MEU DIÁRIO DE BORDO - Guia da Conquista · que eu vejo. da minha janela. meu diÁrio de bordo...
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MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 1º. ano
SEMANA 5 – #DIA2
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano
VAMOS CONTINUAR NOSSO ÁLBUM DOS SENTIDOS? ANTES, PORÉM, TROUXEMOS UM EPISÓDIO DA SÉRIE MILLY E MOLLY, QUE RECEBERAM NA TURMA UMA COLEGA NOVA! É A ELISA! VAMOS CONHECÊ-LA?
DEPOIS DE ASSISTIR, RESPONDA NO SEU ÁLBUM DOS SENTIDOS:
1 CONTE O QUE VOCÊ PERCEBEU EM ELISA: VOCÊ NOTOU QUE ELA ERA: ALEGRE? TRISTE? ANIMADA? CANSADA? E O QUE MAIS?
2 ESCREVA SUA OPINIÃO SOBRE ATITUDES DE HUMBERTO?
3 AS ATIVIDADES PROPOSTAS PELA PROFESSORA, ERAM POSSÍVEIS DE SEREM REALIZADAS POR ELISA? POR QUÊ?
4 QUAL DOS CINCO SENTIDOS FEZ COM QUE ELISA ENCONTRASSE O SAPO?https://www.youtube.com/watch?v=K1oaFykWDeE
PEÇA A UM ADULTO UM PANO QUE POSSA SER AMARRADO DELICADAMENTE NA SUA CABEÇA, A FIM DE TAMPAR SEUS OLHOS E SUA VISÃO, MAS DE MODO QUE SUAS ORELHAS FIQUEM LIVRES.
COM AJUDA, PEÇA A ELE QUE TE LEVE ATÉ UMA DAS JANELAS DA CASA E CONCENTRE-SE APENAS NO QUE VOCÊ OUVE!
AGORA SEM O PANO NOS OLHOS, REGISTRE NO SEU ÁLBUM DOS SENTIDOS, TENDO A JANELA DE MOLDURA, ESCREVENDO E ILUSTRANDO:
VAMOS FAZER UMA
EXPERIÊNCIA SENSORIAL?
O QUE EU OUÇO
DA
MINHA
JANELA
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USE SUA CRIATIVIDADE PARA REGISTRAR NO SEU ÁLBUM DOS SENTIDOS: GIZ DE CERA, RECORTE E COLAGEM DE IMAGEM DE PESSOAS, FOTOS, RETALHOS, MASSINHA DE MODELAR, TINTA, O QUE TIVER DISPONÍVEL!
AGORA CHEGOU O MOMENTO DE PENSAR SOBRE O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE OUVIR!
PALAVRAS QUE ME
EMOCIONAM
MÚSICAS QUE EU GOSTO
DANÇAR
SONS QUE ME
ACALMAM
BARULHOS DA NATUREZA QUE EU GOSTO DE OUVIR
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano
RETORNE À JANELA DA SUA CASA E OBSERVE ATENTAMENTE O QUE VOCÊ ENXERGA!
DESTAQUE ALGO DE QUE VOCÊ GOSTE E FAÇA UMA LINDA ILUSTRAÇÃO, COLOCANDO A JANELA COMO MOLDURA! ESTA ILUSTRAÇÃO SERÁ ADICIONADA AO SEU ÁLBUM DOS SENTIDOS!
O QUE EU VEJO
DA MINHA JANELA
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VOCÊ USA ÓCULOS? CONHECE ALGUÉM QUE USA? OS ÓCULOS NOS AJUDAM A ENXERGAR MELHOR, QUANDO TEMOS ALGUM PROBLEMA DE VISÃO. SÃO CHAMADOS DE ÓCULOS DE GRAU. E PARA NOS PROTEGER DA LUZ DO SOL, TEMOS OS ÓCULOS ESCUROS.
E SE VOCÊ PUDESSE INVENTAR ÓCULOS ESPECIAIS, QUE VIESSEM COM SUPERPODERES? QUAIS SERIAM?
FAÇA AS ILUSTRAÇÕES EM SEU ÁLBUM DOS SENTIDOS, DESSES ÓCULOS ESPECIAIS, DANDO O NOME DAS SUAS INVENÇÕES E O SUPER PODER QUE VEM COM ELES!
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano
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SABEMOS QUE A CONVIVÊNCIA TRAZ CONFLITOS, E QUE O DIÁLOGO É
FUNDAMENTAL PARA RESOLVER AS VÁRIAS SITUAÇÕES QUE VÃO SURGINDO AO
LONGO DA VIDA!
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM EMPATIA?
EMPATIA É A CAPACIDADE DE SE COLOCAR NO LUGAR DO OUTRO, E
PENSAR COMO SE SENTIRIA AO VIVER AQUELA EXPERIÊNCIA.
E SE A FAMÍLIA CRIASSE UM ÓCULOS DA EMPATIA, PARA ENXERGAR ALÉM
DO QUE SE VÊ?
ESTE ÓCULOS ESPECIAL SERIA USADO QUANDO NECESSITASSEM
RESOLVER UMA SITUAÇÃO, UM ASSUNTO DE FAMÍLIA, CONFOME VOCÊS
COMBINAREM! PARA FAZER O ÓCULOS, VOCÊ PODE ESCOLHER O MATERIAL
QUE TIVER NA SUA CASA! ARMAÇÃO DE ÓCULOS ANTIGA, PLÁSTICO PARA SER A
LENTE, PAPEL COLORIDO, TECIDO PARA FORRAR, E OUTROS.
LEMBRE-SE DE FAZER UM MODELO QUE TODOS POSSAM USAR E UMA
CAIXINHA PARA GUARDÁ-LO NUM LUGAR ESPECIAL!
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AMANHÃ TEM MAIS!