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CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL MARIA DAS GRAÇAS FREIRE FORMIGA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: LEVANTAMENTO CRONOLÓGICO E TEMÁTICO DOS LIVROS IMPRESSOS PUBLICADOS NO BRASIL SÃO PAULO 2013

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CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIA

COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

MARIA DAS GRAÇAS FREIRE FORMIGA

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL:

LEVANTAMENTO CRONOLÓGICO E TEMÁTICO DOS

LIVROS IMPRESSOS PUBLICADOS NO BRASIL

SÃO PAULO

2013

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MARIA DAS GRAÇAS FREIRE FORMIGA

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL:

LEVANTAMENTO CRONOLÓGICO E TEMÁTICO DOS

LIVROS IMPRESSOS PUBLICADOS NO BRASIL

ORIENTADORA: Profª. Msc Eliana Melcher Martins

COORIENTADORA: Profª. Dra Renata Trigueirinho Alarcon

SÃO PAULO

2013

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FORMIGA, Maria das Graças Freire. Terapia Cognitivo-Comportamental: levantamento cronológico e temático dos livros impressos publicados no Brasil.– 2013. 45 f : il. color. + CD-ROM

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização) – Centro de Estudos em Terapia Cognitivo-Comportamental (CETCC). 2013. Orientação: Profª. Msc Eliana Melcher Martins Coorientação: Profª. Dra Renata Trigueirinho Alarcon

1. TERAPIA COGNITIVA. 2. TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL..3. LIVRO IMPRESSO. 4.E-BOOK. I. Formiga, Maria das Graças Freire. II. Martins, Eliana Melcher, orient III. Alarcon, Renata Trigueirinho. coorient. IV. Título.

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DEDICATÓRIA

Ao meu marido Eduardo Patzina, pelo seu

empirismo colaborativo em todos os meus projetos

acadêmicos. Obrigada, Edu.

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AGRADECIMENTOS

Aos meus familiares, que acompanharam com carinho a apoio todas meus

projetos acadêmicos. Muito obrigada.

Sou muito grata à professora, orientadora e supervisora Eliana Melcher, pela

oportunidade de convivência, por compartilhar seus conhecimentos e experiências

na área da terapia cognitivo-comportamental como psicóloga e docente. Sempre

com seu jeito tranquilo, seguro e aberta ao diálogo. Obrigada, Professora Eliana.

À orientadora Renata Alarcon, agradeço pela sua disponibilidade em atender

minhas solicitações e compartilhar comigo as suas experiências como pesquisadora

e psicóloga. Obrigada, Renata.

A todos os professores, que participaram do meu processo formativo no

decorrer de todo o curso.

Ao Elcio Martins, sempre disponível para atender todas as solicitações e por

compartilhar suas experiências profissionais.

À amiga Lina Sue pelas trocas realizadas ao longo do curso e por

compartilhar comigo suas experiências e produções acadêmicas ao longo dessa

caminhada.

Aos nossos colegas de turma, sou agradecida pelas trocas realizadas nas

formas de alegria, conquistas e angústias inerentes ao processo formativo aliado as

discussões de casos.

Agradecemos, por fim, as editoras que responderam as minhas solicitações e

aos autores referenciados e consultados no desenvolvimento da pesquisa

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RESUMO

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: LEVANTAMENTO CRONOLÓGICO

E TEMÁTICO DOS LIVROS IMPRESSOS PUBLICADOS NO BRASIL

A pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de fazer um delineamento cronológico e

um mapeamento temático dos livros impressos publicados no Brasil sobre a terapia

cognitivo-comportamental, com a finalidade de contribuir com um levantamento

atualizado dos livros traduzidos para o português e os publicados por autores

nacionais. O caminho metodológico proposto para a realização da pesquisa foi do

tipo exploratório, ou seja, por meio de levantamento histórico-bibliográfico dos livros

impressos e respectivas versões digitais e publicações até os dias atuais. Foram

estabelecidas três categorias de análises: a cronológica, de quantificação e a

temática. Foram identificados 99 livros, publicados ao longo de 30 anos; de 1982 até

setembro de 2013. A uma fase de produção científica inicialmente tímida e

intermitente seguiu-se outra de maior regularidade na disponibilização de novos

títulos. Concomitantemente foi observada uma grande variedade temática,

retratando a expansão exponencial da terapia cognitivo-comportamental no Brasil,

especialmente, nos últimos 20 anos.

Palavras-chave: Terapia cognitiva; Terapia cognitivo-comportamental; Livro

impresso; E-book.

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ABSTRACT

COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY: CHRONOLOCYCAL AND THEMATIC

SURVEY OF PRINTED AND PUBLISHED BOOKS IN BRAZIL

The research was developed in order to do a chronological delimitation and thematic

mapping of the books printed published in Brazil concerning cognitive behavioral

therapy, contributing with an updated gathering about the books translated to

Portuguese and published by national authors. The suggested methodological

approach for the research was exploratory. In other words, a historical-bibliographical

survey was made about the printed books and their digital versions until the current

days. Three categories of analysis were established: chronological, quantified and

thematic. There have been identified 99 books published throughout 30 years, from

1982 until September 2013. There has been a phase of initially shy and intermittent

scientific production, followed by one of greater regularity in the availability of new

titles. Concomitantly, it was noticed a wide variety of themes, reflecting the

exponential expansion of cognitive behavioral therapy in Brazil, especially in the last

20 years.

Keywords: Cognitive Therapy; Cognitive-behavioral therapy; Printed Books; e e-

Book

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LISTA DE QUADROS

Quadro 1 – A Terapia cognitivo-comportamental no Estado de São Paulo .............. 20

Quadro 2 – A Terapia cognitivo-comportamental no Estado do Rio de Janeiro ....... 21

Quadro 3 – A Terapia cognitivo-comportamental na Região Sul .............................. 22

Quadro 4 – A Terapia cognitivo-comportamental nas Regiões Nordeste, Norte e

Centro-oeste .............................................................................................................. 22

Quadro 5 – Distribuição e modalidade de representação nos Estados de acordo com

o mapeamento da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas .............................. 25

Quadro 6 – Trajetória formativa e acadêmica de Aaron Beck .................................. 26

Quadro 7 – Levantamento total dos livros publicados sobre TCC no Brasil ............. 29

Quadro 8 – Temas e subtemas dos livros em TCC Publicados no Brasil ............... 35

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LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 1 – Livros impressos sobre TCC publicados no Brasil ................................. 33

Gráfico 2 – Comparativo de livros impressos e E-book publicados no Brasil ......... 33

Gráfico 3 – Comparativo de livros sobre TCC no Brasil, traduzidos e nacionais ... 34

Gráfico 4 – Distribuição por editora dos livros sobre TCC publicados no Brasil ....... 34

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LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABPC – Associação de Psicoterapia Cognitiva

ABTCC – Associação Brasileira de Terapias Cognitivas e Construtivistas

ALPCO – Associação Latino-americana de Terapias Cognitivas

AMBAM – Ambulatório de Ansiedade do Instituto de Psiquiatria

ATCs – Associação de Terapias Cognitivas

CETCC – Centro de Estudos em Terapia Cognitivo-Comportamental

EAD – Educação a Distância

E-BOOK – Eletronic Book

FARMERP – Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto

FBTC – Federação Brasileira de Terapias Cognitivas

FM-USP – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

GOTA- Grupo de Obesidade e Trans tornos Alimentares

IEDE – Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia

ITC – Instituto de Terapia Cognitiva

PUC Rio - Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro

PROTAN - Programa de Transtornos de Ansiedade

RBTC – Revista Brasileira de Terapias Cognitivas

SBCT – Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas

TEPT – Transtorno do Estresse Pós-Traumático

TCC - Terapia Cognitivo-Comportamental

TC - Terapia Cognitiva

UERJ – Universidade Estadual do Rio de Janeiro

UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

UNISINOS – Universidade do Vale do Rio dos Sinos

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................... 10

2. OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS ............................................................. 12

3. MATERIAL E MÉTODO ..................................................................................... 13

3.1. O livro impresso como material de pesquisa ............................................. 13

3.2. Metodologia de pesquisa .......................................................................... 14

3.3. Base de dados ......................................................................................... 15

4. BASES TEORICAS E CONCEITUAIS ............................................................... 18

4.1. O desenvolvimento das Terapias Cognitivo-comportamentais: breve

histórico ............................................................................................................. 18

4.2. O desenvolvimento da Terapia Cognitivo-Comportamental no Brasil ......... 19

4.3. A Terapia Cognitivo-Comportamental de Aaron Beck ................................ 25

5. RESULTADOS ................................................................................................... 29

6. DISCUSSÃO ...................................................................................................... 37

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 40

8. REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS ..................................................................... 42

APÊNDICE ................................................................................................................ 44

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1. INTRODUÇÃO

Este trabalho se propõe a identificar livros impressos publicados no Brasil

sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) objetivando efetuar o seu

delineamento cronológico e um mapeamento acerca dos principais temas

explorados. A pesquisa parte da constatação da crescente adesão das abordagens

cognitivo-comportamentais no âmbito internacional, e especialmente brasileiro, e da

reconhecida evidência científica para diversos problemas psicológicos e transtornos

psiquiátricos.

A Terapia Cognitivo-Comportamental foi iniciada na década de 60 pelo

psicanalista Aaron Beck e seus colaboradores nos Estados Unidos, quando

começou a desenvolver experimentos psicanalítico com pessoas depressivas. Seu

propósito era validar empiricamente os pressupostos psicanalíticos, mas os

resultados não comprovaram as hipóteses levantas, porém, identificam cognições

negativas distorcidas.

A partir dessa descoberta, Beck propôs o modelo de reestruturação cognitiva

da depressão, evoluindo para um sistema de psicoterapia voltado para uma ampla

gama de transtornos psicológicos e psiquiátricos denominada Terapia Cognitiva,

tendo como eixo condutor o pressuposto que o funcionamento psicológico está

diretamente relacionado às crenças e esquemas da pessoa e que ―o modelo

cognitivo propõe que o pensamento disfuncional (que influencia o humor e o

pensamento do paciente) é comum a todos os transtorno psicológicos‖ (Beck, 2013,

p.23).

No Brasil, os primeiros movimentos ocorreram na década de 70 na cidade de

São Paulo do diálogo entre os acadêmicos representantes dos modelos cognitivo e

comportamental em simultaneidade com os do Rio de Janeiro. Atualmente em plena

expansão de acordo com dados da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

Nesse contexto, entendemos ser importante saber:

Quais livros já foram publicados sobre a terapia cognitiva e a terapia

cognitivo-comportamental no Brasil sob o formato de livro impresso?

Quais deles foram igualmente disponibilizados em formato digital?

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Qual é a evolução do número de produções cientificas nessa área desde

a sua primeira publicação em 1982?

Quais são os principais assuntos explorados nessas publicações?

