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Departamento de Geografia
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Universidade de São Paulo
Iniciação à Pesquisa em Geografia I
Método e Hipótese
Prof. Dr. Fernando Nadal Junqueira Villela
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Método Científico Noção ampla: sucessão de passos pelos quais se descobrem novas relações entre os fenômenos que interessam a um determinado ramo científico ou aspectos ainda não revelados de um determinado fenômeno. É através do método que
novas conclusões são incorporadas
Método Científico Noção restrita: analítico, levantamentos, síntese?
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PARA TODAS AS CIÊNCIAS:
Formular questões ou propor problemas Efetuar observações Registrar observações Analisar os dados/interpretar/explicar Rever conclusões, ideias, opiniões anteriores (em acordo e
desacordo)
QUESTÕES DEVEM SER CLARAS E PRECISAS, EVITAR AMBIGUIDADES
“Não há resposta clara a uma pergunta obscura” (NOGUEIRA, 1977)
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DEFINIÇÕES
“Método é uma forma de selecionar técnicas, forma de avaliar alternativas para a ação científica ... assim, enquanto as técnicas utilizadas por um cientista são frutos de suas decisões, o modo pelo qual tais decisões são tomadas dependem de suas regras de decisão. Métodos são regras de escolha; técnicas são as próprias escolhas (ACKOFF in HEGENBERG, 1976: 11-116)”
“Método é um procedimento regular, explícito e passível de ser repetido para conseguir-se alguma coisa, seja material ou conceitual (BUNGE, 1980: 19)”
“A característica distintiva do método é a de ajudar a compreender, no sentido mais amplo, não os resultados da investigação científica, mas o próprio processo de investigação (KAPLAN, 1975)”
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VANTAGENS
Fator de segurança
Regras discerníveis facilitam a detecção de erros
Ordem Repetição
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~ Raízes do Método Científico ~
Galileu Galilei (1564 – 1642): - Primeiro teórico do método experimental - Conhecimento das
substâncias individuais deve ser substituído pela procura das leis que presidem os fenômenos
- Diálogo epistemológico com Aristóteles
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Indução Experimental
Relações Quantitativas
Casos Particulares
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~ Raízes do Método Científico ~
Francis Bacon (1561-1626): - Também dialoga com
Aristóteles
- Contra o silogismo
- Parte da:
a) Experimentação b) Hipótese c) Repetição d) Teste e) Leis/Generalização
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Pressupostos: Alargar a experiência Variar a experiência Inverter a experiência Método das coincidências
constantes Anotação/controle das fases de
experimentação Tábuaspresença/ausência/graus circunstâncias
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~ Raízes do Método Científico ~
René Descartes (1596-1650): - Discurso sobre o Método - Afasta-se do indutivismo - Propõe o método dedutivo - Razão
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Regras: Evidência
Análise
Síntese complexidade
crescente
Enumeração
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~ Raízes do Método Científico ~
Isaac Newton (1643-1727): - Dedução a) Observação dos fenômenos
b) Análise c) Indução de hipóteses d) Verificação de hipóteses (experimentação) e) Generalização f) Confirmação
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Popper: o único método científico é o método hipotético-dedutivo
“Toda pesquisa tem origem num problema para o qual se procura uma solução, através de tentativas (conjecturas, hipóteses, teorias) e eliminação de erros”
Expectativas ou
conhecimento prévio
Problema Conjecturas Falseamento
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Pressupostos Gerais do Método Hipotético-Dedutivo: Formulação das hipóteses a partir
de um problema
Inferência das consequências preditivas das hipóteses
Teste das consequências preditivas (confirmação ou refutação)
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Método Hipotético-Dedutivo: Problema: surge em geral de
conflitos frente a expectativas e teorias existentes
Conjectura (nova teoria): surge como solução proposta; dedução de consequências na forma de proposições passíveis de teste
Falseamento: tentativa de refutação, entre outros meios, pela observação e experimentação
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“Se a hipótese não supera os testes, está falseada, refutada, e exige nova reformulação do problema e da hipótese, que, se superar os testes rigorosos, está corroborada, confirmada provisoriamente, não definitivamente como querem os indutivistas”
(LAKATOS & MARCONI, 1983)
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Popper – Processo Investigatório: Problema – conflitos frente a
expectativas e teorias existentes Solução proposta consistindo em
conjecturas – proposições para teste
Testes de falseamento
“Se a hipótese não supera os testes, estará falseada, refutada e exigirá nova formulação do problema e da hipótese, que, se superar testes rigorosos, estará corroborada, confirmada provisoriamente”
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Método Hipotético Dedutivo (Popper) Empirismo x Racionalismo
Tem o conhecimento origem nos
fatos ou na razão?
Tem o conhecimento origem na observação ou em teorias e hipóteses?
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BUNGE: Colocação do problema (reconhecimento de fatos, exames, fórmulas,
descobertas, etc)
Construção de um modelo teórico: seleção de fatores pertinentes
Hipóteses centrais e auxiliares
Dedução de consequências particulares suportes racionais e empíricos
Teste das hipóteses: - esboço de prova - execução de prova - classificação de análise de dados - inferência da conclusão Adição ou introdução das conclusões na teoria: - comparação com predições - reajuste do modelo - sugestões para trabalhos posteriores
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Procedimento Científico: Formulação da hipótese ou seleção e definição
de condições e problemas
Observação: coleta de dados e seu registro, através de métodos, técnicas e instrumentos adequados
Análise e classificação dos dados em séries ou sequências uniformes
Generalização ou formulação de teorias e leis científicas
Armando C. da Silva (1971)
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OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA
Observação controlada
CLASSIFICAÇÃO
Relações entre os fatos observados (hipótese: suspeita de uma relação explicação provisória)
GENERALIZAÇÃO/PREVISÃO
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ENFOQUE DEDUTIVO
ARGUMENTOS DEDUTIVOS E INDUTIVOS
Dedutivos se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira
Indutivos se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão provavelmente é verdadeira
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ARGUMENTAÇÃO DEDUTIVA
Toda informação ou conteúdo factual da conclusão já está presente nas premissas
EXPLICITA O CONTEÚDO DAS PREMISSAS
1ª premissa é o enunciado condicional, pois argumentos condicionais são dedutivos
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ARGUMENTAÇÃO INDUTIVA
Indução processo mental
Dados Particulares
Inferência de verdades gerais ou universais
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ARGUMENTAÇÃO INDUTIVA
Argumento fundamenta-se em premissas
Premissas Verdadeiras Conclusões
São prováveis e não necessariamente verdadeiras
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Explicação científica dedutiva NOMOLÓGICA (+ de 2 enunciados explicam)
No modelo dedutivo a necessidade de explicação é lógica e não causal
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Explicação científica indutiva A conclusão encerra informação que, nem implicitamente,
estava nas premissas
AMPLIA O ALCANCE DOS CONHECIMENTOS
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CRÍTICAS AO ENFOQUE DEDUTIVO
Fornecer premissas, das quais um acontecimento pode ser deduzido, talvez não seja suficiente para o entendimento daquilo levantado
Paradoxo de Hempel (Corvos)
Todos os corvos são negros, que é equivalente à proposição de que todas as coisas que não são negras não são corvos, de forma que
qualquer constatação que tenda a confirmar uma proposição tende igualmente a confirmar a outra