MBA em Desenvolvimento Humano de Gestores fileA experiência acadêmica e profissional dos...

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www.fan-edu.com.br/fgv

REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO EXECUTIVAReferência em Educação Executiva

Coordenação Acadêmica:

Prof. Edmarson Bacelar Mota, M.

MBA em Desenvolvimento Humano de Gestores

Referência em Educação Executiva

A FAN – Faculdade de Administração e Negócios foi fundada em 2009 com o objetivo de ser uma sólida opção para a formação e desenvolvimento de pessoas com foco na preparação de profissionais, executivos e líderes para Alagoas. Conveniada da Fundação Getulio Vargas - FGV, oferece curso de graduação em Administração de Empresas e formação continuada do programa FGV Management, Certificação de Qualidade e Online, que atendem aos diversos segmentos de profissionais de administração de empresas privadas, públicas e do terceiro setor.

A FAN-FGV firmou-se como instituição de ensino através da OFM, que está no mercado desde 1996 oferecendo soluções em TI específicas para cada empresa e cliente. Buscando a excelência profissional e empresarial, a OFM teve contato com a FGV e seus cursos, e em 2007, em uma iniciativa arrojada e desenvolvimentista passou a canalizar investimentos na área de ensino. Assinou o convênio com essa renomada instituição de ensino que tem como missão o desenvolvimento do país através da educação e passou a oferecer toda a cadeia de produtos, serviços e principalmente de cursos da FGV em Alagoas. A OFM buscou, através desta parceria, aperfeiçoar sua visão e percepção da administração, trazendo o conhecimento dos melhores formadores de administradores do país.

Em 2010 a FAN recebeu a nota máxima na avaliação do Ministério da Educação para o curso de Graduação em Administração de Empresas, consolidando sua missão em oferecer excelência em ensino e estrutura para nosso estado, e tornou-se apta para, no final de 2011, iniciar o vestibular para o curso com a chancela da FGV.

O intuito da FAN-FGV para com os futuros alunos é de manter um compromisso de lapidação intelectual, preparação para a solução de problemas, e associação contínua de teoria e prática em um ensino inter e multidisciplinar. Entendendo que o desenvolvimento só é possível através da educação de qualidade, a FAN-FGV busca oferecer excelência em ensino para que os profissionais de Alagoas e o estado em si possam alcançar um posto de destaque no país e no mundo.


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“A Escola de Negócios de Alagoas.”

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

FGV MANAGEMENT

SOBRE O MBA

Criada há 60 anos com o objetivo de ser uma instituição voltada ao desenvolvimento intelectual do País, a Fundação

Getulio Vargas é composta por escolas e importantes centros de pesquisa e documentação, localizados no Rio de

Janeiro, sede da FGV, em São Paulo e em Brasília. Como centro de excelência, a FGV preocupa-se,

permanentemente, com a inovação e direciona suas atividades para áreas estratégicas.

Visando imprimir mais dinamismo ao desenvolvimento e distribuição de seus serviços educacionais, presenciais e a

distância, a FGV criou o Instituto de Desenvolvimento Educacional – IDE – com a finalidade de prover canais de

distribuição únicos para os cursos de pós-graduação lato sensu (especialização, aperfeiçoamento e extensão) e de

desenvolvimento de executivos, originados nas unidades da FGV.

O IDE é composto pelo programa FGV Management e sua rede conveniada, presente em mais de 90 municípios

brasileiros, pelo Programa de Ensino à Distância – FGV Online e pelo FGV in-Company consolidando, assim, seu

modelo inovador de educação continuada, ampliando seu alcance de atuação e levando às mais distantes localidades

brasileiras um ensino de qualidade.

Criado em 2003, o IDE tem como objetivo prover canais de distribuição únicos para os cursos de Educação

Continuada das Escolas e Institutos da FGV.

O IDE é composto pelos Programas: FGV Management, responsável pelos cursos presenciais abertos; FGV

Corporativo, responsável pelos cursos presenciais corporativos; FGV OnLine, responsável pelos cursos a distância

(internet e satélite); e, Inteligência de Negócios e Central de Qualidade.