Portanto, a presente proposta poderá contribuir com um levantamento atual

de livros traduzidos para o português e publicados por autores nacionais, pois foi

realizada uma ampla pesquisa que se buscou exaustiva. Ao mesmo tempo, a

pesquisa permite identificar os domínios das produções encontradas na abordagem

cognitivo-comportamental. Este mapeamento se mostra particularmente útil aos

cursos de formação e pós-graduação lato e stricto sensu.

Em especial, um mapeamento como este pode evidenciar a importância

crescente da abordagem TCC nas práticas psicoterapêuticas no Brasil, permitindo

entender sua evolução e demanda, tanto em termos de modelo teórico, quanto de

sua prática correspondente.

Importa ressaltar que não foi encontrado nenhum trabalho que busque

conhecer e caracterizar a literatura disponível sobre a terapia cognitivo-

comportamental no Brasil, seja através de livros ou de artigos científicos. Por se

tratar de um trabalho de conclusão de curso, optou-se então por limitar a exploração

deste universo no formato livro impresso.

Importante ressaltar que ao referir o termo ‗terapia cognitivo-comportamental‘,

incluir-se também os estudos denominados de terapia cognitiva. De acordo com

Knapp & Beck (2008), atualmente os termos Terapia cognitiva (TC) e Terapia

Cognitivo-Comportamental (TCC) são utilizados como sinômino para traduzir as

terapias referenciadas no modelo cognitivo.

O presente trabalho está organizado em seis itens, além desta introdução. O

segundo item apresenta os objetivos geral e específicos desta pesquisa de

conclusão de curso, enquanto o terceiro item apresenta o material, a metodologia e

a base de dados de pesquisa. O quarto item tem por objeto as bases conceituais e

teóricas que fundamentam a compreensão do estudo realizado. O item cinco

apresenta os resultados e o item seguinte desenvolve a discussão dos resultados

para finalmente apresentar, no item sete, a conclusão, em forma de considerações

finais sobre a pesquisa realizada.

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2. OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS

A pesquisa tem por objetivo principal identificar o delineamento cronológico e

o mapeamento temático sobre a terapia cognitivo-comportamental no Brasil, a partir

dos livros científicos publicados no Brasil em formato impresso. Busca-se sobretudo

verificar, nesse universo, se há um interesse crescente por essa abordagem no

contexto contemporâneo das psicoterapias adotadas no Brasil.

Constituem objetivos específicos:

Identificar os livros publicados no Brasil sob o título, assunto e autores da

Terapia cognitivo-comportamental, em formato impresso ou em formato

impresso/digital;

Traçar um perfil cronológico sobre o número de produções científicas

nessa área;

Identificar os principais temas relacionados aos fundamentos teóricos e

aplicações práticas da terapia cognitivo-comportamental aos quais estes

livros se dedicam.

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3. MATERIAL E MÉTODO

3.1. O livro impresso como material de pesquisa

Atualmente são diversas as possibilidades de acesso às informações e

conhecimentos produzidos, entre elas, destacamos o livro impresso. A história do

livro é antiga e se caracteriza como um recurso para registrar, disseminar

informações e acesso aos conhecimentos produzidos em cada momento, fato

histórico e contexto.

Nos primórdios da história da escrita, o espaço de escrita foi a superfície de uma tabuinha de argila ou madeira ou a superfície polida de uma pedra; mais tarde, foi a superfície interna contínua de um rolo de papiro ou de pergaminho, que o escriba dividia em colunas; finalmente, com a descoberta do códice, foi, e é, a superfície bem delimitada da página – inicialmente de papiro, de pergaminho, finalmente a superfície branca da página de papel. Atualmente, com a escrita digital, surge este novo espaço de escrita: a tela do computador. (Soares, 2002, p. 154)

Em 2005, foi traduzido e publicado pela Editora da Universidade de São Paulo

o livro de Laurence Hallewel – O Livro no Brasil: sua história – edição revisada e

ampliada, descreve e analisa com riquezas de detalhes históricos e políticos como

se deu introdução no Brasil da prensa(prelo) que revolucionou a produção dos livros,

na cidade de Recife que data no ano de 1630. Para maior conhecimento

recomenda-se a leitura desta publicação1.

A história da evolução do livro é envolta de muitos sentidos e significados e

de acordo com Benício e Silva (2005, p. 3), o livro:

Como fonte de registro e transmissão do conhecimento adquiriu grande representatividade enquanto elemento de preservação e difusão da cultura, popularizando-a. Determinou novos paradigmas que marcaram a história do pensamento humano, sendo considerado como um instrumento de libertação do homem, por favorecer as classes menos favorecidas o acesso ao conhecimento. [...] a tecnologia apresentaria uma nova forma de registrar a informação, gerando polêmicas e mudanças quanto ao seu acesso e uso, não só na forma impressa como também na digital.

Enfim, as indagações levantadas atualmente sobre o futuro e predomínio do

livro impresso X livro digital (e-Book), são consideradas relevantes no Brasil frente a

1 HALLEWEL, Laurence. O livro no Brasil: sua história. São Paulo: Editora da Universidade de São

Paulo, 2005.

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um mercado cada vez mais competitivo como afirma Machado (2013, p.74) ―este

cenário denota o crescimento da concorrência anteriormente desconhecida para os

editores brasileiros: empresas do setor de tecnologia e grande editoras estrangeiras

[...] dominado empresas [brasileiras] consagradas na área‖. Ou seja, o universo

editorial passa por momentos de grandes questionamentos nas modalidades de

acesso ―emergência de dos novos formatos para os livros eletrônicos e o grande

desenvolvimento dos aparelhos móveis leitores‖ e, essa dinâmica vem ocorrendo

desde 2000 (Machado, 2013).

Essas afirmações são o resultado de uma pesquisa realizada por Machado

(2013), junto a 98 editores dos 292 contatados em 2011, na Bienal do Livro do Rio

de Janeiro. Sugere-se a leitura desta pesquisa2 - atualização de conteúdos de livros

eletrônicos no Brasil: atitudes do mercado editorial brasileiro, sobre a visão de futuro

de editores brasileiros.

Nessa perspectiva, o livro impresso para Benício e Silva (2005, p. 12):

Tem na sua perenidade de registro da história da humanidade uma das suas vantagens sobre o livro eletrônico, pois os documentos produzidos em meio digital ainda não garantem a longevidade de sua utilização, bem como a perda de dados nesse tipo de mídia é muito maior que na mídia impressa. Sendo assim, podemos perfeitamente vislumbrar um futuro para bibliotecas tradicionais e eletrônicas, para documentos impressos e digitais.

Os autores oferecem reflexões interessantes sobre como vem se

configurando o cenário da biblioteca eletrônica e a chamada biblioteca híbrida no

manuseio de informações impressas e digitais.

3.2. Metodologia de pesquisa

O caminho metodológico proposto para a realização da pesquisa foi do tipo

exploratório, por meio de levantamento histórico-bibliográfico dos livros impressos e

de suas versões digitais sobre a abordagem Cognitivo-Comportamental, publicados

no Brasil, desde a sua primeira publicação até os dias atuais.

2 MACHADO, Adriane Lanze. - Atualização de conteúdos de livros eletrônicos no Brasil: atitudes do

mercado editorial brasileiro. (Mestrado em ciências, gestão e tecnologia da informação) – Universidade Federal do Paraná- UFPR. Curitiba, 2013.

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A metodologia de pesquisa compreendeu, portanto, uma série de etapas para

classificação do material e do conteúdo a ser pesquisado, a saber:

a) Breve revisão bibliográfica sobre as bases teóricas da terapia cognitivo-

comportamental e sua evolução histórica;

b) Revisão bibliográfica sobre o desenvolvimento da terapia cognitivo-

comportamental no Brasil;

c) Identificação do primeiro livro publicado sobre a abordagem no Brasil para

estabelecer a data inicial do período a ser pesquisado;

d) Pesquisa nos sítios das editoras para identificar livros impressos e e-

Book, publicados no Brasil, sob os títulos, assuntos ou nome do autor da

terapia cognitiva e terapia cognitivo-comportamental;

e) Pesquisa complementar junto às editoras expondo o objetivo da pesquisa

e solicitando sua colaboração, através de contato telefônico e correio

eletrônico (Anexo1);

f) Organização, análise e discussão dos dados levantados.

3.3. Base de dados

Para a identificação dos livros impressos sobre a TCC no Brasil, foi construída

uma base de dados a partir de consultas às seguintes editoras: Zahar Editora,

Artmed Editora/Artes Médicas (Grupo A3), Editora Casa do Psicólogo, Editoras

Roca/Santos (Grupo Gen4), Editora Sinopys5, Editora LMP6, Editorial Psy e Vetor .

3 O Grupo A é uma grande plataforma de distribuição de conhecimento, detentora dos selos

editoriais Artmed, Artes Médicas, Bookman, Penso, Tekne e McGraw-Hill Brasil, e das revistas BMJ Brasil e Pátio. Responsável pela publicação em português de livros acadêmicos, técnicos e profissionais nas áreas de biociências, de ciências humanas e de ciências exatas, sociais .. Conta com conteúdo referendado pelos mais renomados autores nacionais e internacionais, respeitando o mais alto padrão de qualidade editorial. Fonte: www.grupoa.com.br.

4 O GEN | Grupo Editorial Nacional — maior conglomerado editorial brasileiro no ramo de

publicações científicas, técnicas e profissionais — reúne as editoras Guanabara Koogan, Santos, Roca, Forense, Método, LTC, E.P.U e Forense Universitária. Fonte: www.grupogen.com.br.

5 Sinopsys - A Sinopsys Editora e Sistemas Ltda., fundada em 3 abril de 2009, é uma empresa

com foco exclusivo na Terapia Cognitivo-Comportamental. Mais que ser uma editora a nossa proposta é a de fomentar a divulgação e crescimento da TCC no Brasil, através de livros e eventos ou criando e fornecendo aos psicólogos ferramentas, sistemas e jogos para aplicação em clínica. Fonte: www.sinopsyseditora.com.br.

6 LMP Editora - Fundada em Junho de 2005, a partir do conhecimento de mercado e experiência

adquirida na Livraria Médica Paulista desde 2003, a LMP Editora destaca-se no segmento de livros de saúde.Atua principalmente nas áreas de Medicina Estética, Análises Clínicas, Fisioterapia, Psiquiatria, Psicologia e Enfermagem.Fonte: www.lmpeditora.com.br

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Para identificar livros impressos que não estão mais disponíveis para venda

pelas editoras e livrarias foi necessário consultar sítios de venda de livros usados

como Estante Virtual7.

Das cartas de colaboração encaminhadas às editoras recebemos as

seguintes respostas:

―A Sinopsys é uma editora relativamente nova no mercado, mas com o

propósito de ser referência quando o assunto for Terapia Cognitivo-

Comportamental. Procuramos priorizar a publicação de autores

brasileiros, com o intuito de promover o conhecimento gerado no país de

acordo com suas respectivas experiências clínico. Ainda não lançamos

obras de autores estrangeiros, apesar de já estarmos negociando com

alguns deles, mas muito provavelmente os nossos títulos comecem a ser

publicados, brevemente, fora do Brasil‖.

