Dirigentes da área de RH da administração pública federaldiscutiram temas como carreira, avaliação de desempenho ebenefícios para o servidor nos três dias do evento, no Recife

INCampusCirculação Interna /Nº 133 março de 2009

Boletim Informativo da Universidade Federal de Pernambuco

8 Incampus

Desafios na área de RecursosHumanos são debatidosna UFPE

GESTÃO DE PESSOAS

Nos dias 11, 12 e 13 de março, a UFPE sedioua Etapa Nordeste da Conferência Nacional deRecursos Humanos da Administração PúblicaFederal, que reuniu gestores de RH dos diversosórgãos e representantes das entidades sindicaisdo setor, quando foram discutidos temas comocarreira e estruturação de planos de cargos; gestãopor competência e avaliação por desempenho;saúde, seguridade e benefícios para o servidor;sistema do processo de gestão de pessoa edemocratização das relações de trabalho, eixoprincipal do evento.

O secretário de Recursos Humanos (SRH)do Ministério do Planejamento, Orçamento eGestão, Duvanier Paiva Ferreira, defendeumaior integração com os servidores com-ponentes do Sistema de Pessoal Civil (Sipec),que atuam diretamente na execução da Políticade Recursos Humanos nos órgãos PúblicosFederais. “O nosso desafio, ao reunir for-muladores de políticas de recursos humanosdo serviço público, é ampliar o debate sobre asquestões que hoje afetam os servidores a fimda dar qualidade às gestões”, afirmou osecretário.

Duvanier Paiva Ferreira aproveitou o eventopara anunciar que o Governo Federal vai enviarainda neste semestre projeto de lei ao CongressoNacional regulamentando a greve no serviçopúblico. Ele disse que institucionalização danegociação e a adoção de um instrumento legalpara tratamento dos conflitos trabalhistas sãocompromissos do Governo. Embora re-conhecida pela Constituição Federal de 1988,que assegura ao funcionalismo o direito àsindicalização, a greve no serviço público nuncafoi devidamente regulamentada, comoestabelecia desde sua promulgação o artigo 37,inciso VII.

Os cinco encontros regionais que antecederãoà conferência nacional têm como abordagensdefinidas a “Democratização das Relações deTrabalho”, “Carreiras”, “Gestão por Com-

Passarinho

Dermatologia do HCrealiza cerca demil atendimentosmensais

Alunos de Medicinacursam disciplina deCirurgia Plásticana graduação

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Pesquisa abordasituação dos jovensnos movimentoscontra a ditadura

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petências e Avaliação de Desempenho”,“Saúde, Previdência e Benefícios do Servidor”e “Sistemas e Processos em Gestão dePessoas”.

REVISÃO – O coordenador-geral deSeguridade Social, Sérgio Carneiro, informou,durante o encontro, que já está homologado evai entrar em teste no próximo mês ummódulo do Siape (Sistema Integrado deAdministração de Recursos Humanos) quepossibilitará ao Governo Federal reavaliar todasas aposentadorias passíveis de revisão. Osistema deverá inibir também a quantidade deatestados médicos, pois vai registrar e informarquem atingiu 15 dias de licença médica ao ano.A partir de então, esses servidores terão depassar por perícia médica oficial.

O passo decisivo para as mudanças foi dadocom a aprovação da Lei 11.907, no mês passado.Originária da MP 441, ela alterou a Lei 8.112/

90 (Regime Jurídico Único do Servidor), criandoa licença de curta duração. Também criou apossibilidade de o aposentado por invalidezser convocado para avaliação das condições quejustificaram o afastamento ou a aposentadoria.

Para a pró-reitora de Gestão de Pessoas eQualidade de Vida da UFPE, Lenita Almeida,houve grande avanço com a iniciativa queaponta diretrizes para o processo de gestão depessoas na administração pública federal,favorecendo inclusive o quadro da Uni-versidade. O reitor Amaro Lins visitou os gru-pos de trabalhos e considerou “importante arealização de um evento desse porte na UFPE,uma vez que o elemento central de qualquerpolítica são as pessoas, e pessoas bem for-madas e comprometidas, que compreendama importância do que estão fazendo, sãofundamentais para a construção das ins-tituições e para o País”.

Secretário Duvanier Ferreira defendeu maior integração entre gestores de RH

Bibliotecaspassam porreformas

Oito unidades doSistema Integrado deBibliotecas da UFPE,incluindo a BibliotecaCentral, estão sendomodernizadas,passando porreformas nasinstalações físicas,aquisição deequipamentos e denovos títulos para oacervo. Os recursospara as reformas sãooriundos do Plano deReestruturação eExpansão dasUniversidadesFederais (Reuni).

Nas unidades, foi montado esquema especial de atendimento para não interromper a consulta dos alunos

Fotos:Gustavo Maia

HC ofereceatendimento emDermatologia

Pesquisas resgatam a atuaçãodos movimentos estudantis

Os estudos sobre a atuação dos jovens nos movimentos sociaiscontra a ditadura militar, dentro e fora das universidades,são coordenados por pesquisadores da UFPE e da Unicamp

Editado pela Assessoria de Comunicação Social da UFPEREITOR: Amaro Lins; ASSESSORA DE COM. SOCIAL: Vitória Galvão (DRT/PE 2.142 )

EDIÇÃO: Luciana de Souza Leão; Reportagem: Catarina Falcão, Clarice Monteiro, Gustavo Maia (estagiários), Ana Célia de Sá, FranciAlmeida (HC), Luciana de Souza Leão, Renata Reynaldo, Sueli Márcia (jornalistas); PROJETO GRÁFICO, DIAGRAMAÇÃO E PAGINAÇÃO: Luciane Souza;

FOTOLITO e IMPRESSÃO: Editora Universitária; TIRAGEM: 5 mil exemplares; Periodicidade: Mensal

7Incampus2 Incampus

CIÊNCIA POLÍTICASAÚDE

OtávioMachado,um doscoordenadoresdo projeto,é autor deum dos trêslivros queserãopublicadosainda esteano

CURTAS

O Serviço de Dermatologia do Hospital dasClínicas (HC) é referência estadual na espe-cialidade e oferece cerca de mil atendimentosmensais. A admissão dos pacientes pode serfeita, em caso de urgência, pelo Serviço dePronto Atendimento (SPA), ou, nos casosmais simples, pela clínica com marcação préviae enca-minhamento de outra unidade de saúde.“O HC é um dos poucos hospitais da redepública que oferece atendimento de urgênciaem Dermatologia. A metade desses pacientesé do interior do Estado”, ressalta o chefe doserviço, Josemir Belo.