Criado em 1999, como um Programa de Educação Continuada para executar a distribuição e administração dos

cursos presenciais de pós-graduação lato sensu, hoje atua no Rio de Janeiro, São Paulo e Brasília, além de 80

cidades brasileiras, através de 34 instituições conveniadas.

A experiência acadêmica e profissional dos professores da FGV faz com que os cursos aliem teoria e prática de forma

equilibrada, possibilitando que os conhecimentos adquiridos sejam rapidamente incorporados ao dia-a-dia das

empresas.

A missão do FGV Management é formar executivos de empresas privadas, governamentais e do terceiro setor,

levando aos talentos do nosso país, instrumental necessário para desenvolver seu potencial e agregar valor às

empresas onde atuam, estimulando o desenvolvimento de sua região, nos mais diversos segmentos.

O Portfólio de Produtos MBA ofertados ao mercado, pelo IDE - FGV Management é bastante diversificado. Ele enfatiza

processos e produtos de Gestão nas dimensões clássicas de conhecimentos especializados, para Organizações.

Finanças, planejamento, marketing, contabilidade, qualidade, produção etc, são bastante contempladas nestes

MBA's. Entretanto, a dimensão humana, apesar de também abordada, tem um peso relativamente pequeno, no

contexto geral.


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“DEIXE O MBA QUE É REFERÊNCIA FALAR POR VOCÊ.”

Por outro lado, nas últimas décadas, os MBA's orientados a Pessoas têm como proposição e viés principal, a Gestão

de RH ou as competências especializadas nesta dimensão organizacional.

Identificando esta lacuna no portfólio de produtos ofertados pelo IDE - FGV Management e também por outras

conceituadas instituições educacionais, estamos disponibilizando um novo conceito e enfoque. Pretendemos atender

a uma demanda relevante e freqüentemente identificada a partir de alunos e executivos – um MBA que aborde, em

linguagem executiva, os aspectos fundamentais do DESENVOLVIMENTO HUMANO DE GESTORES. Esta

abordagem contempla, de forma abrangente, os desafios de gestão e de auto-desenvolvimento.

Desenvolver, através de abordagens conceituais, experienciais, reflexivas e principalmente através de auto-

conhecimento, estudos individuais e em grupo, os aspectos que caracterizam um desenvolvimento humano holístico

e integrado, nos âmbitos pessoal, profissional e social.

·Através da capacitação, orientações e instrumentos desenvolvidos, melhorar sensivelmente as habilidades para lidar

com a dimensão humana, tornando assim mais efetivo o exercício da liderança e da capacidade para lidar com os mais

diversos e complexos desafios organizacionais.

·

Desenvolver alto nível de efetividade nos relacionamentos e aspectos interpessoais e intergrupais, com ênfase nos

temas: qualidade pessoal, comunicação, comportamento, liderança, negociação, assertividade, processos

decisórios, resolução de conflitos, ética, aprendizagem, criatividade e papéis nos âmbitos profissional e pessoal.

Profissionais de todas as origens, perfis e experiências que percebam o desenvolvimento humano integrado e

permanente como elemento propulsor para um convívio social e profissional mais efetivo e também impulsionador

estratégico para o sucesso pessoal e profissional, considerando-se os desafios de uma sociedade cada vez mais

exigente e competitiva.

Cada disciplina terá sua avaliação própria, definida entre a coordenação acadêmica e o professor;

Alem das avaliações por disciplina, ao final do curso deverá ser entregue um Trabalho de Conclusão de Curso – TCC,

conforme as novas exigências da legislação educacional, Portaria 01/2001 da CES do MEC.

O Curso é composto por 19 disciplinas, sendo duas delas associadas ao TCC e sua carga horária totaliza 432

horas/aula, distribuídas em aproximadamente 15 meses.

De acordo com as resoluções vigentes do MEC e da Fundação Getulio Vargas, o TCC é obrigatório e sua estruturação,

realização e critérios de aceitação seguirão rigorosamente as normas em vigor na data de início do curso.

