MATEMÁTICA

HABILIDADES Diag. 1º

Sem. 2º

Sem.

4 H 1 OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS E RACIONAIS Reconhece números naturais e racionais no contexto diário.

4 H 2 Utiliza regras do sistema de numeração decimal para leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de qualquer grandeza.

4 H 3 Formula hipóteses sobre a grandeza numérica, pela observação da posição dos algarismos na representação decimal de um número racional.

4 H 4 Inicia o uso de regras do sistema de numeração decimal para compreensão, leitura e representação de números racionais na forma decimal.

4 H 5 Compara e ordena números racionais na forma decimal. 4 H 6 Realiza leitura, escrita, comparação e ordenação de representações fracionárias de uso

freqüente. 4 H7 Identifica frações equivalentes, pela observação de representações gráficas e de

regularidades nas escritas numéricas. 4 H8 Reconhece que diferentes situações-problema podem ser resolvidas por uma única

operação e que diferentes operações podem resolver um mesmo problema. 4 H9 Resolve operações com números naturais, por meio de estratégias pessoais. 4 H10 Resolve operações com números naturais com uso de técnicas operatórias

convencionais, compreendendo os processos nelas envolvidos. 4 H11 Realiza cálculo de adição e subtração de números racionais na forma decimal, por meio

de estratégias pessoais. 5 H 1 Localiza na reta numérica, números racionais na forma decimal. 5 H2 Relaciona representações fracionárias e decimais de um mesmo número racional. 5 H3 Reconhece que os números racionais admitem diferentes formas de representações

fracionárias.

5 H4 Explora diferentes significados das frações em situações-problema: parte-todo, quociente e razão.

5 H5 Observa que os números naturais podem ser expressos na forma fracionária. 5 H6 Realiza análise, interpretação de situações-problema, compreendendo diferentes

significados das operações que envolvem números naturais.

5 H7 Formula e resolve situações-problema, compreendendo diferentes significados das operações que envolvem números naturais.

5 H8 Amplia o repertório básico das operações com números naturais, desenvolvendo a cálculo mental e escrito.

5 H9 Desenvolve estratégias de verificação e controle de resultados pelo uso do calculo mental e da calculadora.

5 H10 Toma decisão sobre a adequação do uso do cálculo mental – exato ou aproximado, em função do problema, dos números e das operações envolvidas.

5 H11 Toma decisão sobre a adequação da técnica operatória, em função do problema, dos números e das operações envolvidas.

4 H 1 ESPAÇO E FORMA Descreve e representa a posição de uma pessoa ou objeto no espaço, de diferentes pontos de vista.

4 H 2 Utiliza diagramas para representar, no plano, a posição de uma pessoa ou objeto. 4 H 3 Descreve e representa interpreta a movimentação de uma pessoa ou objeto no espaço e

na construção de itinerários.

4 H 4 Representa o espaço por meio de maquetes. 4 H 5 Reconhece semelhanças e diferenças entre poliedros (prismas, pirâmides e outros),

identificando elementos como faces, vértices e arestas.

4 H 6 Compõe e decompõe figuras tridimensionais, identificando diferentes possibilidades. 4 H7 Percebe elementos geométricos nas formas da natureza e nas criações artísticas. 4 H8 Representa figuras geométricas. 5 H 1 Identifica simetria em figuras tridimensionais. 5 H 2 Explora as planificações de algumas figuras tridimensionais. 5 H 3 Identifica figuras poligonais e circulares nas superfícies planas das figuras

tridimensionais.

5 H 4 Identifica semelhanças e diferenças entre polígonos, usando critérios como número de lados, número de ângulos, eixos de simetria, etc.

5 H 5 Explora características de algumas figuras planas, tais como: rigidez triangular, paralelismo e perpendicularismo de lados, etc.

5 H 6 Compõe e decompõe figuras planas, identificando que qualquer polígono pode ser composto a partir de figuras triangulares.

5 H 7 Amplia e reduz figuras planas pelo uso de diagramas. 4 H 1 GRANDEZAS E MEDIDAS

Compara grandezas de mesma natureza, escolhendo uma unidade de medida relacionada ao atributo a ser mensurado.

4 H 2 Identifica grandezas mensuráveis no contexto diário: comprimento, massa, capacidade, superfície, etc.

4 H 3 Reconhece e utiliza unidades usuais de medida como metro, centímetro, quilômetro,

grama, miligrama, quilograma, litro, mililitro, metro quadrado, alqueire, etc. 4 H 4 Reconhece e utiliza unidades usuais de tempo e de temperatura. 4 H 5 Estabelece relações entre unidades usuais de medida de uma mesma grandeza. 4 H 6 Reconhece sistemas de medida que são decimais. 4 H7 Utiliza procedimentos e instrumentos de medida, em função do problema e da precisão

do resultado.

4 H8 Utiliza o sistema monetário brasileiro em situações-problema. 5 H 1 Realiza conversões usuais de medida, utilizando as regras esse sistema. 5 H 2 Reconhece e utiliza as medidas de tempo, realizando conversões simples. 5 H 3 Realiza cálculo de perímetro e de área de figuras desenhadas em malhas quadriculadas. 5 H 4 Compara perímetros e áreas de duas figuras sem uso de fórmulas. 4 H 1 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

Coleta, organiza e descreve dados.

4 H 2 Interpreta dados apresentados de maneira organizada (por meio de listas, tabelas, diagramas e gráficos).

4 H 3 Constrói listas, tabelas, diagramas e gráficos para representar dados coletados. 4 H 4 Produz textos escritos, a partir da interpretação de gráficos e tabelas. 4 H 5 Identifica possíveis maneiras de combinar elementos de uma coleção e de contabilizá-las,

usando estratégias pessoais.

5 H 1 Constrói gráficos e tabelas com base em informações contidas em textos jornalísticos, científicos ou outros.

5 H 2 Obtém e interpreta médias aritméticas. 5 H 3 Explora a idéia de probabilidade em situações-problema simples, identificando sucessos

possíveis, sucessos seguros e as situações de “sorte”.

5 H 4 Utiliza informações dadas para avaliar probabilidades.