O espaço inclui sete ambulatórios, que tra-tam doenças como hanseníase, acne e psoríase,laboratório de Dermatologia e Parasitologia,salas de pequenos procedimentos, curativos etriagem, além de setores administrativos e de

Serviço de DermatologiaChefe do Serviço: Médico Josemir BeloAtendimentos: SPA – segunda, terças equartas, a partir das 7h30 – 12 pacientesClínica: marcação com encaminhamentoContato: (81) 2126.3528

Serviço

Serviço incluisete

ambulatórios,sala de

pequenosprocedimentos,

curativos etriagem

Cerca demil

pacientessão

atendidospor mês

noserviço,um dospoucosda redepública

de saúde

Franci Almeida

NOVOS EQUIPAMENTOS – Após areestruturação no fluxo de atendimento eaquisição de novos equipamentos, oHospital das Clínicas (HC) registrou umaumento no número de exames realizados.No setor de imagem, um novo equipa-mento de ultrassonografia possibilitou oaumento de 446 exames em outubro doano passado para 831 em fevereiro desteano. O tomógrafo, após quatro meses emmanutenção, e o mamógrafo são res-ponsáveis por 55 procedimentos de segun-da a sexta-feira. A UTI de adultos ganhoucinco novos monitores cardíacos e o blococirúrgico está funcionando com mais seiscarros de anestesia. Os novos equipa-mentos foram adquiridos com recursosrepassados pelo Ministério da Educação eprojetos de reestruturação do hospital. OHC realiza cerca de 500 atendimentos porsemana no ambulatório.

TUBERCULOSE – O Programa deTuberculose do Hospital das Clínicas estádisponibilizando, no próprio hospital, oteste de tuberculose, não sendo maisnecessário o encaminhamento dos pa-cientes para realizar o procedimento emoutras unidades de saúde. O teste tem afunção de verificar se a pessoa está infectadacom o bacilo de Koch, microorganismocausador da doença. Nestes dois meses deimplantação, 33 pacientes se submeteramao teste, 23 estavam internados e dez foramatendidos no ambulatório. Do total, 18apresentaram reação, ou seja, estão maissuscetíveis a desenvolver a doença e,portanto, foram encaminhados ao médico

para evitar que a doença se desenvolva.

ACADEMIA – A Pró-Reitoria de Gestãode Pessoas e Qualidade de Vida (Progepe)convida alunos e servidores da UFPE aparticipar do Programa da Academia UFPE/Geap. A academia tem como objetivoprincipal promover saúde e qualidade devida aos integrantes da comunidadeuniversitária, desenvolvendo o bem-estarpessoal. Para participar, os interessadosdevem comparecer das 6h às 8h da manhãou das 17h às 19h30, na pista de cooper,localizada ao lado da Biblioteca Central.As inscrições são gratuitas. Os inscritospassarão por avaliação física feita poralunos dos cursos de Educação Física,Medicina e Nutrição, para que entãopossam ser encaminhados para asatividades mais indicadas ao seu perfil.

Catarina Falcão

O movimento estudantil durante operíodo da ditadura mil i tar foi umfenômeno social que, ao reunir interessesacadêmicos e políticos em suas mani-festações, se opôs ao sistema vigente naépoca, lutou por direitos para a sociedadee, no âmbito universitário, procurou asse-gurar uma contínua evolução no ensino.Com o objetivo de realizar pesquisaspioneiras neste campo, ao resgatar amemória das juventudes e das movi-mentações juvenis dentro e fora daUniversidade, da cidadania e dos direitoshumanos no Brasil, há cerca de quatro anos,surgiu o grupo de estudos “A engenharianacional, os estudantes e a educaçãosuperior: a memória reabilitada” (Proenge),no Núcleo de Estudos Eleitorais, Parti-dários e de Democracia, do Programa dePós-Graduação em Ciência Polít ica(PPGCP) do Centro de Filosofia e CiênciasHumanas (CFCH). Os coordenadores sãoos pesquisadores Luís Antônio Groppo, daUniversidade Estadual de Campinas (SP),e Michel Zaidan Filho e Otávio LuizMachado, ambos da UFPE.

Através de material fotográfico e cercade 15 mil documentos e 300 entrevistas,já foram publicados mais de 66 textosde mais de 50 autores nos livros:“Movimento estudantil brasileiro e aeducação superior” (2007), “Juventudee movimento estudantil: ontem e hoje” e“Movimentos juvenis na contem-poraneidade” (2008). Neste ano, serãopublicados mais três: “Práticas e perspectivasda juventude contemporânea”, “Pensa-mento das juventudes brasileiras no séculoXX” e “Movimentos estudantis, formaçãoprofissional e construção de um projeto depaís: a experiência da engenharia na UFPE(1958 – 1975)”.

Projeto já reuniu cerca de15 mil documentos e resultouna publicação de três livros

A obra “Movimentos estudantis ,formação profissional e construção de umprojeto de país: a experiência da engenhariana UFPE (1958 – 1975)” é resultado dadissertação de mestrado de Otávio Luiz

Machado, defendida no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE, sob aorientação da professora Silke Weber. Oponto central é a Escola de Engenharia dePernambuco, hoje conhecida como Centrode Tecnologia e Geociências da UFPE, pólode importantes protestos e centro deresistência contra a ditadura daquela época.

A pesquisa procurou esclarecer, através deuma análise que interliga Sociologia e

História, os elementos que tornaram omovimento estudantil um ator socialimportante no debate sobre a Universidade,a forma como se deu a construção de umideário sobre a carreira do engenheiro, a

constituição de novas relações sociaisno interior de instituições de ensinosuperior e a formulação de uma arti-culação entre a Universidade e a so-ciedade.

Segundo Otávio Machado, os estu-dos tentam resgatar a história da juventudebrasileira, a partir das diversas vozes queatuaram em décadas passadas no movimentoestudantil. Ele ressaltou, ainda, a importânciade se esclarecer que a universidade atual éherança da luta de diversas gerações por umprojeto de reforma no ensino e que asconquistas advindas destas reivindicaçõesforam de extrema importância para aconstrução do Brasil contemporâneo.

Franci Almeida acolhimento do paciente. “O laboratório dentroda clínica trouxe maior rapidez no resultadodos exames, que agora ficam prontos em, nomáximo, seis dias”, destacou Belo.

CONCORRÊNCIA – A Residência emDermatologia é uma das mais concorridas doHC, com mais de 20 candidatos por vaga. Oprograma oferece três vagas por ano,disputadas também por formados de outrosestados do Nordeste, como Alagoas, RioGrande do Norte e Paraíba.

Passarinho

UFPE oferece disciplina decirurgia plástica nagraduação

Disciplina é eletiva no cursode Medicina desde 2007 e

tem carga horária de 60horas, contando comdiversos professores

renomados na área

Estudante do CApganha concursointernacional

3Incampus6 Incampus

Vídeo premiado mostra as diferenças culturaisexistentes entre os homens e concorreu com

mais de 170 trabalhos de todo o mundo

VÍDEOMEDICINA

Poucos sabem que a história da cirurgiaplástica no Nordeste começou em Pernambuco.Foi a partir do nosso Estado e por meio daparticipação direta da Universidade Federal dePernambuco (UFPE), responsável pelaformação de muitos dos cirurgiões plásticosrenomados nacional e internacionalmente, quea especialidade médica tão em voga nos temposatuais se difundiu por toda a região. Agora, aUFPE dá mais um novo passo na evolução daárea com a criação de uma disciplina, ainda nagraduação, voltado totalmente para este ramoda Medicina.

