TEMAS

● REALIDAD-SUJETO-CONOCIMIENTO

● CIENCIA

● INVESTIGACION

● METODO

● METODOLOGIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

REALIDAD_SUJETO_CONOCIMIENTO

La realidad es un acto mental del cual se tiene unacaptura en nuestro conocimiento. El objeto, alconocerlo lo tenemos presente en el sujeto, ante laconciencia de una persona. Aunque esto formaparte de lo filosófico, ha tenido problemas yconsecuencias metodologicas y epistemologicas. El realismo afirma que existe un mundo de cosasfuera del sujeto o conciencia, ademas de quemantiene la existencia de hechos positivos, encambio a las imaginaciones.

●Realidad

Sujeto es la persona que tiene la necesidad opeculiaridad de conocer un objeto de estudio.En

larelacion que existe entre Sujeto-Objeto se lleva acabo el conocimiento, se podria decir que es unaunion de la percepcion y la realidad.Se relaciona en esto un poco el idealismo yaque  exalta que el ser o la realidad se determinanpor la conciencia, por el sujeto del que se tiene unconocimiento.

●Sujeto

Entendí que la información que un sujeto puedaobtener de un objeto con la finalidad de aprender delobjeto, el conocimiento resulta del aprendizaje yconocimiento que se tiene de este.Este solo puede ser si existe la relación entre sujeto cognoscente y el

objeto conocido o destinado a conocer.

◆Sujeto+Objeto= Relación. Los 3 elementos son la base de ese conocimiento. Es indispensable también:

-La Razón-La Actividad Cognoscitiva-El Pensamiento

◆ En la obtención del conocimiento intervienen treselementos:-Un sujeto que quieres conocer (sujeto cognoscente)-Un objeto del estudio (objeto de conocimiento)-El conocimiento

● Conocimiento

CIENCIA

La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.

La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesicriterio de verdad bles a varios observadores, además de basarse en un y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

INVESTIGACION

Actividad que nos orienta a la obtención de nuevos conocimientos y, poresa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes decarácter científico.

Una investigación se caracteriza por ser un proceso único:-Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo detrabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vezanalizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevosconocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclode investigación. La sistemática empleada en una investigación es la delmétodo científico.-Organizado: Todos los miembros de un equipo de investigación debenconocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando lasmismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando deforma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, esimprescindible escribir un protocolo de investigación donde seespecifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.-Objetivo: Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresionessubjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en suinterpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudiopudieran hacer.

METODO

Es una serie de pasos que permite generalizary resolver un problema en el futuro. Cada método consiste en que cada uno tiene supropio problema y que debe seguir el caminoque conduzca su propio objetivo.Algunos métodos son comunes en las cienciasy además de que se imponen a procesosnecesarios para lograr un fin dado oresultados.TIPOS DE METODOS: Metodo lógico deductivo Método científico Metodo experimental Metodo estadistico Metodo Logico Inductivo Metodo AnaliticoEntre muchas otras ramas.

METODOLOGIA

Se trata de la guía que nos va indicando qué hacer ycómo actuar cuando se quiere obtener algún tipo deinvestigación. Es posible definir una metodologíacomo aquel enfoque que permite observar unproblema de una forma total, sistemática,disciplinada y con cierta disciplina.Al intentar comprender la definición que se hace delo que es una metodología, resulta de sumaimportancia tener en cuenta que una metodologíano es lo mismo que la técnica de investigación. Lastécnicas son parte de una metodología, y se definecomo aquellos procedimientos que se utilizan parallevar a cabo la metodología.Cuando decimos metodologia adecuadamente lleva varioselementos en ella estos son: Racionalismo, Pragmatica,Criticismo, Constructivismo,Positivismo,Hermenfutica,Escepticismo.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPROFR. MANUEL DAVILA OCHOA INTEGRANTES

◆ JOSE IVAN CALDERON LOPEZ◆REBECA CACERES GARCIA◆JENNIFER MONTES DE OCA GARCIA◆ROCIO JOCELYN ALCARAZ GARCIA◆MONICA DEL CARMEN NEPOMUCENO CRUZ

HECHO POR EQUIPO #9