Mestre Grilo Cantava e a Giganta Dormia
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ESCOLA __________________
Língua Portuguesa – 5.º Ano
Ano lectivo 20___/20___
Guião de Leitura
“Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia”
de Aquilino Ribeiro
Nome: _____________________________________________ N.º: ____ Turma: _____ Apreciação: _____________________________________________________________ Professor: __________________ Encarregado de Educação: _____________________
Compreensão do texto Depois de leres com muita atenção o conto (da página 132 até à 139 do teu manual), responde às seguintes questões.
Nasce uma abóbora. (Parágrafo 1 a 19) ……………………………………………….
1. Era uma linda flor da aboboreira.
1.1. Para realçar a sua beleza, a que é ela comparada? (Assinala a tua resposta com uma X.).
É comparada a um cálice de oiro.
É comparada a uma flor de oiro.
1.2. O que atraiu as abelhas? (Completa.)
As abelhas sentiram-se atraídas pela ____________ ____________ e pelo _________________.
1.3. Refere outros insectos que se aconchegaram junto da aboboreira.
Um _____________________, dois _____________________ e uma _____________________.
2. Percebe-se, desde o início, que a abóbora promete ser grande.
2.1. Além da comida, que outros factores fazem com que ela cresça muito?
Bebia do regadio.
Passava grande parte do tempo a dormir.
Dormia e sonhava muito.
Dormia e cantava.
2.2. O narrador diz-nos que ela “crescia e dormia, dormia e crescia”. Porque repete ele estas
formas verbais?
Realça o facto de a abóbora passar o tempo a dormir e a crescer.
Adorava dormir e crescer.
2.3. Estas características da abóbora aparecem apenas no 2º parágrafo do texto?
Sim. Não.
3. Certa noite, um coro ruidoso interrompeu o sono da abóbora.
3.1. Indica os animais que cantam.
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3.2. O que pediam eles?
Pediam chuva.
Pediam ao grilo que se calasse.
Pediam ao sol que aparecesse.
3.3. A abóbora reage muito mal a esta situação. Para expressar a sua zanga, o que diz ela grilo? ______________________________________________________________________________
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3.4. Na sua resposta agressiva, quais as palavras utilizadas pelo grilo para caracterizar a vizinha?
3.5. Que sentimento tem ela pelo trabalho do insecto cantor?
Respeito Desprezo Carinho
3.6. O grilo diz que nasceu para cantar. Qual é, pelo contrário, a missão da abóbora?
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A abóbora torna-se redonda e corpulenta. (Parágrafo 20 a 44) …………………
4. Os donos da fazenda não se entendem quanto ao destino a dar à abóbora.
4.1. Para que a quer o Sr. José Barnabé?
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E a sua mulher?
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4.2. Qual das opções agrada ao grilo?
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4.3. Porque achas que ele prefere esta ideia?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
, e
4.4. A abóbora pensa o contrário. Que sentimento exprime ela sobre si própria?
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5. O grilo planeia uma forma de destruir a abóbora e, para isso, pede ajuda aos seus
amigos, fazendo com eles uma reunião.
5.1. Faz a devida correspondência, de acordo com as ideias do texto.
REUNIÃO DOS ANIMAIS
Insecto que convoca a reunião.
A cigarra, a abelha e o sapo.
Animais presentes.
O grilo.
Problema colocado pelo grilo.
A abóbora está a crescer demais e ele arrisca a ficar sem casa.
Opinião da cigarra.
Ele sugeriu que pedissem ajuda à toupeira para cortar as raízes da abóbora.
Opinião da abelha.
Ela pensa que as guerras nascem desses contrastes sem solução.
Nova intervenção da cigarra.
Ela concorda com o grilo e, ainda por cima, são tão diferentes.
Sugestão do sapo.
Ela concorda com o grilo, mas também acha que este tem especial antipatia pela abóbora.