Intitulada ‘Bases da cirurgia plásticareparadora e estética’, a disciplina foi im-plementada em 2007 pela iniciativa do professorMarcelo Salazar da Veiga Pessoa. Antes destadata o que existia era uma área de ensino noHospital Santo Amaro que funcionava em nívelde especialização e que, em 1985, foi transferidapara o Hospital das Clínicas (HC), na CidadeUniversitária. “Os alunos da graduação tinhamuma introdução sobre cirurgia plástica nadisciplina de Traumatologia e Ortopedia, masnão era suficiente. O estudante terminava ocurso sem ter uma ideia mais profunda sobreo tema”, diz Luciano Alves, professor ecirurgião plástico que coordena a cadeira naUniversidade.

Segundo Luciano Alves, a disciplina objetivamostrar aos estudantes que cirurgia plástica nãoé uma especialidade que se restringe apenas aparte estética, como é rotineiramente tratada namídia. Funciona também como uma iniciaçãoquanto aos termos técnicos ligados à área,possibilitando ao aluno que almeja se tornarcirurgião plástico um primeiro contato com aespecialidade ainda na graduação. “A cirurgiaplástica brasileira é atualmente uma dasmelhores do mundo. Esta é uma das razõespara aumentar a responsabilidade do seu ensino

PassarinhoClarice Monteiro

O vídeo “Cores Humanas”,de autoria do aluno José ViníciusGouveia, do 3º ano do Colégiode Aplicação (CAp) da UFPE,foi um dos vencedores doconcurso internacional “MinhaCultura + Sua Cultura = ?”. Acompetição, promovida peloBureau de Assuntos Educa-cionais e Culturais do Depar-tamento de Estado dos EstadosUnidos, recebeu mais de 170filmes de todo o mundo comduração máxima de três minutose premiou quatro trabalhos, dois na categoriajovem (14 a 17 anos) e dois na adulta (18anos ou mais).

Vinícius Gouveia, 16 anos, escreveu oroteiro e dirigiu o vídeo, que tem 2min29s,utilizando apenas elementos que possuía emcasa para confeccioná-lo. “Acho que oresultado foi bom, espontâneo, verdadeiro”,afirma. A ideia que norteia o vídeo é a dadiversidade e mistura das cores, uma alegoriacom as diferenças culturais entre os homens.Na produção, que durou apenas três dias, elecontou com a ajuda de dois amigos e colegasde sala. Fernanda Lima fez a tradução do textopara a língua inglesa e o narrou. Hugo Mouracompôs a música que foi utilizada na trilhasonora do vídeo. Como premiação, Viníciusganhará uma viagem de duas semanas aosEstados Unidos nas férias do meio do ano.

Segundo o aluno, a inclusão de experiênciasteóricas e práticas nas aulas de artes e cinemana grade curricular do colégio foi determinantepara despertar o interesse pelo audiovisual

Universidade eCAp se destacamno Naíde Teodósio

A UFPE, quatro alunas da Universidade, umaaluna e uma professora do Colégio de Aplicaçãoestão entre as agraciadas na segunda edição doPrêmio Naíde Teodósio, promovido pela SecretariaEstadual da Mulher. De acordo com a comissãojulgadora do Prêmio, foram inscritos 165trabalhos, sendo 90 redações (estudantes do ensinomédio), 12 relatos de experiência (professoras/esdo ensino médio), 57 artigos científicos (estudantesde graduação e pós-graduação) e seis roteiros paravídeo-documentário de curta metragem digital.

Na modalidade estudante do ensino médio, aaluna Fernanda Lima da Silva, do Colégio deAplicação, ficou entre as dez ganhadoras. Já aprofessora Ana Lúcia Borba de Arruda, tambémdo CAp, foi uma das ganhadoras da modalidadeprofessora e professor do ensino médio, que tevedois ganhadores.

Na modalidade estudante de graduação, quepremiou três ganhadores, duas são alunas daUFPE: Camila Colares Soares de Andrade Amorime Karolline Lira Brasileiro. A aluna Maria LuizaRibeiro Gomes Falcão recebeu menção honrosapor seu artigo. Entre as estudantes de pós-gra-duação, as duas ganhadoras são da Universidade:Maria Sheila Bezerra da Silva e Luciana Maria Ribeirode Oliveira. A UFPE recebeu o diploma de méritoinstitucional, na categoria Universidades, na RegiãoMetropolitana do Recife.

Seguindo a tendência da edição passada, os temasmais abordados pelos participantes de todas ascategorias foram: violência doméstica e sexista einserção das mulheres nos espaços de poder. Já ostemas acrescentados à segunda edição do Prêmio– feminização da Aids e outras doençassexualmente transmissíveis, participação da mulhernegra na formação da sociedade pernambucana e aparticipação da mulher indígena na formação dasociedade – receberam poucas inscrições.

Em relação ao município de origem dostrabalhos, a comissão julgadora constatou aparticipação de professoras/es e estudantes de 48cidades, sendo 45% da Região Metropolitana, 21%do Agreste, 20% da Zona da Mata e 13% do Sertão.No que se refere ao sexo, verificou-se que 62,8%das inscrições foram realizadas por mulheres.Contudo, na categoria estudantes do ensino médio,houve um empate percentual em relação a homense mulheres inscritos. Já as categorias de professoras/es do ensino médio, estudantes de graduação eestudantes de pós-graduação obtiveram mais de72% de inscrições do sexo feminino.

nos alunos. “No 2º ano, tínhamos uma disci-plina eletiva chamada Cinema e Vídeo com aprofessora Jane Pinheiro. A gente desen-volveu uma visão mais crítica e interpretativados programas e filmes. Isso é muito impor-tante na nossa formação”, diz o aluno, quepretende prestar vestibular para Cinema nofim do ano. Em julho do ano passado, elefoi selecionado para integrar durante um mêso projeto “Venha fazer TV com a gente”, doCanal Futura, no Rio de Janeiro, participandode oficinas e da produção de um vídeo.

Os vídeos dos quatro ganhadores, um bra-sileiro, um indiano e dois norte-americanos,estão disponíveis no site do Departamentode Estado dos Estados Unidos, http://exchanges.state.gov/news/ovc.html. Elesforam escolhidos pelos participantes dacomunidade virtual ExchangesConnect apóspré-seleção de um júri formado pelo concurso.Um dos jurados é o fundador e ex-diretor daNew Line Cinema Bob Shaye, responsávelpela série de filmes “O Senhor dos Anéis”.

nas universidades. O cirurgião plástico não é ummágico e nós queremos mostrar isso ao aluno”,diz o coordenador.

