MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 5º. ano • #Dia3

História

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 5º. ano • #Dia3 • História

Programação de retomada de estudoVolume I

Programação de retomada de estudoVolume I

Língua Portuguesa#DIA1

Poema

Formação de Palavras

Uso do Dicionário

Matemática#DIA4

Sistema de numeração decimal e Operações

Ciências#DIA2

Alimentação

Os alimentos e seus nutrientes

Geografia#DIA5

O povo brasileiro

Dialetos e sotaques

História#DIA3

A formação do primeiros povos

As cidades e sua organização

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Olá! Vamos juntos!

A escola fecha, mas o aprendizado não para!

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Oi, Amiguinhos! Ainda precisamos ficar em casa e nos cuidar, brincando e estudando com os familiares, até que esta fase passe. Hoje, eu, Serelepe, Sabichão e Amorico iremos acompanhá-los nos estudos e retomadas em casa do que aprendemos em História, na escola.

Viveremos muitas aventuras, nos acompanhe!!!

OLÁ! EU SOU O VITÃO!

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#Dia3Como está a produção do nosso diário? Hoje, teremos

mais desafios para compor o conteúdo da sua produção.

Agora, é a vez de mergulharmos na História...

Para que todos os indivíduos compartilhem o mesmo espaço e convivam bem entre si, há regras, normas e leis que devem ser obedecidas. As primeiras cidades surgiram há mais de 5 mil anos no continente asiático, na região onde atualmente se localiza o Iraque.

Atualmente, para um cidade funcionar é preciso que tenha iluminação nas ruas, segurança, água encanada, tratamento de esgoto, postos de saúde, escolas públicas e outros serviços. Nesse contexto, segue seu primeiro desafio.

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#Dia3

Seu primeiro desafio:

Nas ilustrações acima, temos a imagem de uma cidade do passado e outra do presente. Compare-as e relate as diferenças e semelhanças entre elas.

Diante de tudo o que está ocorrendo no cenário atual (pandemia), conte sobre como ficou a organização da cidade onde você mora. Quais as medidas dos governantes? Como a cidade está funcionando? Quais as orientações para a população?

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VOCÊ JÁ FEZ UMA LINHA

DO TEMPO? PARA O DESAFIO 2, VAMOS CONSTRUIR UMA

JUNTOS?

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#Dia3Seu segundo desafio:

Nos municípios atuais, existem políticos que contam com a ajuda de funcionários para construir espaços públicos e oferecer serviços de que a maioria da população necessita. Os habitantes pagam impostos ao governo quando compram ou vendem produtos ou quando recebem salário. E, com esse dinheiro, o governo realiza atividades e mantém os serviços públicos oferecidos à população.

Com base nessas informações e com a ajuda de um familiar, pesquise e construa uma linha do tempo dos governantes que passaram pelo seu município e qual(is) a(s) contribuição(ões) deles para a população.

Segue exemplos de linhas do tempo para inspirar!

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Modelos de linhas do tempo de alguns presidentes que passaram pelo nosso país.

Agora, inspirados, nelas, faça uma linha do tempo dos governantes do seu município.

#ficaadica Linha do tempo é uma descrição ou registro de eventos e personagens organizados em função da sua ocorrência ao longo da história humana.

#Dia3

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Seu terceiro desafio:

Utilizando os materiais que você tem em casa (use a criatividade!) e com a ajuda de um familiar, construa uma maquete que mostre a organização da cidade onde você mora. Tire uma linda foto para registrar seu projeto e compartilhe com seu professor.

Se o seu responsável concordar, compartilhem juntos em alguma rede social.

#ficaadica

As maquetes deverão ser simples. O importante é que você deixe sua criatividade fluir. Utilize material reciclável. Aproveite seus brinquedos para compor o cenário. Veja com o seu responsável quais objetos podem ser emprestados para compor a maquete.

A seguir, modelos de maquete para inspirar!

#Dia3

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#ficaadica

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CONTE-NOS COMO VOCÊ SE SENTIU AO REALIZAR OS DESAFIOS QUE EU E MEUS COMPANHEIROS PREPARAMOS PARA VOCÊ. AMANHÃ TEM MAIS!

PARABÉNS!

VOCÊ FINALIZOU O #DIA3 COM SUCESSO E

ALEGRIA!

APRENDEMOS COMO

AS CIDADES SE

ORGANIZAM.