e o número

do periódico, após o título da revista;

;;; O Ponto e vírgula, seguido de espaço, separa os autores entre si; para obra commais de três autores, nomina-se o primeiro incluindo termo et al. (e outros);

---

O hífen é utilizado entre páginas (ex: p. 10-15) e entre datas de fascículos

seqüenciais (ex: 1998-1999);

/// A barra transversal aparece entre números de página ou entre datas de fascículosnão seqüenciais (ex: 7/9, 1979/1981);[[[ ]]] Os colchetes são usados para indicar os elementos de referência que não aparecemna obra referenciada, porém são conhecidos (ex: [1991]); Também para indicar

ausência de um elemento essencial: [s.l], sem local ; [s.d.], sem data;

((( ))) Os parênteses mostram a série, grau (monografias de conclusão de curso eespecialização, teses e dissertações) e o título que caracteriza a função e/ouresponsabilidade, de forma abreviada. (Coord.), (Org.), (Comp.);

......... As reticências indicam supressão de títulos ou subtítulos, ou supressão em verbeteslongos. Ex: Anais...

Esse ícone inicia e encerra o endereço eletrônico, precedidos da expressão“Disponível em”. Deve-se indicar também a data de acesso ao documento,precedida da expressão “Acesso em”. Fonte : Elaborada pela autora

5 Do latin, que significa dentro, em, no, na.


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4 MODELOS DE ESTRUTURAS ADOTADAS PELA FACULDADE PADRE JOÃO

BAGOZZI

Como já foi dito e se enfatiza agora, existem diversos tipos de apresentações

de Trabalhos Acadêmicos e é na estrutura do texto que está a raiz da diferença

entre eles.

A estrutura de um artigo é diferente da estrutura de uma monografia que se

diferencia da estrutura do projeto de pesquisa.

De modo a simplificar a edição dos Trabalhos Acadêmicos, optou-se neste

Manual por cinco formas estruturais básicas:

a) Trabalho acadêmico disciplinar;

b) Artigo;

c) Projeto de Pesquisa;

d) Monografia;

e) Resenha.

Trabalho acadêmico disciplinar, que sob o aspecto de estrutura e edição

obedece a norma da ABNT, NBR 14724, atende as necessidades de editoração de

trabalhos de disciplinas, resenhas, trabalhos interdisciplinares, relatórios de aulas

semi-presenciais, estudos de caso, sínteses de livros e de outras tarefas

acadêmicas solicitadas aos alunos.

A monografia difere do Trabalho Disciplinar em sua estrutura e detalhamento,

mas o segue no padrão e na (NBR14724).

Projeto de Pesquisa, por se tratar de uma proposta, sugere na sua estrutura,

a inclusão de metodologia detalhada, orçamentos, cronogramas e tabelas de usos efontes de recursos. A sua editoração segue norma específica, a ABNT, NBR 15287.

os padrões para os artigos científicos e os papers seguem as normas NBR

6021 e 6023, e podem ser usados para inscrever os artigos dos alunos da

Faculdade Padre João Bagozzi em seminários e congressos científicos.

Em função da necessidade de atualização constante das normas vigentes os

modelos de Trabalhos Acadêmicos serão reeditados periodicamente pela Faculdade

Padre João Bagozzi, devendo os alunos utilizarem a última edição atualizada edivulgada.


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4.1 MODELO DE TRABALHO ACADÊMICO DISCIPLINAR

A estrutura exigida pela Faculdade Padre João Bagozzi e exposta através dafigura 6 é a mínima necessária para a elaboração de um trabalho acadêmico

disciplinar, podendo ser acrescentada por outros elementos opcionais.

FIGURA 6 – Estrutura de Trabalho Acadêmico Disciplinar


4.2 MODELO DE ARTIGO

O modelo de Artigo apresentado nessa seção abrange a editoração do artigo

científico, paper , ensaios e artigos para apresentação em seminários tanto internos a

Faculdade Padre João Bagozzi, quanto os seminários e congressos em geral.