“Grupo A (Artmed8 e Artes Médicas) - Obrigado por escolher o Grupo

A.Segue em anexo um catalogo de nossas obras na área de Psicologia.

Permanecemos à disposição.‖

“Grupo GEN (Santos e Roca) - Infelizmente não poderemos responder a

pesquisa. Sinto muito‖.

As editoras Casas do Psicólogo, Alta book, Manole, Martins Fontes, LMP e

Vetor não responderam às solicitações de informações e dados para

desenvolvimento e realização da pesquisa. Nessa direção, foram realizadas

consultas aos sítios das respectivas editoras. Cabe ressaltar que, a Editorial Psy

encerrou suas atividades editorais.

Independe das respostas recebidas, todos os sítios foram pesquisados até 27

de setembro de 2013, com a finalidade de verificar se foi lançado algum novo título

7 Estante Virtual - reúne acervos de sebos e livreiros de todo o Brasil. Assim oferece a você

rápido acesso amais de 11 milhões de livros seminovos e usados, a preços muito abaixo das livrarias convencionais. Fonte: www.estantevirtual.com.br.

8 A Artmed é a editora oficial da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC)

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sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental no Brasil, de autor(es) estrangeiro(s) ou

nacional(is).

O referencial para análise e organização dos dados obtidos e sua

categorização segue a primeira etapa da análise de conteúdo proposto por Bardin

(1977, p.102) sobre a ―leitura flutuante‖ que consiste na escolha do documento na

regra da exaustividade, das quatro regras propostas - exaustividade,

representatividade, homogeneidade e pertinência.

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4. BASES TEÓRICAS E CONCEITUAIS

4.1. O desenvolvimento das Terapias Cognitivo-comportamentais: breve

histórico

Na análise de Knapp & Beck (2008), foi na década de 1960 com o

aparecimento da ―revolução cognitiva‖ que tudo iniciou, mas foi na década de 1970

que começaram a surgir às primeiras publicações sobre a ―modificação cognitiva‖.

Iniciando com Bandura em 1965, ao propor – modelos de processamento de

informações, a aprendizagem vicária e as evidências empíricas na área do

desenvolvimento da linguagem que, resultou em questionamentos sobre os limites

do modelo comportamental ―não-mediacional‖ para explicar e compreender o

comportamento humano.

Consequentemente, essas proposições tornaram-se referência para teóricos

e terapeutas identificando-se como ―cognitivo-comportamental‖. Nesse contexto,

surgiu uma diversidade de abordagens da Terapia cognitivo-comportamental. Entre

eles Beck (1963, 1967, 1970), Ellis (1962), Cautela (1967), Meichenbaum (1973) e

Mahoney (1974) e na década de 80 surge à terapia construtivista como uma

abordagem cognitiva estrutural, porém, a terapia cognitivo-comportamental é

qualificada como ―racional‖ e a vertente construtivista ―pós-racional‖. E, mais

recentemente, a terapia comportamental dialética de Linehan (1993) e a terapia dos

esquemas de Young (2003).

Ainda, Knapp & Beck (2008) prepuseram uma classificação das terapias

cognitivo-comportamental em três vertentes: (1) terapias de habilidades de

enfrentamento para os pacientes manejar suas situações problemas; (2) terapia de

solução de problemas com a finalidade de desenvolver estratégias para lidar com

uma variedade de dificuldades pessoais e; (3) terapia de reestruturação cognitiva

com a finalidade de reformular pensamentos distorcidos e promover pensamentos

adaptativos.

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A TCC pode ser contrastada dos tratamentos puramente comportamentais, nos quais a cognição não é uma variável explicativa importante e não é primariamente o foco da intervenção [...] o modelo estímulo-resposta, não são cognitivo-comportamentais; da mesma forma, qualquer [intervenção] unicamente baseada em mudança cognitiva não é cognitivo-comportamental. Qualquer forma de terapia que não inclua a proposição do modelo mediacional como componente importante do plano de tratamento não está incluída no escopo da TCC, e o termo ―cognitivo-comportamental‖ não pode ser aplicado. (Knapp & Beck, 2008, p 57)

Referem-se à realização de estudos usando neuroimagem que, confirmaram

o que já se previa ―as TCC produzem mudanças fisiológicas e funcionais em muitas

áreas cerebrais‖. Para complementar Beck (2013), diz que, no momento atual existe

mais de 500 estudos científicos demonstrando a eficácia dessa abordagem

terapêutica, incluindo, sua efetividade mediada por computador.

Enfim, as evidências de sua evolução teórica e da eficácia de seus

procedimentos tem retratado uma crescente adesão na área clínica.

Sua interação com as neurociências vem corroborando e contribuindo para uma construção mais apurada de conhecimentos relacionados à funções da cognição e da emoção para os transtornos psicológicos [...] resultados de pesquisa têm amalgamado difusão das abordagens cognitivo-comportamentais para além das disciplinas relacionadas ao saber psicológico, conferindo-lhe notoriedade nas outras áreas das ciências humanas( Neufeld, Xavier & Stockmann, 2007, pag. 48)

Neste trabalho, o enfoque às bases teóricas da terapia cognitivo-

comportamental é referenciada no modelo proposto por Aaron Beck que serão

apresentados no item 4.3.

4.2. O desenvolvimento da terapia cognitivo-comportamental no Brasil

O seu surgimento se origina em dois movimentos simultâneos a partir do

enfoque comportamental

São Paulo com a analise experimental do comportamento e no Rio de Janeiro, com uma prática mais clinica, denominada condutoterapia [...] ao final da década de 80 é que o movimento cognitivo-comportamental começou a aparecer no Rio e São Paulo [...] interesse em estudar o modelo cognitivo dos transtornos de ansiedade‖ (Range, Falcone, Sardinha ,2007, p 3)

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A partir desse referencial (Rangé, Falcone, Sardinha, 2007)9, os dados serão

organizados e apresentados na forma de Quadros (1, 2, 3, 4), delineando a trajetória

histórica da terapia cognitiva-comportamental nas diferentes regiões brasileiras até o

ano de 2007.

Quadro 1 – A Terapia cognitivo-comportamental no Estado de São Paulo

Ano Movimentos

Década 70 Cidade de São Paulo – Inicio do dialogo entre o modelo cognitivo e

comportamental.

1973 Curso em São Paulo ministrado por Michel Mahoney.

Final de 80 e

inicio de 90

Configurou-se o primeiro movimento de integração entre os modelos cognitivos e

comportamentais em São Paulo e no Rio de Janeiro.

1985 Criação do AMBAN(Ambulatório de Ansiedade do Instituto de Psiquiatria do

Hospital das Clinicas da FMUSP).( Gentil, Lotufo-Neto & Bernick)

1985 Cria-se o Centro de Psicológico do Controle do Stress – Campinas, SP. Difusão

da terapia cognitivo-comportamental.

1981

Serviço de psicologia do Hospital de Base a Faculdade de Medicina de São José

do Rio Preto (FAMERP) - Psicologia da saúde.

1992-2002 Curso de especialização no Núcleo de terapia cognitivo de São Paulo,

concomitante com o AMBULIN (Instituto de Psiquiatria da USP).

1996 Fundação - Associação Brasileira de terapias Cognitivas e Construtivistas

(ABTCC)

1997 A ABTCC funde-se com a Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas (SBTC)

2008 Workshop com Jeffrey Young

9 Fonte: Quadros elaborados a partir de Rangé, Falcone; Sardinha. Historia e panorama atual das terapias

cognitivas no Brasil. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas. V 3, Número 3. Rio de Janeiro, 2007.

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Quadro 2 – A Terapia cognitivo-comportamental no Estado do Rio de Janeiro

Ano Movimentos

1980-1990 Varias iniciativas relacionadas a psicologia clinica comportamental na

Universidade Federal do Rio de Janeiro e na Pontifícia Universidade Católica do

Rio e Janeiro

1982 Publicação em português do livro de Aaron Beck –Terapia cognitiva da

depressão- Editora Zahar, RJ.

1990 Inicio de 90 marca o interesse dos profissionais pela abordagem cognitiva de

Beck nos transtornos de ansiedade. Formando grupo de estudos do livro Anxiety

disorders and phobias (Beck, Emery & Greenberg, 1985). Tornando-se a principal

referência teórica.

1990 Espaço da TC nos cursos de graduação (UERJ; UFRJ; PUC-Rio)

Criação da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental

1991 Fundada a Associação Brasileira de Medicina Comportamental (ABPMC).

Seguida do I encontro Brasileiro de Medicina Comportamental 1992, na (UERJ)

1993 O Grupo do Rio reuniu profissionais como Guilard; Barlow, Turner, Caballo;

Buela-casal; Alvarez; Chappa e Navarro para o Encontro Internacional de Terapia

cognitivo-comportamental, realizado na UERJ.

1994 Área hospitalar – Grupo de Obesidade e Transtornos Alimentares (GOTA),

localizado no Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia (IEDE) em convênio

com a UFRJ.

Santa Casa de Misericórdia – Setor de Psicoterapia Breve com TCC.

1995 Convite para Rangé, Knapp Nabuco para participar do I Congresso Latino-

Americano de Terapias Cognitivas, em Buenos Aires.

1999 V Latini Dies . Reunindo mais de 400 profissionais da Europa, da America do Sul

e várias cidades do Brasil. Junto com II Congresso Brasileiro da SBTC, apoiado

pela (ABPMC), no evento foi criada a Associação Latino-americana de Terapias

Cognitivas (ALAPCO).

2003 Aumento da popularidade das terapias cognitivas do Rio de Janeiro (Falcone)

presidência da SBTC no Rio e Rangé com a presidência da ALAPCO. Divulgação

na I Mostra Universitária de Produção Cientifica em Terapia Cognitivo-

Comportamental (I Mostra TCC), na UERJ.

2005

A SBTC funda a Revista Brasileira de Terapias Cognitivas (RBTC10

) (Falcone)

10

Indexada ao Periódico Eletrônico em Psicologia (PEPSIC).

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Quadro 3 – A Terapia cognitivo-comportamental na Região Sul

Ano Movimentos

1994 PROTAN - Programa no Hospital de Clínicas de Porto Alegre para tratar

transtornos de ansiedade. Com perspectivas (2008) para residência em

psicoterapia cognitivo-comportamental(Cordioli).

1995 Maior divulgação a partir da tradução do livro de Allan Marlatt sobre prevenção de

recaídas.

1996 Criação do primeiro ambulatório do Rio Grande do Sul para atendimento com

dependentes químicos (Pereira).

1996 Inicio de pesquisas na UNISINOS sobre TEPT (Renato Caminha).

1997 Gramado-RS II Congresso Latino-americano de Terapias Cognitivas e o I

Congresso Brasileiro e a fundação da Sociedade Brasileira de Terapias

Cognitivas (SBTC), presidente Knapp.

