Alfabeletrar: “Jornada de Mato Grosso”

ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO SALAZAR

PROFESSORA MARIA DO PILAR FILHO

2º ANO TURMA C

TURNO VESPERTINO

ANO LETIVO 2012

FESTIVAL DO FOLCLORE

ÁREA: LINGUAGEM

TEMÁTICA: GÊNEROS TEXTUAIS

EIXO ARTICULADOR: ORALIDADE E PRODUÇÃO DE LEITURA

CARGA HORÁRIA: 10 HORAS

CAPACIDADES

• COMENTA HISTÓRIAS LIDAS E OUVIDAS.

• LÊ EM VOZ ALTA PARA A TURMA, GARANTINDO RITMO E ENTONAÇÃO.

• NARRA HISTÓRIAS COM COMEÇO, MEIO E FIM.

DESCRITORES

• RECONTA ORALMENTE OS GÊNEROS LIDOS E OUVIDOS;

• COMPREENDE E VALORIZA DIVERSOS USOS DA LÍNGUA;

• VIVENCIA O PROCESSO CRIATIVO POR MEIO DE DIVERSOS SUPORTES DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

•FESTIVAL DO FOLCLORE COM APRESENTAÇÃO DE TROVINHAS, LENDAS, PARLENDAS, MÚSICAS E OUTRAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DO FOLCLORE BRASILEIRO.

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A LEITURA EM SUAS FORMAS VARIADAS;

• ESTIMULAR NOS ALUNOS A HÁBITO DA PESQUISA E O TRABALHO EM GRUPO;

• DESENVOLVER A ENTONAÇÃO E RITMO NA LEITURA E NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS;

• CONHECER AS MANIFESTAÇÕES FOLCLÓRICAS BRASILEIRAS.

METODOLOGIA • PARA DESENVOLVER ESSE TRABALHO, VARIADOS TEXTOS

FOLCLÓRICOS FORAM APRESENTADOS AOS ALUNOS, HOUVE TAMBÉM MOMENTO DE DIÁLOGO SOBRE O TEMA ‘FOLCLORE’. ALGUMAS ATIVIDADES ESCRITAS FORAM DESENVOLVIDAS EM SALA.

• CADA ALUNO, CONHECENDO OS PERSONAGENS

FOLCLÓRICOS BRASILEIROS, ESCOLHERAM UM DELES, PESQUISARAM SUA HISTÓRIA E ELABORARAM UMA APRESENTAÇÃO DRAMATIZADA OU TEXTO PARA LEITURA.

• NO DIA MARCADO PARA O FESTIVAL DO FOLCLORE, OS

ALUNOS TROUXERAM COMIDAS TÍPICAS E MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA SUAS PARESENTAÇÕES.

• CADA ALUNO FEZ A SUA APRESENTAÇÃO PARA A TURMA.

APÓS AS APRESENTAÇÕES, FALAVAM SOBRE OS ALIMENTOS QUE TROUXERAM E O SOCIALIZAVAM COM OS COLEGAS.

RECURSO DIDÁTICO

• PROJETOR MULTIMÍDIA.

• CAIXA DE SOM E MICROFONE.

• FILMADORA.

• CÂMERA DIGITAL.

• LIVROS SOBRE FOLCLORE.

• CADERNO DE PRODUÇÃO DE TEXTO.

AVALIAÇÃO

• HOUVE UM GRANDE ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS, AS APRESENTAÇÕES FORAM BEM VARIADAS, OS PAIS TAMBÉM AUXILIARAM SEUS FILHOS NO PREPARO DAS APRESENTAÇÕES.

• FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE OS ALUNOS TÊM UMA BOA COMPREENSÃO DA SIGNIFICAÇÃO DO FOLCLORE BRASILEIRO.

RELATO DA EXPERIÊNCIA

APÓS O ESTUDO DE TEXTOS FOLCLÓRICOS E DIÁLOGO SOBRE O FOLCLORE BRASILIERO, CADA ALUNO ESCOLHEU UM PERSONAGEM FOLCLÓRICO E MONTOU EM CASA A SUA APRESENTAÇÃO.

NO DIA MARCADO PARA A APRESENTAÇÃO, CADA ALUNO APRESENTOU-SE E COMPARTILHARAM ALGUNS DOCES, SUCOS QUE SE REMETEM ÀS TRADIÇÕES BRASILEIRAS.

AS APRESENTAÇÕES FORAM FILMADAS E TRANSFORMADAS EM UM DVD, JUNTAMENTE COM FOTOS DE OUTROS TRABALHOS DA TURMA.

OBSERVAÇÕES

• O ENVOLVIMENTO DOS PAIS FOI MUITO SIGNIFICATIVO. ALGUNS VIERAM ATÉ COM FILMADORAS PARA GRAVAR A APRESENTAÇÃO DOS FILHOS.

NÉLIDY AMÁBILI COMO IARA

MILENA E ANA CLARA COMO TIA NÁSTÁCIA E EMÍLIA

OTÁVIO COMO VISCONDE DE SABUGOSA

MARIA FERNANDA COMO IARA

ANNA CAROLINA