A estrutura adotada pela Faculdade Padre João Bagozzi deve ser constituída

por:

A primeira página do artigo, deve apresentar:

10ANEXO A

9REFERÊNCIAS

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

8CONSIDERAÇÕES FINAIS

76

DESENVOLVIMENTO 5

INTRODUÇÃO

ELEMENTOS TEXTUAIS

SUMÁRIO

NOME DO ALUNO

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI

TRABALHO ACADÊMICO DISCIPLINAR

CURITIBA2009

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS


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a) Título do artigo;

b) Nome do autor e seu endereço;

c) Breve Currículo do autor, deve figurar na primeira folha em nota de rodapé;(por isso deve ser bem breve, qualificando curso, período e endereçoeletrônico);

d) Resumo conforme 3.2.3;

e) Palavras- chave logo após o resumo;

f) Elementos textuais.

Os Elementos Textuais do artigo são: a introdução, o desenvolvimento e as

considerações finais. Também, eventualmente pode-se incluir os agradecimentoscomo nota de rodapé na última folha do artigo.

FIGURA 7 – Elementos Pré-textuais do Artigo

Elaborada pela autora

TÍTULO DO ARTIGO

RESUMOO resumo deve conter: os objetivos, os métodos, os resultados e as conclusões dostrabalhos no caso, artigo. Redigi-lo em um único parágrafo, sem tabulação, comentrelinhamento menor (simples). Usar frases curtas e empregar termos geralmenteaceitos e simples. O assunto a ser tratado deve ser expresso na primeira frase,devendo ser situado no tempo e no espaço, caso o título não seja suficientementeexplícito. Usa-se a terceira pessoa do singular (impessoal). As citações e históricosdevem ser evitados. Termos técnicos e nomes não podem ser abreviados. O resumodeve conter no máximo 250 palavras. Este exemplo contém exatamente 100 palavras.

PALAVRAS-CHAVE: Artigo Científico. Paper. Artigo.Ensaio. Modelo de documento .

1. Introdução

*Breve currículo do autor.

Com nota de rodapé



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O artigo é um trabalho acadêmico e como tal depende da execução de uma

pesquisa que por sua vez é embasada em método, que deve ser descrito em seção

específica. Ao desenvolver o tema do artigo o aluno pode dividi-lo em diversos capítulos.

É importante ressaltar que o artigo não tem sumário, de tal maneira que não é

possível visualizar a seqüência lógica do raciocínio do autor. Em função dessa

característica, os títulos das seções devem enfatizar a relação entre si e a sua

subordinação ao tema.

A revisão de literatura é essencial em qualquer trabalho acadêmico. Para a

sua elaboração, as citações se fazem necessárias e para inclui-las no texto o alunodeve obedecer as indicações do item 3.2.9 deste manual.

No artigo científico que por característica deve ser conciso e breve, não se

recomenda a apresentação de ilustrações, exceto se necessárias para melhor

compreensão.

Segundo a ABNT, NBR:6022, as considerações finais são “a parte final do

artigo, na qual se apresentam as conclusões correspondentes aos objetivos e

hipóteses” (2003b, p.4).

4.3 MODELO DE PROJETO DE PESQUISA

No que diz respeito à estrutura o Projeto de Pesquisa se diferencia do

trabalho acadêmico disciplinar quanto à parte textual. Obrigatoriamente o texto do

Projeto de Pesquisa deve incluir uma parte introdutória, na qual devem ser expostos

tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) hipótese(s), justificativa (s) quando

couber(em), bem como o(s) objetivo(s) (geral e específicos) a ser(em) atingido(s). Énecessário que sejam indicados o referencial teórico que embasa, a metodologia a

ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários a sua

consecução.


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FIGURA 8 – Estrutura de Projeto de Pesquisa

Criado pela autora.

Conforme natureza do projeto, poderão ser inseridos outros elementos, como

recursos, hipóteses, orçamento, etc.

Não há considerações finais para o Projeto de Pesquisa, exatamente por que

é uma proposta, um planejamento.

4.3.1 Modelo de Cronograma

O cronograma é parte integrante e necessária ao Projeto de Pesquisa. A

Figura dá um exemplo de como ele pode ser elaborado.

