método científico indutivo dedutivo

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metodologia científica

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o Forma pela qual alcançamos um objetivo...

o Em outras palavras, um conjunto de processos para

conhecer uma realidade, produzir um objeto ou

desenvolver certos comportamentos.

o Nem sempre um problema é resolvido

ordenadamente... Mas o método serve para que a

solução seja compreensível por todos.

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São Tomás de Aquino foi o primeiro a

interpretar a metafísica e ciência material

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MÉTODO

CAMINHO

FORMA

SELECIONARTÉCNICAS

PENSAMENTO

ORDEM

CONJUNTO

INVESTIGAÇÃO

PROVA

HIPÓTESE

CONHECIMENTO RELIGIOSO.

CONHECIMENTO FILOSÓFICO

SÉCULO XVI

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OBSERVAÇÃO DOS FENÔMENOS

ANÁLISE DAS PARTES, ESTABELECENDO

RELAÇÕES QUANTITATIVAS

INDUÇÃO DAS HIPÓTESES

VERIFICAÇÃO DAS HIPÓTESES(EXPERIMENT

O)

CONFIRMAÇÃO DAS HIPÓTESES

GENERALIZAÇÃO DOS

RESULTADOS

ESTABELECIMENTO DE LEIS GERAIS

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Método Científico como Teoria da Investigação.

Temos que considerar as seguintes etapas:

Descobrimento do Problema

Colocação Precisa do Problema

Procura por instrumentos relevantes ao problema

Tentativa de solução do problema com ajuda dos meios identificados

Continua...

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o Invenção de novas ideias

o Obtenção de uma Solução

o Investigação das Conseqüências da solução obtida

o Prova da Solução

o Correção das Hipóteses, Teorias, Procedimentos ou Dados empregados na obtenção de uma solução incorreta

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Método Indutivo

Parte do

Particular

para o

geral

Observação

dos

Fatos

Premissas

particularesLógico

Prático

Próprio das

Ciências

Naturais

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Observação dos fenômenos Descoberta da relação entre eles Generalização da relação

Pedro, José,João...são mortais.

Ora,Pedro,José, João...São homens.

Logo; ( TODOS) os homens são mortais

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o Certifica-se de que é essencial a relação que

se pretende generalizar

o Assegura-se de que os fatos são idênticos.

o Não perder de vista os aspectos quantitativos

dos fatos.

o Qual a justificativa para as inferências

indutivas.

o ]Qual a justificativa para a crença de que

o futuro será como o passado.

Page 14: método científico indutivo dedutivo

Indução completa ou formal

A lei expressa todos os fenômenos observados

Segunda,terça, quarta, quinta, sexta, sábado,

domingo têm 24 horas.

Ora, todos são dias da semana .

Logo, todos os dias têm 24 horas.

Indução incompleta ou Científica

De fatos semelhantes “pula”para todos os outros

no futuro

Este imã atrai o ferro. Aquele imã atrai o ferro...

Imãs sempre atraem o ferro.

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Generalização IndutivaTodos os gêmeos univitelinos observados tem o mesmo genótipo

Todo, os univitelinos têm mesmo genótipo

Generalização UniversalTodo sangue observado é composto de plasma

Logo, todo sangue é composto de plasma.

Generalização Estatística85% das pessoas cujo sangue foi analisado eram portadoras de fator RH

Logo, 85% das pessoas são portadoras de fator RH

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Da população para a Amostra: Estatística direta

90% das pessoas que fazem licenciatura

trabalham.

90% das pessoas que irão se matricular

em licenciatura trabalham.

singularo A grande Maioria dos assalariados ganha um

salário mínimo.

José ganha um salário mínimo.

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De Amostra para Amostra Preditivo-padrão

Todas as barras observadas até agora dilatam-se com o calor.

Estas barras que vamos escolher também se dilatam.

Preditivo-estatísticas

Cerca de 87% dos estudantes de medicina que conhecem latim

identificam os termos médicos mais facilmente.

Logo, os estudantes de medicina escolhidos se conhecerem

latim,reconheceram os termos mais facilmente.

Preditiva singular

Quase todos os estudantes de cinema gostam de curtas.

João, que é estudante de Cinema, gosta de curtas-metragens.

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De conseqüências verificáveis da hipótese para a própria hipótese.• Ex. indução da hipótese de que a terra é redonda.

• Por analogia.

Ex. experimentação de drogas com ratos (que são fisiologicamente semelhantes aos homens...

Quanto maior e mais representativa a amostra, mais forte é o argumento.

Há problemas comuns de...

Amostra Insuficiente

Amostra Tendenciosa

As Leis derivadas pela Indução exprimemRelações de Existência

Relações de Causalidade

Relações de Finalidade

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Para Max Black as principais críticas que se fazem ao

método indutivo têm como foco o “salto indutivo” (

Observados, analisados,examinados etc.) para

“todos”,incluindo os não observados e os inobserváveis.