5.2. Que animal decidiu destruir a abóbora?
______________________________________________________________________________
5.3. Como vai ele proceder a tal tarefa? (Completa.)
Depois de cavar um _________________ para chegar às _________________ da
abóbora, com duas__________________, acaba com ela.
5.4. Esta reunião serve para percebermos a verdadeira razão por que o grilo detesta a vizinha.
Qual é, afinal? Para o descobrires, risca as consoantes K e X.
ELEKKEMBIRRAXKCOMXAXABÓBORAXKPORQUEKXSEXSENTEKKENGANADO.XXDAKFLORKXDOIRA-
DAKSAIUKXAFINALXUMKXMONSTRO.
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Os perigos atacam-na. (Parágrafo 45 a 62) …………………………………………...
6. Na sua segunda visita à fazenda, o Sr. José Barnabé nota diferença na abóbora.
6.1. Regista essa alteração.
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6.2. Era mesmo verdade o que ele pensava?
Sim. Não.
7. A cigarra prevê uma mudança do tempo atmosférico.
7.1. Que sinais anunciam essa modificação?
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7.2. Enumera (ordena de 1 a 4) os efeitos da tempestade na propriedade do Sr. Barnabé.
A abóbora rolou pelo chão abaixo em direcção à ribeira.
Os pés de milho ficaram tombados.
As batatinhas mal presas às plantas ficaram a descoberto.
A água varreu a terra que fora sachada de fresco.
7.3. O Sr. José Barnabé, aflito, seguiu o percurso da sua rica abóbora. Resume o que ele viu.
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Ela morre. (Parágrafo 63 até ao final) ………………………………………………….
8. A abóbora foi chocar contra o rodízio de um moinho.
8.1. Como se sentiram os moleiros ao ouvirem este embate?
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8.2. A moleira, corajosa, foi ver o que se passava. Valeu a pena tomar esta atitude? Porquê?
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9. No fim, a felicidade de uns é a desgraça dos outros.
9.1. Por que motivo o grilo se sente vitorioso?
Porque encontrou um novo lugar para morar.
Porque se viu livre da abóbora.
Porque o Sr. José Barnabé e a Sra. Feliciana Lauriana estavam tristes.
9.2. Concordas com o seu comportamento em relação à abóbora? Justifica a tua resposta.
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As personagens ……………………………………………………………………………
1. Encontra neste crucigrama, palavras que caracterizem o grilo e a abóbora.
2. Agora que já descobriste as principais características das personagens, constrói um pequeno
texto sobre a abóbora e o grilo.
Antes de iniciares o teu trabalho, consulta com atenção a lista de verificação da página 145 do
teu manual.
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8 2
1 T A L 6
3
7
5
4
1. «Tanto cresceu, que ameaçou com o seu corpanzil soterrar o grilo no buraco.»
2. «Mas a abóbora, que não fazia outra coisa senão dormir e crescer, crescer e dormir…»
3. «O grilo, que se escondera na covinha, ouviu a conversa e saindo para o terreiro rompeu a cantarolar em tom de troça:
E ó abóbora, e ó aboborinha,
estás aqui, estás na panelinha.»
4. «Era uma abóbora menina, muito redondinha, que saíra de uma flor tão grande…»
5. «Compadres, aquela abóbora é o meu pesadelo. Se avança mais um nadinha para o meu lado ou fico sem casa ou morro lá dentro emparedado. Não sei o que há-de ser de mim.»
6. «Vai ver como pareço bem no telhado do senhor José Barnabé Pé de Jacaré.»
7. «O grilo, que lhe ficava mais perto, foi quem mais a intrigou. Muito negrinho, todo entregue à inspiração…»
8. «… eu nasci para cantar. Tenho-o como um dever. Quando não cantar, rezem-me por alma.»
Acerca do conto…
AUTOR: ______________________________________________________________
TÍTULO DO TEXTO: ______________________________________________________
TÍTULO DA OBRA: _______________________________________________________
EDITORA: ____________________________________________________________
Bom trabalho!