9REFERÊNCIAS

85 CRONOGRAMA

74 RECURSOS

63 METODOLOGIA

52 REFERENCIAL TEORICO

41.TEMA2. PROBLEMA3.OBJETIVOS3.1. O(bjetivo Geral3.2.Objetivos Epecíficos4. JUSTIFICATIVA5. REVISÃO DE LITERATURA6.METODOLOGIA7. CRONOGRAMA8.REFERÊNCIA

ELEMENTOS TEXTUAIS

SUMÁRIO

NOME

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI

NOME

TRABALHO ACADÊMICO

CURITIBA2009


ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS


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FIGURA 9 – EXEMPLO DE CRONOGRAMAAtividade

jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dezConstrução do referencial teórico

Pesquisa documental e bibliográfica

Aplicação instrumentos de pesquisa

Tabulação dos dados

Análise dos dados

Comparação dos resultados

Redação - versão preliminar

Correções

Entrega da versão para defesa

Apresentação e Defesa do TCC

Correções

Entrega da Versão FinalFonte: Manual de TCC, 2005, Faculdade Padre João Bagozzi.

4.4 MODELO DE MONOGRAFIA

O Modelo de monografia está baseado na norma NBR 14724 de trabalhos

acadêmicos e na NBR 10719 sobre relatórios técnico-científicos.

O quadro 4, a seguir, detalha a estrutura abordada pela Faculdade Padre

João Bagozzi.QUADRO 4 – Estrutura de Monografia

ESTRUTURA ELEMENTO

Pré-textuais

CapaFolha de RostoTermo de Aprovação

DedicatóriaAgradecimento(s)Epígrafe

Resumo

Opcional

Lista de IlustraçõesLista de TabelasLista de Siglas e AbreviaturasLista de Símbolos

Acima de 5(cinco)linhas

Sumário

TextuaisIntroduçãoDesenvolvimentoConsiderações Finais

Pós-textuais

Referências

ApêndicesAnexos

Casonecessário

Elaborado pela autora


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4.5 MODELO DE RESENHA

Como um gênero textual, uma resenha é um texto em forma de síntese que

expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser umlivro, um filme, peças teatrais, exposições, shows, etc, com o intuito de guiar o leitor

pelo emaranhado da produção cultural.

Como uma síntese, a resenha deve ser concisa e objetiva, mesclando

momentos de pura descrição com momentos de crítica direta.

No entanto, sendo um gênero necessariamente breve, é perigoso ser

superficial demais. O texto precisa, pois, mostrar ao leitor as principais

características do fato cultural.As resenhas apresentam algumas divisões, como resenha acadêmica, que

também pode se subdividir em resenha crítica, resenha descritiva e resenha

temática.

Na resenha acadêmica crítica, os sete passos a seguir norteiam uma boa

produção:

1. Identificar a obra: colocar os dados bibliográficos essenciais do livro ou

artigo que se vai resenhar;

2. Apresentação da obra: situar o leitor descrevendo em poucas linhas todo o

conteúdo do texto a ser resenhado;

3. Descrever a estrutura: declarar sobre a divisão em capítulos, em seções,

sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o número de páginas do texto completo;

4. Descrever o conteúdo: utilizar de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente

o texto resenhado;

5. Analisar de forma crítica: Nessa parte, dar-se-á a opinião do resenhista.

Argumentos baseados em teorias de outros autores, fazendo comparações ou até

mesmo utilizando-se de explicações. É difícil encontrar resenhas que utilizam mais

de 3 parágrafos para isso, porém não há um limite estabelecido.

6. Identificar o autor: Aqui fala-se quem é o autor da obra que foi resenhada e

não do autor da resenha. Discorra brevemente da vida e de algumas outras obras do

escritor ou pesquisador.

7. Assinar e identificar: No último parágrafo deve-se escreve o nome, curso e

faculdade do resenhista.


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Na resenha acadêmica descritiva, os passos são exatamente os mesmos,

excluindo-se o passo de número 5. Como o próprio nome já diz, a resenha descritiva

apenas descreve, não expõe a opinião do resenhista.Na resenha temática, discorre-se acerca de vários textos que tenham um

assunto (tema) em comum. Os passos são simples:

1. Apresentar o tema: Relatar ao leitor qual é o assunto principal dos textos

que serão tratados e o motivo por ter escolhido o assunto;

2. Resumir os textos: Utiliza-se de um parágrafo para cada texto, logo no

início colocar o nome do autor e explicar o que ele diz sobre aquele assunto;

3. Concluir: opinar e tentar chegar a uma conclusão sobre o tema tratado;4. Mostre as fontes: Coloque as referências de cada um dos textos que

usados;

5. Assinar e identificar: Coloque o nome e uma breve descrição.

DINA, Antonio. A FábricaAutomática e a Organização doTrabalho. 6. ed. Petrópolis:

Vozes, 1987. 132 p.