Oferecida como eletiva, hoje a cadeira possuicarga horária de 60 horas, com 40 vagas, podendose matricular estudantes que estejam do 6º ao 8ºperíodo do curso de Medicina. Ao todo, são 28aulas teóricas que mostrarão desde as técnicasmais simples às mais sofisticadas em termos decirurgia plástica. Para tanto, são utilizadas salasbem equipadas com aparelhos áudios-visuais quepermitem uma melhor visualização dosprocedimentos cirúrgicos. Alunos que demons-trarem interesse e tempo disponível poderãoassistir ainda o atendimento no ambulatório eas cirurgias plásticas realizadas no HC.

A disciplina é ministrada pelos cirurgiõesLuciano Alves, Guilherme Torreão e RafaelAnlicoara, tendo ainda como professoresconvidados José Pimentel, Jairo Zacché, RômuloValente, Álvaro Ferraz e Fernando Basto, todosnomes de destaque na cirurgia plástica nacional.Cada qual ensina na especialidade que tem maisexperiência. “Os assuntos abordados em sala são

passados aos alunos da maneira mais simples eobjetiva, já que é o aprendizado do estudante énosso objetivo maior”, enfatiza Luciano Alves.

HISTÓRICO – O grande pioneiro no ensinode cirurgia plástica na UFPE foi o professor PerseuLemos, que, no final da década de 50, começou,na disciplina de Traumatologia e Ortopedia, oensino da especialidade, realizando cirurgias eministrando aulas. Em 1975 a Universidade criouuma área de ensino, tendo a frente o professorPerseu Lemos, que a credenciou junto à SociedadeBrasileira de Cirurgia Plástica (SBCP). Issopossibilitou a especialização de vários cirurgiõesplásticos de forma oficial perante o Ministério daEducação (MEC) e o Conselho Federal deMedicina (CFM).

Em 2007, a UFPE inova mais uma veztrazendo a disciplina Bases da cirurgia plásticareparadora e estética na graduação. A formaçãoem cirurgia plástica após o término do curso deMedicina consiste em dois anos de residênciamédica em Cirurgia Geral e mais três anos emCirurgia Plástica, ambas em serviçoscredenciados pelo MEC e SBCP.

ProfessorLucianoAlvescoordena adisciplina eincentiva osfuturosmédicos a seespecializaremna área apóso término docursomédico

Vinícius (no centro), com seus colaboradores

Gustavo MaiaGustavo Maia

Bibliotecas do Campus Recife sãomodernizadas

5Incampus4 Incampus

Curso de Gestão deQualidade chega a Caruaru

CAPACITAÇÃO

Entre as melhorias, estão a substituição de piso e de cobertas, como na biblioteca do CCSA

Além da Biblioteca Central, outras sete unidades passam por reformae ampliação, e ainda vão receber novos equipamentos e livros,

para melhorar o atendimento aos estudantes da Universidade

REUNI

Ana Célia de Sá Gustavo Maia

As bibliotecas do Campus Recife vão ganharcara nova. As unidades passam por reformas eampliações para garantir a melhoria dos serviçosprestados aos estudantes da UFPE. As obrasincluem mudanças nas instalações físicas etambém estão sendo adquiridos novos equi-pamentos. A modernização está sendoexecutada com recursos do Plano de Rees-truturação e Expansão das Universidades Fede-rais (Reuni), do Ministério da Educação, comconclusão prevista até o final deste semestre.

O Sistema Integrado de Bibliotecas (SIB) éuma das prioridades no plano de reformaestrutural da UFPE. Segundo a pró-reitora paraAssuntos Acadêmicos, Ana Cabral, os trabalhosvão dar condições aos alunos de ampliarconhecimentos e desenvolver novas aptidões.“O objetivo principal é assegurar formação deexcelência aos alunos da Universidade”, afirma.Ainda de acordo com a pró-reitora, o acesso aespaços para estudo e livros de qualidadetambém ajuda os estudantes a criar uma visãomultidisciplinar, de grande relevância para aformação dos futuros profissionais.

Além da Biblioteca Central (BC), sete centrossão contemplados com a restauração: Ciênciasda Saúde (CCS), Tecnologia e Geociências(CTG), Ciências Sociais Aplicadas (CCSA),Ciências Biológicas (CCB), Educação (CE),Ciências Jurídicas (CCJ) e Artes e Comunicação(CAC). A biblioteca do Centro de Filosofia eCiências Humanas (CFCH) passou porrestaurações nos anos de 2005 e 2006. Por isso,não está incluída nas obras em andamento. E aunidade do Cen-tro de Ciências Exatas e daNatureza (CCEN) possui um projeto que deveser desenvolvido separadamente.

Os trabalhos começaram nos meses de janeiroe fevereiro deste ano, no CCSA, CTG, CCB eCAC. As outras bibliotecas aguardam apenas acontratação dos projetos para o início das obras.Estão sendo aplicados R$ 3,2 milhões em recur-sos provenientes do Reuni, que constam dosorçamentos dos anos de 2007 e 2009. Adistribuição da verba foi definida a partir de um

O Centro Acadêmico doAgreste (CAA) da UFPE, comsede em Caruaru, recebeu o pri-meiro curso de capacitação paraservidores técnico-administra-tivos da sua breve história. Trata-se do curso de Gestão de Quali-dade, que contempla 31 servido-res, com duração de 120 horas. Asolenidade que deu início ao pro-jeto aconteceu no dia 20 de março,com a presença do reitor AmaroLins. As aulas acontecem no pró-prio Centro, segundas e quartas-feiras, das 14h às 18h. O términodas atividades está previsto parao dia 1º de julho deste ano.

O principal objetivo da implantação docurso é o aperfeiçoamento da qualidade dosserviços prestados pelos servidores do CAA.Segundo a coordenadora de Capacitação eQualificação da Pró-Reitoria de Gestão dePessoas e Qualidade de Vida (CCQ/Progepe), Sílvia Araújo, o restante dosfuncionários do Centro também irá dispor

UFPE proíbe trancamentode matrícula no 1º ano

desse benefício. “Em breve, vamos ofereceroutros cursos aos servidores, não só doCAA, mas também do Centro Acadêmicode Vitória”, afirma. Outro fator importantedessa iniciativa é a progressão por capacitação,que dá direito ao servidor de mover-se deum nível para o outro. Os encontros do cursoserão conduzidos pelo professor André Marques,do Núcleo de Educação do próprio CAA.

Os alunos da UFPE estão proibidos detrancar a matrícula durante o primeiro anode vínculo com a Universidade. Adeterminação foi aprovada pelo ConselhoUniversitário no final do ano passado e jáestá em vigor. O principal objetivo é evitar aexistência de vagas ociosas, gerando opor-tunidades para novos estudantes ingres-sarem na instituição.

