Matriz 2º teste Sociologia 2012

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PINHEIRO E ROSA SOCIOLOGIA 12ºANO Turmas: D e E Matriz do 2º teste - Novembro / Dezembro de 2012 O Professor: Carlos Pires Duração: 50 minutos. Objetivos: 1. Explicar em que consiste o conceito sociológico de cultura e distingui-lo do conceito restrito de cultura. 2. Distinguir os elementos materiais e espirituais da cultura. 3. Dar e reconhecer exemplos dos elementos materiais e espirituais da cultura. 4. Mostrar porque é que se diz que a cultura humaniza os seres humanos. 5. Explicar e exemplificar as razões que levam os seres humanos a produzir cultura. 6. Explicar e exemplificar o fenómeno da diversidade cultural. 7. Explicar o que é o etnocentrismo. 8. Dar e reconhecer exemplos de etnocentrismo. 9. Explicar em que consiste a aculturação e distinguir a aculturação por assimilação da aculturação por destruição. 10. Dar e reconhecer exemplos de aculturação por assimilação e de aculturação por destruição. 11. Distinguir cultura de subcultura e contracultura. 12. Dar e reconhecer exemplos de subcultura e contracultura. 13. Analisar detalhadamente o caso dos hippies e dos Okupas. 14. Mostrar porque é as contraculturas e as outras subculturas podem ser fatores de mudança social. 15. Explicar o que é a socialização. 16. Distinguir socialização primária e secundária. 17. Explicar o que são agentes de socialização. 18. Nomear os vários agentes de socialização estudados: família, escolas, amigos e pares, meios de comunicação social e outras instituições (Igreja, clubes desportivos, escuteiros, etc.). 19. Descrever e exemplificar o papel de cada um dos agentes de socialização. 20. Discutir a relação entre a autonomia individual e cultura e socialização. BOM TRABALHO!

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PINHEIRO E ROSA

SOCIOLOGIA – 12ºANO

Turmas: D e E

Matriz do 2º teste - Novembro / Dezembro de 2012

O Professor: Carlos Pires

Duração: 50 minutos. Objetivos:

1. Explicar em que consiste o conceito sociológico de cultura e distingui-lo do

conceito restrito de cultura.

2. Distinguir os elementos materiais e espirituais da cultura.

3. Dar e reconhecer exemplos dos elementos materiais e espirituais da cultura.

4. Mostrar porque é que se diz que a cultura humaniza os seres humanos.

5. Explicar e exemplificar as razões que levam os seres humanos a produzir

cultura.

6. Explicar e exemplificar o fenómeno da diversidade cultural.

7. Explicar o que é o etnocentrismo.

8. Dar e reconhecer exemplos de etnocentrismo.

9. Explicar em que consiste a aculturação e distinguir a aculturação por

assimilação da aculturação por destruição.

10. Dar e reconhecer exemplos de aculturação por assimilação e de

aculturação por destruição.

11. Distinguir cultura de subcultura e contracultura.

12. Dar e reconhecer exemplos de subcultura e contracultura.

13. Analisar detalhadamente o caso dos hippies e dos Okupas.

14. Mostrar porque é as contraculturas e as outras subculturas podem ser

fatores de mudança social.

15. Explicar o que é a socialização.

16. Distinguir socialização primária e secundária.

17. Explicar o que são agentes de socialização.

18. Nomear os vários agentes de socialização estudados: família, escolas,

amigos e pares, meios de comunicação social e outras instituições

(Igreja, clubes desportivos, escuteiros, etc.).

19. Descrever e exemplificar o papel de cada um dos agentes de

socialização.

20. Discutir a relação entre a autonomia individual e cultura e socialização.

BOM TRABALHO!

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