RESENHA


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37

REFERÊNCIAS

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6021:2003 - Informação edocumentação – Publicação periódica científica impressa – Apresentação. RJ:ABNT, mai., 2003a.

________.NBR 6022:2003 - Informação e documentação – Artigo em publicaçãoperiódica científica impressa – Apresentação. RJ: ABNT, mai., 2003b.

________.NBR 6023:2002 - Informação e documentação – Referências –Elaboração. RJ: ABNT, ago., 2002a.

________.NBR 6024:2003 - Informação e documentação – Numeração progressiva

das seções de documento escrito – Apresentação. RJ: ABNT, maio 2003c. ________.NBR 6027:2003 - Informação e documentação – Sumário –Apresentação. RJ: ABNT, mai., 2003d.

________.NBR 6028:2003 - Informação e documentação – Resumo –Apresentação. RJ: ABNT, nov., 2003e.

________. NBR 6029:2006 - Informação e documentação – Livros e folhetos –Apresentação. 2ª ed. RJ: ABNT, mar., 2006.

________. NBR 10520:2002 Informação e documentação – Citações emdocumentos – Apresentação. RJ: ABNT, ago., 2002b.

________. NBR 10719:1989 Apresentação de relatórios técnico-científicos. RJ:ABNT, ago. 1989.

________. NBR 14724:2005 Informação e documentação – Trabalhos Acadêmicos – Apresentação. RJ: ABNT, dez.,2005a.

________. NBR 15287:2005 Informação e documentação – Projeto de pesquisa –Apresentação. RJ: ABNT, dez., 2005b.

BASTOS, Cleverson L.; KELLER, Vicente. Aprendendo a Aprender: Introdução àMetodologia Científica. 13 ed. Petrópolis: Vozes, 2000.

CAMPETTI SOBRINHO, Geraldo. Como Produzir o Livro Jurídico: preparação deoriginais, normalização técnica e acesso à informação. Brasília: Projecto Editorial,2003.

CERVO, Amado L. BERVIAN, P. A. Metodologia Científica.3 ed. São Paulo:McGraw- Hill do Brasil, 1983.

COLZANI, Valdir F. Guia Para Redação do Trabalho Científico. 2 ed. Curitiba:

Juruá, 2006.


39/47


38

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI. História / Objetivos. Disponível em:http://www.faculdadebagozzi.edu.br/index_historia.shtml Acesso em: 10 abr. 2007

IBGE. Normas de Apresentação tabular. 3 ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993.MEDEIROS, Nilcéia L. de. Fórum de Normalização, Padronização, Estilo eRevisão do Texto Científico: Belo Horizonte: Fórum, 2007 Disponível em:. Acessoem: 23 mar. 2007.

MINAYO, Maria C. de S. (org.). Pesquisa Social: Teoria, Método e Criatividade.10ed. Petrópolis: Vozes,1998.

SALOMON, Décio V. Como Fazer uma Monografia. 6 ed. Belo Horizonte:

Interlivros, 1978.


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39

APÊNDICE A - EXEMPLOS E MODELOS DE REFERÊNCIAS

Nesta seção do Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos sãolistados exemplos e modelos de referências com o objetivo de demonstrar a

construção correta para cada tipo de documento.

Os exemplos mostrados, cuja grafia segue criteriosamente as normas, são

de documentos comumente utilizados em textos científicos. Para outros documentos

e abrangências, deve-se consultar a norma NBR 6023, 2003.

Nas molduras estão os modelos que distinguem os elementos essenciais de

cada referência, abaixo de cada moldura

Livros

AUTOR. Título da obra: subtítulo. Número da edição. Local de Publicação: Editora, ano depublicação.

ABRANCHES, S. H.; SANTOS, W. G.; COIMBRA, M. A. Política social e combateà pobreza. Rio de Janeiro: Zahar, 1987.

ARIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro: Zahar,1981.

CERVO, Amado L.; BERVIAN, P. A. Metodologia Científica. 3. ed. São Paulo:McGraw- Hill do Brasil, 1983.

DINA, Antonio. A Fábrica Automática e a Organização do Trabalho. 6. ed.Petrópolis: Vozes, 1987. 132 p.

