MINHA HISTÓRIA: DE EDUCANDA A EDUCADOR

MEMORIAL

A infância primária foi deletada da minha mente, talvez por ter sido uma época bastante difícil para minha família. O que lembro pertence ao Ensino Fundamental onde fui excluída e perseguida por um grupo de colegas que se achavam donos da sala e da escola. Hoje sei que fui vitima de bulling.

Aprendi muito com isso e procuro não excluir ninguém. Para mim todos são importantes. Hoje, como adulta, me afasto das panelinhas. Quando vejo aqueles grupos formados se achando melhores que outros e debochando de tudo e todos, chega a me dá “ascos”. E não adianta, todo lugar tem e até os adultos fazem.

São pessoas inseguras que só se sentem valorizadas inseridas no grupo que está bombando, os outros são meras vítimas. “É mais fácil rotular as pessoas do que conhecê-las.” Isso acontecia muito na educação Medieval que a formação de grupos era chamada nação.

Como educadora, me realizo no que faço. Gosto de planejar as aulas, fazer a didática diferente. Ter um bom relacionamento com os pais e colegas. Quanto à chefia, penso de que a melhor maneira de conquistá-la é cada um fazer seu trabalho da melhor maneira possível.

Trabalhei com três inclusões durante quatro anos. Sendo que um deles acompanhei, desde o berço até o final da sua etapa na Educação Infantil. No começo foi difícil, mas superei as barreiras com ajuda de colegas e diretores.

Na fase imperial do Brasil, Dom Pedro deu ênfase à inclusão, mas era só para os cegos e surdos, então soava mais como um acolhimento do governo.

Meu trabalho é na Educação Infantil, passei por todas as turmas: berçário, pré-maternal, maternal um, maternal dois, jardim e extra-classe. A turma de extra-classe era a mais complicada, pois eram discentes de primeira a quinta série.

Como no início da república que a educação era quantitativa, a escola primária se caracterizava de uma só classe agregando alunos de vários níveis e somente uma professora para atendê-los.

Fiz e faço muitos cursos. Adoro teatro e libras. Estou sempre atrás dessas modalidades. No curso de teatro na educação: O Natal em canto em 2005 e Arte e cultura Africana. Nessa aprendemos macule lê, a puxada de rede e muitas outras danças da cultura africana. Foi muito legal!

APRESENTAÇÃO DA PUXADA DE RESE NA SEMANA DA CONCIÊNCIA NEGRA NA SOCIEDADE RUI BARBOSA

APRESENTAÇÃO DO NATAL EM CANTO DE CANOAS EM 2055 NO ESTACIONAMENTO DO ZAFFARI BUORBON

Os cursos de Libras, os dois primeiros fiz na EMEF Vitória, no bairro Mathias Velho. O último fiz no IFRS, através do PROPEL, com a professora Carolina. É maravilhoso vê-los se comunicar e ministrar aulas!!!

TURMA DO CURSO DE LIBRAS/PROPEL

Hoje estudo Licenciatura em Pedagogia. Adoro estudar! Graças a Lei de Diretrizes e Base da Educação sancionada pelo Presidente em 2001. Tive acesso a PLATAFORMA FREIRE.

TENHO ORGULHO EM SER PROFESSORA!!!!!!!!!!!!!!!!

FIM