1997- 1999 Cursos de formação em TCC em Porto Alegre e São Paulo com profissionais do

Beck Institute reunindo profissionais hoje renomados na área no Brasil.( Knapp e

Pereira).Interessados (Oliveira, Oliveira, Bicca, Picon, Caminha e Wainer).

2003* Cria-se em Florianópolis o Instituto Catarinense de Terapia Cognitiva (Callegaro).

2006 Realização do Forum com a presença de Judith Beck – 500 participantes.

2007 Comemoração dos 10 anos da SBTC, em Gramado-RS.

Quadro 4 – A Terapia cognitivo-comportamental nas Regiões Nordeste, Norte e Centro-oeste

Data Movimentos

1989 João Pessoa – Implanta supervisão em Psicologia Clínica Cognitivo-

comportamental no Centro Universitário de João Pessoa.(Costa)

A partir de 1990

Salvador - BA – A terapia cognitivo-comportamental popularizada com Irismar

Fernandes de Oliveira na Universidade Federal da Bahia. Curso de

especialização em terapia cognitiva.

Criação de Núcleos em Pernambuco (Donato).

Piauí (Rodrigues)

Alagoas (Gameleira e Prado)

Manaus - Cursos sobre terapia cognitiva, organizados por Paulo Knapp, com

colaboração de Hayasida e Cabral..

Centro-oeste – atividades coordenadas por (Vilela e Mota).

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Os autores concluem que a trajetória das terapias cognitivas no Brasil é

―semelhante ao que se iniciou no mundo, a partir de insatisfações com as limitações

do modelo estritamente comportamental em São Paulo e no Rio de Janeiro‖. E de

acordo com os resultados alcançados com a pesquisa, junto as 228 psicólogos e 20

psiquiatras: apontam para uma crescente adesão às abordagens cognitiva de

psicoterapia, especialmente no período de 2005-2007, localizando-se

geograficamente na cidade do Rio de Janeiro. Com uma perspectiva

O reconhecimento da eficácia das terapias cognitivas tem aumentado sua popularidade, levando-as à condição de ―paradigmas dominantes‖ na área da psicologia clínica [...] esse status também é confirmado através de dados empíricos, onde a abordagem cognitivo-comportamental é apontada como a que mais obteve popularidade nos últimos vinte anos (Rangé, Falcone e Sardinha, 2007)

Ainda, em São Paulo, cabe acrescentar que, em 1996/1997, cria-se a

Associação Brasileira de Psicoterapia Cognitiva11 (ABPC) e em 1998 o Instituto de

Terapia Cognitiva12 (ITC) que não foram mencionados no artigo referenciados para

organização da cronologia e eventos apresentados nos quadros (1, 2, 3, 4).

Às informações acima, representam parte da trajetória na terapia cognitivo-

comportamental no Brasil, pode-se complementar:

Através da análise da produção cientifica apresentada nos últimos congressos nacionais e regionais, conforme os respectivos anais, pode-se afirmar que a Terapia Cognitiva praticada no Brasil engloba tanto o trabalho clínico individual, quanto em grupo, realizados em consultórios, hospitais e clínicas-escola. Identifica-se não somente o atendimento psicoterápico propriamente dito, mas trabalhos preventivos, grupos de apoio, orientação de pais e professores, e de equipe multidisciplinar [...] parece consenso que cursos de especializados em Terapia Cognitiva, que abranjam teoria, técnica e prática supervisionada, sejam essenciais para a qualificação deste profissional. (Shinohara; Figueiredo, 2011, p34)

Nessa direção, elas apresentam os resultados sobre a pesquisa realizada por

Figueiredo, Shinohara e Brasileiro (2000) sobre - a prática da terapia cognitiva no

Brasil: semelhanças e diferenças - com a finalidade de fazer um levantamento de

possíveis diferenças e semelhanças das práticas clínicas, referendadas nas

bibliografias consideradas relevantes da época junto a terapeutas (N=27). Os

achados de semelhanças foram os princípios gerais da terapia cognitiva e das

11

www.abpcbrasil.com 12

www.itcbr.com

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diferenças foram as adaptações culturais e a formação inicial dos sujeitos

pesquisados. Em 2010, depois de 10 anos a mesma pesquisa foi refeita com

terapeutas cognitivistas brasileiros de todas as regiões da Federação (N= 254) e

com Judith Beck na versão em inglês, com o objetivo de avaliar se haviam ocorrido

mudanças nas práticas clínicas aplicando o mesmo instrumento de autoinforme com

25 questões na versão on-line do inventário aos sócios da (FBTC) e das regionais

(ATCs). Podemos citar um resultado ―76% das afirmativas sobre o comportamento

dos cognitivistas brasileiros correspondem ao preconizado pelo modelo Beck‖.

Informações detalhadas consultar13.

Frente a essas informações, considera-se importante ressaltar dois aspectos:

as fontes de pesquisas sobre a história da terapia cognitiva no Brasil ainda é

escassa. Segundo, podemos confirmar esse aspecto nas atividades registradas pela

Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), que acolhe representantes

estaduais das Terapias Cognitivas, denominadas Associações de Terapias

Cognitivas ou ATCs14 ou Delegados Estaduais15, onde ainda não foram fundadas

ATCs. Atualmente elas estão distribuídas nas Unidades Federadas segundo quadro

abaixo:

13

SINOHARA, Helene; FIGUEIREDO, Cristiane. A prática da Terapia cognitiva no Brasil. In: Psicoterapias cognitivo-comportamentais: um diálogo com a psiquiatria. Bernard Rangé ...[et al.]. – 2. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. (Também na versão eletrônica)

14 ASSOCIAÇÃO DE TERAPIAS COGNITIVAS – As ATCs são importantes pólos de

desenvolvimento regional e promovem cursos, workshops, congressos regionais e outras formas de desenvolvimento profissional, além de funcionar como importante forma de indicação de atendimento clínico especializado para a população local.Fonte: www.fbtc.org.br . Acesso: 24.8.13.

15 DELEGADOS ESTADUAIS – principal foco é fomentar a divulgação das Terapias Cognitivas.

Além disso, o trabalho dos Delegados também se destina a formar massa crítica e amadurecer o coletivo visando à instalação de uma ATC no médio prazo naquele Estado. Fonte: www.fbtc.org.br . Acesso: 24.8.13.

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Quadro 5 – Distribuição e modalidade de representação nos Estados de acordo com o mapeamento da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas

MODALIDADE DE ATUAÇÃO

ESTADOS REPRESENTADOS

Associações de Terapias

Cognitivas - ATCs

São Paulo16

, Rio de Janeiro, Rio Grande de Sul, Santa Catarina,

Minas Gerais, Mato Grosso e Pernambuco.

Delegacias Estaduais

Paraná, Espírito Santo, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal, Goiás,

Bahia, Sergipe, Paraíba, Rio Grande do Norte, Ceará, Maranhão,

Piauí, Pará, Amazonas, Rondônia e Roraima.

Sem representação

Acre e Tocantins.

Fonte: Quadro elaborado a partir de dados do www.fbtc.org.br. Acesso: 15 de julho de 2013

Todos esses dados, retratam um crescimento exponencial das Terapias

Cognitivo-Comportamentais no Brasil, evidenciando prognósticos de ampliação e

acesso às regiões brasileiras mais longínquas, fora do eixo São Paulo-Rio e Porto

Alegre.

4.3. A terapia cognitivo-comportamental de Aaron Beck

Neste item apresenta-se a cronologia dos passos de Beck para sua formação

e atividades acadêmicas no processo de elaboração e proposição de um sistema de

psicoterapia para uma ampla gama de transtornos psicológicos e psiquiátricos, com

a finalidade de indicar sua trajetória.

16

Atualmente desativada.

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Quadro 6 – Trajetória formativa e acadêmica de Aaron Beck

Ano

Trajetória de Beck

1942 Conclui graduação em inglês e ciências políticas pela Brown University.

1946 Escola de medicina de Yale, onde completou sua residência em Neurologia.

1953 Certificou-se em Psiquiatria

1954 Professor de psiquiatria da Escola de medicina da universidade da Pensilvânia na

Filadélfia – a partir dos conceitos psicanalíticos da depressão

Anos 60 Desenvolveu a Terapia Cognitiva e criou e dirigiu o Centro de Terapia cognitiva da

universidade da Pensilvânia

1995- atual

Afastou-se da universidade da Pensilvânia e fundou com a filha Judith Beck o

BECK INSTITUTE: for cognitive behavior therapy na Filadélfia.

1996

Retorna à universidade da Pensilvânia como professor Emérito com um grande

financiamento do NIMH (National Institute of Mental Health)

Fonte: quadro elaborado a partir de dados do www.beckinstitute.org. Acesso: 3 de abril de 2013

Ainda, sobre sua vida de produções cientificas são 22 livros como autor e co-

autor e 540 artigos publicados em revistas profissionais e acadêmicas. Desde 1887,

vem recebendo inúmeros prêmios e honrarias de instituições por todo o mundo,

incluindo o Prêmio de Pesquisa Médica Clínica Albert Lasker em 2006, o Prêmio de

Realização em Vida da Associação Americana de Psicologia em 2007, o Prêmio por

Serviços Notáveis da Associação Americana de Psiquiatria em 2008 e o Prêmio por

Pesquisa em Neuropsiquiatria da Fundação Robert J. e Claire Pasarow em 2008.

Em 2009 mais 10 prêmios, 2010 o livro do ano de enfermagem psiquiátrica em

saúde mental, 2011 Prêmio Sigmund Freud e 2012 Yale Psiquiatria Prêmio

Distinguished Alumni.

Inicialmente o propósito de Aaron Beck foi explicitar processos psicológicos

na depressão, em uma tentativa de provar a teoria freudiana. Frente aos resultados

alcançados com as pesquisas e dados clínicos, argumentou que a depressão

poderia ser explicitada em ―termos cognitivos‖, dada a constatação de

―interpretações tendenciosas‖ dos eventos e experiências dos pacientes. Nesse

sentido, propôs à compreensão da depressão a partir da ―tríade cognitiva” que é a

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―ativação de representações negativas de si mesmo, do mundo pessoal e do futuro‖

(Knapp & Beck, 2008.p 56).

Para identificar suas ações no tempo, foi nos anos 60, que ele iniciou suas

pesquisas:

Ele procurou apoio empírico para a teoria de Freud [...] descolou-se paulatinamente para o domínio cognitivo com as contribuições relevantes da teoria da aprendizagem de Albert Bandura (1997), o controle cognitivo do comportamento de Mahoney (1974) e o trabalho de Meichenbaum (1977) sobre a modificação do comportamento cognitivo. (Callegaro, 2008, p.234-235).

O princípio de base das suas proposições se dá pela maneira como as

pessoas em estado emocionais negativos, percebem e processam as informações

de uma dada realidade, pois a mesma influenciará na qualidade dos seus

sentimentos e comportamentos. Nesse sentido, a sua finalidade é corrigir para

reestruturar esses pensamentos numa perspectiva de mutua colaboração em busca

de soluções para os problemas envolvidos. Para Knapp e Beck (2008) é necessário

ter a intencionalidade para desenvolver habilidades para percebermos a presença

de pensamentos automáticos.

