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Série: 2º S/Q Disciplina: História Conteúdo: Módulo 7 Crise de 1929 Atividade referente a semana: Atividade 01 Assistir o vídeo gravado pelo professor (site do colégio) Assistir o vídeo de apoio abaixo: https://www.youtube.com/watch?v= HJ4Zr4e6-DQ Atividade 02 Ler e grifar o Módulo 7 Ler os tópicos dos textos abaixo e responder as questões que constam no final (responder no caderno).

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Série: 2º S/Q

Disciplina: História

Conteúdo: Módulo 7 – Crise de 1929

Atividade referente a semana:

Atividade 01

• Assistir o vídeo gravado pelo professor (site do colégio)

• Assistir o vídeo de apoio abaixo:• https://www.youtube.com/watch?v=HJ4Zr4e6-DQ

Atividade 02

• Ler e grifar o Módulo 7

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constam no final (responder no caderno).

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Mód. 7

A crise de 1929

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AMÉRICA DO NORTE

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LOCALIZAÇÃO

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- A origem da crise foi dada nos Estados Unidos.

- 1921 e 1929, renda per capita cresce; a construção civil evolui; os veículos a motor tomam a frente.

- Máquinas industrializadas tomam o pódio nas compras dos consumidores.

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Aumento da produção de veículos a motorTaylorismoFordismo

A renda per capita aumentou de 660 para 857 dólares

A construção civil se transformava em enormes arranha-céus

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FASE DE PROSPERIDADE

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Produção para lucro – empresas◦ Produção ligado à mecanização – aumento do

produto

◦ Maior consumo

◦ Investimentos e novas máquinas – baixar custos e aumentar vendas com queda de preço

◦ Vender mais e eliminar concorrentes

Ações – capitação de dinheiro para empresas

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Empresas colocavam lotes de ações para venda com objetivo de obter mais dinheiro

Investidores: comprar ações baratas para vender com preço alto – especulação

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Final da 1ª Guerra EUA com vantagens:◦ Reconstrução dos países europeus

Empréstimos para compra de produtos dos EUA

Aumento de empresas e mecanização do campo

Vendas aumentaram devido a venda a crédito Supermercados, lojas de departamentos tomaram lugares

das menores – venda a crédito e endividando a população

Linhas de créditos criadas graças a lucratividade da comercialização nas bolsas - especulativos

1925/26◦ Comércio europeu diminuiu compras dos EUA

gerando a superprodução e pouco consumo◦ Gerou grande quantidade de mercadoria em

estoque sem consumo

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- A superprodução agrícola

- A diminuição do consumo

- O crack da bolsa de Nova York

- A dependência econômica

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Venda das ações conforme oferta e procura. Declaração de homens de negócios e políticos

– economia com “boa saúde” Altos empréstimos dos bancos para compra de

ações – garantia eram as ações◦ Empréstimos:

Anualmente 1 a 1,5 bilhões anualmente 6 bilhões em 1928 7 bilhões em 1929

15/10 – Banco Central – “economia forte” 29/10 – mais de 33 milhões de ações a venda

sem compradores Quebra de acionistas, empresas, latifundiários e

bancos

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- A economia norte-americana era a locomotiva do capitalismo.

- Com 45% do ouro do planeta, deles dependiam para a importação e exportação.

- A crise afetou vários países, principalmente a Grã- Bretanha, Itália, França, e Alemanha.

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A falência de numerosas empresas e a falta de investimentos explicam a duração da crise. O setor mais afetado foi, sem dúvida, a bancária : o "crash" de Nova York provoca também a retirada de capitais americanos investidos no estrangeiro.

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- Abalados pela crise, os Estados Unidos reduziram a compra de produtos estrangeiros e suspenderam os empréstimos a outros países, ocasionando uma crise mundial.

- Um exemplo disso é o Brasil, que tinha os Estados Unidos como principal comprador de café. Com a crise, o preço do café despencou e houve uma superprodução, gerando milhares de desempregados no Brasil.

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Consequências:

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4 mil bancos falidos14 milhões de pessoas desempregadas, os salários caíram para 40%, e a renda nacional foi para 50%.

Dezenas de pessoas nasruas de Wall Streetesperavam por notícias. Naconfusão, investidores,banqueiros, empresários seatiravam dos prédios. Oshotéis, os mais altos, nemmais aceitavam hospedesque viessem sem mala commedo de que fossem ossuicidas.

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FILA DE DESEMPREGADOS

MULTIDÃO NA FRENTE DO BANCO CHELSEA

Fila diante das fábricas fechadas, nos campos onde a agricultura definhava os homens se ofereciam publicamente para obterem trabalho em condições bastante próximas às da escravidão. Alguns traziam cartazes com os dizeres: "Trabalho 14 horas por dia por 1 dólar."

Filas para obter um trabalho, para receber um prato de sopa distribuído em pequenos caminhões – os Free tothe Needy.

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Eleito em 1932 e reeleito três vezes, morreu em 1945, ainda no exercício do cargo.Estipulou o New Deal. Esse plano estimulava os investimentos, prevendo a intervenção do Estado na economia pela construção de estradas, barragens, auditórios, aeroportos, portos e habitações populares. Assim reempregariam contingentes da população, recuperando seu poder de compra. Com isso reapareceria a procura de produtos, incentivando a produção das indústrias, readmitindo os trabalhadores, e recuperando a economia.

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1. Explique como ficou a economia dos EUA pós Primeira Guerra Mundial.

2. Investir em ações é sinal de obtenção de lucro? Justifique.

3. Quais foram o motivos que levaram os EUA à Crise de 1929? Cite 4 motivos

4. Quais foram as consequências da crise para os EUA e Brasil?

5. Explique o New Deal e seus objetivos.