A resolução pretende inibir o bloqueio de vagaspor parte dos aprovados no vestibular querealizam a matrícula, mas acabam desistindo docurso por ocuparem vaga em outras instituiçõesde ensino. Diante da impossibilidade de tran-camento da matrícula no início do curso, esseestudante acabaria por desistir oficialmente da vaga,abrindo caminho para outros vestibulandos. Deacordo com a pró-reitora para Assuntos Aca-

dêmicos, Ana Cabral, a novi-dade vai ajudar noprocesso de inclusão social. “Vamos favoreceraqueles que buscam uma vaga numa universidadepública, com ensino de qua-lidade”, afirma.Cursos como Medicina, Direito, Odontologia,Enfermagem, Nutrição e as Engenharias serãoos mais beneficiados, por serem os maisprocurados.

A Resolução nº 03/2008 foi aprovada peloConselho Universitário, no dia 24 de novembrode 2008, e entrou em vigor no dia 10 de dezem-bro do ano passado, com a publicação no BoletimOficial da UFPE. O documento dispõe tambémsobre as novas regras do trancamento da matrículados veteranos. Agora, os estudantes têm até 10dias após o início do semestre letivo para realizaro processo. O trancamento não pode ultrapassar,no conjunto, quatro semestres letivos.

Reitor prestigia abertura do curso de capacitação

mapeamento que identificou as carências do Sistemade Bibliotecas. “O Programa Reuni está viabilizandoo atendimento a uma necessidade existente naUniversidade e que tem uma grande importânciapara toda a comunidade, especialmente para osalunos”, avalia a coordenadora-geral do Reuni naUFPE, Yêda Al-meida.

As melhorias in-cluem substituiçãode piso e cobertas,recuperação dossistemas elétrico ehidráulico, banheiros, pintura e mudanças de layout.Também estão sendo comprados 128 compu-tadores com estabilizadores, 25 impressoras decupom, 12 antenas antifurto, 25 ativadores/desa-tivadores (dispositivos de segurança), 880 cadeiras,455 estantes, 152 mesas e 16 aparelhos de ar-condicionado. Um total de R$ 1.335.240,00 é

destinado à compra dos produtos. Adistribuição será feita de acordo com asnecessidades de cada biblioteca, de modo aatender as demandas individuais.

O acervo das bibliotecas também estácrescendo. Estão sendo adquiridos 3.413 livros,

sendo 1.397 tí-tulos, que sãodirecionados aosdez novos cursosda UFPE: Arqueo-logia, CiênciasAtuariais, Ciência

Política/Relações Internacionais, Cinema, Dança,Engenharia de Alimentos, Engenharia deEnergia, Gestão da Informação, Museologia eOceanografia. De acordo com a diretora do SIB,Adelaide Maria de Lima, os volumes estão sendocomprados com recursos repassados peloGoverno Federal através de outros convênios.

A iniciativa é aprovada pelos alunos. ParaMarina Correia, que cursa o 3º período deAdministração, a biblioteca é indispensável.“Uso bastante esse espaço. É impossívelcomprar todos os livros durante o curso. Éválido reformar para trazer melhorias”, afirma.Marina costuma fazer empréstimos de doislivros por semana no CCSA, além de utilizar abiblioteca para estudar. Já Emerson Vieira,aluno do 4º período de Licenciatura em Música,tem boa expectativa em relação às reformas eacredita que a biblioteca é parte integrante davida do acadêmico. “Sem ela falta algo, cria-seum buraco nos estudos”, conclui. Emersonutiliza frequentemente a biblioteca do CAC.

Para garantir o atendimento aos alunos noperíodo das reformas, as bibliotecas monta-ram esquemas especiais de funcionamento. Osacervos foram separados respeitando umranking de consultas, permitindo que os livrosmais procurados continuem ao alcance dosestudantes. Em alguns casos, os exemplarespouco consultados podem ficar indisponíveisdurante as obras. Salas provisórias tambémestão sendo utilizadas com o objetivo defacilitar o acesso aos serviços.

SISTEMA – O SIB é composto por novebibliotecas setoriais, uma central e uma juvenilno Colégio de Aplicação, todas no Recife, alémdas unidades dos Centros Acadêmicos deVitória e do Agreste, em Caruaru. Está aces-sível, para consulta na web, no endereçowww.ufpe.br/sib, onde estão reunidos linkspara o catálogo de livros e para a Biblioteca deTeses e Dissertações, entre outros. O acervobibliográfico conta com 950.108 livros eperiódicos. Nove mil estudantes são atendidospor dia em todo o sistema, sendo o períododas provas o de maior movimentação.

A BC é a maior de todo o sistema nosquesitos espaço físico e prestação de serviçosao público. Já a biblioteca do CCSA ganha emusuários (mil pessoas por dia) e em emprés-timos de exemplares (média de 542 diaria-mente). A unidade do CCJ possui a coleçãomais rica, com um acervo que inclui obras rarase de grande valor histórico, e livros atuais.

Passarinho

Atualmente, o Sistema deBibliotecas tem um acervo com950 mil livros e periódicos

UFPE oferece disciplina decirurgia plástica nagraduação

Disciplina é eletiva no cursode Medicina desde 2007 e

tem carga horária de 60horas, contando comdiversos professores

renomados na área

Estudante do CApganha concursointernacional

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Vídeo premiado mostra as diferenças culturaisexistentes entre os homens e concorreu com

mais de 170 trabalhos de todo o mundo

VÍDEOMEDICINA

Poucos sabem que a história da cirurgiaplástica no Nordeste começou em Pernambuco.Foi a partir do nosso Estado e por meio daparticipação direta da Universidade Federal dePernambuco (UFPE), responsável pelaformação de muitos dos cirurgiões plásticosrenomados nacional e internacionalmente, quea especialidade médica tão em voga nos temposatuais se difundiu por toda a região. Agora, aUFPE dá mais um novo passo na evolução daárea com a criação de uma disciplina, ainda nagraduação, voltado totalmente para este ramoda Medicina.

Intitulada ‘Bases da cirurgia plásticareparadora e estética’, a disciplina foi im-plementada em 2007 pela iniciativa do professorMarcelo Salazar da Veiga Pessoa. Antes destadata o que existia era uma área de ensino noHospital Santo Amaro que funcionava em nívelde especialização e que, em 1985, foi transferidapara o Hospital das Clínicas (HC), na CidadeUniversitária. “Os alunos da graduação tinhamuma introdução sobre cirurgia plástica nadisciplina de Traumatologia e Ortopedia, masnão era suficiente. O estudante terminava ocurso sem ter uma ideia mais profunda sobreo tema”, diz Luciano Alves, professor ecirurgião plástico que coordena a cadeira naUniversidade.