A Terapia Cognitiva beckiana é focal e estruturada, apoiada no modelo

cognitivo, cujo, holofote é voltado para a qualidade do pensamento, especificamente,

o disfuncional típico de cada transtorno psicológico. A partir desse pressuposto ele

propõe o trabalho com os três níveis de cognições - do mais superficial ao profundo -

que ele nomeou: pensamentos automáticos; crenças intermediárias e crenças

centrais/nucleares, com o objetivo de identificá-los e promover sua reestruturação

cognitiva.

Nessa direção, a maneira de interpretar todas essas informações foi

caracterizada por ele como conceitualização cognitiva. ―É um elemento fundamental

para qualquer tratamento psicoterapêutico, e o mapa que permite a compreensão de

como o paciente se estrutura para sobreviver e como se protegeu de suas crenças

negativas e do ambiente adverso‖(Pereira e Rangé , 2011, p.22).

Além de representar um agrupamento de técnicas cognitivas e de

procedimentos comportamentais, em suma ―a TCC é usada como um termo mais

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amplo que inclui tanto a TC padrão quanto combinações atéoricas de estratégias

cognitivas e comportamentais‖ (Knapp & Beck,2008, p.56).

A teoria cognitiva propõe que a natureza e a função de atribuir significados -

tanto no nível automático ou deliberativo - quando processamos informações é

condição fundamental para entendermos os comportamentos

disfuncionais/desadaptativos e os resultados positivos nos processos terapêuticos.

Ela oferece:

Uma estrutura teórica unificadora dentro da qual as técnicas clínicas podem ser apropriadamente incorporadas. Através da assimilação de técnicas comprovadas e teoricamente consistentes com a perspectiva cognitiva, a terapia cognitiva fornece um paradigma coerente e ao mesmo tempo evolutivo para a prática clínica ( BECK & ALFORD,2000, p.20)

Enfim, a produção cientifica dos estudos de Beck, fundador e organizador da

Terapia cognitiva (informações mais detalhadas sobre seus fundamentos teóricos e

práticos17), a partir da década de 60, foi elaborar diretrizes que identificasse,

avaliasse e respondesse ao delineamento teórico do modelo cognitivo de

psicopatologia e psicoterapia, inicialmente voltado para a depressão: (1) Construir

uma teoria abrangente de psicopatologia que dialogasse bem com a abordagem

psicoterápica; (2) Pesquisar as bases empíricas para a teoria e; (3) Conduzir

estudos empíricos para testar a eficácia da terapia.

Atualmente, estão sendo desenvolvidas pesquisas e protocolos

internacionalmente e no Brasil e, com isso, ampliando sua aplicabilidade para um

número cada vez maior de transtornos psiquiátricos e psicológicos e aumento da

disseminação e adesão de profissionais pela abordagem, requerendo treinamento

adequado, formação, especialização na área ou pesquisas em nível de mestrado e

doutorado em universidades públicas e privadas.

17

BECK, Judith S. Terapia Cognitivo-comportamental: teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2013.. WRIGHT, Jesse H; BASCO, Monica R; HASE, Michael E. Aprendendo a Terapia cognitivo-comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008. BECK, Aaron T; ALFORD Brad A. O poder integrador da Terapia Cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.

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5. RESULTADOS

[o livro] Não pode jamais ser visto apenas como material inerte ou simples objeto de consumo, mas como um objeto simbólico. Benício e Silva (2005, p. 3),

Este item apresenta os dados coletados da pesquisa sobre o nosso objeto de

estudo - livros impressos publicados no Brasil sobre a terapia cognitivo-

comportamental -, organizados em quadros e interpretados em gráficos.

Foram identificadas publicações traduzidas para o português e/ou de autores

nacionais nas modalidades de obras integrais ou coletânea identificando: ano, título,

autor(es), editora, traduzido ou nacional, temática abordada, sinopse e sumário e,

sua versão eletrônica ou da existência de livros digitais sem a versão impressa.

A partir dessas informações foi elaborado o Quadro 7 abaixo com a finalidade

de organizar as informações por ano em ordem cronológica crescente.

Quadro 7 – Levantamento total dos livros publicados sobre TCC no Brasil

Nº ANO TITULO AUTOR(ES) EDITORA TRADUÇÃO E- BOOK

1 1982 Terapia Cognitiva da Depressão* BECK, A.T.; RUSH, J. A.; EMERY G.

ZAHAR SIM NÃO

2 1995 Psicoterapia Comportamental e Cognitiva: Pesquisa, Prática, Aplicações e Problemas.

RANGÉ, B. (Org) EDITORIAL

PSY II NÃO NÃO

3 1995 Psicoterapia Comportamental e Cognitiva de Transtornos Psiquiátricos RANGÉ, B. (Org) EDITORIAL

PSY II NÃO NÃO

4 1997 Terapia Cognitiva da Depressão BECK, A.T.; RUSH, J. A.; SHAW, B. F.; EMERY G.

ARTMED SIM NÃO

5 1997 Terapia Cognitiva: Teoria e Prática BECK, J. ARTMED SIM SIM

6 1997 Terapia Cognitivo-comportamental para problemas psiquiátricos: um guia prático

HOWTON, K.; KIRK, J.; SALKOVSKI, P. M.

MARTINS FONTES

SIM NÃO

7 1998 Psicoterapia Cognitiva Narrativa. Manual de Terapia Breve GONÇALVES, Ó. F. EDITORIAL

PSY SIM NÃO

8 1998 Terapia Cognitiva com Casais DATTILIO, F. M. D.; PADESKY, C. A.

ARTMED SIM NÃO

9 1998 Terapia Cognitivo-comportamental para transtornos psiquiátricos ITO, M. L. (Org) ARTES

MÉDICAS SIM NÃO

10 1999 A Mente Vencendo o Humor GREENBERGER, D.; PADESKY, C. A.

ARTMED SIM NÃO

11 2000 O Poder Integrador da Terapia Cognitiva BECK, A.T.; ALFORD, B. A. ARTES

MÉDICAS SIM NÃO

12 2001 Psicoterapias cognitivos-comportamentais: Um Dialogo com a Psiquiatria.

RANGÉ, B. (Org) ARTES

MÉDICAS NÃO NÃO

13 2002 Terapia cognitivo-comportamental no Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Manual do terapeuta

KNAPP, P.; ROHDE, L. A.; LYSZKOWSKI, L.; JOHANNPETER, J.

ARTMED NÃO SIM

14 2002 Terapia cognitivo-comportamental no Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Manual do terapeuta

KNAPP, P.; ROHDE, L. A.; LYSZKOWSKI, L.; JOHANNPETER, J.

ARTMED NÃO SIM

15 2003 Manual para o Tratamento Cognitivo Comportamental dos Transtornos Psicológicos.Vol. I

CABALLO, V. E. SANTOS SIM NÃO

16 2003 Terapia Cognitivo-comportamental em Grupo para Populações e Problemas Específico

FREEMAN, A. S.; WHITE, J. R.

ROCA SIM NÃO

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30

17 2003 Terapia cognitiva para transtornos da personalidade :uma abordagem focada no esquema.

YOUNG, J. E. ARTMED SIM NÃO

18 2003 Psicoterapias cognitivo-comportamentais: teoria e prática CAMINHA, R. M.; WAINER, R.; OLIVEIRA, M.; PICCOLOTO, N. M.

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

19 2004 Terapia comportamental e cognitivo-comportamental: praticas clínicas ABREU, C. N.; GUILHARDI, H. J. (Orgs.)

ROCA NÃO NÃO

20 2004 Estratégias cognitivo-comportamentais de intervenção em situações de crise

DATILLIO, F. M.; FREENAM A. S.

ARTMED SIM NÃO

21 2004 Psicoterapias cognitiva e construtivista: novas fronteiras da prática clínica.

ABREU, C. N.; ROSO, M. & cols.

ARTMED NÃO SIM

22 2004 A prática clínica de terapia cognitiva com crianças e adolescentes. FRIEDBERG, R. D.; McCURE M. J.

ARTMED SIM SIM

23 2004 Vencendo o Transtorno Obsessivo-Compulsivo: manual de terapia cognitivo-comportamental para paciente e terapeuta

CORDIOLI, A. V. ARTMED NÃO SIM

24 2004 Terapia cognitivo-comportamental na prática psiquiátrica KNAPP, P. & cols. ARTMED NÃO SIM

25 2005 Terapia Cognitiva dos Transtornos de Personalidade BECK, A. T.; FREEMAN, A.; DAVIS, D. D.

ARTMED SIM NÃO

26 2005 Manual de Técnicas em Terapia cognitiva RIAN, E. M. ARTMED SIM NÃO

27 2005 Transtornos do estresse pós-traumático TEPT: da neurologia à terapia cognitiva

CAMINHA, R. M. (Org.) CASA DO

PSICOLÓGO NÃO NÃO

28 2006 Manual para o Tratamento Cognitivo Comportamental dos transtornos Psicológicos da atualidade.Vol II

CABALLO, V. E. SANTOS SIM NÃO

29 2006 Transtorno Bipolar: tratamento pela terapia cognitiva

NEWMAN, C. F; LEAHY, R. L; BECK, A.T; REILLY-HARRINGTON N.A; GYULAI, L.

ROCA SIM NÃO

30 2006 Manual de Terapias Cognitivo-comportamentais DOBSON, S. K. & cols. ARTMED SIM NÃO

31 2006 Técnicas de terapia cognitiva - Manual do terapeuta LEAHY, R. L. ARTMED SIM NÃO

32 2007 TOC- Manual da Terapia Cognitivo-Comportamental para o transtorno obsessivo-compulsivo.

CORDIOLI, A. V. ARTMED NÃO SIM

33 2007 Terapia cognitiva para desafios clínicos: o que fazer quando o básico não funciona

BECK, J. ARTMED SIM NÃO

34 2007 Terapia Cognitivo-comportamental no tratamento da Dor ANGELOTTI, G. (Org.) CASA DO

PSICOLÓGO NÃO NÃO

35 2008 Aprendendo a Terapia cognitivo-comportamental: um guia ilustrado. WRIGHT, J. H.; BASCO, M. R.; THASE, M. E.

ARTMED SIM SIM

36 2008 Terapia cognitivo-comportamental em Grupos. BIELING, P. J.; McCABE E R.E.; ANTONY, M. M.

ARTMED SIM SIM

37 2008 Terapia Cognitivo-comportamental - na prática SUDAK, D. M. ARTMED SIM NÃO

38 2008 Dominando o THAH Adulto - Guia do terapeuta SAFREN, Steven A; SPRICH, Susan; PERIMAN, Carol; OTTO, Michael W.

ARTMED SIM NÃO

39 2008 Dominando o THAH Adulto - Manual do Paciente SAFREN, Steven A; SPRICH, Susan; PERIMAN, Carol; OTTO, Michael W.