DINIZ, Maria H. Curso de Direito Civil: direito de família. 18 ed. São Paulo: Saraiva,2002. v. 5.

Manuais e Relatórios Técnicos

BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de atividades. Brasília, DF, 1993.

IBICT. Manual de normas de editoração do IBICT. 2. ed. Brasília, DF, 1993.


41/47


40

Teses, Dissertações e outros Trabalhos Acadêmicos

AUTOR. Título da Obra: subtítulo. Instituição vinculante. Número de página. Tipo de

documento (grau) - vinculação acadêmica. Local, data da defesa.

AMBONI, Narcisa de F.. Estratégias Organizacionais: Um Estudo De MulticasosEm Sistemas Universitários Federais Das Capitais Da Região Sul Do País.Universidade Federal de Santa Catarina. Dissertação (Mestrado em Administração) -Curso de Pós-graduação em Administração, Florianópolis,1995, 143 p.

SCHUBERT, Vânia S. Resenha sobre Resenha. Trabalho Acadêmico apresentadocomo requisito parcial para aprovação na Disciplina Metodologia Científica, Curso deAdministração, Faculdades Inove, Curitiba.2002.

Norma Técnica

ABNT-ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:Informação e documentação – Citações em documentos – Apresentação. RJ: ABNT,ago. 2002 b.

Folhetos e Catálogos

INSTITUTO MOREIRA SALLES. São Paulo de Vincenzo Pastore: fotografias de 26de abril a 3 de agosto de 1997. Casa da Cultura de Poços de Caldas, Poços deCaldas, MG. [S.l.],1997. 1 folder. Apoio Ministério da Cultura: Lei federal de Incentivoà Cultura.

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de teses da USP, 1992. São Paulo,1993. 467 p.

Parte de Obra

AUTOR da parte. Título da parte. Termo In: AUTOR da obra. Título da obra: subtítulo.Número da edição. Local de Publicação: Editora, ano de publicação. Número ou volume,páginas inicial-final da parte ,e/ou isoladas. NotasNota: No final da referência, é bom informar a paginação ou outra forma deindividualizar a parte referenciada.

MINAYO, Maria C. de S.. Ciência, Técnica e Arte: O Desafio. In: _________ (Org.).Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1998.Capítulo I.

PEIXOTO, Maria de F. V. Função citação como fator de recuperação de uma redede assunto. In: IBICT. Base de dados em Ciência e Tecnologia. Brasília, DF:IBICT, n.1, 1996. CD-ROM.


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POLÍTICA. In: DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática,1998. Disponível em: . Acesso em: 8 mar.1999.Nota: Observe a entrada pelo título.

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.;SCHIMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras,1996. p. 7-16.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Tratados e organizaçõesambientais em matéria de meio ambiente. In: ______. Entendendo o meioambiente. São Paulo, 1999. v. 1. Disponível em: Acesso em: 8 mar.1999.

SINGER, Paul. Adendo. In: ______. O que é Economia. São Paulo: Contexto, 1998.

p. 59-62.

Periódicos

TÍTULO DO PERIÓDICO. Local de publicação (cidade): Editora, volume, número,mês e ano. Periodicidade. Ano de início – Ano de término (se houver) Disponível em:. Acesso em: dia, mês abreviado. ano. [para toda a coleção]Nota: Este modelo é valido para consultas feitas na coleção completa. Este tipo deconsulta ocorre quando se faz um levantamento histórico.

BOLETIM GEOGRÁFICO. Rio de janeiro: IBGE, 1943-1978. Trimestral.

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Brasília, v. 26. n. 3, 1997. Disponível em:. Acesso em: 19 maio 1998.

SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São Paulo: Associação Paulista de Medicina,1941. Bimensal.

VEJA. São Paulo: Editora Abril, v. 31, n. 1, jan. 1998 –

Artigo ou matéria de Revista, Jornal ou em outros periódicos.

AUTOR DO ARTIGO. Título do artigo. Título do periódico, (abreviado ou não) Localde Publicação, Numeração do ano, volume (v.), Número do Fascículo (n.) Páginasinicial-final, mês e ano. Paginação, Data da publicação. Disponível em: .Acesso em: dia, mês abreviado. ano. Particularidades que identificam a parte.