OBJETIVO GERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PÚBLICO ALVO

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM

ESTRUTURA CURRICULAR

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)

Ÿ

Ÿ


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DISCIPLINAS

PRESENCIAIS:

ON LINE:

CARGA HORÁRIA TOTAL:

EMENTAS

COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL, LIDERANÇA E PODER

DELEGAÇÃO, EMPOWERMENT E EQUIPES

TEORIAS COMPORTAMENTAIS, COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS E MOTIVAÇÃO

Delegação, Empowerment e Equipe - 24h/a

Teorias Comportamentais, Competências Emocionais e Motivação - 24h/a

Assertividade, Feedback e Solução de Conflitos - 24h/a

Negociação, Mediação e Processo Decisório - 24h/a

Apresentações em Público e Condução de Reuniões - 24h/a

Filosofia & Sociologia para Gestores-24h/a

Comunicação Interpessoal, Liderança e Poder - 24h/a

Modelagem Organizacional e Evolução dos Modelos Gerenciais - 24h/a

Ética, Governança Corporativa e Responsabilidade Sócio-Ambiental - 24h/a

Programação Neurolingüística (PNL) - fase I - 24h/a

Programação Neurolingüística (PNL) - fase II - 24h/a

Psicodrama Organizacional - fase I - 24h/a

Psicodrama Organizacional - fase II - 24h/a

Criatividade e Inovação - 24h/a

Metodologia Científica & TCC – Fase I- 12h/a

Metodologia Científica & TCC – Fase II- 12h/a

Gestão do conhecimento - 36h/a

Mentoria - 36h/a

432 horas-aula

Comportamento e teorias básicas: breve introdução. Motivação. O Processo de comunicação. Os tipos de processos

de comunicação. Canais de comunicação e suas características. A expressão corporal. Barreiras à comunicação

eficaz. Melhorando as habilidades de percepção, transmissão e recepção. Liderança e poder. Modelos evolutivos de

liderança: papéis e competências essenciais à atuação do líder.

Percepção e novos paradigmas gerenciais. Mudanças comportamentais e a dinâmica da relação líder x subordinado.

Delegação: como, quando e por que. Feedback como ferramenta de desenvolvimento de pessoas e equipes.

Empowerment: o que é, para que e como efetivar. Tipos de equipes. Equipes e seu desenvolvimento. Equipes de alto

desempenho.

Comportamento e teorias básicas. Competências emocionais, caracterização e tipologia. Aspectos comportamentais

e emocionais e influências nos processos de comunicação, tomada de decisão, liderança e atuação em equipe.

Motivação e enfoques associados.



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ASSERTIVIDADE, FEEDBACK E SOLUÇÃO DE CONFLITOS

NEGOCIAÇÃO, MEDIAÇÃO E PROCESSO DECISÓRIOS

APRESENTAÇÕES EM PÚBLICO E CONDUÇÃO DE REUNIÕES

FILOSOFIA E SOCIOLOGIA PARA GESTORES

MODELAGEM ORGANIZACIONAL E EVOLUÇÃO DOS MODELOS GERENCIAIS

ÉTICA, GOVERNANÇA CORPORATIVA E RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA (PNL) - fase I

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA (PNL) - fase II

PSICODRAMA ORGANIZACIONAL - fase I

O que é assertividade. Assertividade: mais do que um comportamento, uma filosofia de vida. Por que você não é

assertivo: os vilões da assertividade. Feedback: o que é, principais características e técnicas. Conflitos: tipos e

técnicas para lidar com estas situações. Competências de comunicação e assertividade. Técnicas assertivas.

Aspectos comportamentais e motivacionais na negociação. O ganha-ganha e outros paradigmas. O estabelecimento

do “rapport”. Negociação: aspectos gerais e definições. Lidando com os diversos stakeholders no processo

estratégico (interno, externo, parceiros). Fatores e etapas fundamentais no processo de negociação. Estratégias e

técnicas em negociação. A zona de acordo. Mediação: o que é, tipos e técnicas. Processo decisório: conceitos,

técnicas e etapas características. O compromisso ético.

Apresentações em público: lidando com o medo, vencendo o medo de falar em público, formas de realizar uma

apresentação, tipos de apresentações e recursos, gestos e postura, comunicação visual, a voz e os vícios de

linguagem, recursos audiovisuais usuais e utilização. Reuniões: as diversas etapas, os diversos papéis, regras para

condução, documentação de decisões e compromissos, aspectos comportamentais, técnicas para maior efetividade.