Segundo Luciano Alves, a disciplina objetivamostrar aos estudantes que cirurgia plástica nãoé uma especialidade que se restringe apenas aparte estética, como é rotineiramente tratada namídia. Funciona também como uma iniciaçãoquanto aos termos técnicos ligados à área,possibilitando ao aluno que almeja se tornarcirurgião plástico um primeiro contato com aespecialidade ainda na graduação. “A cirurgiaplástica brasileira é atualmente uma dasmelhores do mundo. Esta é uma das razõespara aumentar a responsabilidade do seu ensino

PassarinhoClarice Monteiro

O vídeo “Cores Humanas”,de autoria do aluno José ViníciusGouveia, do 3º ano do Colégiode Aplicação (CAp) da UFPE,foi um dos vencedores doconcurso internacional “MinhaCultura + Sua Cultura = ?”. Acompetição, promovida peloBureau de Assuntos Educa-cionais e Culturais do Depar-tamento de Estado dos EstadosUnidos, recebeu mais de 170filmes de todo o mundo comduração máxima de três minutose premiou quatro trabalhos, dois na categoriajovem (14 a 17 anos) e dois na adulta (18anos ou mais).

Vinícius Gouveia, 16 anos, escreveu oroteiro e dirigiu o vídeo, que tem 2min29s,utilizando apenas elementos que possuía emcasa para confeccioná-lo. “Acho que oresultado foi bom, espontâneo, verdadeiro”,afirma. A ideia que norteia o vídeo é a dadiversidade e mistura das cores, uma alegoriacom as diferenças culturais entre os homens.Na produção, que durou apenas três dias, elecontou com a ajuda de dois amigos e colegasde sala. Fernanda Lima fez a tradução do textopara a língua inglesa e o narrou. Hugo Mouracompôs a música que foi utilizada na trilhasonora do vídeo. Como premiação, Viníciusganhará uma viagem de duas semanas aosEstados Unidos nas férias do meio do ano.

Segundo o aluno, a inclusão de experiênciasteóricas e práticas nas aulas de artes e cinemana grade curricular do colégio foi determinantepara despertar o interesse pelo audiovisual

Universidade eCAp se destacamno Naíde Teodósio

A UFPE, quatro alunas da Universidade, umaaluna e uma professora do Colégio de Aplicaçãoestão entre as agraciadas na segunda edição doPrêmio Naíde Teodósio, promovido pela SecretariaEstadual da Mulher. De acordo com a comissãojulgadora do Prêmio, foram inscritos 165trabalhos, sendo 90 redações (estudantes do ensinomédio), 12 relatos de experiência (professoras/esdo ensino médio), 57 artigos científicos (estudantesde graduação e pós-graduação) e seis roteiros paravídeo-documentário de curta metragem digital.

Na modalidade estudante do ensino médio, aaluna Fernanda Lima da Silva, do Colégio deAplicação, ficou entre as dez ganhadoras. Já aprofessora Ana Lúcia Borba de Arruda, tambémdo CAp, foi uma das ganhadoras da modalidadeprofessora e professor do ensino médio, que tevedois ganhadores.

Na modalidade estudante de graduação, quepremiou três ganhadores, duas são alunas daUFPE: Camila Colares Soares de Andrade Amorime Karolline Lira Brasileiro. A aluna Maria LuizaRibeiro Gomes Falcão recebeu menção honrosapor seu artigo. Entre as estudantes de pós-gra-duação, as duas ganhadoras são da Universidade:Maria Sheila Bezerra da Silva e Luciana Maria Ribeirode Oliveira. A UFPE recebeu o diploma de méritoinstitucional, na categoria Universidades, na RegiãoMetropolitana do Recife.

Seguindo a tendência da edição passada, os temasmais abordados pelos participantes de todas ascategorias foram: violência doméstica e sexista einserção das mulheres nos espaços de poder. Já ostemas acrescentados à segunda edição do Prêmio– feminização da Aids e outras doençassexualmente transmissíveis, participação da mulhernegra na formação da sociedade pernambucana e aparticipação da mulher indígena na formação dasociedade – receberam poucas inscrições.

Em relação ao município de origem dostrabalhos, a comissão julgadora constatou aparticipação de professoras/es e estudantes de 48cidades, sendo 45% da Região Metropolitana, 21%do Agreste, 20% da Zona da Mata e 13% do Sertão.No que se refere ao sexo, verificou-se que 62,8%das inscrições foram realizadas por mulheres.Contudo, na categoria estudantes do ensino médio,houve um empate percentual em relação a homense mulheres inscritos. Já as categorias de professoras/es do ensino médio, estudantes de graduação eestudantes de pós-graduação obtiveram mais de72% de inscrições do sexo feminino.

nos alunos. “No 2º ano, tínhamos uma disci-plina eletiva chamada Cinema e Vídeo com aprofessora Jane Pinheiro. A gente desen-volveu uma visão mais crítica e interpretativados programas e filmes. Isso é muito impor-tante na nossa formação”, diz o aluno, quepretende prestar vestibular para Cinema nofim do ano. Em julho do ano passado, elefoi selecionado para integrar durante um mêso projeto “Venha fazer TV com a gente”, doCanal Futura, no Rio de Janeiro, participandode oficinas e da produção de um vídeo.

Os vídeos dos quatro ganhadores, um bra-sileiro, um indiano e dois norte-americanos,estão disponíveis no site do Departamentode Estado dos Estados Unidos, http://exchanges.state.gov/news/ovc.html. Elesforam escolhidos pelos participantes dacomunidade virtual ExchangesConnect apóspré-seleção de um júri formado pelo concurso.Um dos jurados é o fundador e ex-diretor daNew Line Cinema Bob Shaye, responsávelpela série de filmes “O Senhor dos Anéis”.

nas universidades. O cirurgião plástico não é ummágico e nós queremos mostrar isso ao aluno”,diz o coordenador.

Oferecida como eletiva, hoje a cadeira possuicarga horária de 60 horas, com 40 vagas, podendose matricular estudantes que estejam do 6º ao 8ºperíodo do curso de Medicina. Ao todo, são 28aulas teóricas que mostrarão desde as técnicasmais simples às mais sofisticadas em termos decirurgia plástica. Para tanto, são utilizadas salasbem equipadas com aparelhos áudios-visuais quepermitem uma melhor visualização dosprocedimentos cirúrgicos. Alunos que demons-trarem interesse e tempo disponível poderãoassistir ainda o atendimento no ambulatório eas cirurgias plásticas realizadas no HC.

A disciplina é ministrada pelos cirurgiõesLuciano Alves, Guilherme Torreão e RafaelAnlicoara, tendo ainda como professoresconvidados José Pimentel, Jairo Zacché, RômuloValente, Álvaro Ferraz e Fernando Basto, todosnomes de destaque na cirurgia plástica nacional.Cada qual ensina na especialidade que tem maisexperiência. “Os assuntos abordados em sala são

passados aos alunos da maneira mais simples eobjetiva, já que é o aprendizado do estudante énosso objetivo maior”, enfatiza Luciano Alves.

HISTÓRICO – O grande pioneiro no ensinode cirurgia plástica na UFPE foi o professor PerseuLemos, que, no final da década de 50, começou,na disciplina de Traumatologia e Ortopedia, oensino da especialidade, realizando cirurgias eministrando aulas. Em 1975 a Universidade criouuma área de ensino, tendo a frente o professorPerseu Lemos, que a credenciou junto à SociedadeBrasileira de Cirurgia Plástica (SBCP). Issopossibilitou a especialização de vários cirurgiõesplásticos de forma oficial perante o Ministério daEducação (MEC) e o Conselho Federal deMedicina (CFM).