OS CINCO ASPECTOS NAS CRÍTICAS

COLOCAÇÃO DE POPPER

ASPECTO INCOMPLETO

PROBABILIDADEJUSTIFICAÇÕES

PRAGMÁTICAS

ARGUMENTOD DE HUME

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ARGUMENTOS DEDUTIVOS E INDUTIVOS

Todo mamífero tem um coração.

Ora, todos os cães são mamíferos.

Logo, todos os cães tem um coração. ( DEDUTIVO )

Todos os cães que foram observados tinham um coração.

Logo, todos os cães têm um coração. ( INDUTIVO )

Page 21: método científico indutivo dedutivo

Se todas as premissas

são verdadeiras, a

conclusão deve ser

verdadeira.

Segundo Salmon ( 1978:30-31 ), as duas

características que diferenciam os argumentos dedutivos

dos indutivos SÃO:

Toda a informação ou

conteúdo fatual da

conclusão já estava,

pelo menos

implicitamente, nas

premissas.

Se todas as premissas são

verdadeiras, a conclusão é

provavelmente verdadeira,

mas não necessariamente

verdadeira.

A CONCLUSÃ TEM

INFORMAÇÕES QUE NÃO

ESTAVAM NAS PREMISSAS

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LEIS E TEORIAS

PREVISÕES E

EXPLICACÕES

FATOS ADQUIRIDOS ATRAVÉS DA

OBSERVAÇÃO

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o Se a água ferver ,a temperatura é de 100°.

temperatura não chegou a 100°.

Então a água não ferveu.

o Ninguém é perfeito.

Dizem que sou ninguém.

Então, eu sou perfeito.

oToda regra tem exceção.

Isto é uma regra.

Logo, tem exceção.

Portanto, nem toda regra tem exceção

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o É uma das mais Clássicas e

importantes do Método Cientifico .

Foi consagrado pela filosofia e pela

ciência Ocidental e fixou-se no

cotidiano e de muitas pessoas que

se dedicam a produção do

conhecimento científicos.

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ESPECTATIVAS OU CONHECIMENTO

PRÉVIOPROBLEMA

CONJECTURASFALSEAMENTO

Page 26: método científico indutivo dedutivo

Primeira etapa do método Origem de Toda Investigação

A partir do problema que temos é que decidimos como e quedados queremos ter.

Conjecturas São soluções passíveis de teste em suas conseqüências.

Têm o objetivo de Explicar fenômenos ou de prever suaocorrência.

Têm que ser compatíveis com o conhecimento existente epassíveis de Testagem.

Falseamento Teste via observação/experimentação.

Uso do modos tollens.

Conjecturas são corroboradas.

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Conhecimento Prévio Teoria Existentes

Problema

Conjecturas

Falseamento

Testagem

Análise dos Resultados

Avaliação das Conjecturas

Reputação Corroboração

( Rejeição) ( Não Rejeição)

Novo Problema

Nova Teoria

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Na Grécia Antiga Dialética era

equivalente a diálogo, passando

depois, a referir-se, ainda dentro do

diálogo, a uma argumentação que

fazia clara distinção dos conceitos

envolvidos na discussão.

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Ação recíproca, unidade polar “tudo se

relaciona”

Mudança dialética, negação da

negação ou “tudo se transforma”

Passagem da quantidade à qualidade

ou mudança qualitativa

Interpenetração dos contrários,

contradição ou luta dos contrários.

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A dialética o compreende como um

conjunto de processos.

“as coisas não existem isoladas”

EX.: uma mola compõe-se de milhões

de átomos interagindo.

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Tese: proposição positiva

Antítese: proposição que nega a

primeira

Síntese: negação da tese e antítese

(dupla negação)

EX.: toma-se um grão trigo...

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A mudança das coisas não podem ser indefinidamente quantitativa, tornando-se qualitativa a partir de um certo instante .

EX.: No caso da água.

se elevarmos sua temperatura a partir de 20°, teremos sucessivamente 21°,22°, 23°...98°, se elevarmos mais ainda a temperatura, alcançaremos 99°,mas, ao chegarmos em 100°, ocorre uma mudança brusca, qualitativa.

EX.: Gelo

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Todo movimento surge da luta dos contrários .

Contradição como princípio do desenvolvimento:

É interna

EX.: a planta surge da semente e seu aparecimento implica o desaparecimento da semente.

É inovadora

EX.: é a criança e contra ela que cresce o adolescente; é no adolescente e contra ele que amadurece o adulto.

Unidade dos contrários

EX.: existe, em um dia, um período de luz e um período de escuridão. Pode ser um dia de 12 horas e uma noite de12 horas.

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“TENHO MEDO DO HOMEM DE UM SÓ LIVRO”

São Tomás de Aquino