Métodos metacognitivos mind lab

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Método semáforo: ajuda a organizar os

pensamentos e agir de forma consciente e com

responsabilidade.

Método aves migratórias: contribui para atingir os objetivos grupais e individuais por meio do trabalho em equipe, em um clima de

cooperação e harmonia.

Método detetive: contribui na investigação de uma situação-problema, por meio de perguntas,

para produzir e descobrir pistas, dados e informações que possibilitam criar soluções.

Método escada: permite progredir passo a passo para atingir um objetivo.

Cada etapa concluída auxilia a chegar a outra etapa, mais próxima do

objetivo final.

Método espelho: implica na disponibilidade interna para se olhar e admitir fracassos e êxitos,

colaborando para romper esquemas de pensamentos e superar barreiras emocionais para

a construção de um esforço consciente que promova mudanças estruturais internas.

Método filmadora: ter uma visão clara de um ponto de chegada contribui na organização

do pensamento e das ações.

Método filtro: permite identificar, classificar, selecionar e filtrar os dados e informações relevantes

para compreender e solucionar situações.

Método pintor: contribui no desenvolvimento de habilidades relacionadas ao processo de memorização, com

criatividade e autoria. Como um pintor, que cria um quadro com os elementos que devem ser recortados.

Método tentativa e erro: tentar, errar, corrigir o erro, tentar novamente.

Método árvore do pensamento: nos ajuda a perceber as diversas possibilidades diante da complexidade dos processos

da vida. A árvore representa produção, crescimento, segurança, renovação e ramificações. Estimula a análise das diversas

opções de escolha diante de uma situação, tendo consciência das consequências de cada uma delas.

1ª Apertar as mãos antes e depois da partida.

2ª Não colocar as mãos ou braços no tabuleiro ou na carteira, pois dificultam a visão do jogo.

3ª Controle da impulsividade. O jogo rápido contagia, dificulta a concentração e o

raciocínio.

4ª Cuide da posição do tabuleiro. Não mexa na posição das peças.

5ª Cuide do espaço de jogo. Não deixe

outros objetos sobre a mesa, cuide da

postura do corpo.

6ª É importante que se faça silêncio para a concentração.

7ª As partidas só têm inicio quando anunciadas pelo professor.

8ª Levantem a mão quando a partida se encerrar, ou em caso de alguma solicitação.

9ª Regra do toque na peça. Peça tocada é peça jogada.

10ª Quando faltar 5 minutos para o final da aula ou do momento de jogo: parar a partida; ver quem está ganhando; guardar as peças.

11ª Quando o professor apagar a luz, parar o jogo imediatamente e prestar atenção no

recado do professor.