Em 2007, a UFPE inova mais uma veztrazendo a disciplina Bases da cirurgia plásticareparadora e estética na graduação. A formaçãoem cirurgia plástica após o término do curso deMedicina consiste em dois anos de residênciamédica em Cirurgia Geral e mais três anos emCirurgia Plástica, ambas em serviçoscredenciados pelo MEC e SBCP.

ProfessorLucianoAlvescoordena adisciplina eincentiva osfuturosmédicos a seespecializaremna área apóso término docursomédico

Vinícius (no centro), com seus colaboradores

Gustavo MaiaGustavo Maia

HC ofereceatendimento emDermatologia

Pesquisas resgatam a atuaçãodos movimentos estudantis

Os estudos sobre a atuação dos jovens nos movimentos sociaiscontra a ditadura militar, dentro e fora das universidades,são coordenados por pesquisadores da UFPE e da Unicamp

Editado pela Assessoria de Comunicação Social da UFPEREITOR: Amaro Lins; ASSESSORA DE COM. SOCIAL: Vitória Galvão (DRT/PE 2.142 )

EDIÇÃO: Luciana de Souza Leão; Reportagem: Catarina Falcão, Clarice Monteiro, Gustavo Maia (estagiários), Ana Célia de Sá, FranciAlmeida (HC), Luciana de Souza Leão, Renata Reynaldo, Sueli Márcia (jornalistas); PROJETO GRÁFICO, DIAGRAMAÇÃO E PAGINAÇÃO: Luciane Souza;

FOTOLITO e IMPRESSÃO: Editora Universitária; TIRAGEM: 5 mil exemplares; Periodicidade: Mensal

7Incampus2 Incampus

CIÊNCIA POLÍTICASAÚDE

OtávioMachado,um doscoordenadoresdo projeto,é autor deum dos trêslivros queserãopublicadosainda esteano

CURTAS

O Serviço de Dermatologia do Hospital dasClínicas (HC) é referência estadual na espe-cialidade e oferece cerca de mil atendimentosmensais. A admissão dos pacientes pode serfeita, em caso de urgência, pelo Serviço dePronto Atendimento (SPA), ou, nos casosmais simples, pela clínica com marcação préviae enca-minhamento de outra unidade de saúde.“O HC é um dos poucos hospitais da redepública que oferece atendimento de urgênciaem Dermatologia. A metade desses pacientesé do interior do Estado”, ressalta o chefe doserviço, Josemir Belo.

O espaço inclui sete ambulatórios, que tra-tam doenças como hanseníase, acne e psoríase,laboratório de Dermatologia e Parasitologia,salas de pequenos procedimentos, curativos etriagem, além de setores administrativos e de

Serviço de DermatologiaChefe do Serviço: Médico Josemir BeloAtendimentos: SPA – segunda, terças equartas, a partir das 7h30 – 12 pacientesClínica: marcação com encaminhamentoContato: (81) 2126.3528

Serviço

Serviço incluisete

ambulatórios,sala de

pequenosprocedimentos,

curativos etriagem

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pacientessão

atendidospor mês

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de saúde

Franci Almeida

NOVOS EQUIPAMENTOS – Após areestruturação no fluxo de atendimento eaquisição de novos equipamentos, oHospital das Clínicas (HC) registrou umaumento no número de exames realizados.No setor de imagem, um novo equipa-mento de ultrassonografia possibilitou oaumento de 446 exames em outubro doano passado para 831 em fevereiro desteano. O tomógrafo, após quatro meses emmanutenção, e o mamógrafo são res-ponsáveis por 55 procedimentos de segun-da a sexta-feira. A UTI de adultos ganhoucinco novos monitores cardíacos e o blococirúrgico está funcionando com mais seiscarros de anestesia. Os novos equipa-mentos foram adquiridos com recursosrepassados pelo Ministério da Educação eprojetos de reestruturação do hospital. OHC realiza cerca de 500 atendimentos porsemana no ambulatório.

TUBERCULOSE – O Programa deTuberculose do Hospital das Clínicas estádisponibilizando, no próprio hospital, oteste de tuberculose, não sendo maisnecessário o encaminhamento dos pa-cientes para realizar o procedimento emoutras unidades de saúde. O teste tem afunção de verificar se a pessoa está infectadacom o bacilo de Koch, microorganismocausador da doença. Nestes dois meses deimplantação, 33 pacientes se submeteramao teste, 23 estavam internados e dez foramatendidos no ambulatório. Do total, 18apresentaram reação, ou seja, estão maissuscetíveis a desenvolver a doença e,portanto, foram encaminhados ao médico

para evitar que a doença se desenvolva.

ACADEMIA – A Pró-Reitoria de Gestãode Pessoas e Qualidade de Vida (Progepe)convida alunos e servidores da UFPE aparticipar do Programa da Academia UFPE/Geap. A academia tem como objetivoprincipal promover saúde e qualidade devida aos integrantes da comunidadeuniversitária, desenvolvendo o bem-estarpessoal. Para participar, os interessadosdevem comparecer das 6h às 8h da manhãou das 17h às 19h30, na pista de cooper,localizada ao lado da Biblioteca Central.As inscrições são gratuitas. Os inscritospassarão por avaliação física feita poralunos dos cursos de Educação Física,Medicina e Nutrição, para que entãopossam ser encaminhados para asatividades mais indicadas ao seu perfil.

Catarina Falcão

O movimento estudantil durante operíodo da ditadura mil i tar foi umfenômeno social que, ao reunir interessesacadêmicos e políticos em suas mani-festações, se opôs ao sistema vigente naépoca, lutou por direitos para a sociedadee, no âmbito universitário, procurou asse-gurar uma contínua evolução no ensino.Com o objetivo de realizar pesquisaspioneiras neste campo, ao resgatar amemória das juventudes e das movi-mentações juvenis dentro e fora daUniversidade, da cidadania e dos direitoshumanos no Brasil, há cerca de quatro anos,surgiu o grupo de estudos “A engenharianacional, os estudantes e a educaçãosuperior: a memória reabilitada” (Proenge),no Núcleo de Estudos Eleitorais, Parti-dários e de Democracia, do Programa dePós-Graduação em Ciência Polít ica(PPGCP) do Centro de Filosofia e CiênciasHumanas (CFCH). Os coordenadores sãoos pesquisadores Luís Antônio Groppo, daUniversidade Estadual de Campinas (SP),e Michel Zaidan Filho e Otávio LuizMachado, ambos da UFPE.

