MARÍLIA OFICINA DE LÍNGUA TEXTO FERREIRA …...OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA MARÍLIA FERREIRA...

OFICINA DE LÍNGUAPORTUGUESA

MARÍLIA FERREIRA

TEXTO PUBLICITÁRIO

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GÊNERO TEXTUAL: PUBLICIDADE

TIPO DE TEXTO: ANÚNCIO PUBLICITÁRIO- LEITURA E INTERPRETAÇÃO

DESCRITORES- D1 – Localizar informações explícitas em um texto.- D6 – Identificar o tema de um texto.- D9 – Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.- D5 – Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).

ROTEIRO DE AULA

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DE ACORDO COM O TIPO DE AÇÃO PROMOVIDO, É POSSÍVEL DISTINGUIR TRÊS CLASSES DE PUBLICIDADE:

• PUBLICIDADE COMERCIAL• É ORIENTADA PARA O CONSUMO.• PRETENDE-SE QUE O RECEPTOR ADQUIRA UM PRODUTO OU CONTRATE UM SERVIÇO.

• PUBLICIDADE INSTITUCIONAL• TEM COMO OBJETIVO ORIENTAR O COMPORTAMENTO DOS CIDADÃOS DE ACORDO

COM PAUTAS ESTABELECIDAS E GERALMENTE ACEITAS.

• PROPAGANDA POLÍTICA• BUSCA A ADESÃO DO RECEPTOR A UMA DETERMINADA IDEOLOGIA POLÍTICA.

TIPOS DE PUBLICIDADE

1. Observando os recursos verbais e não verbais utilizados na campanha publicitária, verifica-se que o(a) A. utilizando do verbo “Denuncie” reduz o efeito da campanha.B. tom glamoroso da modelo destoa do foco da discussão proposta.C. aspecto imagético do texto vincula-se diretamente à expressão “Não esconda”.D. público-alvo da campanha são mulheres que já foram vítimas de agressão física e psicológica.E. presença do pronome possessivo reduz o impacto da campanha ao selecionar quem pode

denunciar. 4

D5 – INTERPRETAR TEXTO COM O AUXÍLIO DE MATERIAL GRÁFICO DIVERSO (PROPAGANDAS, QUADRINHOS, FOTO ETC.).

ATIVIDADE

1. Observando os recursos verbais e não verbais utilizados na campanha publicitária, verifica-se que o(a) A. utilizando do verbo “Denuncie” reduz o efeito da campanha.B. tom glamoroso da modelo destoa do foco da discussão proposta.C. aspecto imagético do texto vincula-se diretamente à expressão “Não esconda”.D. público-alvo da campanha são mulheres que já foram vítimas de agressão física e psicológica.

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D5 – INTERPRETAR TEXTO COM O AUXÍLIO DE MATERIAL GRÁFICO DIVERSO (PROPAGANDAS, QUADRINHOS, FOTO ETC.). D

2. No texto, a expressão “obra-prima” é reforçada

A. pela figura do amaciante.

B. pela figura da Monalisa caracterizada pelo ator.

C. pela utilização da palavra “perfeita”.

D. pelo fato de o nome do amaciante ser de origem estrangeira.

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INTERTEXTUALIDADE

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2. No texto, a expressão “obra-prima” é reforçada

A. pela figura do amaciante.

B. pela figura da Monalisa caracterizada pelo ator.

C. pela utilização da palavra “perfeita”.

D. pelo fato de o nome do amaciante ser de origem estrangeira.

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D5 – INTERPRETAR TEXTO COM O AUXÍLIO DE MATERIAL GRÁFICO DIVERSO (PROPAGANDAS, QUADRINHOS, FOTO ETC.). D

INTERTEXTUALIDADE

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INTERTEXTUALIDADE

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Auto-Retrato (1923). Tarsila do Amaral

INTERTEXTUALIDADE

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INTERTEXTUALIDADE

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INTERTEXTUALIDADE

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INTERTEXTUALIDADE

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3. Nesse texto, a expressão “vai mais longe” foi utilizada paraA. indicar duplo sentido.B. mostrar exagero.C. fazer uma crítica.D. apresentar uma definição.

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D18 – RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DA ESCOLHA DE UMA DETERMINADA PALAVRA OU EXPRESSÃO.

Disponível em: <http://migre.me/iodBS>. Acesso em: 18 mar. 2014.

3. Nesse texto, a expressão “vai mais longe” foi utilizada paraA. indicar duplo sentido.B. mostrar exagero.C. fazer uma crítica.D. apresentar uma definição.

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D18 – RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DA ESCOLHA DE UMA DETERMINADA PALAVRA OU EXPRESSÃO. A

Disponível em: <http://migre.me/iodBS>. Acesso em: 18 mar. 2014.

4. A expressão “sambe mas não dance” significa

A. Divirta-se sem se expor ao perigo.

B. Brinque muito no carnaval.

C. É perigoso dirigir fantasiado.

D. É preciso beber para usar fantasia.

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In: O GLOBO. Rio de Janeiro. 22 de fevereiro de 1990

4. A expressão “sambe mas não dance” significa

A. Divirta-se sem se expor ao perigo.

B. Brinque muito no carnaval.

C. É perigoso dirigir fantasiado.

D. É preciso beber para usar fantasia.

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In: O GLOBO. Rio de Janeiro. 22 de fevereiro de 1990

6. A campanha de trânsito elaborada pela Alerj, Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro, tem por finalidade chamar a atenção dos motoristas para o (a)A. resultado de acidentes provenientes da falta de

respeito às leis de trânsito.B. quantidade de acidentes fatais presentes nas

estradas cariocas.C. relação existente entre o consumo de álcool e o uso

do cinto de segurança.D. principal causa de vítimas fatais nas estradas e

rodovias cariocas.

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6. A campanha de trânsito elaborada pela Alerj, Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro, tem por finalidade chamar a atenção dos motoristas para o (a)A. resultado de acidentes provenientes da falta de

respeito às leis de trânsito.B. quantidade de acidentes fatais presentes nas

estradas cariocas.C. relação existente entre o consumo de álcool e o uso

do cinto de segurança.D. principal causa de vítimas fatais nas estradas e

rodovias cariocas.

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7. O Governo pretende, com a campanha acima,A. fazer propaganda das medidas socioeducativas criadas pelo governo.B. conclamar o povo brasileiro contra as pessoas que dirigem mal.C. expor aos leitores sobre as penalidades decorrentes de se dirigir

inadequadamente.D. convencer os leitores a se envolverem em uma campanha a favor da vida.

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7. O Governo pretende, com a campanha acima,A. fazer propaganda das medidas socioeducativas criadas pelo governo.B. conclamar o povo brasileiro contra as pessoas que dirigem mal.C. expor aos leitores sobre as penalidades decorrentes de se dirigir

inadequadamente.D. convencer os leitores a se envolverem em uma campanha a favor da vida.

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D18 – RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DA ESCOLHA DE UMA DETERMINADA PALAVRA OU EXPRESSÃO. D

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