ARTMED SIM NÃO

40 2008 Terapia do Esquema: Guia de técnicas cognitivo-comportamentais inovadores.

YOUNG, J. E.; KLOSKO, S. J.; WEISHAAR, M. E.

ARTMED SIM SIM

41 2008 Tópicos Especiais em Terapia Cognitivo-Comportamental WAINER, R.; PICCOLOTO, M.; PICCOLOTO, N. M.

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

42 2009 Terapia Cognitivo-Comportamental da Obesidade COOPER, Z.; FAIRBURN, C. G.; HAWKER, D. M.

ROCA SIM NÃO

43 2009 Superando a resistência em Terapia Cognitiva LEAHY, R. L.; FAIRBURN, C. G.; HAWKER, D. M.

LMP SIM NÃO

44 2009 Terapia cognitiva com crianças e adolescentes: relatos de caso e a prática clínica

REINECKE, M. A.; DATTILIO, F. M.; FREEMAN, A.

LMP SIM NÃO

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31

45 2009 Tratamento Cognitivo-Comportamental para o Transtorno de Ansiedade Generalizada

DOUGLAS, M.J; ROBICHAUD, M.

COGNITIVA SIM NÃO

46 2009 Livros de tarefas Pense Magro BECK, J. ARTMED SIM NÃO

47 2009 Pense Magro por Toda a Vida BECK, J. ARTMED SIM NÃO

48 2009 Vencendo o transtorno bipolar com a terapia cognitivo-comportamental.Tratamento que funcionam:Manual do Paciente.

BASCO, M. R. ARTMED SIM SIM

49 2009 Terapia Cognitivo-comportamental para o transtorno Bipolar. Tratamentos que funcionam:Guia do terapeuta

RUSH, A. J.; BASCO, M. R. ARTMED SIM SIM

50 2010 Terapia Cognitiva Contemporânea: Teoria, pesquisa e prática LEAHY, R. L & cols. ARTMED SIM SIM

51 2010 Terapia Cognitivo-comportamental para transtorno da Personalidade Bordeline. Guia do Terapeuta.

LINEHAN, M. ARTMED SIM SIM

52 2010 Vencendo o transtorno da Personalidade Bordeline: com a Terapia Cognitivo-comportamental. Tratamentos que funcionam. Manual do Paciente.

LINEHAN, M. ARTMED SIM SIM

53 2010 Terapia Cognitiva da Esquizofrenia BECK, A. T. & cols. ARTMED SIM SIM

54 2010 Conceitualização de casos Colaborativa: o trabalho em equipe com pacientes em terapia cognitivo-comportamental.

KUYKEN, W.; PADESKY, C. A.; DUDLEY, R.

ARTMED SIM SIM

55 2010 Ansiedade:terapia cognitivo-comportamental para crianças e jovens STALLARD, P. ARTMED SIM NÃO

56 2010 A prática da terapia cognitivo-comportamental baseada em Mindfulness e aceitação.

ROEMER, L.; ORSILLO, S. M. ARTMED SIM SIM

57 2010 A Terapia Cognitivo-comportamental Baseada em Evidências. DOBSON, D.; DOBSON, K. S. ARTMED SIM SIM

58 2010 Terapia Cognitivo-comportamental para Pacientes Suicidas. WENZEL, A.; BROW, G. K. ; BECK, A. T.

ARTMED SIM SIM

59 2010 Terapia Cognitivo-comportamental para doenças Mentais Graves. WRIGHT, J. H.; TURKINGTON, D.; KINGDON D. G.; BASCO, M.

ARTMED SIM NÃO

60 2010 Livre de Ansiedade LEAHY, R. L. ARTMED SIM NÃO

61 2010 Acompanhamento Terapêutico - Teoria e Técnicas na Teoria comportamental e Cognitivo-comportamental

LONDERO, I. & cols. SANTOS NÃO NÃO

62 2011 Manual de Terapia Cognitivo-comportamental para casais e famílias. DATTILIO, F. M. ARTMED SIM NÃO

63 2011 Manual Prático de Terapia Cognitivo-Comportamental OLIVEIRA, M. S.; ANDREATTA, I.

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

64 2011 Terapia Cognitivo-comportamental para os transtornos de ansiedade ANGELOTTI, G. (Org.) CASA DO

PSICOLÓGO NÃO NÃO

65 2011 Técnicas de Terapia Cognitiva para Crianças e Adolescentes: ferramentas para aprimorar a prática.

FRIEDBERG, R. D; McCLURE M. J.; GARCIA, J. H.

ARTMED SIM SIM

66 2011 Terapias Cognitivo-comportamentais para crianças e adolescentes: ciências e Arte.

PETERSEN, C. S.; WAINER, R. & cols.

ARTMED SIM + AUT

BR SIM

67 2011 Psicoterapias cognitivos-comportamentais: Um Dialogo com a Psiquiatria.

RANGÉ, B. & cols. ARTMED NÃO SIM

68 2011 Depressão: causas e tratamento BECK A. T.; ALFORD B. A. ARTMED SIM NÃO

69 2011 O Novo Inconsciente: Como a terapia cognitiva e as neurociências revolucionam o modelo do processamento mental.

CALLEGARO, M. M. ARTMED NÃO SIM

70 2011 Hipnoterapia Cognitiva SILBERFARB, B. VETOR NÃO NÃO

71 2011 Baralhos das Emoções: acessando a criança no trabalho clínico CAMINHA, R. M.; CAMINHA, M. G.

SINOPSYS NÃO NÃO

72 2011 Novas temáticas em Terapia Cognitiva WAINER, R.; PICCOLOTO, N. M.; PERGHER, G. K. & cols.

SINOPSYS NÃO NÃO

73 2011 Terapia cognitivo-comportamental para Leigos BRANCH, R.; WILSON, R. ALTA BOOKs SIM NÃO

74 2012 Contribuições do Acompanhamento Terapêutico: contribuições teóricas -práticas para aplicabilidade clínica.

SINORE, S. & als. SANTOS NÃO SIM

75 2012 Terapia Cognitiva da Esquizofrenia KINGDON, D. G.; TURKINGTON, D.

LMP SIM NÃO

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32

76 2012 Combinando Terapia Cognitivo-Comportamental e Medicamentos: uma abordagem Baseada em Evidências

SUDAK, D. M. ARTMED SIM SIM

77 2012 Terapia Cognitivo-comportamental de Alto Rendimento para Sessões Breves: Guia Ilustrados

WRIGHT, J. H.; SUDAK, D. S.; TURKINGTON, D.; THASE, M. E.

ARTMED SIM NÃO

78 2012 Terapia cognitiva com crianças e adolescentes: Aportes técnicos. BUNGE, E.; GOMAR, M.; MANDIL, J.

CASA DO PSICOLÓGO

SIM NÃO

79 2012 Fronteiras da Terapia Cognitiva SERRA, A. M.: SALCOVISKIS, P. M.

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

80 2012 Baralhos dos pensamentos: reciclando idéias, promovendo consciência.

CAMINHA, R. M.; CAMINHA, M. G.

SINOPSYS NÃO NÃO

81 2012 Protagonistas em terapias cognitivo-comportamentais: histórias de vida e de psicoterapia.

NEUFELD, C. B. & cols. SINOPSYS NÃO NÃO

82 2012 Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil. CAMINHA, R. M.; CAMINHA, M. G. & cols.

SINOPSYS NÃO NÃO

83 2012 Bullying: avaliação e intervenção em terapia cognitivo-comportamental. DORNELES, V. G.; SAYAGO, C. W. & cols.

SINOPSYS NÃO NÃO

84 2012 Vencendo a ansiedade social com a Terapia Cognitivo-comportamental.Tratamentos que funcionam:Manual do paciente.

HOPE, D. A.; HEIMBERG, R. G. TURK, C. L.

ARTMED SIM SIM

85 2012 Terapia Cognitivo-Comportamental para a Ansiedade Social HOPE, D. A.; HEIMBERG, R. G. ;TURK, C. L.

ARTMED SIM SIM

86 2012 Terapia Cognitivo-comportamental e Medicamentos. SUDAK, D. M. ARTMED SIM SIM

87 2012 Terapia Cognitiva para os transtornos de ansiedade: ciência e prática CLARK, D. A. ARTMED SIM NÂO

88 2012 Vencendo a ansiedade e a preocupação com a Terapia Cognitivo-comportamental.. Tratamentos que funcionam: Manual do paciente..

CLARK, D. A.; BECK, A. T. ARTMED SIM NÃO

89 2012 Psicoterapias Breves nos Diferentes Estágios Evolutivos. LIPP, M. E. N.; YOSHIDA, E. M. P.

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

90 2012 Terapia Cognitivo-Comportamental: Vol 1 FALCONE, E. M. O.; OLIVEIRA, M. S. (orgs.)

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

91 2012 Produções em Terapia Cognitivo-comportamental FIGUEIREDO, C.; OLIVA, A. D.; FALCONE, E. M. O.

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

92 2012 Terapia Cognitivo-Comportamental: Teoria e prática. Vol 2. FALCONE, E. M. O.; OLIVEIRA, M. S. (orgs.)

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

93 2013 Terapia de Grupo para transtornos por Abuso de substâncias. Abordagem Cognitivo-comportamental Motivacional.

SOBELL, L. C.; SOBELL, M. B.

ARTMED SIM NÃO

94 2013 O tratamento da Dependência Química e as Terapias Cognitivo-compotamentais. Um Guia para Terapeutas.

ZANELATTO, N. A.; LARANJEIRAS, R.

ARTMED NÃO SIM

95 2013 Regulação Emocional em Psicoterapia: um guia para o terapeuta Cognitivo-Comportamental

LEAHY, R. L.; TIRCH, D.; NAPOLITANO, L. A.

ARTMED SIM NÃO

96 2013 Terapia Cognitivo-Comportamental: teoria e prática BECK, J. ARTMED SIM SIM

97 2013 Baralhos dos comportamentos: efeito bumerangue. CAMINHA, R. M.; CAMINHA, M. G.

SINOPSYS NÃO NÃO

98 2013 Terapia Cognitivo-Comportamental: Transtorno de estresse pós-traumático, Vol 3.

FALCONE, E. M. O.; OLIVEIRA, M. S. (orgs.)

CASA DO PSICOLÓGO

NÃO NÃO

99 2013 Guia de Terapia Cognitivo-Comportamentais para os transtornos do exagero: tratando pacientes da vida real

ARAÚJO, R. B. & cols. SINOPSYS NÃO NÃO

O organização dos dados no quadro (7 ) representa o corpus da pesquisa e a

partir deles foram interpretados pelos gráficos (1, 2, 3 e 4) e elaborado o quadro (8)

sobre as temáticas exploradas nas publicações.

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33

Gráfico 1 – Livros impressos sobre TCC publicados no Brasil

O gráfico 1 retrata o total de livros publicados por ano, com a finalidade de

mapear a movimentação cronológica e de volume das publicações sobre a Terapia

Cognitivo-Comportamental no Brasil.