Através de material fotográfico e cercade 15 mil documentos e 300 entrevistas,já foram publicados mais de 66 textosde mais de 50 autores nos livros:“Movimento estudantil brasileiro e aeducação superior” (2007), “Juventudee movimento estudantil: ontem e hoje” e“Movimentos juvenis na contem-poraneidade” (2008). Neste ano, serãopublicados mais três: “Práticas e perspectivasda juventude contemporânea”, “Pensa-mento das juventudes brasileiras no séculoXX” e “Movimentos estudantis, formaçãoprofissional e construção de um projeto depaís: a experiência da engenharia na UFPE(1958 – 1975)”.

Projeto já reuniu cerca de15 mil documentos e resultouna publicação de três livros

A obra “Movimentos estudantis ,formação profissional e construção de umprojeto de país: a experiência da engenhariana UFPE (1958 – 1975)” é resultado dadissertação de mestrado de Otávio Luiz

Machado, defendida no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE, sob aorientação da professora Silke Weber. Oponto central é a Escola de Engenharia dePernambuco, hoje conhecida como Centrode Tecnologia e Geociências da UFPE, pólode importantes protestos e centro deresistência contra a ditadura daquela época.

A pesquisa procurou esclarecer, através deuma análise que interliga Sociologia e

História, os elementos que tornaram omovimento estudantil um ator socialimportante no debate sobre a Universidade,a forma como se deu a construção de umideário sobre a carreira do engenheiro, a

constituição de novas relações sociaisno interior de instituições de ensinosuperior e a formulação de uma arti-culação entre a Universidade e a so-ciedade.

Segundo Otávio Machado, os estu-dos tentam resgatar a história da juventudebrasileira, a partir das diversas vozes queatuaram em décadas passadas no movimentoestudantil. Ele ressaltou, ainda, a importânciade se esclarecer que a universidade atual éherança da luta de diversas gerações por umprojeto de reforma no ensino e que asconquistas advindas destas reivindicaçõesforam de extrema importância para aconstrução do Brasil contemporâneo.

Franci Almeida acolhimento do paciente. “O laboratório dentroda clínica trouxe maior rapidez no resultadodos exames, que agora ficam prontos em, nomáximo, seis dias”, destacou Belo.

CONCORRÊNCIA – A Residência emDermatologia é uma das mais concorridas doHC, com mais de 20 candidatos por vaga. Oprograma oferece três vagas por ano,disputadas também por formados de outrosestados do Nordeste, como Alagoas, RioGrande do Norte e Paraíba.

Passarinho

Dirigentes da área de RH da administração pública federaldiscutiram temas como carreira, avaliação de desempenho ebenefícios para o servidor nos três dias do evento, no Recife

INCampusCirculação Interna /Nº 133 março de 2009

Boletim Informativo da Universidade Federal de Pernambuco

8 Incampus

Desafios na área de RecursosHumanos são debatidosna UFPE

GESTÃO DE PESSOAS

Nos dias 11, 12 e 13 de março, a UFPE sedioua Etapa Nordeste da Conferência Nacional deRecursos Humanos da Administração PúblicaFederal, que reuniu gestores de RH dos diversosórgãos e representantes das entidades sindicaisdo setor, quando foram discutidos temas comocarreira e estruturação de planos de cargos; gestãopor competência e avaliação por desempenho;saúde, seguridade e benefícios para o servidor;sistema do processo de gestão de pessoa edemocratização das relações de trabalho, eixoprincipal do evento.

O secretário de Recursos Humanos (SRH)do Ministério do Planejamento, Orçamento eGestão, Duvanier Paiva Ferreira, defendeumaior integração com os servidores com-ponentes do Sistema de Pessoal Civil (Sipec),que atuam diretamente na execução da Políticade Recursos Humanos nos órgãos PúblicosFederais. “O nosso desafio, ao reunir for-muladores de políticas de recursos humanosdo serviço público, é ampliar o debate sobre asquestões que hoje afetam os servidores a fimda dar qualidade às gestões”, afirmou osecretário.

Duvanier Paiva Ferreira aproveitou o eventopara anunciar que o Governo Federal vai enviarainda neste semestre projeto de lei ao CongressoNacional regulamentando a greve no serviçopúblico. Ele disse que institucionalização danegociação e a adoção de um instrumento legalpara tratamento dos conflitos trabalhistas sãocompromissos do Governo. Embora re-conhecida pela Constituição Federal de 1988,que assegura ao funcionalismo o direito àsindicalização, a greve no serviço público nuncafoi devidamente regulamentada, comoestabelecia desde sua promulgação o artigo 37,inciso VII.

Os cinco encontros regionais que antecederãoà conferência nacional têm como abordagensdefinidas a “Democratização das Relações deTrabalho”, “Carreiras”, “Gestão por Com-

Passarinho

Dermatologia do HCrealiza cerca demil atendimentosmensais

Alunos de Medicinacursam disciplina deCirurgia Plásticana graduação

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Pesquisa abordasituação dos jovensnos movimentoscontra a ditadura

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petências e Avaliação de Desempenho”,“Saúde, Previdência e Benefícios do Servidor”e “Sistemas e Processos em Gestão dePessoas”.

REVISÃO – O coordenador-geral deSeguridade Social, Sérgio Carneiro, informou,durante o encontro, que já está homologado evai entrar em teste no próximo mês ummódulo do Siape (Sistema Integrado deAdministração de Recursos Humanos) quepossibilitará ao Governo Federal reavaliar todasas aposentadorias passíveis de revisão. Osistema deverá inibir também a quantidade deatestados médicos, pois vai registrar e informarquem atingiu 15 dias de licença médica ao ano.A partir de então, esses servidores terão depassar por perícia médica oficial.

O passo decisivo para as mudanças foi dadocom a aprovação da Lei 11.907, no mês passado.Originária da MP 441, ela alterou a Lei 8.112/

90 (Regime Jurídico Único do Servidor), criandoa licença de curta duração. Também criou apossibilidade de o aposentado por invalidezser convocado para avaliação das condições quejustificaram o afastamento ou a aposentadoria.

Para a pró-reitora de Gestão de Pessoas eQualidade de Vida da UFPE, Lenita Almeida,houve grande avanço com a iniciativa queaponta diretrizes para o processo de gestão depessoas na administração pública federal,favorecendo inclusive o quadro da Uni-versidade. O reitor Amaro Lins visitou os gru-pos de trabalhos e considerou “importante arealização de um evento desse porte na UFPE,uma vez que o elemento central de qualquerpolítica são as pessoas, e pessoas bem for-madas e comprometidas, que compreendama importância do que estão fazendo, sãofundamentais para a construção das ins-tituições e para o País”.

Secretário Duvanier Ferreira defendeu maior integração entre gestores de RH

Bibliotecaspassam porreformas

Oito unidades doSistema Integrado deBibliotecas da UFPE,incluindo a BibliotecaCentral, estão sendomodernizadas,passando porreformas nasinstalações físicas,aquisição deequipamentos e denovos títulos para oacervo. Os recursospara as reformas sãooriundos do Plano deReestruturação eExpansão dasUniversidadesFederais (Reuni).

Nas unidades, foi montado esquema especial de atendimento para não interromper a consulta dos alunos

Fotos:Gustavo Maia