Medir ângulos com transferidor (e)
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Transcript of Medir ângulos com transferidor (e)
Professora Leonor Neves
Ângulo é a região de um plano formada pela abertura de duas semirretas
que possuem uma origem em comum, o vértice. (v)
Professora Leonor Neves
A
B
(v)
Ângulo
Temos duas semirretas
VA e VB que têm origem comum
que chamamos vértice (V)
O espaço entre as duas semirretas
forma oÂngulo
A
B
(v)
Ângulo
Professora Leonor Neves
Ângulo é a região de um plano formada pela abertura de duas semirretas
que possuem uma origem em comum, o vértice. (v)
O Ângulo e´ maior ou menor consuante a abertura entre as duas semirretas
Professora Leonor Neves
A
B D
C
E
F
(v)(v)
(v)
Ângulo
ÂnguloÂngulo
A abertura do Ângulo mede-se em graus
O grau é originário da civilização babilónica. Para estabelecerem o grau, os babilónios dividiram o círculo em 360 partes iguais, pois acreditavam que essa era a quantidade de dias referente ao período de um ano.
Professora Leonor Neves
B(v)
A
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
TransferidorInstrumento que mede ângulos.
É composto por uma escala circular dividida e marcada em ângulos
espaçados regularmente, tal qual numa régua.
Professora Leonor Neves
A
B
(v)
Ângulo
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
Transferidor 180o (graus)
Transferidor 360o (graus) (180o+ 180o)
Professora Leonor Neves
A
B
(v)
Ângulo
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
Transferidor 180o (graus)
Professora Leonor Neves
ponto de origem
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
A
B
(v)
E alinhamos a linha de base do ângulo com a linha de base do transferidor
Professora Leonor Neves
Colocamos o ponto de origem do transferidor no vértice do ângulo que queremos medir.
ponto de origem
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
A
B
(v)
Verificamos em que grau passa a outra semirreta.
Professora Leonor Neves
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
Professora Leonor Neves
A
B
(v)
Marca 90o (graus)
AVB = 90 °^
O ângulo AVB mede 90 °
^
AVB^
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
Professora Leonor Neves
(v)
Marca 60o (graus) C
D
CVD = 60 °^
O ângulo CVD mede 60 °
^CVD^
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
Professora Leonor Neves
(v)
Marca 130o (graus)
E
F
EVF= 130 °^
O ângulo EVF mede 130 °
^
EVF^
Para medir a abertura do Ângulousamos o transferidor
Professora Leonor Neves
G H
(v)
Marca 180o (graus) GVH= 180 °^
O ângulo GVH mede 180 °
^
GVH^
A
B
(v)
)
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
Se o ângulo mede
90o (graus)
chama-se
Ângulo RetoProfessora Leonor Neves
C
D
(v)
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
Se o ângulo mede
menos de 90o (graus)
chama-se
Ângulo Agudo
Professora Leonor Neves
E
F
(v)
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
Se o ângulo mede
mais de 90o (graus)
chama-se
Ângulo ObtusoProfessora Leonor Neves
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
Se o ângulo mede
180o (graus)
chama-se
Ângulo Raso
G H
(v)
Professora Leonor Neves
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
Se o ângulo mede
mais de180o (graus)
chama-se
Ângulo Côncavo
I
J
Professora Leonor Neves
IVJ= 230 °^
Medir a abertura dos Ângulosem polígonos
Marca 90o (graus)
Ângulo Reto
Professora Leonor Neves
Medir a abertura dos Ângulosem polígonos
Marca 60o (graus)
Ângulo Agudo
Professora Leonor Neves
Medir a abertura dos Ângulosem polígonos
Marca 110o (graus)
Ângulo Obtuso
Professora Leonor Neves
Medir a abertura dos Ângulosem polígonos
Marca 220o (graus)
Ângulo côncavo
Professora Leonor Neves
menos de
90o (graus)
Ângulo Agudo
90o (graus)
Ângulo reto
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
mais de 90o (graus)
Ângulo Obtuso
Classificar o Ânguloquanto à medida da abertura entre as duas semirretas
G H
(v)
Se o ângulo mede 180o (graus)
chama-se
Ângulo Raso
Os ponteiros do relógio formam um ângulo de 900 (graus)
Ângulo Reto
Classificar o Ânguloformado pela abertura entre os ponteiros do relógio
Professora Leonor Neves
Os ponteiros do relógio formam um ângulo de 550 (graus)
Ângulo Agudo
Classificar o Ânguloformado pela abertura entre os ponteiros do relógio
Professora Leonor Neves
Os ponteiros do relógio formam um ângulo de 1600 (graus)
Ângulo Obtuso
Classificar o Ânguloformado pela abertura entre os ponteiros do relógio
Professora Leonor Neves
Classificar o Ânguloformado pela abertura entre os ponteiros do relógio
Os ponteiros do relógio formam um ângulo de 1800 (graus)
Ângulo RasoProfessora Leonor Neves