Gráfico 2 – Comparativo de livros impressos e E-book publicados no Brasil

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

19

82

19

95

19

97

19

98

19

99

20

00

20

01

20

02

20

03

20

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20

05

20

06

20

07

20

08

20

09

20

10

20

11

20

12

20

13

12

3 3

1 1 12

4

6

34

3

78

12 12

19

7

LIVROS IMPRESSOS SOBRE TCC PUBLICADOS NO BRASIL

0

5

10

15

20

19

82

19

95

19

97

19

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19

99

20

00

20

01

20

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20

03

20

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20

05

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20

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20

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20

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20

11

20

12

20

13

12

3 31 1 1

24

6

34

3

78

12 12

19

7

0 0 0 0 0 0 1 2 13

0 0 13 2

9

4 5

2

LIVROS IMRESSOS E E-BOOK PUBLICADOS NO BRASIL

IMPRESSOS E-BOOK

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34

O gráfico 2, retrata comparativamente o total de livros em suporte impressos e

digital. O objetivo do Gráfico e trazer uma perspectiva comparativa quantitativa das

publicações.

Gráfico 3 – Comparativo de livros sobre TCC no Brasil, traduzidos e nacionais

Com o Gráfico 3, objetiva uma visualização comparativa, dos 99 livros

publicados em cada ano dos títulos de autores estrangeiros/ traduzidos e nacionais.

Gráfico 4 – Distribuição por editora dos livros sobre TCC publicados no Brasil

0

2

4

6

8

10

12

19

82

19

95

19

97

19

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19

99

20

00

20

01

20

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20

03

20

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20

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20

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20

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20

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20

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20

10

20

11

20

12

20

13

10

32

1 10 0

3 32

4

1

6

8

11

6

9

3

0

2

01

0 01

21

3

10

21

01

6

10

4

Comparativo dos livros sobre TCC Traduzidos e Brasileiros no Brasil

Traduzidos Brasileiros

0

20

40

60

80

100

1 3

56

141 3

1

34 3

81 1

99

DISTRIBUIÇÃO DOS LIVRO S SOBRE TCC POR EDITORA

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35

No Gráfico 4, é possível identificar o predomínio do selo editorial de

publicações na abordagem Cognitivo-Comportamental no Brasil.

Por fim, durante a pesquisa exploratória foi realizada a leituras das sinopses,

sumários, prefácios, apresentações ou introduções dos livros impressos. Com a

finalidade de estabelecer um perfil e tendências da produção científica até setembro

de 2013, os dados foram organizados no primeiro momento por temática e, em

seguida, pela sua frequência em sub-temas, conforme quadro abaixo.

Quadro 8 – Temas e subtemas dos livros em TCC Publicados no Brasil

TEMA SUB-TEMAS Nº DE TÍTULOS TOTAL

TCC

Pesquisa e Prática 2

26

Teoria e prática 9

Tratamentos e Técnicas 3

Desafios Clínicos 1

Conceitualização de casos 1

Terapia Baseada em Evidência 1

Terapia do Esquema 1

Procedimentos Terapêuticos 6

Terapias Breves 1

Regulação Emocional 1

TCC Psiquiatria

Transtornos Psiquiátricos 4

21

Psiquiatria 2

Transtornos de Personalidade 4

Teoria e Prática 1

Esquizofrenia 2

Transtorno Obsessivo-Compulsivo 2

Transtorno Bipolar 3

Doenças Mentais Graves 1

Transtorno Bordeline 2

TCC Criança e Adolescente

Crianças e Adolescente 8 8

TCC Ansiedade Depressão

Ansiedade 10

13 Depressão 3

TCC Transtornos

Transtorno Déficit Atenção e Hiperatividade - TDAH

4 7

Transtorno dos Impulsos 1

TCC Casais Família

Terapias de Casais 1

4 Casais e Crianças 1

Casais e Família 1

Treinamento de Pais 1

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36

TCC Grupo Terapia de Grupo 2 2

TCC Sessões Sessão de Alto Rendimento 1

2

Situações de Crise 1

TCC Substancias Psicoativas

Abuso de Substancias 1 2

Dependência química 1

TCC Remédios Medicamentos 2 2

TCC Obesidade Obesidade 1

3

Emagrecimento 2

TCC Bullying Bullying 1 1

TCC Dor Dor 1 1

TCC Suicídio Suicídio 1 1

TCC Outros

Cognitiva Narrativa 1

7

Cognitiva Construtivista 2

Neurociência 1

Hipnoterapia 1

Meditação 1

Autoajuda 1

TOTAL GERAL 99

Por fim, cabe ressaltar que, seguiu-se a regra da exaustividade proposta por

Bardin (1977), recorrendo-se ao sítio (Estante virtual) de livros usados, como recurso

para não vulnerabilizar as buscas e deixar de identificar livros que não são mais

disponibilizados nos sítios das editoras ou livrarias, mas estão em circulação por

essa modalidade de acesso e, com isso, foi possível precisar o ano da primeira

publicação sobre a Terapia Cognitivo-Comportamentais no Brasil.

A seguir discute-se os resultados alcançados a partir da análise dos dados

organizados, neste item, apresentados nos quadros (7 e 8) e gráficos (1, 2, 3 e 4).

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37

6. DISCUSSÃO

Nos tempos atuais manter-se informado e atualizado sobre assuntos

relacionados à sua área de formação e atuação profissional é um grande desafio,

frente ao número crescente de fontes de informação e do volume de produção de

conhecimento. Existem vários meios de divulgação e acesso dos conhecimentos

científicos teóricos e aplicados em qualquer área do conhecimento.

O presente trabalho centra-se na contribuição de livros impressos para a

terapia cognitivo-comportamental no Brasil, considerando-se o universo de

documentos científicos disponibilizados pelo mercado de livreiros, em livrarias ou

pela internet, inclusive em formato digital. Procurou-se ressaltar evidências que

esclareçam as seguintes indagações: (1) Quais livros já foram publicados sobre a

terapia cognitiva e a terapia cognitivo-comportamental no Brasil, inclusive em

formato digital? (2) Qual é a evolução do número de produções cientificas nessa

área? (3) Quais são os principais assuntos explorados nessas publicações?

Esse conjunto de perguntas pode ser resumido em três categorias de análise:

‗quantidade de livros‘, ‗cronologia‘ e ‗temáticas abordadas‘. Essa categorização

segue a primeira etapa da análise de conteúdo proposto por Bardin (1977, p.102)

sobre a ―leitura flutuante‖ durante a pesquisa exploratória, como explicitada na

metodologia da pesquisa.

Na categoria „quantidade de livros‟, conforme retratado no gráfico 1, foram

identificados 99 livros impressos no Brasil ao longo de 31 anos, desde a primeira

publicação em 1982 até setembro de 2013, sendo 33 disponibilizados também na

versão digital (e-Book), conforme gráfico 2 que retrata esses dados

comparativamente. Nessa questão, importa destacar a participação de diferentes

editoras e fazer algumas reflexões acerca do mercado editorial.

Destacam-se, em primeiro lugar, os selos editorais do Grupo A: a Editora

Artmed com 56 livros publicados e Artes Médicas Sul com mais 3 publicações,

totalizando 59 livros impressos, sendo 33 na versão digital (e-Book). Em seguida,

destaca-se a Editora Casa do Psicólogo com 14 livros. Em terceiro lugar, encontra-

se a Editora Sinopsys com 8 livros; é interessante notar que, embora sendo uma

editora nova no mercado, esta expressou, quando da resposta à carta enviada pela

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38

pesquisadora, o seu propósito de ser referência em publicações sobre a Terapia

Cognitivo-Comportamental. Em quarto lugar, evidencia-se o Grupo GEN com sete

(7) livros, através da Editora Roca (4 livros) e a Editora Santos (3 livros). As demais

editoras como LMP, Alta Books, Martins Fontes, Vetor e Zahar, têm presença tímida

no mercado editorial e de livreiros na abordagem pesquisada. A Editorial Psy já

encerrou suas atividades no mercado.

A categoria „cronologia‟ confirma que o ano de 1982 foi o marco histórico,

teórico e científico da abordagem no Brasil, com 1 título traduzido pela Editora Zahar

(―A terapia cognitiva da depressão‖, de Beck, Rush & Emery, de 1972). Desde então,

observou-se movimentos interessantes ao longo de trinta e um anos de difusão dos

conhecimentos acerca da terapia cognitivo-comportamental no Brasil (ver Gráfico 1,

na página 24).

Pode-se resumir a relação ‗tempo‘ e ‗produção‘ como sendo inicialmente

tímida e intermitente, seguida por uma fase de maior regularidade na

disponibilização de novos títulos. Primeiro, identifica-se um hiato de 13 anos sem

publicações, entre 1982 e 1994. O que chama a atenção é que, precisamente neste

período, no final da década de 80 e inicio dos anos 90, configurava-se no Brasil o

primeiro movimento de integração dos modelos cognitivos e comportamentais nos

meios acadêmicos. Pode-se citar como exemplo desse movimento a criação do

Ambulatório de Ansiedade do Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da

Universidade de São Paulo (AMBAM-FM USP) em 1985, por psiquiatras

interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre os transtornos de

ansiedade, direcionados pelo enfoque cognitivo-comportamental.

Em 1995, o jejum é quebrado com 2 publicações brasileiras concomitantes de

Rangé, mas o ano de 1996 fica fora das estatísticas. Em 1997 são publicados três

(3) livros. No período de 1999 a 2002, publica-se cinco (5) títulos e, em 2003, são

quatro (4) livros publicados. O ano de 2004 sozinho supera a quantidade de livros

publicados entre 1999 a 2002. Entre 2005 e 2007 são publicados mais 10 livros. Mas

é a partir de 2008 que o crescimento torna-se expressivo, atingindo seu ápice em

2012.

Nessa direção, cabe ressaltar a pesquisa mencionada por Ranger, Falcone e

Sardinha (2007) realizada por Norcross, Hedges e Prochaska (2002) que utilizaram

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39

―um procedimento chamado de Delphi Poll, que se repete a cada 10 anos, onde,

através de uma sofisticada e bem controlada metodologia, um grupo de especialistas

prevê que mudanças irão influenciar as psicoterapias no futuro‖, ocorridas nos anos

de 1980, 1990 e 2000, sendo que a última previu e confirmou o ano de 2010 com

‖maior crescimento e predominância das teorias cognitivo-comportamental e

cognitiva, assim como das teorias sensíveis às diferenças culturais, ecléticas ou

integrativas‖. Se for correlacionado o crescimento das publicações dos livros

impressos no Brasil, especificamente, a partir de 2008 com seu ápice em 2012, com

as projeções desta pesquisa pode-se sugerir uma confirmação da mesma no Brasil.

