MAPA CONCEITUAL

É uma ferramenta gráfica que auxilia na organização de conceitos dos

conhecimentos ou parte dele.

Comunicação sincrônica é quando duas ou mais pessoas estão em contato, em espaços diferentes, mas em tempo real.

• SÉCULO XIX

•CORRESPONDÊNCIA

Primeira Geração EAD

•Novas mídias com o aparecimento do telefone, televisão , vídeos, fitas cassetes

•Criação das Universidades abertas

•COMUNICAÇÃO SINCRÔNICA

Segunda Geração EAD

•ON LINE

•Computadores ligados em rede

Terceira Geração

RESUMO

O resumo é a redução do texto original, mantendo apenas as ideias

principais, é condensar as informações essenciais de um texto.

É a compreensão da leitura selecionando os temas relevantes da leitura de

um texto, as informações podem ser grifadas, construindo a cada ideia –

chave um parágrafo de informações que se interligam .

O resumo deve:• Apresentar correção gramatical e léxico adequado;

• Contemplar as informações consideradas como as mais importantesno texto original;

• Indicar no mínimo, autor e título da obra, capítulo e artigo;

• Corresponder a compreensão global do original;

• Trazer diferentes menções do autor do texto;

• Indicar diferentes ações do autor do texto original(o auto sugere,compara, descreve, apresenta).

Importante: o resumo não deve

apresentar exemplos nem a sua opinião

sobre o texto. A resenha é o gênero que

permite conciliar resumo e opinião.

• Para fazer um bom resumo:• Leia o texto na íntegra;• Leia o texto novamente e procure palavras,

expressões ou conceitos novos;• Leia o texto identificando palavras-chaves;• Marque as palavras – chaves que você

identificou.

MÉTODOS DE

AUTOAPRENDIZAGEM

AUTOAPRENDIZAGEM AUTÔNOMA

• É a aprendizagem, pelo qual, o aluno organizaseus estudos, tendo controle do seu processode conhecimento. O aluno seleciona osmateriais que irá estudar e realiza as suaspesquisas.

AUTOAPRENDIZAGEM DIRIGIDA

• A AUTOAPRENDIZAGEM DIRIGIDA É A APRENDIZAGEM ORGANIZADA DE FORMA ASSISTEMÁTICA, ATRAVÉS DE INSTITUIÇÕES QUE DESENVOLVEM OS MATERIAIS DE ESTUDOS .

• REQUER EQUIPE MULTIDISCIPLINAR PARA CONSTITUIR AS ETAPAS DO CURSO, ATIVIDADES E FORMAS DE INTERVENÇÃO;

• O OBJETIVO PRINCIPAL DAS INSTITUIÇÕES EAD É O PROCESSO D APRENDIZAGEM DO ALUNO.

CARACTERÍSTICAS NECESSÁRIAS

• Planejamento do tempo para estudar;• Criação de hábitos de estudo (fazer resumos e autoatividades, pesquisar na

biblioteca virtual da universidade)• Organizar espaço e ambiente adequado ao estudo;• Organizar o seu material de estudo;• Formar grupo de estudo, trocando ideias, postando links e socializando suas

descobertas(facebook da turma);• ACESSE REGULARMENTE O AVA ( AMBINETE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM);

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CADERNOS DE ESTUDOS

1ª EDIÇÃO

UNIASSELVI, 2013.