ARRANJO tributário. Diário do Nordeste Online, Fortaleza, 27 nov. 1998.Disponível em: . Acesso em: 28 nov. 1998.

AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econômica, Rio de Janeiro, v. 38,n. 9, set. 1984. Edição Especial.


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ESPOSITO, I. et al. Repercussões da fadiga psíquica no trabalho e na empresa.Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, São Paulo, v. 8, n. 32, p. 37-45,out./dez. 1979.

EXAME. Melhores e maiores: as 500 maiores empresas do Brasil, São Paulo, 1997.Suplemento.

MÃO-DE-OBRA e previdência. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, Rio de Janeiro, v. 7, 1983. Suplemento.

PAIVA, Anabela. Trincheira musical: músico dá lições de cidadania em forma desamba para crianças e adolescentes. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 2, 12 jan.2002.

SUA safra, seu dinheiro. Folha de São Paulo, São Paulo, 17 ago. 1995. 2. cad. p. 9.TAVES, Rodrigo F. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo,Rio de Janeiro, 19 maio 1998. Disponível em: . Acessoem: 19 maio 1998.

UFSC não entrega lista ao MEC. Universidade Aberta: online. Disponível em:. Acesso em: 19 maio 1998.

VIEIRA, Cássio L.; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio deJaneiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista. Disponível em:. Acesso em: 28 nov. 1998.

Dicionário

DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática, 1998. Disponívelem: . Acesso em: 8 mar. 1999.

HOUAISS, Antonio (Ed.). Novo dicionário Folha Webster’s: inglês/português,português/inglês. São Paulo: Folha da Manhã, 1996. Edição exclusiva para oassinante da Folha de S. Paulo.

Enciclopédia

THE NEW Encyclopedia Britannica: micropedia. Chicago: EncyclopaediaBritannica, 1986. 30 v.


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Leis e Diretrizes

BRASIL. Projeto de Lei nº 1.984, de 2003. Altera o inciso XIII do artigo 7º da Lei nº

9.610, de 19 de Fevereiro de 1998, e dá outras providências. Disponível em:. Acesso em: 14 maio 2004.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Diretrizes para a políticaambiental do Estado de São Paulo. São Paulo, 1993. 35 p.

Documento de Origem Eletrônica

AUTOR. Título do arquivo. Local, data. Características físicas do tipo de suporte. Notas:Extensão do arquivo, software para leitura.

IBICT. Bases de dados em Ciência e Tecnologia. Brasília,1996. CD-ROM.

KRAMER, Ligia L. B. Apostila.doc. Curitiba, 13 maio 1995. Disquete 3 ½’.(605bytes). Word for Windows 6.0.

MONTEIRO, Isabel. Métodos e Técnicas de Pesquisa-Aula 1. Apresentação doMicrosoft Powerpoint. Arquivo de 442 KB. [Anexo de Mensagem recebida por em 23 fev. 2007]

Trechos de Homepage ou Sites

AUTOR (Se houver) ou ENTIDADE responsável pelo site. Título ou conteúdo.Informações complementares (Coordenação, Designer, Desenvolvida por, quandohouver ). Disponível em:. . Acesso em: data.Nota: caso não haja autor, nem seja possível identificar a entidade responsável pelosite. Inicia-se a referência pelo título do banner ou pelo conteúdo do trecho (aprimeira palavra deve estar em letra maiúscula).

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Biblioteca Universitária. Serviçode Referência. Catálogos de Universidades. Apresenta endereços deUniversidades nacionais e estrangeiras. Disponível em: .Acesso em: 19 maio 1998.

ETSnet. Toefel on line: Test of english as a foreign language. Disponível em:. Acesso em: 19 maio 1998.

O CALENDÁRIO da paz. O Novo Tempo: Conceitos Básicos. Disponível em:. Acesso em: 24 mar. 2007.

XAMANISMO e Espiritualidade Nativa: elementos para um novo paradigma.Disponível em: . Acesso em: 24 mar. 2007.


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CD - Compact discs, DVD, filmes e outros.

AUTOR (se não houver, indicar pela 1ª palavra do TÍTULO). Título: subtítulo.Indicação de responsabilidade relevantes (diretor, produtor, realizador, roteirista eoutros). Local: Produtora e/ou distribuidora, data. Descrição física. Detalhes denúmero de unidades, duração em minutos, sonoro ou mudo, legendas ou degravação. Notas especiais.