No mesmo ano de 2000 no Brasil, foi realizada por Figueiredo, Shinohara e

Brasileiro (2000) uma pesquisa sobre a prática da terapia cognitiva no Brasil

envolvendo as categorias semelhanças e diferenças junto a terapeutas (N=27) e

refeita em 2010 (N= 254) aplicando o mesmo instrumento, concluíram que 76% das

afirmativas sobre o comportamento dos cognitivistas brasileiros correspondem ao

preconizado pelo modelo beckiano, confirmando as concepções teóricas

referenciadas nas 99 publicações traduzidas e de autores nacionais identificadas na

presente pesquisa.

Da categoria „temática‟, é importante ressaltar, em primeiro lugar, a extensa

variedade de assuntos tratados sob a abordagem da Terapia Cognitivo-

Comportamental, sejam fundamentos teóricos ou aplicação prática. São 99 livros

identificados agrupados em 16 temas distintos, divididos em 46 sub-temas.

Desse universo, a temática de maior interesse é voltado naturalmente para os

fundamentos e princípios teóricos e conceituais da Terapia Cognitivo-

Comportamental, somando vinte e seis (26) livros do total. O segundo tema que se

destaca refere-se a psiquiatria, com vinte e um (21) títulos especialmente dedicados

aos aspectos teóricos e seus transtornos. Historicamente o modelo cognitivo de

terapia começou com a depressão, mas são os transtornos de ansiedade que

ganham maior evidência e publicações. Os demais 40 subtemas delineia uma

diversidade de temas e, permite constatar sua ampliação e as possíveis formas de

intervenção direcionadas na abordagem Cognitivo-Comportamental ― a expansão de

sua teoria e técnicas para os meios acadêmicos e clínicos[brasileiros] ocorreu de

forma espontânea, principalmente através da literatura especializada, porém

traduzida‖ (Sinohara e Figueiredo, 2011, p. 33).

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7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Esta pesquisa teve como objetivo principal mapear o interesse crescente pela

terapia cognitivo-comportamental no Brasil, através da identificação e análise do

universo de livros impressos publicados no Brasil. Foi feito um delineamento

cronológico e um mapeamento acerca dos principais temas e sub-temas explorados

nessas publicações cientificas.

A extensa pesquisa efetuada identificou um número significativo de 99 livros

dedicados ao assunto, publicados ao longo de 31 anos; a primeira publicação data

de 1982. Somente uma editora publicou 57% do total, mas a terceira delas, em

números de livros impressos publicados, manifestou seu interesse em tornar-se

referência nacional no assunto.

Nos primeiros anos, o número de livros era tímido e intermitente. Ao longo

dos anos, o interesse pelo assunto se consolidou como evidenciado pela quantidade

cada vez maior do número de publicações impressas; muitas vezes, estas eram

igualmente disponíveis em versão eletrônica. Não foi identificado nenhum livro

publicado somente no formato e-Book. Com relação ao número de livros publicados

em suporte digital identificados na pesquisa, é possível ressaltar que os mesmos são

só versões eletrônicas das publicações em suporte impresso, o que revela um

caminho ainda a ser percorrido ao se considerar que o desenvolvimento da rede

mundial de computadores (internet), vem revolucionando as comunicações e o

acesso à todas as informações e consequentemente à literatura cientifica.

São principalmente os livros internacionais que trazem novos conhecimentos

teóricos sobre a TCC enquanto autores brasileiros se destacam em termos de

experiências clinicas práticas, estudos de caso, técnicos e comunicação de

pesquisas. Verificou-se também a reedição de livros com leituras criticas e analíticas

em relação à própria TCC ao longo do tempo, pode-se citar dois exemplos: primeiro

o livro traduzido de Judith Beck ―A Terapia Cognitiva: teoria e prática (1995/1997) e

na segunda edição revisada e ampliada ―A Terapia Cognitivo-Comportamental:

teoria e prática (2011/2013), incluindo inovações na teoria e na prática clínica.

Segundo o livro de Bernard Rangé & colaboradores de autores brasileiros

―Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais: um diálogo com psiquiatria‖ (2001/2011),

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edição revisada e ampliada sobre os princípios básicos e sua aplicação prática

acrescida da prática baseada em evidências utilizadas na área médica e na

psicoterapia e os avanços das neurociências, ambas as publicações em versão

impressa e digital. Estes dois exemplos de edições revisadas e atualizadas ilustram

a evolução e velocidade da construção e o acesso do conhecimento na

contemporaneidade.

Observou-se também uma grande variedade de temas de interesse, com

destaque primeiramente para os fundamentos teóricos, práticos e técnicos da

diversos problemas psicológicos e transtornos psiquiátricos, seguido dos transtornos

de ansiedade e da depressão, entre tantos outros, retrata a expansão exponencial

da terapia cognitivo-comportamental do Brasil, especialmente, nos últimos 20 anos.

Nesse sentido, a pesquisa atingiu o objetivo proposto ao apresentar um

levantamento atual de livros traduzidos para o português e publicados por autores

nacionais, com a possibilidade de tornarem-se referências bibliográficas aos cursos

de formação e pós-graduação lato e stricto sensu, com temáticas já mapeadas.

Sugere-se, como continuidade deste estudo, pesquisas sobre a Terapia

Cognitivo-Comportamental nas formas de comunicação de pesquisa e artigos

científicos publicados no Brasil, nas bases de dados de periódicos de Universidades

Brasileiras, Scielo Brasil, Pepsic, Revista Brasileira de Terapias Cognitivas e Revista

Brasileira de Psiquiatria, por exemplo, nos suportes impressos e digitais. Tal intento

tem importância ancorada na sua agilidade de atualização e do processo de

validação cientifica.

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8. REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.

BECK, Aaron T; ALFORD Brad A. O poder integrador da Terapia Cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.

BECK, Judith S. Terapia Cognitivo-comportamental : teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2013.

BENÍCIO, C. D.; SILVA, A. K. A. D. Do livro impresso ao e-Book: o paradigma do suporte na biblioteca eletrônica. Biblionline, v. 1, n. 2, 2005.

CABALLO,V. Manual para o tratamento cognitivo-comportamental dos transtornos psicológicos: transtornos de ansiedade, sexuais, afetivos e psicóticos. São Paulo: Santos, 2003.

CALLEGARO, Marco Montarroyos. O novo inconsciente: a terapia cognitiva e as neurociências revolucionaram o modelo do processamento mental. Porto Alegre: Artmed, 2011.

FIGUEIREDO, Cristiane;SINOHARA, Helene; BRASILEIRO, R. A prática da Terapia cognitiva no Brasil: semelhanças e diferenças . In: Kerbauy, R. R.(Org). Sobre comportamento e cognição. Psicologia comportamental e cognitiva: da reflexão teórica da aplicação (v 5). Santo André: ESETec.2000.

KNAPP, P. Princípios fundamentais da terapia cognitiva. In: Knapp, P. (e col).

KNAPP, Paulo & colaboradores. Terapia cognitivo-comportamental na prática psiquiátrica. Porto Alegre: Artmed, 2004.

KNAPP, Paulo; BECK, Aaron T. Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva. Rev. Bras. Psiquiatra, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.scielo.br. Acesso em : 22 Feb. 2013.

MACHADO, Adriane Lanze. - Atualização de conteúdos de livros eletrônicos no Brasil: atitudes do mercado editorial brasileiro. (Mestrado em ciências, gestão e tecnologia da informação) – Universidade Federal do Paraná- UFPR. Curitiba, 2013.

NEUFELD, Carmem Beatriz; XAVIER, Gabriela Salim; STOCKMANN, Juliane Denise. Ensino da terapia cognitivo-comportamental em cursos de graduação em

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Psicologia: um levantamento nos Estados do Paraná e de São Paulo. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas. Volume 6, Número 1. São Paulo, 2010. Disponível em: Disponível em: http://www.pepsic.bvsalud.or/scielo,php . Acesso em: 20 Abr. 2013.

Psicoterapias cognitiva e construtivista – novas fronteiras da prática clínica. Porto Alegre: Artmed, 2003.

RANGÉ, Bernard Pimentel; FALCONE, Eliane Mary de Oliveira; SARDINHA, Aline. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas. V 3, n 2. 53-68. Rio de Janeiro, 2007. Disponível em: http://www.pepsic.bvsalud.or/scielo,php. Acesso em: 22 Mar 2013.

RONDINA, Regina de Cássia. Terapia cognitivo comportamental: desenvolvimento histórico, tendências atuais. Disponível:

-

ROSO, M.; Abreu, C.N. Introdução. IN: Abreu, C.N.; Roso, M. (e col.).

SINOHARA, Helene; FIGUEIREDO, Cristiane. A prática da Terapia cognitiva no Brasil. In: Psicoterapias cognitivo-comportamentais: um diálogo com a psiquiatria. Bernard Rangé ...[et al.]. – 2. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2011.

SOARES, Magda. Novas práticas de leitura e escrita:letramento na cibercultura Educ. Soc., Campinas, vol. 23, n. 81, p. 143-160, dez. 2002. Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br>. Acesso : 22 de julho de 2013.

Terapia Cognitivo Comportamental na Prática Psiquiátrica. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 42-57.

WRIGHT, Jesse H; BASCO, Monica R; HASE, Michael E. Aprendendo a Terapia cognitivo-comportamental: um guia ilustrado. Porto Alegre: Artmed, 2008.

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APÊNDICE 1 - Carta dirigidas as Editoras

Prezado (a) Senhor (a), bom dia! Sou psicóloga da cidade de São Paulo, cursando Pós- Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental, para trabalho de conclusão de curso, propõe - um levantamento cronológico e um mapeamento temático livros impressos publicados no Brasil sobre a Terapia Cognitiva e Terapia Cognitivo-Comportamental, desde sua primeira publicação até os dias atuais (1982-2013). Nesse sentido, considero importante identificar os critérios para seleção e publicação de títulos estrangeiros traduzidos para o português ou de autores brasileiros. Para concretizar tal intento, solicito informações/catálogos, se possível, da política e critérios adotados por essa editora para publicação de livros impressos e/ou digitais dessa abordagem psicoterapêutica no Brasil. Coloco-me à disposição para maiores esclarecimentos e agendar um contato. Desde já agradeço a atenção, Maria das Graças Freire Formiga Psicóloga e Pedagoga

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Termo de Responsabilidade Autoral

Eu Maria das Graças Freire Formiga, afirmo que o presente trabalho e suas

devidas partes são de minha autoria e que fui devidamente informado da responsabilidade

autoral sobre seu conteúdo.

Responsabilizo-me pela monografia apresentada como Trabalho de

Conclusão de Curso de Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental, sob

o título ―TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: LEVANTAMENTO

CRONOLÓGICO E TEMÁTICO DOS LIVROS IMPRESSOS PUBLICADOS NO BRASIL‖,

isentando, mediante o presente termo, o Centro de Estudos em Terapia Cognitivo-

Comportamental (CETCC), meu orientador e coorientador de quaisquer ônus

consequentes de ações atentatórias à "Propriedade Intelectual", por mim praticadas,

assumindo, assim, as responsabilidades civis e criminais decorrentes das ações

realizadas para a confecção da monografia.

São Paulo, 11 de Novembro de 2013

Maria das Graças Freire Formiga