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Página 1 de 13 03/04/14 17:07 PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- No intervalo das aulas as crianças gostam de brincar no pátio. a) Pinte um quadrinho para cada brinquedo no pátio. b) Observe os brinquedos no pátio e contorne a resposta correta para cada pergunta. O que há em maior quantidade? O que há em menor quantidade? O que há em quantidades iguais?

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PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA

BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- No intervalo das aulas as crianças gostam de brincar no pátio.

a) Pinte um quadrinho para cada brinquedo no pátio.

b) Observe os brinquedos no pátio e contorne a resposta correta para cada pergunta.

• O que há em maior quantidade?

• O que há em menor quantidade?

• O que há em quantidades iguais?

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02- Escreva quantos brinquedos de cada tipo há no baú de Carlos.

03- Pinte as peças do dominó que marcam oito pontos.

• Contorne a peça que marca zero ponto.

04- Desenhe as bolas que faltam para completar nove bolas em cada caixa.

05- Registre nos quadrinhos quantos brinquedos estão desenhados em cada carta.

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06- Ligue cada peça do dominó à criança que representa corretamente a quantidade de pontos.

Esta é a sala de aula da professora Eliana. É hora do recreio e os alunos estão no pátio.

07- Pinte os quadrinhos de acordo com a quantidade de mochilas, cadeiras e livros que você

vê nessa cena.

• Agora, responda às questões a seguir.

a) Quantas cadeiras há nessa sala? _______________________________________________

b) O que há mais: livros ou mochilas? ____________________________________________

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08- Na praia, Fernanda e o amigo Rodrigo cataram conchinhas na areia. Fernanda encontrou 5 conchinhas, e Rodrigo, 2.

a) Desenhe as conchinhas que faltam para Rodrigo ficar com a mesma quantidade de conchinhas que Fernanda.

b) Quantas conchinhas você desenhou? __________________________________________

c) Quantas conchinhas Fernanda tem a mais do que Rodrigo? _______________________

09- Leia as pistas, descubra e pinte a figura.

• Descubra quem é o menino que está usando calça comprida, não é o mais alto de todos e está de boné.

10- Conte os objetos, escreva os números correspondentes e efetue as adições como no

exemplo.

1 + 4 = 5

a)

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b)

+ =

11- Escreva quantos faltam para ter 1 dezena de elementos em cada quadro.

a) b) c)

12- Ligue cada escrita matemática a escrita por extenso correspondente.

a) 6 + 6 • • sete mais dois

b) 7 + 2 • • dois mais cinco

c) 1 + 6 • • seis mais seis

d) 2 + 5 • • um mais seis 13- Resolva os probleminhas abaixo:

a) Paulo tinha 5 lápis, ganhou mais 7.

• Com quantos lápis ele ficou?

_____ + ____ = ____

R.: ____________________________________________________________________________

b) Luís tinha 8 bolinhas, ganhou mais 4.

• Com quantas bolinhas ele ficou?

_____ + ____ = ____

R.: ____________________________________________________________________________

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14- Siga as flechas e escreva os números que estão faltando.

a) + 10 + 2 + 5 + 3 10 27

Total

b) + 10 + 5 + 2 + 8 5 22

Total a) Escreva por extenso o total das adições acima: R.: ____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ 15- Os professores da escola organizaram eventos para reunir familiares e alunos durante o

ano. O número de eventos nos primeiros meses do ano foi registrado neste gráfico. Cada quadrinho pintado representa um evento.

EVENTOS NA ESCOLA

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Mês

• Observe o gráfico e responda:

a) Em que mês aconteceram mais eventos na escola?

R.: ____________________________________________________________________________ b) Quantos eventos foram realizados em janeiro?

R.: ____________________________________________________________________________ c) Em que mês foram realizados 4 eventos?

R.: ____________________________________________________________________________

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20- Ligue cada figura ao nome do sólido geométrico com o qual ela se parece.

• •

esfera

• •

cilindro

• •

cone

21- Complete os quadros a seguir com o nome do sólido geométrico correspondente:

a) Nosso planeta lembra a forma b) Este chapéu tem a forma de

de uma __________________. __________________.

c) Esta lata tem a forma de um d) A bola de bilhar lembra a forma

__________________. de uma __________________.

22- Assinale com um X os objetos abaixo que lembram um paralelepípedo.

( ) ( ) ( ) ( )

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GABARITO 01- a)

b)

02-

03-

04- 05-

6

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O

7

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08- a)

b) 3

c) 3

09- 10- a)

b)

11- a)

12-

a) 6 + 6 •

b) 7 + 2 •

c) 1 + 6 •

d) 2 + 5 • 13- a)

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b)

R.: Luís

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• sete mais dois

• dois mais cinco

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• um mais seis

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14-

a) + 10 + 2 + 5 + 3

10

20

22 27

30 Total

b) + 10 + 5 + 2 + 8

5

15

20

22

30 Total

c) Trinta.

15- a) No mês de abril. b) Nenhum. c) No mês de maio.

16-

a) 0 – 2 – 4 – 6 – 8 – 10 – 12

b) 0 – 4 – 8 – 12 – 16 17- a) 34

b) 42 18-

19- 20-

• •

esfera

• •

cilindro

• •

cone

21- a) esfera b) cone c) cilindro d) esfera

20 19 18 17 16

10 15 18 25 30

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22-

( ) 23-

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1 11 121 231 3

13 03/04/14 1

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2 3 4 12 13 1422 23 2432 33 34

x

17:07

( ) (

5 6 4 15 16 4 25 26 4 35 36

x

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7 8 17 18 127 28 237 38 3

9 10 19 20 29 30 39 40

MCS/1403/BANCO DE QUESTOOES/MATEMATICA/20014/MATEMATICA – 2º ANO – 1ª ETAPA - 2014

4.DOC