O surgimento da Filosofia no pensamento ocidental. A evolução histórica do saber filosófico: filosofia grega, filosofia

medieval, filosofia moderna e filosofia contemporânea. O objeto de estudo da Sociologia. Principais teorias

sociológicas. Características da Sociedade da Informação e do conhecimento. Perspectivas e tendências para o

mundo dos negócios. A Filosofia e a Sociologia como elementos para o desenvolvimento de gestores.

Histórico e evolução dos modelos organizacionais. As arquiteturas tradicionais e as inovadoras. Estratégias de

modelagem e aspectos gerenciais associados. Sistemas de trabalho de alto desempenho. Características de

organizações de alto desempenho. Impacto da modelagem e arquitetura organizacionais nas dimensões

estratégicas, gerenciais e operacionais.

Origens e definição de desenvolvimento sustentável – visão filosófica e visão econômica. Os impactos do novo

contexto social, econômico e tecnológico nas empresas e pessoas. Fundamentos e ações de Governança

Corporativa. A evolução da responsabilidade sócio-ambiental. Ética, conflitos éticos e códigos de conduta. A cidadania

corporativa aplicada na prática, como elemento empresarial estratégico.

O que é PNL e seus pressupostos básicos e paradigmas. A comunicação. Filtros e sistemas representacionais.

Programando mudanças – estado presente e estado desejado. Ancoragem. Relacionamento – como construir um

clima favorável ao desempenho, como lidar com as emoções, como dar e receber feedback.

Aperfeiçoando os processos e posturas no Relacionamento. Resolução de conflitos e mudança de atitudes.

Estratégias de sucesso – criatividade e motivação.

Teoria e Prática Psicodramática. A dinâmica das relações grupais no contexto profissional. Papéis Sociais e Papel

Profissional na Organização. Espontaneidade e Criatividade nas Empresas. Matriz de Identidade e Rematrização.



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PSICODRAMA ORGANIZACIONAL - fase II

CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO

METODOLOGIA CIENTÍFICA & TCC – Fase I

METODOLOGIA CIENTÍFICA & TCC – Fase II

GESTÃO DO CONHECIMENTO (FGV ON LINE)

MENTORIA (FGV ON LINE)

COORDENAÇÃO ACADÊMICA EXECUTIVA

A consciência de si, do outro e do contexto organizacional. Vincularidade e Redes Profissionais. Jogos

Psicodramáticos na Educação, Treinamento e Coordenação de Grupos. Liderança e Formação de Equipe.

Reconhecimento, percepção e liberação da criatividade. A criatividade como fonte de prazer e como elemento de

agregação de valor. Solução de problemas racionais e resolução de problemas não racionais (heurísticos).

Criatividade nas organizações e na vida cotidiana. Criatividade e sinergia em equipe. Modelos e técnicas que

favorecem o processo criativo e resolução de problemas.

Apresentação dos conceitos e regulamentos pertinentes ao TCC. Caracterização do TCC para o MBA Executivo em

Desenvolvimento Humano de Gestores. Metodologia. Apresentação da cronologia e o processo de orientação

acadêmica. Formação dos grupos e temas pertinentes.

Aspectos metodológicos do TCC: orientações complementares. Apresentação estrutural dos TCC's e planos para sua

conclusão e apresentação no prazo estabelecido. Orientação e suporte acadêmico.

Conhecimento como fator de produção: novos paradigmas, criação do conhecimento, criação do conhecimento

organizacional, cinco disciplinas. Mapeamento estratégico das organizações: conhecimento e competitividade, clima

e cultura organizacional, implantação da gestão do conhecimento, balanced scorecard. Soluções para a gestão do

conhecimento: foco na tecnologia, foco

fora da TI, foco nas pessoas. Implantação da gestão do conhecimento: etapas do processo, indicadores de

desempenho, competências do gestor de conhecimento.

Atual ambiente de negócios: complexidade do mundo contemporâneo, modelo de desenvolvimento, emergência de

um novo paradigma, ambiente de negócios. Exercício da mentoria – coaching: origem e conceitos, tipos e fases da

mentoria, condições para a mentoria. Visões para a mentoria: visão mecanicista, visão sistêmica, visão da

complexidade. Aprendizagem na mentoria: organizações de aprendizagem, universidade corporativa.

Prof. Edmarson Bacelar Mota, M.



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