LUDWIG, Van Beethoven. Beethoven: com Pastoral Emporor Moonlight sonata. SãoPaulo: Movie Play: 1993. 1 disco compact (60 + min.), digital, estéreo. GCH 2404.The Greatest Classical Hits.

O NOME da rosa. Produção de Jean-Jaques Annaud. São Paulo: Tw Vídeodistribuidora, 1986. 1 videocassete (130 min.): VHS, Ntsc, son., color. Legendado.Port.

OS PERIGOS do uso de tóxicos. Produção de Jorge Ramos de Andrade. SãoPaulo: CERAVI, 1993. 1 videocassete. VHS

BLADE Runner. Intérpretes: Harrisson Ford e outros. Los Angeles: WarnerBrothers, c1991. 1 DVD (117min).

STOCKDALE, René. When’s recess? [2002 ?] 1 fotografia, color. Disponível em;

. Acesso em: 13 jan. 2001.

Entrevistas

NOME DO ENTREVISTADO. Título. Referência da publicação. Nota de entrevistaNota: A entrada para entrevista é dada pelo nome do entrevistado. Quando oentrevistador tem maior destaque, entrar por este. Para referenciar entrevistasgravadas, faz-se descrição física de acordo com o suporte adotado. Para entrevistaspublicadas em periódicos, proceder como em documentos considerados em parte.

MELLO, Evaldo C. de. O passado no presente. Veja, São Paulo, n. 1528, p 9-11, 4set. 1998. Entrevista concedida a João Gabriel de Lima.

SOARES, Jô. Entrevista com a Professora Isabel Monteiro da Faculdade Padre JoãoBagozzi. Vídeo. Disponível em : www. youtube. Acesso em: [Montagem de vídeosfeita pelos alunos no 4º ADM em 2002]

Congressos, Simpósios e Encontros

CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO , 10.,1979, Curitiba. Anais. Curitiba: Associação Bibliotecária do Paraná, 1979. 3v.


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Notas de aula

KNAPP, Ulrich. Separação de isótopos de urânio conforme o processo Nozzle:curso introdutório, 5-30 de set. de 1977. 26 f. Notas de Aula. Mimeografado.

DA SILVA, Aluno A. Métodos e Técnicas de Pesquisa-Aula 1. Disciplina de MTP,Prof. Isabel Monteiro,1º semestre, Curso de Administração, Faculdade Padre JoãoBagozzi. 14 fev. 2007. [Notas de aula no documento impresso.]

Trabalhos não publicados

ALVES, João B. da M.; PEREIRA, Antônio E. C. Linguagem Forth. Uberlândia, 100p. Trabalho não publicado.

E-mail

AUTOR DA MENSAGEM. Assunto da mensagem. [mensagem pessoal]. Mensagemrecebida por < e-mail do destinatário> data de recebimento, dia mês e ano.Nota: As informações devem ser retiradas, sempre que possível, do cabeçalho damensagem recebida. Quando o e-mail for cópia, poderá ser acrescentado os demaisdestinatários após o primeiro, separados por ponto e vírgula.

MARINO, Anne M. TOEFEL brienfieng number [mensagem pessoal]. Mensagemrecebida por em 12 maio 1998.

Facsimiles

SOUZA, João da C. Evocações. Florianópolis: Fundação Catarinense de Cultura,1986. 404 p. Edição fac-similar.

Listas de Discussões ou Comunidades

AUTOR da mensagem. Título (Assunto). Nome da lista ou da comunidade.Mensagem disponível em: . data de acesso.Nota: Caso trate-se de resposta de terceiros, a entrada dar-se-á pelo nome damensagem original ou do autor da mensagem.Quando tratar de mensagem -reposta, Re (Replay) deve preceder o título.

BRAGA, Hudson. Deus não se agradou dele e de sua oferta. Disponível em: em: 22 maio 1998.


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FTP

AUTOR (se conhecido). Título. Disponível em: Endereço ftp:, login: , caminho:,

Acesso em: Data de acesso.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Biblioteca Universitária.Current directory is/pub., caminho: Pub. Acesso em: 19 maio1998.

GATES, Garry. Shakespeare and his muse.. 01Oct. 1996.

Manual_para_elaboração_de_trabalhos_acadêmicos (1).pdf

Documents

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